第二单元 焕发青春活力 习题课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第四课 自信给人力量 基础巩固 ●知识点 1 人要有自信 1.下列古语中体现了自信的是( ) C A.力行近乎仁，知耻近乎勇——孔子 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游 C.苔花如米小，也学牡丹开——袁枚 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹 2.“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做 更好的自己。”这句话告诉我们( ) A ①青春的探索需要自信，自信让我们从容面对挑战 ②自信让人 充满希望和力量 ③自信的人对生活充满信心，积极进取 ④自信的 人做任何事都能够成功 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.某少年儿童心理健康研究所曾对 1000 多名青少年做过关于自信 心的专题调查，发现有六成孩子具备自信。但人的自信不会凭空而来， 下列属于自信来源的有( ) D ①生活中从不会遇到任何困难的信心 ②我们在成长过程中积累 的实力 ③和他人交往中获得的肯定 ④从社会稳定发展、国家繁荣 富强中获得的安全感、成就感和自豪感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ●知识点 2 做自信的人 4.小军为人热情，而且特别有集体荣誉感，他参加了班长竞选。 小李却认为小军上课经常说话，爱出风头。这种情况下，要成为真正 自信的人，小军应该( ) B ①扬长避短，主动改正缺点，为同学服务 ②不予理睬，走自己 的路，让别人说去吧 ③勇敢面对，找准定位，退出班长竞选 ④客 观认识自己，充分发挥优势，也认清不足 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 5.某电影女主人公经历了一系列打击，但她并没有放弃自己，而 是通过不断地努力和坚持，逐渐克服了自身的局限，成为一名出色的 拳击手，自信地站在拳击台上。这启示我们( ) D A.遇到挫折的时候，唯有通过练习拳击才能战胜挫折 B.只有遭遇过失败打击的人，才能最终赢得自信 C.只要我们不断努力，就一定会实现青春的梦想 D.自信的人应明确目标，全力以赴，不惧失败 6.小夏在学习新知识时总是有些不自信，害怕尝试新的事物，担 心失败会被人嘲笑。小夏应该( ) C A.避免尝试新事物，以免失败带来负面影响 B.依赖他人的帮助来增强自己的自信 C.相信自己，勇敢尝试，积极探索 D.专注于自己的不足，而不是发挥自身的优势 素能提升 一、选择题 D 1.在“书香教室”评比活动中，七年级(1)班教室的挂饰中出现了 以下激励语，下列诗句中与之所体现的精神品质最相似的是( ) A.行到水穷处，坐看云起时 C.将相本无种，男儿当自强 B.海内存知己，天涯若比邻 D.会当凌绝顶，一览众山小 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白 自信人生二百年，会当水击三千里。 ——毛泽东 2.小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。” 小红：“你应该放松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事。”从以 ) B 上对话中，可以看出小明产生烦恼的主要原因是( A.心胸狭隘 B.缺乏自信 C.过于自负 D.过于依赖他人 3.在经历一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮成为中国执行载人 飞行任务的首个载荷专家。飞向太空之前，他十分自信地说：“到今 天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心 迎接这次任务的挑战。”这告诉我们( ) C ①自信的人一定能取得成功 ②自信让我们乐观坚定 ③自信给 ④自信是走向成功的强大 我们力量，让我们朝着既定目标不断前行 物质力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.世界著名的发明大王爱迪生晚年变得骄傲自大，甚至对手下说： “你们不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。” 这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么 重大的发明问世。这说明( ) A A.骄傲自负会使人远离成功 B.爱迪生对自己有高度的自信心 C.发明家到了晚年之后思维变得缓慢，不会有什么成就 D.爱迪生能对自己的价值有正确的评估 5.为缓解大家期末考试的压力，某班级在黑板报上张贴了下面这 样一组漫画。班长向同学们征集漫画主题，你认为最合适的是( ) D A.忽略自身不足，做更好的自己 B.敢于挑战权威，培养创造思维 C.认清自身不足，避免盲目自信 D.塑造自信品质，助力青春飞扬 6.