天津市滨海新区2024-2025学年六年级上学期期末语文试题

乌年级上册 语文 滨海新区期未试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 题 号 二 三 总 分 得 分 一、积累与运用(48分) 1.完成书写。书写提示：书写正确；行款整齐，布局合理。(4分) 报得三春晖。 谁言寸集心 意迟迟 行密密 游子身上 慈母手中线 游子吟 。 。 。 2.为下列加点字选择正确读音。（用“√”表示）(6分) 拘束(shùsd) 沮丧（ǔjǚ） 戛然而止(xiá 笨拙(zhuōzhu6) )藓(uan xian) 斩钉截铁(zhdn zan) 3.读句子，根据拼音写词语。(7分) (1)那时候，家景富裕的人家祭祀时菲常zheng zhòng ),祭器也很jiǎngiu( )。我日日 pàn wang( )新年，新年到，闰土也就到了。 (2)地球kang kai( )地向人类提供各种资源，作出 了巨大的gòng xiàn( )。 (3)jùi( )开幕式还有两分钟，周围一片sùng ( 4.把下列词语补充完整。(3分) ( )高一筹 轻歌()舞 画龙点(·) )高临下 自作自( )走龙蛇 5,选择合适的关联词语填人下面的句子中。(3分) 既…又… 因为…所以… 虽然…但是…… (1)( )他活着是为了多数人更好地活，( )群众把他抬 举得很高。 (2)都副营长是一位著名的战斗英雄，( )只有二十二岁， ( )已经打过不少仗了。 (3)鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，()大方，( )稍有 点儿羞涩，来给客人们唱民歌。 6.用表示“说”的词语填空。（不重复，不能是“说”字）(3分) (1)冬天快要到了，小松鼠们聚在一起( ):“怎样贮存 粮食呢？” (2)“我的画还没有画完，不能和你出去了。”我( )了好 朋友的邀请。 (3)“小心，你后边有一辆车！”妈妈着急地朝我( 7.下面有一项与其他几项表达特点不同，这一项是(2分)( A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫 子叫了，就像在说话似的。 ·…燕 股 B.一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河 上是五座精美的汉白玉石桥。 C.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予 死者最后的祭献。 D.友谊像松柏，四季常青；友谊像河流，源远流长；友谊像灯塔， 照亮人生的航程。 8.判断，正确的画“√”，错误的画“X”。(4分) (1)火月光曲》一文中对于《月光曲》的内容，意境和表达的情感， 作者没有直接去写，而是借皮鞋匠兄妹俩的联想和想象表 器 达出来。 …度 (2)同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方 法也会有所不同。 ( (3)《穷人》这篇小说作者把故事安排在-一个风丽大作、又黑又 冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰雅，并不利于表现桑娜 夫妇的善良和内心的富足。 () (4)“微笑，是笑之国度里的国王日微笑，是笑之花海中的牡 丹。”方框内的分号应该改为省略号。 ( 9.按要求填空。(12分) (1)补写诗句。(8分) ①九曲 浪淘风簸自天涯。 ②儿童相见不相识， ③一水护田将绿绕， 送背来。 ④孟浩然用“野旷天低树， ”表达出他 孤寂的心情；辛弃疾用“ ,听取蛙声一 片”来表现他的喜锐之情；杜牧用这祥的诗句描写江南美景 ,水村山郭酒旗风”。 ⑤苏弑写杭州西湖的诗句有“黑云翻墨未遮山， ”;还有“水光潋滟晴方好， (2)根据提示填空。(4分) ①在这学期的语文学习中，我们“走近鲁迅”，知道他原名 ,是伟大的 革 命家。 ②《七律·长征》是 同志在红军长征胜利前夕 写下的一首旧体诗，为七言律诗。 10.对下面这段话所要表达的观点概括最恰当的一项是(2分) 水是自然界的产物，是自然环境中最活跃的图素之一。 水千变万化，塑造出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源。据 有关资料显示，如采一个人不吃额，依靠自已体内贮存的营养 物质或消尧自身组织，可以活上一个月。但是一个人如果不 喝水，遂一周的时间也很难度过。 A.水是生命之源。 B.水是自然界的产物。 C.水创造出宝贵的湿地资源。 D.水是千变万化的。 11.按要求勾画句子。(2分) 用“ ”勾画描写五壮士整体表现的句子，用“”勾 画具钵描写每位战士表现的句子。 为了施住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的 敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险 要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马 宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副 班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的 满腔怒火。战上宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使 出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把险绷得紧紧 的，全神贸注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在 崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 二、阅演与感悟(22分） (一】 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所 4…… 爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画。有一牧童见之，捐掌大笑，日：“此画斗华也。 牛斗，力在角，尾籀入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然 之。古语有云：“就当问奴，织当问婢。”不可改也。 12.解释文中加点词语的意思。(2分） (1)拊掌： (2)然之： 13.用自己的话写出画线句子的意思。(2分) 14.用文中词句填空。(3分) 第一自然段写杜处士对《斗牛图》的喜爱。他把《斗牛图》当成 “尤所爱”的宝贝，不惜成本把它装裱成“ ”,面 且“ ”。第二自然段引用古人的话“ ”,说明道理。 (二) ①八岁那年，我跟着父亲赶樂卖黄豆。傍晚散集时，天边的 云越来越多，偶尔还会响起一声惊雷。我扯着父亲的衣角说： “爸，快要下雨了。我们赶紧回家吧！”正说着，雨就落下来了，父 亲把蛇皮袋子扎好，搬上自行车，带我到一个屋檐下避雨。 ②液慕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥嵘。