第三单元《11～20的认识》课件-2025-2026学年一年级上册数学冀教版

11~20的认识 第三单元 认识11~20 数学冀教版新课标一年级上册 认识11~20各数，能数出11~20各数,能认、读、写11~20各数。 本节重点 1 2 体会数与生活的联系，培养初步数感。 学习目标 创设情境 跟老师一起数一数，唱一唱。 数字歌 10后面是几？你能接着往下数吗？ 抓一把花生米，数一数有多少粒？ 再做一次，想一想，两次的结果一样吗？ 我抓了18粒。 我抓了17粒。 可以用点数法。 探究新知 两次抓花生米的手，松紧会有差别。 抓一把花生米，数一数有多少粒？ 为什么结果不一样？ 我抓了19粒。 我抓了15粒。 探究新知 数一数：每种水果各有多少个？ 说一说，你是怎样数的？ 探究新知 数一数：每种水果各有多少个？ 先按10以内的数法数到10，再接着点数。 12 16 探究新知 数一数：每种水果各有多少个？ 13 11 探究新知 数一数：每种水果各有多少个？ 15 14 探究新知 数一数：每种水果各有多少个？ 20 19 探究新知 数一数：每种水果各有多少个？ 17 18 探究新知 认一认，读一读。 从11写到20。 十一 十二 11 12 13 十三 写作 写作 读作 读作 探究新知 你能把这些数字按照从小到大的顺序排列吗？ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 探究新知 认一认，读一读。 十四 十五 14 15 16 十六 写作 写作 读作 读作 探究新知 认一认，读一读。 十七 十八 17 18 写作 写作 读作 读作 探究新知 认一认，读一读。 十九 二十 19 20 写作 写作 读作 读作 探究新知 总结 1.11~20都包含了两个数字，是两位数。 2.11~20写法：先写十位上的数，再写个位上的数。 探究新知 1.读一读尺子上的数。 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 巩固练习 2.数一数，一共有（ ）只乒乓球拍。 2 4 6 8 10 12 14 14 巩固练习 3.先估计一下有多少，再数一数。 17 15 巩固练习 4.填一填。 5 6 10 8 9 11 12 13 14 15 7 按顺序填数。 巩固练习 今天的学习你有什么收获？ 11~20的认识 用点数法数出11~20各数 能认、读、写11~20各数 读数和写数都从高位起 课堂小结 2的分成 2的分成 一盒铅笔，比10支多，比20支少。3支3支地数或5支5支地数，都刚好数完，这盒铅笔有（ ）支。 思路分析 3支3支的数：3、6、9、12、15、18 5支5支的数：5、10、15、20 15 符合条件的：只有15 拓展延伸 找一找生活中11~20的数，并与同伴说一说。 课后活动 $$