内容正文:
八年级上册
思想品德
第二单元 维护社会秩序
第五课 社会生活讲道德
课时1 文明有礼
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D
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A
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(天津东丽区期中)在人际交往和社会生活中,谦虚恭敬的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件;而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明( )
A.礼主要体现在语言文明等方面
B.文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可
C.文明有礼保障社会秩序的实现
D.自律和他律相互补充
近年来,随着文明出行的倡导和国民素养的不断提高,我国出境游客的形象和口碑都有了明显改善,但仍有个别游客做出一些不文明的行为。你最应该对漫画《捷足先登》中出境游客说的一句话是( )
A.文明有礼是一个人立身处世的前提
B.文明有礼促进社会和谐发展
C.文明有礼是社会关系的基石
D.文明有礼体现民族尊严,展现国家形象
(天津中考)文明有礼是一个人立身处世的前提。做文明有礼的人要( )
①彬彬有礼,落落大方 ②态度谦和,用语文明
③自以为是,盛气凌人 ④仪表整洁,举止端庄
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
“初逢点点头,握手问个好,感情要真挚,语言要美好。”这说明与人交往要( )
A.学会换位思考
B.学会谦让
C.真诚、礼貌
D.学会理解、宽容
下列对漫画的分析正确的是( )
A.穿着是个人的自由,与他人无关
B.衣着不整既违反了法律,也是不道德的行为
C.小朋友没有做到态度谦和、用语文明
D.人们在社会生活中要讲文明、守礼仪
中学生王倩原来在人际交往中不懂必要的礼仪,经过家长、老师的批评和指正,现在变成了讲究礼仪的学生,被学校评为“中学生文明礼仪标兵”。这一事例启示我们( )
A.应该从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人
B.要成为讲究礼仪之人,必须要有老师和家长的指点
C.老师和家长的教育在成为讲究礼仪之人中起决定性作用
D.社交礼仪是适应现代社会最重要的条件
(江苏扬州中考)“请人批评,要说‘指教’;请人指点,要说‘赐教’;麻烦别人,要说‘打扰’。”这启示我们要( )
A.爱岗敬业
B.信守承诺
C.关爱他人
D.以礼待人
(山东潍坊期中)十一国庆小长假,来潍坊旅游的游客大多数能自觉遵守景区文明规章制度,做到文明出游。志愿者们穿梭在城市的大街小巷、旅游景区,维护秩序、引导文明……为游客提供更好的旅游体验,用爱心和奉献为节日里的城市增添一抹亮色。对此,你认为( )
①每个人在与他人交往时要彬彬有礼、落落大方,日常生活中可不拘小节
②文明有礼能促进社会和谐,形成安定有序、文明祥和的社会氛围
③文明有礼表现在人们的一言一行中,体现城市形象
④文明有礼已成为社会共识,游客和志愿者都能做到
A.①② B.①④ C.②③
D.③④
[跨学科](内蒙古鄂尔多斯中考)态度谦和、用语文明;仪表整洁、举止端庄……上述行为品质与下列名言警句的主旨相符的是( )
A.己所不欲,勿施于人
B.人而无信,不知其可也
C.人而无礼,焉以为德
D.不积跬步,无以至千里
(青海海东期中)漫画《出国要学礼》的原因是( )
①出国学礼能够展示我国“礼仪之邦”的形象
②出国学礼是我国公民都必须做的
③个人文明有礼关系到民族的尊严和国家的形象
④我国公民都缺乏文明有礼的美德
A.①③ B.②③ C.①④
D.②④
[核心素养 道德修养](山西晋中中考)阅读材料,回答问题。
“大唐武士”来了
“好汉,大庭广众之下,切莫在此吞云吐雾!”
“好汉,众目睽睽之下,请提履穿之!”
“好汉,城池久矣,恐有安危,请移步!”……
今年“五一”,一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城城墙。他们列队巡逻,看见不文明游客,便上前作揖并用上述古汉语予以劝阻。此举引得大家纷纷点赞,原先劝阻游客易“受阻”的尴尬大为减少。
据此,请回答下列问题:
(1)上述文字材料中的古汉语是指哪三种不文明行为?
公共场所吸烟;当众脱鞋,衣冠不整;坐在城墙的矮墙上,行为举止不当。
(2)请结合材料内容和所学知识回答,我们为什么要文明有礼?
①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。
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