“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”这 句话给我们做自信的人的启示是( ) A ①要客观认识自己，准确定位自己 ②既要看到自己的长处，又 要认清自己的不足 ③要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短 ④要增强底气，不断提升能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.学校举行运动会，一名参加接力赛的同学临时缺席，这可把体 育委员愁坏了。这时候小飞主动站出来，“我尽管从没参加这个项目 的比赛，但我可以向其他同学请教，加上我具有一定的身体素质，我 觉得行，更想挑战一下。”最终小飞发挥很好，为本班争得了荣誉。 小飞的事例说明( ) C ①在学习和生活中敢抢风头就是自信的表现 ②自信的人要勇于 探索，增强底气，敢于直面挑战 ③敢想敢做才是青春的自信 ④自 信的人会大胆应对新问题，展现实力、提升能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15 岁来到黄土地 时，我迷惘、彷徨；22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标， 充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出 了我不变的信念：要为人民做实事！”从习近平总书记的故事里，我 们读懂了( ) A ①青春的探索需要自信 ②要明确目标，心无旁骛，为自己鼓劲、 ③新时代做充满自信的中国人 ④主动寻求挫折，磨炼坚强的 喝彩 意志 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 二、非选择题 9.(15 分)2024 年是中华人民共和国成立 75 周年。中国共产党带领 全国各族人民走过了光辉的 75 年，攻克了一个个难关险阻，创造了令 人刮目相看的伟大成就，全面建成小康社会的梦想已经成真，中华民 族伟大复兴的梦想正在实现，我国已踏上以中国式现代化全面推进强 国建设、民族复兴的新征程。看了上述新闻材料，小博感到自信满满， 并立下志向，做自信的中国人。 (1)根据上述材料，说明小博自信的来源。(5 分) 答案：小博的自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的 安全感、成就感和自豪感。 (2)生活中，我们应怎样做自信的中国人？(10 分) 答案：①发挥自身优势，认清自己的不足。②树立远大理想目标， 从当下开始，积极行动。③直面挑战，积极探索，努力学习，提高自 身素质。④坚定民族自信，要以实现中华民族伟大复兴为己任，心系 祖国，热爱祖国，报效祖国。 10.(15 分)下面是中学生小芳的一则日记，请你仔细阅读，然后回 答问题。 “我是一名农村小姑娘，朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前， 我转到城里的中学读书，尽管我的成绩很好，但我总觉得自己很土， 黝黑的皮肤、朴素的衣着、浓重的乡音，使我感觉与城里的孩子格格 不入。同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自 己变得时髦、靓丽，但是，我怎么也找不到感觉，因而，我在城里的 生活很不快乐！我该怎么办呢？” (1)从日记中可以看出，小芳处于一种什么样的心理状态？这种心 理状态会对人产生怎样的不良影响？(6 分) 答案：小芳总觉得自己很土，觉得同学们瞧不起她，生活得不快 乐，反映出她存在自卑心理。这种心理会使人轻视自己，认为自己不 如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 (2)小芳应怎样增强自信，以良好的状态面对学习生活？(9 分) 答案：①找准定位，扬长避短。小芳可以在与他人的交往和社会 实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也 要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。小芳要 明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓 劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。小芳要有直面挑战的勇气，紧跟 时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题 中展现实力、提升能力。 $$ 单元专项特训 单元易错题集训 1.小明通过学习，懂得了一些交通常识，于是利用假期时间帮助 交警指挥交通。在他的参与下，小区附近的交通井然有序，大家都对 他大加夸赞，小明也觉得这里面有自己的功劳。由此可以看出小明 ( ) C ①喜欢出风头，目的是得到别人的夸赞 ②是有自尊的人，能肯 ③能够知道并发挥指导交通的优势 ④不爱慕虚荣， 定自己的价值 能真诚面对自我 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 2.小亮在考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令 其离开考场。一开始，小亮还为自己的行为辩解，后来，经老师批评 教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为 ( ) D A.