精品解析：山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试题为100分，考试用时60分钟。 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分。 选择题部分 共50分 选择题部分共20小题，每小题2.5分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 1. 近日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，提出到____年，建成教育强国。（ ） A. 2025 B. 2027 C. 2030 D. 2035 2. 2025年2月12日，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称确定，登月服命名为“____”，载人月球车命名为“____”。（ ） A. 天问 祝融 B. 望宇 探索 C. 玉兔 嫦娥 D. 北斗 长征 3. 下列选项对青春期的认识，正确的是（ ） A. 青春期只有烦恼，没有喜悦 B. 每个人的身体发育情况是一样的，我们要正视青春期的变化 C. 青春的我们既不能因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不能嘲弄他人的生理变化 D. 进入青春期，我们的身体变化只表现在外形的变化和内部器官的完善两个方面 4. 青春是一幅绚烂多彩的画卷，而男女生之间的交往则是这幅画卷上不可或缺的色彩。在男女生交往中，掌握好适当的界限和“度”是非常重要的。下列男女生交往的做法中把握好“度”的有（ ） ①小雅和小刚在校园舞会上举止得体 ②小丽和小韬因兴趣成为朋友，经常一起学习 ③为避免误会，小刚通常不与女生说话 ④小美和小涛在班级集体春游时，选择远离大家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第28届“中国青年五四奖章”获得者吴小虎博士毕业后，放弃了美国的丰厚待遇，毅然决然地选择归国，矢志不渝地推动我国热辐射事业的蓬勃发展。据此完成下面小题。 5. 以下对吴小虎的相关事迹认识正确的有（ ） ①为推动我国热辐射事业进步，吴小虎毅然回国发展，贡献祖国——吴小虎具有深深的爱国之情 ②出于对公式美感的热爱，吴小虎在热辐射领域不断探索未知，追求真理——深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③博士毕业后的吴小虎放弃了美国优厚的福利待遇，选择回国工作——吴小虎秉持自信精神，相信自己，找准自己的定位，勇于探索 ④吴小虎能吃苦、有韧劲，勇闯辐射换热等艰涩领域，用无数个日日夜夜突破科学极限，攻克技术难关——吴小虎是自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够不断挑战自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 吴小虎怀揣着深厚的爱国情感，立志回国发展我国热辐射事业，经历无数次突破科学极限，历经8年时间，终于攻克了非互易热辐射和近场热辐射的技术难题。这说明情感（ ） ①反映着我们对人对事的态度 ②标志着我们生命历程的成长 ③有助于提升我们的想象力、创造力 ④影响着我们的选择，驱使我们作出行动 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 分析下侧漫画，生活中许多家长望子成龙心切，总是对孩子说，不准这样、不准那样，必须这样、必须那样。家长的这些行为（ ） ①可能会造成孩子心灵的创伤 ②可能会削弱孩子的自尊和自信 ③一定会让孩子成为自尊自信自强的人 ④可能会造成孩子无心上进的自卑心理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “学校发放的1000元考研生活补助已打到你的银行卡中，请及时查收、合理使用。祝心想事成，金榜题名！”2024年11月，杭州师范大学药学院2021级学生小葵收到学校学生资助中心发来的短信。这种资助的方式（ ） A. 保护了受助学生的尊严 B. 是对受助学生的歧视和侮辱 C. 是珍视他人劳动和付出的体现 D. 使受助者体验到自己是有价值的，为人所需要的 9. 2025年开年，DeepSeek惊艳世界，“秧BOY舞动春晚,“人造太阳”刷新记录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强，我们拥有了平视世界的底气和坚定的民族自信。材料所体现的底气和自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同 B. 我们自身在成长过程中所积累的实力 C. 中国式现代化建设中取得的伟大成就 D. 我们自身对国家对社会的强烈责任感 10. 某中学科技社团成员小明，在看到我国一些科技成果在国际上遭遇部分质疑后，他没有盲目跟风抱怨，而是利用课余时间查阅资料、请教专家，研究相关技术原理，提升自己的科技知识水平，希望将来能为国家科技发展贡献力量。小明的行为体现了（ ） A. 过度敏感，太在意国际上的质疑声音 B. 自尊自信，以实际行动维护国家科技尊严 C. 自不量力，不应涉足国家科技问题 D. 多此一举，国际质疑无关紧要，不必理会 11. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题： 子议题1:实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题2:先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题3:青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? 