内容正文:
第三章《概率的进一步认识》—2025-2026北师大版数学九年级上册单元
基础检测
一、选择题(每题3分,共30分)
1.把三张形状、大小相同但画面不同的风景图片,都按照同样的方式剪成相同的三段,然后将上、中、下三段分别混合洗匀,从三堆图片中随机各抽出一张,求这三张图片恰好组成一张完整风景图片的概率为( )
A. B. C. D.
2.如图,一只松鼠先经过第一道门(A,B或C),再经过第二道门(D或E)出去,则松鼠走出笼子的路线是“先经过A门,再经过E门”的概率是( )
A. B. C. D.
3.在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球,除颜色外其他都相同,小红通过多次摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在0.3左右,则布袋中白球可能有( )
A.15个 B.20个 C.30个 D.35个
4.某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下:
射击次数
20
40
100
200
400
1000
“射中9环以上”的次数
15
33
78
158
321
801
“射中9环以上”的频率
0.75
0.825
0.78
0.79
0.8025
0.801
则该运动员“射中9环以上”的概率约为(结果保留一位小数)( )
A.0.7 B.0.75 C.0.8 D.0.9
5.一个不透明的盒子中放入四张卡片,每张卡片上都写有一个数字,分别是﹣2,﹣1,0,1.卡片除数字不同外其它均相同,从中随机抽取两张卡片,抽取的两张卡片上数字之积为负数的概率是( )
A. B. C. D.
6.小李与小陈做猜拳游戏,规定每人每次至少要出一个手指,两人出拳的手指数之和为偶数时小李获胜,那么,小李获胜的概率为( )
A. B. C. D.
7.某小组在“用频率估计概率”的实验中,统计了某种结果出现的频率,绘制了如图所示的折线图,那么符合这一结果的实验最有可能的是( )
A.袋子中有1个红球和2个黄球,它们只有颜色上的区别,从中随机地取出一个球是黄球
B.掷一枚质地均匀的硬币,落地时结果是“正面向上”
C.掷一个质地均匀的正六面体骰子,落地时面朝上的点数是2
D.从一副扑克牌中随机抽取一张,抽到的牌是梅花
8.2023年春节期间,全国各地迎来了旅游热潮,小丽和小希计划趁着寒假在省内结伴游玩.出发之前,两人用随机抽卡片的方式来决定去哪个景点旅游,于是两人制作了四张材质和外观完全一样的卡片,每张卡片的正面绘有一张景点图,将这四张卡片背面朝上洗匀,小丽随机抽取一张后放回,小希再随机抽取一张,则两人抽到的景点相同的概率是( )
A. B. C. D.
9.如图,小球从A口往下落,在每个交叉口都有向左或向右两种可能,且可能性相同,则小球最终从E口落出的概率为( )
A. B. C. D.
10.用频率估计概率,可以发现,抛掷硬币,“正面朝上”的概率为0.5,是指( )
A.连续掷2次,结果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各1次
B.连续抛掷100次,结果一定是“正面朝上”和“反面朝上”各50次
C.抛掷2n次硬币,恰好有n次“正面朝上”
D.抛掷n次,当n越来越大时,正面朝上的频率会越来越稳定于0.5
二、填空题(每题3分,共18分)
11.在一个不透明的袋中装有若干个红球和4个黑球,每个球除颜色外完全相同.摇匀后从中摸出一个球,记下颜色后再放回袋中.不断重复这一过程,共摸球100次.其中有40次摸到黑球,估计袋中红球的个数是 .
12.某数学社团做排球试验:一只不透明的袋子中装有若干个红球和白球,这些球除颜色外都相同。将这个袋中的球搅匀后从中任意摸出1个球,记下颜色后放回、搅匀,不断重复这个过程,获得如下数据:
摸球次数
300
400
500
1000
1600
2000
摸到白球的次数
192
232
298
590
968
1202
摸到白球的频率
0.640
0.580
0.596
0.590
0.605
0.601
根据以上数据估计,摸到白球的概率的为 (精确到0.1).