小亮当众被老师批评教育很没“面子” B.小亮为自己的行为辩解是在维护自己的自尊 C.老师的行为破坏了小亮的良好形象 D.通过教育小亮能改过自新，做到了行己有耻 3.小雅学习成绩非常优秀，几乎每次都是班里第一名，但她有一 个特点，就是不允许别人比她强，这不，英语小测验中有一位同学比 小雅分数高，尤其听到有人说她也有不如别人的时候，她就感觉心理 不平衡，回到家大哭大闹了一场。作为好朋友，你应该告诉小雅( ) ①三人行必有我师，应真诚面对自我 ②自尊的人不过分追求表 面上的荣耀 ③面对他人的议论，我们要有平和、豁达的态度 ④自 尊的人应该宽容，甘于落后和平庸 A A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.刘某在小区群中辱骂乱丢垃圾、不讲卫生的住户。李某在群里 提醒刘某邻里之间要相互尊重。刘某情绪失控，随后在群里发表了李 某就是不讲卫生的住户的言论，并使用侮辱性语言贬损李某。刘某应 有的反思包括( ) A ①合理调控情绪，理性参与网络生活 ②尊重他人的人格，不能 侮辱他人 ③要尊重他人的生活习惯、劳动等 ④遇到侵害要用法律 武器保护自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.《中国诗词大会》第三季总冠军雷海为，并不因为自己是一名 普通的外卖小哥而自卑，他积极进取，不断学习，最终令北师大教授 感叹“不服不行”，用满腹诗书的实力，征服了观众，也证明了自己。 这告诉我们( ) B ①自信的人有勇气交往与表达 ②自信给人力量，让我们朝着既 ③自信的人没有做不到的事 ④自信能让人远离自 定目标勇毅前行 负与自卑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.某职业技术学院的 19 名同学研发出 6 台机器人，教师节派出机 器人给老师献花，在迎新时为新生带路。对此，他们骄傲地对同学和 老师说：“这都是我们自己研发的成果！”上述事例告诉我们( ) ①做自信的人要勇于探索、展现实力、提升能力 ②积极进取， 不断创新，做自信青年 ③上职业技术学院并研发机器人是我们的最 佳选择 ④紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的问题 B A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.道德与法治老师在黑板上出示了下面四幅图片。如果老师让你 给它们选一个主题，你认为最合适的是( ) A A.自信自强 C.调控情绪 B.行己有耻 D.品味情感 8.“感动中国 2023 年度人物”张雨霏一路走来，探索运动的极限， 收割青春的金牌。在比赛处于低谷时，张雨霏不断给自己打气：“只 要你打不死我，明天的我就会更加坚强……”她既是冠军，又是胜者， 更是逆境中崛起的人。她的经历说明了( ) B ①青春的探索需要自信，自信可以帮助我们直面挑战 ②自信让 ③拥有自信自强的人生态 ④自强的人能够不断克服自 我们充满了力量，朝着既定目标勇毅前行 度，就会拥有美好的青春和成功的人生 己的弱点，战胜和超越自己，不断进步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.节奏在她周围变得缓慢，别人说完一句话，她还没有在电脑上 敲打出一个词语；时间又在她身上得到了延展，29 岁的年纪，她已经 出版了 6 本书，写出上百万字的作品。南京姑娘王忆有一双“隐形的 翅膀”，让轮椅上的青春自由飞翔。这告诉我们( ) B ①自强，使人奋发向上、超越自我 ②要有知耻之心，提高辨别 “耻”的能力 ③自强，要靠坚强的意志、进取的精神 ④要有自己 的格调，不用理会别人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“中国大学生自强之星”杨畅星学业上勤奋努力，注重提升综 合素质，锻炼实践动手能力。他是北京 2022 年冬奥会城市志愿者，志 愿服务时长达 1400 多小时。寒暑假期间，他积极参与“返家乡”社会 实践，为家乡发展贡献青年智慧和力量。我们应学习杨畅星( ) ①勤奋学习，关注社会发展，提升综合素质 ②自强不息，练就 ④主动寻求逆 本领，服务奉献社会 境，磨炼坚强意志 ③憧憬未来，目标越远大越好 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ A $$第五课 人生当自强 基础巩固 ●知识点 1 人要自强 1.在自强不息的中国人中，不论是古代的屈原、戚继光，还是现 ) C 代的张海迪、邰丽华，他们的共同特点是( A.力争取得社会的帮助 B.认识自己的长处 C.发愤图强、超越自我 D.避开自己的短处 2.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这 首诗告诉我们( ) B ①无论身处何种环境都要自强 ②每个人的生命都是有限的 ④发挥自己的优势，活出自己的 ③自信的人让人关注自己的优点 精彩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.“排雷英雄”杜富国在执行排雷任务时失去了双眼双手。他克 服重重困难，现在成为军队广播节目《南陆之声》的播音员。