2.2大气的受热过程 导学案2025-2026学年高一上学期地理人教版必修一

大气的受热过程和大气运动 第一课时 大气的受热过程 课前预学单 【课程标准】结合实例，说明大气的受热过程 【学习目标】 1.结合示意图，运用综合思维，理解大气受热的主要两个作用及三种辐射的转化过程。 2.落脚地理实践力，学会运用大气受热的基本原理，解释生产、生活遇到的地理现象。 【预习自学】 1、 阅读教材 P34 书下注解说明物体温度高低与辐射波长的关系 物体温度越高，辐射的波长 。 太阳辐射为 波辐射，地面辐射、大气辐射为 波辐射。 2、 地球大气最重要的能量来源是 。 3、 阅读教材 P34，说明太阳辐射在穿过大气到达地面的传播过程中发生了什么？ 4、 阅读教材 P34，说明太阳辐射在到达地面之后又发生哪些转化？ 5、为什么说地面长波辐射是近地面大气主要的直接的热源？ 由4、5两问题可以总结出大气善于吸收 ，而不善于吸收 。所以地面成为近地面大气的主要的直接热源。 6、在下图中合适的位置标注太阳辐射、 (大气对太阳辐射)吸收、(大气对太阳辐射)反射、地面辐射、大气逆辐射。并讲述三个受热过程。 课中研学单 探究大气的热力作用 探究一：大气对太阳辐射的削弱作用 问题1：大气是如何对太阳辐射削弱的？ 探究二：大气对地面的保温作用 问题1：大气是如何实现对地面保温的？ 探究三：读地球和月球表面辐射过程示意图，回答 请解释：1、为什么在白天地球的温度比月球低？ 2、请解释为什么在夜晚月球表面温度远低于地球表面？ 总结———地球大气对地球的重要意义： 探究四：进入工业社会后，为什么地球变得温暖？ 《大气的受热过程》课后提高单 1.对流层大气的直接热源是 A.大气辐射 B.地面辐射 C.大气逆辐射 D.太阳辐射 2.近地面空气中的水汽遇冷,在树叶、草等物体上凝结形成露水。露水大都出现在晴朗的夜间,是因为晴朗的夜间 A.地面辐射较弱,地表降温慢 B.空气中水汽增多,地表降温快 C.大气逆辐射弱,地表降温快 D.大气保温作用强,地表降温慢 读大气受热过程示意图,回答3～4题。 3.图中序号表示正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①为太阳辐射 B.②为大气辐射 C.③为云层吸收 D.④为地面反射 4.近地面大气主要的、直接的热源是 A.① B.② C.③ D.④ 读右面“大气受热过程示意图”，回答5～6 题。 5.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是 A.①—②—③ B.③—④—① C.①—④—② D.②—③—④ 6.青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强，主要是由于 A.大气吸收①辐射少 B.大气吸收②辐射多 C.地面吸收③辐射多 D.地面吸收④辐射少 7.深秋,我国北方有寒潮活动的地区,农民常用浓烟笼罩大白菜地,可以防止大面积冻害,其主要原因是 A.浓烟散射地面辐射,增加大气温度 B.浓烟反射大气逆辐射,增加大气温度 C.浓烟可阻挡冷空气入侵,防止大面积作物冻害 D.浓烟吸收地面辐射,增加大气逆辐射 8.下列各自然现象中,主要由大气逆辐射而产生的是 A.夏天,多云的白天气温不会太高 B.日落后的黄昏和日出前的黎明,天空仍是明亮的 C.多云夜晚的气温比晴天的夜晚低 D.初冬时节,多云的夜晚不易出现霜冻 读地面大气受热过程示意图，完成9～10题。 9.下列说法正确的是 A.白天，晴天比阴雨天气气温高，是因为晴天时④较多 B.天空呈现出蔚蓝色是因为②的缘故 C.青藏高原海拔高，空气稀薄，所以①比较弱 D.①为短波辐射 10.倡导低碳生活，减少CO2排放可以使 A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱 11.近几十年,全球气温变化与温室气体排放量关系密切,是因为温室气体 A.强烈吸收太阳辐射 B.强烈吸收地面辐射 C.强烈反射地面辐射 D.强烈反射太阳辐射 季节性积雪是干旱区和寒冷区最敏感的环境变化响应因子，下图是我国东北某地2007年3月1-31日积雪深度、日平均气温、地表温度及地气温差(地表温度与气温之差)的变化。据此完成下面12～14小题。 12．积雪对土壤起保温作用最强的时段是 A.3月1～3日 B.3月4～15日 C.3月16～19日 D.3月21～25日 13．积雪对土壤起保温作用主要是因为 A.雪面对太阳辐射的反射率大 B.积雪阻碍了地气之间的能量交换 C.积雪释放热量给地面 D.积雪吸收大气热量使气温降低 14．3月16~19日，地气温差略偏大的主要原因是 A.积雪消融时吸收热量降低土壤温度 B.积雪消融时大气对流运动增强 C.土壤湿度增大使地表反射率显著减小 D.地面辐射减弱使地表热量散失减少 学科网（北京）股份有限公司 $$