据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） A. 青春有格 B. 自信自强 C. 敢为人先 D. 认识自己 12. 在古代，中国工匠凭借自强不息的精神，创造出了如万里长城、都江堰等举世瞩目的伟大工程，展现了强大的民族创造力。在当代，面对复杂的国际科技竞争，中国科研人员秉持自强精神，在芯片研发、人工智能等关键领域奋力突破。这表明（ ） A. 自强精神主要体现在工程建设和科技研发领域，对其他领域作用较小 B. 古代的自强精神是为了满足统治阶级需求，与当代自强精神本质不同 C. 只要有先进的科技，民族就能实现发展，自强精神不再重要 D. 自强精神在不同时代通过不同形式展现，持续推动着中华民族的发展进步 13. 从“打赢污染防治攻坚战”到“山水林田湖草是生命共同体”，从“像保护眼睛一样保护生态环境”到“绿色低碳生活，还自然以美丽”，我国在生态治理上汲取古代“天人合一、道法自然”的生态思想，坚持万物各得其和以生，各得其养以成，构建“美丽中国”。这体现了（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 ②中华优秀传统文化散发着历久弥新的魅力 ③中华优秀传统文化的思想理念影响深远 ④中华民族锲而不舍地追求改造自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 在某论坛上“我家乡的变化”话题下，有几位网友发表了以下留言： 1楼 雄鹰 以前我家乡村边的那条小河又脏又臭，经过治理，现在河水变清了，偶尔还能看到小鱼在里面游来游去。 2楼 小白 我家乡在一个小城市，湛蓝天空取代了曾经的雾霾天，城市里的绿化也越来越好，有了更多休闲娱乐好去处。 3楼 东方 过去因为过度砍伐，我的家乡水土流失很严重。这几年通过植树造林，山上重新变得郁郁葱葱，还新开发了一些生态旅游项目。 网友留言中描绘的这些家乡变化（ ） ①折射出当地尊重、顺应大自然运行的规律 ②说明当地明确将生态保护置于首要地位 ③说明当地放弃传统生活方式，坚持低碳生活 ④诠释了道法自然、天人合一的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度重视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。它诸多方面的体现有（ ） ①处世方法 ②教化思想 ③美学追求 ④社会风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 下面是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A 孝悌传家，廉耻立世 B. 礼义立身，忠信铸魂 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 17. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下面体现法律与人民生活的关系的是（ ） ①法律调整社会关系，促进国家和社会发展 ②我们的生活离不开法律的规范和保障 ③法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境 ④法律维护社会的文明和谐，促进社会公平正义 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 18. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典中有见义勇为免责、小区共有场所收入属于业主共有、禁止高利放贷、夫妻共同债务的界定、增加打印和录像遗嘱形式以及高空坠物责任认定等规定。这表明（ ） ①民法典可以避免人们产生矛盾 ②民法典是一部对生命健康、财产安全等各方面权利平等保护的法律 ③实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益 ④只要实施民法典，社会就会变得和谐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 摄影师王某偶然发现某杂志上一篇文章中，以荣某名义发表了自己的摄影作品，于是王某将该杂志社和荣某告上法庭，后经法院判决，获得1600元的赔偿。这启示我们（ ） ①公民的著作权不容侵犯②生活中的侵权行为越来越多 ③要依法维护自身的合法权益④你我齐行动，坚决制裁侵权者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 放学后，雨欣看到浩然正在偷偷地抹眼泪，便问：“浩然你怎么啦？”浩然说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给他了。今天，他又要我在约定的地方给他300 元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”这时，雨欣应该这样帮助浩然 ( ) ①及时拨打110 报警 ②告诉浩然，他要的数额不大，赶紧给他算了 ③想办法告诉家长或老师 ④邀几个同学去教训那位高年级同学 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 非选择题部分 共50分 21. 青春是晨露未晞的成长路口，那些悄然变化的身体密码，那些不知所措的疑惑时刻，都在告诉我们青春期的步伐悄然而至。这并非成长的选修课，而是生命必修的庆典。 【青春密语】 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，张老师以“青春期的烦恼”为议题开展教学，同学们纷纷畅所欲言。 