从他身 上，我们感受到( ) C ①只有经历挫折，才能实现人生梦想 ②自强使人奋发向上，挑 战自我、超越自我 ③实现梦想需要塑造自强不息的品格 ④拥有自 强的品质，就会取得成功 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ●知识点 2 做自强不息的中国人 4.想当年，安徽小岗村农民首创农业大包干，掀开了中国农村历 史新的一页；深圳特区人勇担历史使命，敢闯敢试，杀出“一条血路”， 率先探索建立社会主义市场经济制度。这表明中华民族具有( ) C A.不屈不挠、顽强抗争的坚强意志 B.敢于否定一切的首创精神 C.自强不息的优良传统 D.勤俭节约的优良传统品质 5.小刚积极向上，是同学们学习的榜样，他不但在学习上很努力， 还是学生会的志愿者，负责维持校园秩序。我们应学习小刚( ) ①热爱祖国，报效祖国 ②勤学好问、夯实基础 ③积极关注现 实问题和社会发展 ④自以为是，好高骛远 C A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.“每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来 的，‘道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成’，这是永恒的道理。” 这启示我们，做自强的人( ) D A.只要树立梦想，就一定能成功 B.是长大以后的事情 C.需要我们增强自信 D.要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 素能提升 一、选择题 1.班长在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊 跃投稿。以下符合要求的是( ) A ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②小晶取得了年级前十 的好成绩，每天到处炫耀 ③小英经过努力学习进入了专门招收优秀 ④小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不 特困生的“宏志班” 再练球 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 2.外卖骑手董洪喜在童年的一场意外中失去了一条腿、一只手臂， 他靠自己的努力读完大学，辗转选择成为一名骑手。为了骑车安全， 董洪喜对电动车进行了改装，把后车闸改到了右手。他说：“人是有潜 力的，还没有看到结果就要退出的话，说明这个人是失败的。”董洪喜 的事迹启示我们( ) D A.平等待人，消除歧视 C.激发潜能，永争第一 B.调适心态，享受青春 D.自强不息，发掘潜能 3.从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整 30 年，完成 了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间 站，依靠自身实现了从无到有、从有到优的突破。材料体现了( ) ①要把握时代脉搏，做自强不息的中国人 ②自强要积极进取， 不断挑战自我、超越自我 ③只要自强，就一定能成就伟大事业 ④每一个中国人都是自强的人 A A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 4.在残奥会上多次夺得冠军并打破世界纪录的文晓燕，在 2024 年 3 月作为第十四届全国人大代表参加全国两会时表示：“我愿意站出 来为残疾人群体发声，勇敢地跟大家讲，我是一名残疾人运动员，没 ) D 什么不一样。”在她身上凸显出的重要品质是( A.关爱他人，善于表达 B.团队合作，勇登高峰 C.克服惰性，创造价值 D.勇战挫折，自强不息 5.走红网络的“无臂飞鱼”郭金城小时候因高压电触电事故失去 双臂，但不服输的精神和远大的目标使他刻苦训练游泳，在巴黎残奥 会上，他和队友一起以打破世界纪录的成绩夺得了男女混合 4×50 米 自由泳接力冠军。这告诉我们，做自强不息的人( ) A ①要树立远大理想，怀有爱国之心，立下报国之志 ②要练就一 ③要关注现实问题，提高解决问题的能力 身本领，更好地为国争光 ④成为运动员是最佳选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.西南大学学生陈玥瑚立足水产，投身科研，运用学科交叉知识 更好地解决了水产养殖中过度依赖经验、饲料浪费严重、养殖尾水不 达标等实际问题，她还发挥共产党员模范带头作用，先后吸引带动 40 余名同学投身乡村振兴。向陈玥瑚学习，做自强的人应该( ) A ①怀有爱国之心，找到青春进取的方向和力量 ②求得真学问， 练就真本领，为民造福 ③关注现实问题和社会发展，提高自身素质 ④尽快让知识变成财富，减轻家庭负担 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.命运的齿轮永远阻挡不了自强努力的人。陈时鑫出身偏远山区， 家境贫寒，但他从未放弃过努力，高中考入成都石室中学，高考考入 南京大学。大学期间，他勤奋学习，获得南京大学最高奖学金，并直 博香港中文大学。他的成功启示青少年应( ) D ①经历挫折，定能活出生命的精彩 ②增强战胜挫折的信心和勇 气 ③培养自立自强的生活态度 ④勤奋努力，扎实苦干，努力耕耘 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈的讲话中指出，梦在 前方，路在脚下……实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、 驰而不息的奋斗。