2026届语文高三开学第一课

高三语文升级第一课 高三语文升级第一课 自我介绍 对大家的寄语: 辛苦一年,幸福一生 ——引导者,合作伙伴,战友 关于语文 1 语文的基础性 语文可以临时突击和背诵,但是更加侧重于天长日久的积累。别想着后期进行恶补可以提分。高考实实在在证明了语文成绩的提高,靠的是点滴的积累和持之以恒的努力。 语文的特点:博而杂 广泛阅读积累,多见题型 2.语文的重要性: (1)高考语文分差很大 低分:80来分 高分:120大几分 (2)一流大学的参考在高考录取过程中,同样的分数看语文,希望考取一流大学的同学一定要在语文上高于其他同学。 3.明确目标,鼓足干劲: 高考目标分数:考一个理想的大学,语文130分,最低125 4.树立信心:每个同学都有潜力学好语文。语文偏科都是暂时的,事实证明坚持努力,最后一定行! 5学习方法 点滴积累落到实处,紧跟老师绝不放松。战场上的士兵从不放下枪,课堂上的学生绝不放下笔。不动笔墨不读书!!! 手脑并用,动笔动口。 勤翻笔记,大量阅读。 语文课,我们要做到 养成好的习惯 1.认真书写的习惯 (1)重视练字 (2)平时重视每一次限训中二卷的书写 2. 认真听课的习惯: ①思考+笔记 ②坐直坐正 桌面整齐 提高课堂效率 ③动手、动口、动脑,课上集中精力,积极响应,随时记录,尽量当堂消化——验收不出错 3.认真思考的习惯 一定要有做题痕迹:题干的关键词和相应的文本内容 4独立思考的习惯 做限训时,独立守时,专注认真,保质保量。涂卡规范(姓名考号)!训练自己以适应正式考试的时间要求。限训保质保量,保证不二过!让自己天天有收获,主观题书写清晰漂亮。 5整理的习惯。课本、作业和资料有规律地放在一起 , 有条理的学生会学得更好。保留资料(习题、知识点、阅读资料),分类整理,为考前复习做准备。 语文上课要求: 课前: 1.课代表提醒准备好需要用的书,组织同学们背诵 2.提前喝水,去厕所,做好上课准备 课中: 1.及时记笔记(红笔、黑笔、荧光笔)、准备夹子整理资料 2.用好笔记本、摘抄本 3.参与课堂 习题课: 1.不翻书,独立限时完成,保证效率、正答率; 2.交作业要及时 分类整理示例 按时间整理示例 默写验收留存 阅读素材整理 在整理改错中找规律,注重避免“重蹈覆辙”。分析归类错题,争取做到避免失误丢分,不犯同样的错误。 在答案中找规律,注重比较提高。要仔细分析答案,比较自己的答案和标准答案的不同之处,找出问题,在比较中获得提高。 分享阳光,分担风雨 老师陪你成功 在以后的日子里我们一起 $$