一脚踩 在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲把我放在自行华横梁上，骑 乌年级之册语式 着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到 灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。 ③山道经雨一淋，红土变成烂泥。父亲累得气喘吁吁，再怎 么用力，行进起来也是慢如蜗牛。他把我从车上抱了下来，让我 帮着推车。一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三盆 路口。林间的猶头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我赶紧抓宰父亲 的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕…”“别怕，跟着我走！”父亲抓住 我的手，安慰着。 ④不知什么时候，前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是 升在林间空中的一轮明月。“你们去哪儿呀？”灯光后面的人影 问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八 岁。”父亲答。“我送送你们吧！”两人一问一答。 ⑤那人和父亲边走边聊，还给我们讲起他儿子的故事。 ⑥那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈 妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天 夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候， 不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竞被摔坏了头，至今反应还很 迟钝。 ⑦“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么 寧，我就提着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这 条路上满是泥巴，路边全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险 啊！”他边走边说。 ⑧走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就对父 亲说：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我 说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲膏让我趴到他背上。他直 起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路 背着我走。，黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光， 把淡红的软泥照得亮亮堂堂。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我 紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的湿热，心里也热乎乎的。 ⑨走出山林，父亲向提马灯的男人道谢。这时，我才看清了 他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了 泪… ⑩多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样温暖，那样 难以忘怀。 15.根据提示，用简练的语言补全表格。（4分) 段落 主要内容 “我”的心情 ① ②③ 夜晚，“我”和父亲摸黑赶路。 ④~⑨ 多少年过去了，“我”难忘那一路 感动 0 的灯光。 16.填空。(7分) (1)第①段中画横线句子属于 描写。预示着 “扯”和“搬”是对“我”和父亲的 描写。 (2)第⑤段是过渡段，在文中起到了 的 作用。 (3)第⑥段采用的插叙的写法，写出了 的原因。 (4)第⑨段画线句子细致地描写了提马灯人的脸，这一描写出 现在故事的结尾，既突出了提马灯人给“我”留下的印象 ,又袭达出了“我”对他的同情、 17.请给文章拟一个题目：《 》。(2分) 18.文中多次写“马灯的光亮”，对此理解不准确的一项是(2分) () A.这是文章的叙事线索，也象征着“提灯人”的美好心灵。 B.突出了黑夜中“灯光”给我的温暖与安慰。 C.“灯光”代表了提马灯人的不幸遭遇，令人心酸，也令人 遗憾。 三、习作(30分) 19.请你从“甜、乐、泪、妙、悔、变”中选挥一个感受最深的汉字写 一篇习作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。 要围绕自己要表达的中心意思，从不同的方面或选择不同的 事例来写。用你选的字做题目，字数不少于400字。 参考答案 滨海新区期末试卷 1.略。 2.shùjǔjia zhuo xian zhan 3.(1)郑重讲究盼望 (2)慷慨贡献 (3)距离肃静 4.技曼睛居受笔 5.(1)因为所以 (2)虽然但是 (3)既又 6.(1)商量 (2)拒绝 (3)喊道 7.B其他三句为排比句式。 8.(1)√(2)√(3)×反衬出桑娜夫妇的善良和 内心的富足。 (4)×方框内使用分号是正确的。 9.(1)①黄河万里沙②笑问客从何处来 ③两山排闼 ④江清月近人稻花香里说丰年千里莺啼绿映红 ⑤白雨跳珠乱人船山色空蒙雨亦奇 (2)①周树人思想家文学家②毛泽东 10.A 11.为了拖住敌人，七连六班的五个战土一边痛击追上 来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙 山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又 一次地打了下去。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下 命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声： 好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学 义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力 气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧 的，全神贯注地瞄准敌人射击。 12.(1)拍手(2)认为他说得对 13.现在却（画成）牛摇着尾巴互相争斗，错了。 14.锦囊玉轴常以自随耕当问奴，织当问婢 15.“我”跟着父亲赶集卖黄豆时遇到雷雨担忧害 怕提马灯的男人护送“我”和父亲走出山林 16.(1)环境大雨即将来临动作 (2)承上启下 (3)提马灯的男人雨夜护送路人 (4)深刻敬意 17.示例：雨夜的灯光 18.C 19.略。 -16