这告诉我们，做自强不息的人应该( ) B ①身体力行，不懈奋斗 ②人云亦云，紧随其后 ③脚踏实地， 埋头苦干 ④勇往直前，永不改变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 9.(15 分)殷秋华是一名患有唐氏综合征的姑娘，但就是这样一位姑 娘却能把川剧经典的变脸技艺精彩呈现。她每天 6 点就开始练习基本 功，面对记忆力差、方向感不清的挑战，她每一个动作都要练就几百 几千遍，但她从未放弃。终于在长达一年半后第一次公演中，她娴熟 的技巧、流畅的动作让观众掌声不断。 (1)结合材料，运用自强的知识，谈谈你的认识。(7 分) 答案：殷秋华克服了常人难以想象的困难，通过坚持不懈的努力， 最终在川剧变脸技艺上取得了成功，体现了她自我勉励、发愤图强的 精神，说明自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、 超越自我的人生追求，自强能使人自主自立，使人奋发向上。 (2)看了殷秋华的事迹后，有人认为自强的品质只会影响个人，不 会影响国家。请评析这一观点。(8 分) 答案：这一观点错误。自强使人自主自立，使人奋发向上，对个 人产生了积极影响。但自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命 运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华 民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 10.(20 分)材料一：青年时期的钱伟长原本擅长文科，但在“九一 八”事变后，他毅然决定转学物理，誓言要造出飞机大炮保卫祖国。 他说到了，也做到了，他是我们抬头仰望着的星空中的璀璨星斗。他 献身科学、自强不息、安贫乐道、探索真理、勇攀高峰，这些宝贵的 精神将永远激励着我们不断开拓前进。 (1)材料一“誓言要造出飞机大炮保卫祖国”体现了钱伟长怎样的 情怀？(4 分) 答案：钱伟长把个人命运与祖国发展结合起来，体现了一种爱国 情怀。 材料二：神舟十八号飞行员李广苏立下飞天梦，从入队到完成考 核，总共两年三个月的时间，完成了基础理论、体质训练、航天专业 技术等八大类上百个科目的训练。李广苏攻克了一道道难关，不断挑 战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。 (2)材料二中李广苏攻克难关，实现梦想的历程体现了自强怎样的 作用？(6 分) 答案：李广苏不畏艰难，凭着自己的努力攻克了一道道难关，体 现了自强使人奋发向上。自强的人，应该像李广苏那样，有锲而不舍 的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自 我、超越自我。 (3)我们应如何向材料中的人物学习，做自强不息的中国人？(10 分) 答案：①树立远大理想。钱伟长誓言要造出飞机大炮保卫祖国， 李广苏立下飞天梦，我们要向他们学习，怀有拳拳爱国之心，立下报 国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，积极行动。②求得真学问， 练就真本领。钱伟长献身科学、自强不息、安贫乐道、探索真理、勇 攀高峰，李广苏攻克了一道道难关，我们要向他们学习，认真对待各 门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解 决问题的能力，练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。③在苦 干实干中磨砺成长，砥砺前行。钱伟长、李广苏是我们学习的榜样， 我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 $$三年中考 一年模拟 考点 1 人贵自尊 ) A 1.(2024 年四川眉山，改编)漫画《谦让》启示我们( 谦让 ①自尊的人应该学会尊重他人 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊 重他人才能赢得他人的尊重 ④关爱他人，要讲究策略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2024 年江苏扬州)有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成 容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线， ) D 不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到( A.文明有礼 B.乐于奉献 C.自信自强 D.行己有耻 考点 2 自信给人力量 3.(2024 年黑龙江齐齐哈尔)青春的探索需要自信。下列名言能够体 现自信的是( ) B A.业精于勤荒于嬉 C.积跬步以至千里 B.天生我材必有用 D.人贵有自知之明 4.