1.7 隋唐时期的科技与文化 课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册

被掠夺的文物里藏着哪些隋唐文明密码？ 敦煌藏经洞文物欣赏 解码敦煌藏经洞文物 ——隋唐时期的科技与文化 任务二：深悟“文艺华章” 终极挑战： 设计“文化保护方案” 隋唐文明解码 任务一：破解“科技智造” 任务三：解构“敦煌宝库” 文物线索1：《金刚经》 雕版印刷术更加高效、清晰，利于文本传播 雕版印刷术操作流程图 比较不同印刷技术的差异，分析雕版印刷术的优势？ 任务一：破解“科技智造” 《金刚经》（局部） 文物线索1：《金刚经》 促进世界不同地区文化的交流和文明的发展 雕版印刷术传播路线图 雕版印刷术的进步，对世界文化的作用？ 日本浮世绘艺术作品《神奈川冲浪里》 任务一：破解“科技智造” 《敦煌星图》（局部） 《食疗本草》（局部） 天文学与医药学领域 文物线索2：《敦煌星图》 《食疗本草》 结合文物线索，思考隋唐科技发展还体现于哪些领域？ 任务一：破解“科技智造” 文物线索2：《敦煌星图》 《食疗本草》 任务一：破解“科技智造” 孙思邈 僧一行 分别找出两个领域的“带头人”，围绕其成就，写一段宣传语 制定《大衍历》，组织实测地球子午线长度 我为大唐天文学代言 名利于我如浮云，医药发展是追求 《千金方》，我的毕生杰作 世界上第一部由国家编定颁布的药典——《唐本草》 李白《将进酒》 敦煌藏经洞抄本 柳公权书《金刚经》 敦煌藏经洞拓片 《树下说法图》 敦煌藏经洞绢画 文学艺术新发展 文物线索3：《将进酒》 《金刚经》《树下说发图》 结合文物线索，推测隋唐时期还有哪些新发展？ 任务二：深悟“文艺华章” 文物线索3：《将进酒》 《金刚经》《树下说发图》 任务二：深悟“文艺华章” 人物扫描：我是谁？ “诗仙” 李白 浪漫主义诗人 《早发白帝城》《将进酒》 游历山河 豪迈洒脱 乐观豁达 《静夜思》 文物线索3：《将进酒》 《金刚经》《树下说发图》 任务二：深悟“文艺华章” “诗圣” 杜甫 人物扫描：我是谁？ 现实主义诗人 悲悯天下 志存高远但仕途坎坷 代表作“三吏”“三别” 晚年颠沛流离 文物线索3：《将进酒》 《金刚经》《树下说发图》 任务二：深悟“文艺华章” 白居易 人物扫描：我是谁？ 《长恨歌》《琵琶行》 创作达人，拔得头筹 作品通俗易懂 深受欢迎、流传广、老妪能解 文物线索3：《将进酒》 《金刚经》《树下说发图》 任务二：深悟“文艺华章” 唐诗代表人物 创作风格差异显著 反映唐代各时期社会政治经济的变化 盛唐 中唐 晚唐 昂扬进取的时代精神 反映战争和政治腐败给人民的痛苦 直面现实 合为事而作 文物线索3：《将进酒》 《金刚经》《树下说发图》 任务二：深悟“文艺华章” 领域 人物 作品 作品特点 书法 颜真卿 《颜勤礼碑》 端正劲美、雄浑敦厚 柳公权 《玄秘塔碑》 方折峻丽、笔力劲健 绘画 阎立本 《步辇图》 形态各异、神形兼备 吴道子 《送子天王图》 落笔雄劲、风格奔放 隋唐时期书法与绘画领域成就表 【归纳】 阅读教材，动手绘制表格梳理隋唐时期书法与绘画领域成就 《道德经》 《金刚般若波罗蜜经》 《故圆鉴大师二十四孝押座文》 文物线索4：藏经洞出土经文书卷 结合文物线索，思考隋唐时期思想领域发展的特点？ 思想多元，十分活跃 任务二：深悟“文艺华章” 材料1 今闻陛下令群僧迎佛骨于凤翔，御楼以观，舁入大内，又令诸寺递迎供养。臣虽至愚，必知陛下不惑于佛……焚顶烧指，百十为群，解衣散钱，自朝至暮，转相仿效，惟恐后时，老少奔波，弃其业次。若不即加禁遏，更历诸寺，必有断臂脔身以为供养者。伤风败俗，传笑四方，非细事也。 ——韩愈《昌黎先生文集》卷三十九 文物线索4：藏经洞出土经文书卷 任务二：深悟“文艺华章” 阅读材料，思考韩愈对佛教的态度是怎样的？ 反对、抨击佛教 认为其冲击儒学地位，引发社会经济问题 为什么会有这样的态度？ 韩愈画像 材料2 神之貌乎，吾不可得而见也；祭之飨乎，吾不可得而知也。……夫圣人之为心也，必有道而已矣，非于神也，盖于人也。 ——柳宗元《河东集》卷十六 文物线索4：藏经洞出土经文书卷 任务二：深悟“文艺华章” 阅读材料，提取柳宗元的主要思想？ 无神论、朴素唯物主义 柳宗元的思想与前代思想家的主张有何关系？ 继承与发展 柳宗元画像 东汉 王充《论衡》 南朝 范镇《神灭论》 唐朝 柳宗元 元气论 建立完整的无神论思想体系 形神相即、形质神用等观念 宇宙是本原是元气 聚焦：敦煌莫高窟 任务三：解构“敦煌宝库” 菩萨立像 婴儿车 都督夫人礼佛图（复原） 闻名世界的艺术宝库 民族交往 中外交流 社会生活 …… 聚焦：敦煌莫高窟 任务三：解构“敦煌宝库” “文物保护杰出贡献者” “最美奋斗者” 敦煌女儿 樊锦诗 2003年，提案利用现代数字技术，展示莫高窟文化 2014年9月，数字展示中心投用 2016年4月，“数字敦煌”上线，向全球发布 数字技术与文化传承 聚焦：敦煌莫高窟 任务三：解构“敦煌宝库” 【探究】 结合本单元所学从政治、经济与文化等角度思考“隋唐时期科技、文化繁荣的主要原因” 1.经济发展：提供物质基础 2.政治稳定：提供良好社会环境 3.重视教育：培养人才 4.民族交融：各民族友好交流、交往、交融 5.文化交流：吸收外来文化，传播本土文化 深思：流失的文物 海外各国博物馆馆藏的部分敦煌文物 文物为什么会流失海外？ 【讨论】 在新时代背景下我国国力日益强盛，面对如此繁荣的优秀传统文化，我们又应该怎么做呢？请大家提出自己的建议。 国力衰弱、社会动荡、保护意识不足 终极挑战：设计“文化保护方案” 携虎行脚僧 现藏于法国吉美博物馆 引路菩萨图 现藏于英国国家博物馆 文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。我们要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。 ——习近平《加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化》 树立文化自信，自觉守护与传承中华优秀传统文化 被肆意掠夺的文物 文物归国与文明传承 $$