1.1 认识社会生活(课件PPT)-【中考123·全程导练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 八年级上册 【答案 P1】 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第1课时　认识社会生活 勤为径图书 丰富多彩 变化发展 公共性 个人发展 勤为径图书 A 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 A 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 A 勤为径图书 A 勤为径图书 D 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 勤为径图书 1．社会生活的特点有哪些？ ①社会生活是________的。 ②社会生活是不断________的。 ③社会生活具有______。 2．青少年应如何融入社会？ 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将________与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 1．研学旅行创造性地把课堂“搬”到了户外，“搬”进了景区，在游中研、在研中学，让课堂永远在路上、在实践中。这一做法( ) A．能使青少年感受绚丽多彩的社会生活 B．是感受社会生活的唯一途径 C．主要是为了提高学生的学习成绩 D．会加重中小学生的课外负担 2．我国第六代战机在深圳航展亮相，初中生小华看到这一新闻后，感到十分自豪，对我国军事事业的深度发展和建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。这说明( ) A．社会秩序由大家共同维护 B．我国高铁领域的成就已跃居世界第一 C．建设者们的社会生活空间不断延展 D．我们要多关心国家的发展并为之自豪 3．下面句子中能体现个人与社会的关系的是( ) ①天行健，君子以自强不息 ②二人同心，其利断金 ③花在树则生，离枝则死 ④天下兴亡，匹夫有责 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．[教材素材改编]在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。这说明( ) A．社会生活是不断变化的 B．我们今天的物质生活贫乏 C．我们的思想观念停滞不前 D．生产工具越来越先进 5.下列行为有利于共同建设和维护好公共空间的是( ) ①张大爷在公园健身休闲 ②李大妈和姐妹们在酒店安静用餐 ③一孩子脚踩滑板车冲进跳舞的人群 ④学生们在课堂上全神贯注地听讲 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．[教材素材改编]在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年要( ) ①热爱生活 ②积极融入社会 ③将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 误认为中学生的主要任务是学习，没必要参与社会生活 7．[易错题]某班学生自发组织探究活动，利用暑假时间打卡博物馆、科技馆；去天安门广场观看升旗仪式；跟随父母去上班，进行职业体验。对该班的探究活动，下列认识正确的是( ) A．可以在鲜活的社会课堂中学习、成长 B．占用太多的学习时间，得不偿失 C．参与社会活动比在校学习更重要 D．中学生的主要任务是学习，没必要参加这些社会活动 8．[教材素材改编]今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。对此，下列说法正确的是( ) ①社会生活具有公共性 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会发展由大家共同推动 ④社会发展全靠国家制定的政策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．对下列参与社会生活的感受点评错误的是( ) 选项 参与社会生活 点评 A 参观博物馆，看到丰富的展品 为民族文化和智慧而震撼 B 观看升旗仪式 为身为中国人而自豪 C 看到无人机在田间监护作物生长情况 为科技进步而赞叹 D 看到机器人在酒店忙碌送餐 为自己将来会失业忧心忡忡 10.中学生小吉早晨在包子铺吃完早餐，和同学一起乘坐公交车去上学。在交警叔叔的专业指挥下，行车顺畅。七点半，同学们陆续步入校园。八点，第一节语文课开始了。小吉的经历体现了( ) A．人的成长离不开社会 B．我们的物质生活水平不断提升 C．社会生活是枯燥乏味的 D．中学生已经完全社会化 11．某中学初二年级开展了“走进社会生活”探究性实践活动，同学们利用休息日参与街心公园环保宣传活动。对此，下列认识正确的是( ) ①人的生存与发展离不开社会 ②学生应节约时间，专心学习 ③我们要积极融入社会，共享美好生活 ④环保宣传只是宣传部门的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．以下是中学生小志日常生活中的几个情境： 情境一　小志和爷爷在公园晨练，看到小路两侧新种植的树木，方便人们锻炼身体。 情境二　小志和妈妈在菜市场购买的新鲜西红柿出自售货员自己家的合作社。 情境三　小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人使用智能手机。 情境四　小志和爸爸看完电影《哪吒之魔童闹海》，交流看法。 (1)从上述情境中我们可以看出，社会生活有哪些特点？ ①社会生活是丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公共性。(其他符合题意的答案也可) (2)上述情境启示我们青少年应该如何做？ 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 $$