(2024 年山东菏泽)小琦自幼喜欢跳绳，她的跳绳成绩打破了吉尼 斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断 突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。 这表明( ) C ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能 ②有了自信，才能怀 着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功 ④人 贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 考点 3 人生当自强 5.(2024 年吉林)青春，是人生画卷中最华美的篇章。不负青春年华， 你的正确选择是( ) A A.坚持努力，自信自强 B.调节情绪，特立独行 C.依赖父母，不做家务 D.拒绝沟通，化解烦恼 6.(2024 年广东)新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃 苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到 风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青 ) D 春力量。这对我们成长的启示是( A.扬长避短，悦纳自我 B.省吃俭用，淡泊名利 C.信守承诺，言出必行 D.自强奋进，立志报国 7.(2023 年—2024 年广州市增城区期中)在中国传媒大学 2023 届毕 业典礼上，全国首位视障播音硕士董丽娜的发言感动全场。她用手轻 抚着讲台上的盲文发言稿，自信大方的发言令人触动。这告诉我们 ( ) A ①自信让人乐观坚定 ②自信的人能够坦然面对自己，从容应对 ③自信让我们不会遇到任何困难 ④自信就是相信自己能做成 问题 任何事 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.(2024 年广东省中山市中考三模)热播电影《热辣滚烫》讲述了女 主角乐莹从讨好型人格到自我觉醒、自我肯定的蜕变，告诉大家在困 境中要勇于寻找出路，改变自己，从而自信生活。这有利于引导学生 ( ) C A.改变全部缺点，提升自己 B.避免讨好他人，肯定自我 C.积极改变自己，增强自信 D.避免负面情绪，传递温暖 9.(2024 年广东省汕头市中考二模)来自云南的周绍亮因 2 岁时生 病而落下残疾。他安慰父母说：“爸妈，不要伤心难过，我只是落下 点残疾，我脑子这么灵光，养活自己没有问题！”他从开一家小店到 开起崭新的超市，生活越过越好，成为村民眼中名副其实的“周老 ) B 板”。周绍亮的经历启示我们( A.正确认识自己就能成功 B.要坚定信心，自立自强 C.挫折是一切成功的基础 D.要接纳和欣赏自己的优点 10.(2024 年广东省惠州市中考二模)王洪智出生在海南省的一个农 村家庭，幼时被确诊为脑瘫，下肢无法正常站立和行走。然而，命运 的“捉弄”并没有将他击垮，他以乐观的心态和坚韧的毅力，勇敢地 ) D 面对生活的挑战。下列诗句能体现王洪智身上的品质的是( A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 11.(2024 年广东省广州市中考一模)“无臂飞鱼”郭金城在杭州亚 残运会游泳赛场上凭借高超的竞技水平令人折服。他 6 岁时因意外失 去双臂，曾极度自卑，游泳让他走出阴霾，变得强大。在父亲和教练 的帮助下，他刻苦训练，先后进入省队和国家队，多次打破世界纪录。 郭金城的经历告诉我们( ) C ①生命的韧性强大，经历的挫折越多越好 ②勇于战胜自己，才 能够成为真正的强者 ③自强使人奋发向上，不断挑战自我、超越自 我 ④只要心中有梦，就能成就不平凡的人生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(2024 年广东省佛山市中考二模)习近平总书记十分重视青年工 作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为， 跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引用上 述诗句旨在激励青年( ) B ①自强不息，脚踏实地 ②求真务实，勇于创新 ③明辨是非， 行己有耻 ④珍惜时间，砥砺奋斗 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.(15 分)(2023 年—2024 年广东省广州市期中)2024 年 4 月 8 日， 《感动中国 2023年度人物盛典》在央视综合频道(CCTV－1)播出，“中 国人的年度精神史诗”又来了！春华秋实，感动依然，“感动中国年度 人物”的故事，是感动，更是感召。萧凯恩是一个“90 后”，出生三 个月因眼癌摘除眼球。5 岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没 有用？”如今 20 多年过去了，她已经找到了答案： “天生我材必有 用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障 人士，20 岁时她已赢得超 70 个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残 疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。 