13.有四张大小和背面完全相同的不透明卡片,正面分别印有等边三角形、平行四边形、菱形和圆,将这四张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张卡片,所抽取的卡片正面上的图形都既是轴对称图形,又是中心对称图形的概率是 .
14.在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其他完全相同.小张通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%,则可估计袋中白色球的个数是
15.若一个袋子中装有形状与大小均完全相同有4张卡片,4张卡片上分别标有数字-2,-1,2,3,现从中任意抽出其中两张卡片分别记为,,并以此确定点,那么点落在直线上的概率是 .
16.一水塘里有鲤鱼、鲢鱼共10000尾,一渔民通过多次捕捞试验后发现,鲤鱼出现的频率为0.36,则水塘有鲢鱼 尾.
三、解答题(共8题,共72分)
17.甲、乙、丙三位同学进行足球传球训练,球从一个人脚下随机传到另一个人脚下,且每位传球人传给其余两人的机会是均等的,由甲开始传球,共传三次.
(1)求三次传球后,球回到甲脚下的概率;
(2)三次传球后,球回到甲脚下的概率大还是传到乙脚下的概率大?
18.小明和小亮都想去观看“垃圾分类”宣传演出,但只有一张入场券,于是他们设计了一个“配紫色”游戏:,是两个可以自由转动的转盘,每个转盘都被分成面积相等的几个扇形.同时转动两个转盘,如果其中一个转盘转出了红色,另一个转盘转出了蓝色,那么可以配成紫色.若配成紫色,则小明去观看,否则小亮去观看.
(1)转动转盘一次,转出蓝色的概率是 ;
(2)这个游戏对双方公平吗?请说明理由(用树状图或列表法).
19.一个不透明的口袋中放着若干个红球和黑球,这两种球除颜色外没有其他任何区别,袋中的球已经搅匀,闭眼从口袋中摸出一个球,记下颜色后放回搅匀,经过大量重复试验发现摸到黑球的频率逐渐稳定在附近.
(1)估计摸到红球的概率是 ;
(2)如果袋中有黑球12个,求袋中有几个球;
(3)在(2)的条件下,又放入n个黑球,再经过大量重复试验发现摸到黑球的频率逐渐稳定在附近,求n的值.
20.2022年冬奥会将在中国北京举行,小明和小刚都计划去观看冬奥项目比赛.他们都喜欢的冬奥项目分别是:A.“短道速滑”、B.“冰球”、C.“花样滑冰”和D.“跳台滑雪”.小明和小刚计划各自在这4个冬奥项目中任意选择一个观看,每个项目被选择的可能性相同.
(1)小明选择项目C.“花样滑冰”的概率是多少?
(2)用画树状图或列表的方法,求小明和小刚恰好选择同一项目观看的概率.
21.在一个不透明的盒子里装有颜色不同的黑、白两种球共40个,小颖做摸球实验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是“摸到白色球”的频率折线统计图.
(1)请估计:当n很大时,摸到白球的概率将会接近 (精确到0.01),假如你摸一次,你摸到白球的概率为
(2)试估算盒子里白、黑两种颜色的球各有多少个?
(3)在(2)条件下如果要使摸到白球的概率为,需要往盒子里再放入多少个白球?
22.一枚均匀的骰子六个面分别写有1,2,3,4,5,6六个数字,小明和小颖利用这个骰子做游戏.
(1)若规则为:每人投掷一次骰子,掷出的点数大则获胜.小明先掷,小颖后掷.如果小明掷出的点数是2,那么小颖获胜的概率为 ;
(2)若规则为:每人可以只投掷一次,也可以连续投掷多次.当掷出的点数和不超过10时,如果停止投掷,那么得分就是所掷出的点数和;当掷出的点数和超过10时,必须停止投掷,并且得分为0.得分多,则获胜.小明连续投掷两次后,掷出的点数和是5,请帮助他决定是否继续投掷,并说明理由.