小道：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”! 小法：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ （1）运用所学知识，请你为以上同学克服青春期矛盾心理贡献良方。 【青春难题】 小琪数学考试后情绪不佳，生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫。同学们批评他，他却说：“这是我自己的事，谁也管不着！”小琪的行为既影响自身形象和身心健康，也不利于和同学们的交往。 （2）请你对小琪管理好自己的情绪提些建议? 【青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 争做新时代好少年，小南代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：_________。 青春自信，要做到：_________。 青春自强，要做到：_________。 七年级(1)班 2025年XX月XX日 （3）请你帮助小南将上述倡议书补充完整。 22. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华优秀传统文化源远流长、历久弥新，中华传统美德内涵丰富、博大精深。某校准备举办以“传承文化·弘扬美德”为主题的展板制作活动，请你参与其中。 【品文化思想】 针对展板中“历久弥新思想理念”部分，某班同学设计了如下绘制思路： 中华优秀传统文化思想理念的具体体现 ① ② 革故鼎新、与时俱进的思想 脚踏实地、实事求是的思想 二十四节气歌 二十四节气是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 孟子强调君主应以民为本，关心百姓的快乐和忧愁，与民同乐，才能得到民众的拥护。 ③ ④ （1）请结合所学知识，补全上表中①②③④处内容。(要求：①②根据呈现的典故、诗句、案例，写出相应的历久弥新思想理念，③④根据历久弥新思想理念，写出相应的诗句、名言警句、典故或案例。) 【传美德故事】 2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会表彰了第九届全国道德模范，山东有三人被授予全国道德模范称号。 山东省淄博市沂源县实验中学原校长李振华，怀着对党的忠诚，他从南京来到沂蒙老区支教，倾其所有助学助困，躬身践行“我要到偏远山区用知识改变贫困孩子命运”的诺言，获得全国诚实守信模范称号。 国家高速列车青岛技术创新中心主任梁建英，她致力高铁技术的研究、应用与推广，带领团队探索创新，攻克一道道“卡脖子”难关，推动中国高速动车组谱系化产品迭代升级，被誉为精诚奉献的“高铁女杰”，获得全国敬业奉献模范称号。 国网威海供电公司供电服务指挥中心五级职员吕明玉，在半年内先后捐献造血干细胞和淋巴细胞，从救助一个人到帮助一群困难学生，再到带起一支共产党员服务队，倾情关爱老人，帮扶困难家庭，她用爱心和行动润染生命底色、党员本色，获得全国助人为乐模范称号。 （2）运用所学知识，分析这些道德模范启示我们如何做中华传统美德的践行者? 23. 【律己防违法】 不违法是人们行为的底线。为进一步加强青少年法治教育，增强青少年法治意识和自我保护能力，七年级某班开展“认识违法行为，远离违法犯罪”为主题的探究活动，并完成下列任务。 第一活动小组整理的案例如下： ①李某不按照标志线行车被罚款100元。②张某贪污受贿，被判有期徒刑3年。③王某捡到他人钱财拒绝归还。 （1）请分别指出不同案例违法行为的类别和应承担的法律责任。 第二活动小组展示的案例如下： 在电信诈骗犯罪的链条中，有些刚踏入社会的年轻人抱着“赚钱快”的心理，不了解诈骗内情，把身份证借给别人“帮忙”逐渐陷入犯罪泥潭。近日，多地公安机关破获多起“帮助信息网络犯罪”案件。其中某一案件涉案42人均为在校学生及未成年人……据悉，涉“帮信罪”的未成年人，大部分是平时有不良行为，加之法律意识淡薄，一步步走上犯罪道路的。 （2）请结合所学知识，分析青少年应如何严于律己、筑牢阻断涉“帮信罪”的防火墙。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试题为100分，考试用时60分钟。 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分。 选择题部分 共50分 选择题部分共20小题，每小题2.5分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 1. 近日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，提出到____年，建成教育强国。（ ） A. 2025 B. 2027 C. 2030 D. 2035 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年2月12日，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称确定，登月服命名“____”，载人月球车命名为“____”。（ ） A. 天问 祝融 B. 望宇 探索 C. 玉兔 嫦娥 D. 北斗 长征 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 下列选项对青春期的认识，正确的是（ ） A. 青春期只有烦恼，没有喜悦 B. 每个人的身体发育情况是一样的，我们要正视青春期的变化 C. 青春的我们既不能因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不能嘲弄他人的生理变化 D. 