即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终 笑对人生。在接受采访时，萧凯恩表示，人最重要的就是要有自信。 (1)萧凯恩体现的自信自强的品质有什么意义？(6 分) 答案：①“天生我材必有用”的信念让萧凯恩乐观坚定，面对困 难和失败不轻言放弃；自信使她远离自卑，始终笑对人生。②即使身 体残疾，萧凯恩也凭借自己的努力取得了诸多成就，说明自强使人自 主自立，使人奋发向上。 (2)我们应如何向萧凯恩学习，做到自信自强？(9 分) 答案：自信自强的人生使萧凯恩不断走向成功，我们要向她学习， 做自信的人，生活中做到找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动； 勇于探索，增强底气；做自强的人，做到树立远大理想；求得真学问， 练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 $$第二单元 第三课 焕发青春活力 人贵自尊 基础巩固 ●知识点 1 人须有自尊 1.课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄 傲和自豪。这说明( ) B A.每个人都有虚荣心，希望得到别人的表扬 B.当自尊的需要得到满足时，我们便会感到快乐 C.进入青春期的我们非常重视自己的容貌 D.我们要积极回答老师提出的问题 2.“耻之一字，乃人生第一要事。”自尊要从知耻开始。下列语 ) C 句能体现这一观点的是( A.不精不诚，不能动人 B.敬人者，人恒敬之 C.羞恶之心，义之端也 D.不以为耻，反以为荣 3.“别人有的东西，我也得有，而且我的还得比他们的更好。” 小印不顾自己家庭的经济情况，对爸爸妈妈提出这样的要求。小印 ( ) C ③应 ①是真正有自尊的人 真诚面对自我，不盲目攀比 ②爱慕虚荣，不利于自身健康成长 ④能够提升自己做人做事的底气 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ●知识点 2 做自尊的人 4.我国历史上的伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米 折腰”的故事告诉我们( ) A ①要学会维护自己的人格尊严 ②恪守为人之德，不做有损人格 的事 ③要学会自食其力，不接受他人的任何帮助 ④拿起法律武器 才能保护自己 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 5.小明学习不努力，还接受不了别人对自己的批评，认为这伤害 了自己的自尊。对此，我们应该告诉小明( ) C ①事不关己高高挂起，其他人不应该对自己妄加评判 ②真正的 自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 ③尊重他人就应该顺从他人 ④别人的批评是对自己的鞭策，应坦然接受 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 6.尊重他人是自尊的需要。以下能体现尊重他人的是( ) D ①“我不赞成你的观点，但我会为你的努力鼓掌” ②“别人尊 重我，是因为我很优秀” ③“对人不尊重，首先就是对自己的不尊 重” ④“尊重别人其实是在尊重自己” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 素能提升 一、选择题 1.平日沉默寡言的小文同学在一次物理课上提出一个新颖的解题 方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和 欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明 ( ) B A.尊重提高了社会文明程度 B.自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 C.尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 D.自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 2.小明在向班级同学介绍自己的时候说道：我性格开朗、乐于助 人、热爱运动，但我也存在不足，做事拖拉，今后我要努力改正，并 且我觉得我能做到。从小明的介绍中，我们可以看出自尊的人( ) C A.知廉耻、明是非，懂自爱 B.不爱慕虚荣，不为名利所惑 C.能全面认识自己、认可自己 D.能正确看待他人对自己的评价 3.清朝有位官员叫叶存仁，有一次，一名手下趁夜色给他送礼， 他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。这表明( ) C A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B.自我承认往往比他人和社会承认更重要 C.自尊的人明是非，能够自觉约束自己的行为 D.收礼被人知道后，有损自己的自尊 4.下面漫画中的少年( ) A ①过分追求表面上的荣耀 ②不能真诚面对自我 ③能够赢得别 人的尊重和仰慕 ④能够培养美好的道德品行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫 着——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的 身躯怎能从狗洞里爬出！”