23.为了让同学们了解自己的体育水平,初二1班的体育老师对全班45 名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),成绩满分为10分,1班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:
平均分
方差
中位数
众数
男生
7.9
1.99
8
7
女生
7.92
1.9936
8
8
初二1班体育模拟测试成绩分析
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这个班共有男生 人,共有女生 人.
(2)你认为在这次体育测试中,1班的男生队、女生队哪个表现更突出一些?并说明理由.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
(3)若1班恰有3名女生和1名男生在体育测试中表现优异,预计从这4名学生中随机选取2名学生参加区运动会,请用列表法或画树状图法求选出的2名学生恰好为一男一女的概率.
24.某校为了响应市政府号召,在“创文明城市”活动周中,设置了“:文明礼仪,:环境保护,:卫生保洁,:垃圾分类”四个主题,每个学生选一个主题参与.为了解活动开展情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如图:条形统计图和扇形统计图.
(1)求本次调查的学生人数和的值;
(2)请补全条形统计图;
(3)学校要求每位同学从星期一至星期五选择两天参加活动.如果小明同学随机选择两天,那么其中有一天是星期五的概率是多少?
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】6
12.【答案】0.6
13.【答案】
14.【答案】16
15.【答案】
16.【答案】6400
17.【答案】(1)解:根据题意画出树状图如下:由树形图可知三次传球有8种等可能结果;三次传球后,球回到甲脚下的概率= = ;
(2)由(1)可知球回到乙脚下的概率= ,
所以球回到乙脚下的概率大.
18.【答案】(1)
(2)解:这个游戏公平,理由如下:
用列表法表示所有可能出现的结果如下:
共有6种可能出现的结果,其中配成紫色的有3种,配不成紫色的有3种,
,
,
因此游戏是公平.
19.【答案】(1)
(2)解:设袋子中有个球,
根据题意,得,
解得,
经检验是分式方程的解,
答:袋中有30个球;
(3)解:根据题意得:,
解得:,
经检验是分式方程的解,
所以.
20.【答案】(1)解:∵在这四个项目任选一项,每项被选中的可能性相同,
∴在四个项目中,李欣选择项目C.“花样滑冰”的概率是 ;
(2)解:画树状图分析如下:
共有16种等可能的结果,小明和小刚恰好选择同一项目观看的结果有4种,
∴小明和小刚恰好选择同一项目观看的概率为 .
21.【答案】(1)0.50;0.5
(2)40×0.5=20,40﹣20=20;
答:盒子里白、黑两种颜色的球分别有20个、20个;
(3)设需要往盒子里再放入x个白球;根据题意得:=,解得:x=10;
答:需要往盒子里再放入10个白球.
22.【答案】(1)
(2)解:画树状图为:
共有6种等可能性结果,其中点数和超过10的结果有1种,不超过10的结果有5种,
∴小明继续投掷点数增加的概率为 ,小明继续投掷分数为0的概率为 ,
∴小明要继续投掷.
23.【答案】(1)20;25
(2)解:我认为女生队表现更突出,理由如下:
女生队的平均数较高,表示女生队测试成绩较好;
女生队的众数较高,女生队的众数为8,中位数也为8,而男生队众数为7低于中位数8,表示女生队的测试成绩高分较多;
(3)解:根据题意画树状图如下
共有 12种等可能的结果,恰好为一名男生、一名女生的有6种,
∴恰好为一名男生、一名女生的概率是
24.【答案】(1)解:(人),,则,
所以,本次调查的学生人数为100人,的值为35;
(2)解:组的人数为(人)
组的人数为(人),
补全条形统计图如图:
(3)解:画树状图如图:
共有20个等可能的结果,其中有一天是星期五的结果有8个,
∴其中有一天是星期五的概率为.
1
学科网(北京)股份有限公司
$$