进入青春期，我们的身体变化只表现在外形的变化和内部器官的完善两个方面 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理和心理变化的相关知识。 A：青春期既有成长的烦恼，也有进步的喜悦，故A说法错误； B：青春期身体发育存在个体差异，并非完全一致，故B说法错误； C：正确对待自己和他人的生理变化是青春期的重要态度，C符合题意； D：青春期的身体变化还包括性机能的成熟，故D说法错误； 故本题选C。 4. 青春是一幅绚烂多彩的画卷，而男女生之间的交往则是这幅画卷上不可或缺的色彩。在男女生交往中，掌握好适当的界限和“度”是非常重要的。下列男女生交往的做法中把握好“度”的有（ ） ①小雅和小刚在校园舞会上举止得体 ②小丽和小韬因兴趣成为朋友，经常一起学习 ③为避免误会，小刚通常不与女生说话 ④小美和小涛在班级集体春游时，选择远离大家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往的做法。 ①②：男生女生交往既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，小雅和小刚在校园舞会上举止得体，小丽和小韬因兴趣成为朋友，经常一起学习，都属于男女生正常交往，分寸把握得当，故①②符合题意； ③：为避免误会，小刚通常不与女生说话，这显然未能践行交往中的热情大方原则，故③错误； ④：小美和小涛在班级集体春游时，选择远离大家，超越了男女生交往的正常界限，没有合理地把握好“度”，故④错误； 故本题选A。 第28届“中国青年五四奖章”获得者吴小虎博士毕业后，放弃了美国的丰厚待遇，毅然决然地选择归国，矢志不渝地推动我国热辐射事业的蓬勃发展。据此完成下面小题。 5. 以下对吴小虎的相关事迹认识正确的有（ ） ①为推动我国热辐射事业的进步，吴小虎毅然回国发展，贡献祖国——吴小虎具有深深的爱国之情 ②出于对公式美感的热爱，吴小虎在热辐射领域不断探索未知，追求真理——深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③博士毕业后的吴小虎放弃了美国优厚的福利待遇，选择回国工作——吴小虎秉持自信精神，相信自己，找准自己的定位，勇于探索 ④吴小虎能吃苦、有韧劲，勇闯辐射换热等艰涩领域，用无数个日日夜夜突破科学极限，攻克技术难关——吴小虎是自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够不断挑战自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 吴小虎怀揣着深厚的爱国情感，立志回国发展我国热辐射事业，经历无数次突破科学极限，历经8年时间，终于攻克了非互易热辐射和近场热辐射的技术难题。这说明情感（ ） ①反映着我们对人对事的态度 ②标志着我们生命历程的成长 ③有助于提升我们的想象力、创造力 ④影响着我们的选择，驱使我们作出行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】5. B 6. B 【解析】 【5题详解】 本题考查情感的作用、自强对个人的作用、传承和弘扬民族精神的表现。 ①：吴小虎放弃国外待遇回国贡献，体现强烈爱国情感，故①说法正确； ②：对科学的热爱推动他探索未知，符合情感对观察和探索的促进作用，故②说法正确； ③：题干未体现“自信精神”，其选择更侧重爱国而非自我定位，故③不符合题意； ④：他坚持不懈攻克难关，体现自强不息的品格，故④说法正确； 故本题选B。 【6题详解】 本题考查情感的作用、传承和弘扬民族精神的表现。 ①④：爱国情感反映他对国家事业的态度。深厚情感驱使他选择回国并坚持行动，故①④说法正确； ②③：未直接体现。题干未强调情感标志成长或直接提升创造力，更侧重态度与行动，故②③不符合题意； 故本题选B。 7. 分析下侧漫画，生活中许多家长望子成龙心切，总是对孩子说，不准这样、不准那样，必须这样、必须那样。家长的这些行为（ ） ①可能会造成孩子心灵的创伤 ②可能会削弱孩子的自尊和自信 ③一定会让孩子成为自尊自信自强的人 ④可能会造成孩子无心上进的自卑心理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊自信自强。 ①②④：漫画中，家长望子成龙是出于对孩子的爱，但是束缚孩子，不准这样，不准那样是不正确的教育方法，将自己的想法强加在孩子身上，会给孩子的心灵造成伤害，失去自己的思考和主见，削弱孩子的自尊和自信，造成孩子的自卑心理，故①②④符合题意； ③：一定会，说法绝对化，这样不利于让孩子成为自尊自信自强的人，故③说法错误； 故本题选B。 8. “学校发放的1000元考研生活补助已打到你的银行卡中，请及时查收、合理使用。祝心想事成，金榜题名！”2024年11月，杭州师范大学药学院2021级学生小葵收到学校学生资助中心发来的短信。这种资助的方式（ ） A. 保护了受助学生的尊严 B. 是对受助学生的歧视和侮辱 C. 是珍视他人劳动和付出的体现 D. 使受助者体验到自己是有价值的，为人所需要的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 A：学校通过银行卡直接发放补助，并附上短信祝福，这种方式避免公开宣传学生的受助信息，充分尊重了学生的隐私，维护了受助者的尊严，故A符合题意； B：资助行为本身是善意的支持，而非歧视，故B说法错误； CD：这种方式主要体现对尊重了学生的隐私，维护了受助者的尊严，没有体现珍视他人劳动和付出， 也没有体现使受助者体验到自己是有价值的，为人所需要的，故CD不符合题意； 故本题选A。 9. 