叶挺将军的现代诗《囚歌》告诉我们( ) A.人格最重要，自由不重要 B B.要维护自己的人格尊严，不做有损人格的事 C.要理性看待他人的议论或批评 D.要学会尊重他人，不侮辱他人 6.小新学习成绩不好，别人一说自己就感觉自尊心受到伤害，每 次总控制不住上课走神，回家之后也总是偷偷地玩手机，学习成绩直 线下降。小新应该懂得( ) D ①学习成绩不好的人没有自尊 ②只要学习好，就能够赢得别人 的尊重 ③做自尊的人，要学会不断提升自己 ④拼搏和努力是赢得 尊重的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2024 年 10 月 13 日，浙江杭州一男子在未报备的情况下欲强行 进小区被拦下，他恼怒之下大声辱骂保安并用水泼洒对方，同行人员 下车后教育保安“做事别这么死板”。该男子及同行人员的行为( ) ①违背了做自尊的人的要求 ②要求保安灵活处理问题，是智慧 ④维护了自己的 的表现 人格尊严 ③是侮辱他人的表现，没有做到尊重他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 8.一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外，而站在一旁的环卫 工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为( ) A ①是不自尊、不自重的表现 ②没有做到尊重他人的劳动和付出 ④虽不符合道德要求，但也不必 ③缺乏环保意识，会诱发自然灾害 引以为戒 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 9.(20 分)材料一：进入中学后，通过同学们的评价，小韩认识到自 己喜欢帮助别人，有很多好朋友，受到了大家的普遍欢迎。但他也知 道自己考虑问题不够全面，有时候会伤到部分同学的自尊心。所以他 决心取长补短，把工作干得更出色。 (1)材料一中小韩的行为是如何体现做有自尊的人的？(6 分) 答案：小韩的行为体现出自尊的人能认可自己。小韩能够看到自 己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；他 积极地表现自己，获得了同学们的良好评价，体验到自己是有价值的、 为人所需要的。 材料二：周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室 卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。 第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 (2)从“自尊”的角度，分析材料二中小明的行为说明的道理。(6 分) 答案：小明因忘记整理讲台桌导致教室卫生被扣分，班级因此丢 了卫生流动红旗，他感到惭愧和难为情。第二天放学后，他主动留下 来参与值日，打扫卫生更认真了，说明自尊的人知廉耻、明是非，能 够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 材料三：小慧是个爱美的女孩，暑假里，她想到医疗机构咨询整 容，让自己变得更美，获得更多的称赞。 (3)请从“自尊”的角度对材料三中的小慧进行劝说。(8 分) 答案：我们应保持自然美、追求心灵美，为了变得更美而整容是 爱慕虚荣的表现，你的想法是虚荣心理在作怪。我们应不为名利所惑， 不过分追求表面上的荣耀，应真诚面对自我，正确看待他人对自己的 评价，做一个自尊的人。 10.(20 分)材料一：小学的时候，小峰的学习成绩不理想，小新给 他起了个绰号“二师兄”。进入初中后，小峰想证明自己，非常勤奋 努力，并在期中考试中取得了理想的成绩。对此，小新逢人就说小峰 的成绩是抄来的，有一次竟当面指出“你考试作弊，其他同学都看到 了”。小峰非常生气，向老师举报了小新，老师也对小新进行了批评 教育。 (1)我们应如何看待材料一中小峰和小新的行为？(6 分) 答案：①每个人都有自尊的需要，小峰勤奋努力学习，想证明自 己，这是自尊的表现；面对小新的侮辱和诋毁，小峰向老师进行了举 报，积极维护了自己的人格尊严，这种做法值得我们学习。②我们应 恪守为人之德，不做有损人格的事，小新的做法伤害了小峰的自尊心， 是不尊重他人的表现，他应该接受老师的批评教育。 材料二：小河在学校住宿，每天下晚自习后他都去操场上跑步， 舍友们很看不惯他的习惯，议论纷纷：“下晚自习不赶紧回来洗刷， 跑步回来之后弄得整个宿舍臭气熏天，真讨厌。”有一次，他们在明 知道小河已经打扫完宿舍的情况下，竟把垃圾丢在了地下，导致小河 被扣了卫生分。 (2)材料二给了我们哪些启示？(8 分) 答案：①小河跟舍友的关系不够好，告诉我们要不断历练自己， 增强人际交往能力，提升个人修养。②舍友看不惯小河的生活习惯， 还故意丢垃圾，启示我们要接纳他人不同的个性，尊重他人不同的生 活习惯，珍视他人的劳动和付出。 (3)根据上述材料，概括做自尊的人对我们的要求。(6 分) 答案：①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学 会尊重他人。 $$