第3单元 整本书阅读 《红星照耀中国》阅读任务三(课件PPT)-【中考123·全程导练】2025-2026学年新教材八年级上册语文全程导练（统编版2024）

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 语 文 八年级 (上册) 第三单元 整本书阅读　《红星照耀中国》阅读任务三 勤为径图书 西行漫记 埃德加·斯诺 中国共产党及其领导的红色革命 平易近人 温和文雅 勤为径图书 彭德怀 传说用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。 以行军神出鬼没著称，地主士绅闻风都要逃跑。 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 挖掘周恩来的精神内涵。 勤为径图书 请讲述一下您参加革命后的经历。(您参加革命最大 的感受和收获是什么？) 周恩来做的哪件事最令您敬佩？为什么？ 勤为径图书 飞夺泸定桥 不怕牺牲 勇往直前(团结互助、百折不挠、坚韧不拔、忠诚爱国等) 勤为径图书 纪律严明 运用了比喻的修辞手法，把红军比作大风卷过，生动形象地写出了红军速度快，干净、利落的特点。 勤为径图书 长征 勤为径图书 一、高频考点 1．《红星照耀中国》又名《_________》，是美国著名记者_________________(人名)的不朽名著，是一部文笔生动的纪实性很强的报道性作品。题目中的“红星”象征着__________________________________________。 2．请根据《红星照耀中国》相关内容，把下列表格补充完整。 领袖人物 形象特征 相关事迹 周恩来 (1)_____________________________ ①把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩膀上，走过乡间田埂。 ②第一次与斯诺见面用英语打招呼，为其规划采访行程。 领袖人物 形象特征 相关事迹 (2)________ 爱惜部下 性格刚烈 ①长征中经常步行，把马让给其他同志骑。 ②从事谍报工作被抓时不屈服，受尽各种刑罚也坚决不招供。 贺龙 英勇无畏 善于用兵 (3)①______________________________________ ②___________________________________________ 3.结合《红星照耀中国》中的以下章节，说说你对斯诺笔下共产党员形象的认识。 ①第二篇《造反者》(周恩来)　　　　　②第九篇《红色窑工徐海东》 (示例)斯诺笔下的周恩来有着冷静、理智、实际的头脑和温文尔雅的谈吐，虽出身世家，却抛弃了旧的哲学，有着不屈不挠的革命意志，是坚定的革命者；徐海东有着强烈的阶级感，出身农民，饱受欺压，使他走上反抗的道路，后来成为一名红军将领，他仁慈、勇敢、无私、诚实，为自己军队的技术与精神而骄傲。 4．阅读下面选段，结合作品，说说“他们”为什么都喜欢红军。 他是在甘肃河连湾附近的一所医院里工作的少年先锋队和共青团的头头。他的家在兴国，那是红军在江西的模范县，他说他有一个兄弟还在那里的游击队里。他的姊姊是护士。他不晓得他家里的人怎么样了。是的，他们都喜欢红军。 因为“他们”常常听村里的人讲起红军，红军帮助穷人，红军是替穷人打仗的(红军是抗日的)；家里原先很穷，红军来后，家里分到了土地，不用再缴税缴租了；生平第一次受到了人的待遇；拥有自己的活动自由，有自己的组织保护他们；受到了初步的教育，对简单的马克思主义口号有了一种信仰；他们“都懂得红军是我们自己的军队——为无产阶级作战”。 二、整本书阅读 5．在《红星照耀中国》的阅读活动中，八年级某班设计了四项阅读任务，请你完成以下任务。 (1)【任务一：采访伟人，领略风采】假如时空穿梭，你有机会与伟人及红军战士对话，请你完成下列采访提纲，将有关内容补充完整。 采访日期 某日清晨 地点 延安窑洞 主要采访对象 周恩来 其他采访对象 红军战士 采访目的 目的一：了解周恩来的革命之路。目的二：①_________________________________ 问题设计(提示：所设计问题的答案不能是简单的肯定或否定) 采访周恩来： 问题一：您参加革命的起因是什么？ 问题二：②______________________________________________ ________________________________________________________ 采访红军战士： 问题一：③____________________________________________ 问题二：周恩来的哪些品质对您影响至深？ (2)【任务二：赏读选文，引发思考】赏读选文，回答下列问题。 机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。 选段叙述的是长征途中①______________事件，体现了红军②__________、③_____________________________________________________________的精神。 (3)【任务三：批注选文，感受精神】根据摘录内容填写下列批注。 摘录内容 批注 　　①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把。临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来。但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 A．到红色首都去的路上，红军战士一开始就给斯诺留下了___________的印象。(经过实地考察，有自己的印象和感受) B．从修辞的角度赏析画线的部分。 _____________________________________________________________________________________________________ 摘录内容 批注 　　②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军…… ③这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 C．“这次大规模的转移”指的是______。(记录事实的同时，有自己的思考和认识) (4)【任务四：坚定信念，逐梦前行】此次活动激发了同学们对“信念与成功”关系的热烈讨论。请你围绕“信念与成功”的关系，写一段80字以内的议论性文字。(要求：观点明确，有理有据。) (示例)信念是成功的基础。首先，信念可激发动力，使人充满勇气与信心逐梦前行；其次，信念有助于人们克服艰难险阻，走向成功。所以，我们应坚定信念。 $$