2025年开年，DeepSeek惊艳世界，“秧BOY舞动春晚,“人造太阳”刷新记录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强，我们拥有了平视世界的底气和坚定的民族自信。材料所体现的底气和自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同 B. 我们自身在成长过程中所积累的实力 C. 中国式现代化建设中取得的伟大成就 D. 我们自身对国家对社会的强烈责任感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 C：材料中提到的DeepSeek、“秧BOY”、“人造太阳”等成就均属于中国式现代化建设中的伟大成就，这些成就直接增强了民族自信，故C符合题意； A：民族自信源于国家发展，而非个人交往中的肯定，故A不符合题意； B：题干强调国家层面的成就，而非青少年自身积累的实力，故B不符合题意； D：责任感是自信的表现或动力，但材料未直接体现其为来源，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 某中学科技社团成员小明，在看到我国一些科技成果在国际上遭遇部分质疑后，他没有盲目跟风抱怨，而是利用课余时间查阅资料、请教专家，研究相关技术原理，提升自己的科技知识水平，希望将来能为国家科技发展贡献力量。小明的行为体现了（ ） A. 过度敏感，太在意国际上的质疑声音 B. 自尊自信，以实际行动维护国家科技尊严 C. 自不量力，不应涉足国家科技问题 D. 多此一举，国际质疑无关紧要，不必理会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自尊自信的认识和理解。 B：小明在看到我国一些科技成果在国际上遭遇部分质疑后，他便利用课余时间查阅资料、请教专家，研究相关技术原理，提升自己的科技知识水平，希望将来能为国家科技发展贡献力量，该行为体现了小明努力做到自尊自信，以实际行动维护国家科技尊严，故B说法正确； A：“过度敏感”说法错误，小明并未情绪化反应，而是理性研究，以实际行动维护国家利益，故A说法错误； C：“自不量力”说法错误，主动学习恰恰体现责任感和进取心，另外，我们应该积极关心国家科技发展，故C说法错误； D：“多此一举”说法错误，国际质疑关乎国家形象，小明的行动具有积极意义，故D说法错误； 故本题选B。 11. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题： 子议题1:实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题2:先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题3:青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? 据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） A. 青春有格 B. 自信自强 C. 敢为人先 D. 认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 B：题文中，“实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？”，这说明缺乏自信的品质；“先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？”，这体现了自信有利于取得成功；“青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？”，这说明要顽强拼搏、积极进取，培养自强的品质，因此，刘老师设计的总议题是自信自强，故B符合题意； ACD：青春有格、敢为人先、认识自己，在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 12. 在古代，中国工匠凭借自强不息的精神，创造出了如万里长城、都江堰等举世瞩目的伟大工程，展现了强大的民族创造力。在当代，面对复杂的国际科技竞争，中国科研人员秉持自强精神，在芯片研发、人工智能等关键领域奋力突破。这表明（ ） A. 自强精神主要体现在工程建设和科技研发领域，对其他领域作用较小 B. 古代的自强精神是为了满足统治阶级需求，与当代自强精神本质不同 C. 只要有先进的科技，民族就能实现发展，自强精神不再重要 D. 自强精神在不同时代通过不同形式展现，持续推动着中华民族的发展进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强精神在不同时代的作用及意义。 A：题干仅以工程建设和科技研发为例，但未否定自强精神在其他领域的作用，故A错误； B：题干未提及古代与当代自强精神的本质差异，且强调其共同推动民族发展，故B错误； C：题干明确自强精神在当代仍发挥重要作用，与“不再重要”矛盾，故C错误； D：题干通过古今不同领域的自强精神实例，说明其形式变化但持续推动发展，故D符合题意； 故本题选D。 13. 从“打赢污染防治攻坚战”到“山水林田湖草是生命共同体”，从“像保护眼睛一样保护生态环境”到“绿色低碳生活，还自然以美丽”，我国在生态治理上汲取古代“天人合一、道法自然”的生态思想，坚持万物各得其和以生，各得其养以成，构建“美丽中国”。这体现了（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 ②中华优秀传统文化散发着历久弥新的魅力 ③中华优秀传统文化的思想理念影响深远 ④中华民族锲而不舍地追求改造自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念的重要性、中华优秀传统文化的特点。 ①②③：我国在生态治理上汲取古代“天人合一、道法自然”的生态思想，坚持万物各得其和以生，各得其养以成，构建“美丽中国”，这体现了中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，中华优秀传统文化仍散发着历久弥新的魅力，中华优秀传统文化的思想理念影响深远，故①②③符合题意； ④：材料体现的是中华民族尊重自然、正确认识自然规律的精神追求，而不是改造自然规律，故④错误； 故本题选A。 14. 在某论坛上“我家乡的变化”话题下，有几位网友发表了以下留言： 1楼 雄鹰 以前我家乡村边的那条小河又脏又臭，经过治理，现在河水变清了，偶尔还能看到小鱼在里面游来游去。 2楼 小白 我家乡在一个小城市，湛蓝的天空取代了曾经的雾霾天，城市里的绿化也越来越好，有了更多休闲娱乐好去处。 3楼 东方 过去因为过度砍伐，我的家乡水土流失很严重。这几年通过植树造林，山上重新变得郁郁葱葱，还新开发了一些生态旅游项目。 网友留言中描绘的这些家乡变化（ ） ①折射出当地尊重、顺应大自然运行的规律 ②说明当地明确将生态保护置于首要地位 ③说明当地放弃传统生活方式，坚持低碳生活 ④诠释了道法自然、天人合一的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一思想。 ①：对小河进行治理、开展植树造林等举措，体现了当地尊重自然规律，顺应自然发展，让自然环境得到改善，故①正确； ④：通过治理环境，让家乡变得更美丽，实现人与自然和谐共生，诠释了道法自然、天人合一的思想，故④正确； ②：我国坚持以经济建设为中心，而不是将生态保护置于首要地位，故②错误； ③：材料中未提及当地放弃传统生活方式，故③错误； 故本题选B。 15. 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度重视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。它诸多方面的体现有（ ） ①处世方法 ②教化思想 ③美学追求 ④社会风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人文精神的具体体现。 ①：处世方法是人文精神在为人处世方面的体现，故①符合题意； ②：通过教育提升道德与文化修养，直接关联人的全面发展，是人文精神的核心内容，故②符合题意； ③：美学追求涉及对艺术与美的重视，属于人文精神，③符合题意； ④：社会风尚反映群体行为模式，虽受人文影响，但非直接体现其核心内涵，④不符合题意； 故本题选A。 16. 下面是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 礼义立身，忠信铸魂 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 ABCD：程门立雪体现了尊师重道的礼节；桃园结义体现了朋友之间的义气；岳母刺字体现了爱国的忠心；徙木立信体现了为人的诚信。本次主题班会围绕“礼、义、忠、信”展开，因此，B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 17. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下面体现法律与人民生活的关系的是（ ） ①法律调整社会关系，促进国家和社会发展 ②我们的生活离不开法律的规范和保障 ③法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境 ④法律维护社会的文明和谐，促进社会公平正义 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律调整社会关系，促进国家和社会发展，侧重法律对国家和社会整体的宏观作用，未直接体现与“人民生活”的关联，故①不符合题意； ②：我们的生活离不开法律的规范和保障，直接说明法律对个人生活的规范和保障作用，故②符合题意； ③：法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，强调法律对个人成长环境的直接影响，故③符合题意； ④：法律维护社会的文明和谐，促进社会公平正义，仍是宏观社会层面的作用，未直接聚焦人民生活，故④不符合题意； 故本题选B。 18. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典中有见义勇为免责、小区共有场所收入属于业主共有、禁止高利放贷、夫妻共同债务的界定、增加打印和录像遗嘱形式以及高空坠物责任认定等规定。这表明（ ） ①民法典可以避免人们产生矛盾 ②民法典是一部对生命健康、财产安全等各方面权利平等保护的法律 ③实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益 ④只要实施民法典，社会就会变得和谐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典的作用与意义。 ①：民法典可以规范行为、解决矛盾，但无法完全避免人们产生矛盾，故①说法错误； ②：民法典涉及生命健康、财产安全等多方面权利保护，且平等覆盖社会各领域，故②说法符合题意； ③：民法典通过具体规定（如高空坠物责任、夫妻债务界定等）切实保障群众权益，故③说法符合题意； ④：社会和谐需要法律、道德等多重因素共同作用，仅靠民法典无法完全实现，故④说法错误； 故本题选C。 19. 摄影师王某偶然发现某杂志上的一篇文章中，以荣某名义发表了自己的摄影作品，于是王某将该杂志社和荣某告上法庭，后经法院判决，获得1600元的赔偿。这启示我们（ ） ①公民的著作权不容侵犯②生活中的侵权行为越来越多 ③要依法维护自身的合法权益④你我齐行动，坚决制裁侵权者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查知识产权的重要性、增强法治观念。 ①：王某的摄影作品未经许可被他人使用，其著作权受到侵犯，说明公民的著作权不容侵犯，受法律保护，故①符合题意； ③：王某通过诉讼获得赔偿，维护了自身合法权益，启示我们当合法权益受到侵害时，要依法维护自身的合法权益，故③符合题意； ②：仅从这一个案例不能得出生活中的侵权行为越来越多的结论，这种说法过于绝对且缺乏依据，故②说法错误； ④：制裁侵权者是司法机关等执法部门的职责，公民个人没有权力制裁侵权者 ，故④说法错误； 故本题选B。 20. 放学后，雨欣看到浩然正在偷偷地抹眼泪，便问：“浩然你怎么啦？”浩然说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给他了。今天，他又要我在约定的地方给他300 元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”这时，雨欣应该这样帮助浩然 ( ) ①及时拨打110 报警 ②告诉浩然，他要的数额不大，赶紧给他算了 ③想办法告诉家长或老师 ④邀几个同学去教训那位高年级同学 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权，是对学生认知能力和解决问题能力的考查。题文中浩然的合法权益受到了非法侵害，他既不能忍气吞声，也不能打击报复，可以告诉家长和老师，或者运用法律武器维护自身的合法权益，如拨打报警电话110等，①③观点的做法正确，②④观点的做法错误，所以本题选择C答案。 非选择题部分 共50分 21. 青春是晨露未晞的成长路口，那些悄然变化的身体密码，那些不知所措的疑惑时刻，都在告诉我们青春期的步伐悄然而至。这并非成长的选修课，而是生命必修的庆典。 【青春密语】 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，张老师以“青春期的烦恼”为议题开展教学，同学们纷纷畅所欲言。 小道：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”! 小法：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ （1）运用所学知识，请你为以上同学克服青春期矛盾心理贡献良方。 【青春难题】 小琪数学考试后情绪不佳，生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫。同学们批评他，他却说：“这是我自己的事，谁也管不着！”小琪的行为既影响自身形象和身心健康，也不利于和同学们的交往。 （2）请你对小琪管理好自己情绪提些建议? 【青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 争做新时代好少年，小南代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：_________。 青春自信，要做到：_________。 青春自强，要做到：_________。 七年级(1)班 2025年XX月XX日 （3）请你帮助小南将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；②可以通过改变认知评价来调节情绪，如换个角度看待考试失利；③可以运用转移注意的方法，如做感兴趣的事转移对考试的关注；④可以合理宣泄情绪，如向朋友倾诉，避免在公共场合大喊大叫或摔东西；⑤可以通过放松训练来调节情绪，如深呼吸、听舒缓的音乐等。 （3）青春自尊，要做到：尊重自己，不做有损人格的事，维护自己的尊严。 青春自信，要做到：相信自己，勇于尝试，在实践中积累成功经验。 青春自强，要做到：克服困难，坚持不懈，不断超越自我，努力实现目标。 【解析】 【分析】考点考查：积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、学会认识自己的情绪、对合理表达情绪的正确认识、情绪调节的方法、做自尊的人的要求、做自信的人的要求、做自强的人的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼→可链接积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会认识自己的情绪、对合理表达情绪的正确认识、情绪调节的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小琪数学考试后情绪不佳，生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫→可链接要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 关键词②：小琪的行为既影响自身形象和身心健康，也不利于和同学们的交往→可链接情绪调节的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查撰写“青春你好”倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华优秀传统文化源远流长、历久弥新，中华传统美德内涵丰富、博大精深。某校准备举办以“传承文化·弘扬美德”为主题的展板制作活动，请你参与其中。 【品文化思想】 针对展板中“历久弥新思想理念”部分，某班同学设计了如下绘制思路： 中华优秀传统文化思想理念的具体体现 ① ② 革故鼎新、与时俱进的思想 脚踏实地、实事求是的思想 二十四节气歌 二十四节气是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 孟子强调君主应以民为本，关心百姓的快乐和忧愁，与民同乐，才能得到民众的拥护。 ③ ④ （1）请结合所学知识，补全上表中①②③④处内容。(要求：①②根据呈现的典故、诗句、案例，写出相应的历久弥新思想理念，③④根据历久弥新思想理念，写出相应的诗句、名言警句、典故或案例。) 【传美德故事】 2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会表彰了第九届全国道德模范，山东有三人被授予全国道德模范称号。 山东省淄博市沂源县实验中学原校长李振华，怀着对党的忠诚，他从南京来到沂蒙老区支教，倾其所有助学助困，躬身践行“我要到偏远山区用知识改变贫困孩子命运”的诺言，获得全国诚实守信模范称号。 国家高速列车青岛技术创新中心主任梁建英，她致力高铁技术的研究、应用与推广，带领团队探索创新，攻克一道道“卡脖子”难关，推动中国高速动车组谱系化产品迭代升级，被誉为精诚奉献的“高铁女杰”，获得全国敬业奉献模范称号。 国网威海供电公司供电服务指挥中心五级职员吕明玉，在半年内先后捐献造血干细胞和淋巴细胞，从救助一个人到帮助一群困难学生，再到带起一支共产党员服务队，倾情关爱老人，帮扶困难家庭，她用爱心和行动润染生命底色、党员本色，获得全国助人为乐模范称号。 （2）运用所学知识，分析这些道德模范启示我们如何做中华传统美德践行者? 【答案】（1）①道法自然、天人合一的思想；②惠民利民、安民富民的思想；③苟日新，日日新，又日新；④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 （2）①要像李振华那样，坚守诚信，信守承诺，说到做到；②要像梁建英那样，爱岗敬业，专注钻研，为国家和社会贡献力量；③要像吕明玉那样，助人为乐，关爱他人，主动承担社会责任；④要从身边小事做起，将中华传统美德融入日常生活，做到知行合一。 【解析】 【分析】考点考查：中华思想理念、传承中华传统美德的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华思想理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：二十四节气歌→可链接道法自然、天人合一的思想。 关键词②：孟子强调君主应以民为本→可链接惠民利民、安民富民的思想。 关键词③：革故鼎新、与时俱进的思想→可链接苟日新，日日新，又日新。 关键词④：脚踏实地、实事求是的思想→可链接纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传承中华传统美德的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李振华倾其所有助学助困，躬身践行“我要到偏远山区用知识改变贫困孩子命运”的诺言→可链接坚守诚信，信守承诺，说到做到。 关键词②：梁建英致力高铁技术的研究、应用与推广，带领团队探索创新，攻克一道道“卡脖子”难关→可链接爱岗敬业，专注钻研，为国家和社会贡献力量。 关键词③：吕明玉倾情关爱老人，帮扶困难家庭，用爱心和行动润染生命底色、党员本色→可链接助人为乐，关爱他人，主动承担社会责任。 关键词④：李振华坚守诚信，信守承诺；梁建英爱岗敬业，为国家和社会贡献力量；吕明玉助人为乐，关爱他人→可链接要从身边小事做起，将中华传统美德融入日常生活，做到知行合一 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【律己防违法】 不违法是人们行为的底线。为进一步加强青少年法治教育，增强青少年法治意识和自我保护能力，七年级某班开展“认识违法行为，远离违法犯罪”为主题的探究活动，并完成下列任务。 第一活动小组整理的案例如下： ①李某不按照标志线行车被罚款100元。②张某贪污受贿，被判有期徒刑3年。③王某捡到他人钱财拒绝归还。 （1）请分别指出不同案例违法行为的类别和应承担的法律责任。 第二活动小组展示的案例如下： 在电信诈骗犯罪的链条中，有些刚踏入社会的年轻人抱着“赚钱快”的心理，不了解诈骗内情，把身份证借给别人“帮忙”逐渐陷入犯罪泥潭。近日，多地公安机关破获多起“帮助信息网络犯罪”案件。其中某一案件涉案42人均为在校学生及未成年人……据悉，涉“帮信罪”的未成年人，大部分是平时有不良行为，加之法律意识淡薄，一步步走上犯罪道路的。 （2）请结合所学知识，分析青少年应如何严于律己、筑牢阻断涉“帮信罪”的防火墙。 【答案】（1）①李某的行为是行政违法行为，应承担行政责任（罚款）；②张某的行为是刑事违法行为（犯罪），应承担刑事责任（有期徒刑）；③王某的行为是民事违法行为，应承担民事责任（返还财产）。 （2）①增强法律意识，学习法律知识，了解“帮信罪”的危害和法律后果；②杜绝不良行为，避免因小事一步步陷入违法犯罪；③学会辨别是非，不贪图小利，不轻易将身份证等个人信息借给他人；④增强自我保护意识，遇到可疑情况及时向家长、老师或公安机关求助；⑤遵守网络规则，不参与任何违法的网络活动。 【解析】 【分析】考点考查： 违法行为的分类、预防违法犯罪 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某不按照标志线行车被罚款100元→属于违反行政法律法规的行政违法行为，应承担行政责任； 关键词②：张某贪污受贿，被判有期徒刑3年→犯罪行为，应承担刑事责任； 关键词③：王某捡到他人钱财拒绝归还→侵犯他人财产权，是民事违法行为，应承担民事责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查预防违法犯罪，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$