精品解析：安徽省芜湖市南陵县春谷中学2022-2023学年九年级上学期期末考试化学试卷

春谷中学2022-2023学年第一学期九年级期末考试 化学试卷 （考试总分：43分） 可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 0 16 S 32 N 14 Ca 40 一、单选题（本题共计12小题，总分12分） 1. 下列实验涉及化学变化的是 A. 收集炭黑 B. 活性炭净水 C 收集沼气 D. 氢气吹肥皂泡 2. 大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是 A. 硫化丙烯相对分子质量为74 B. 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 C. 硫化丙烯燃烧产物中只有二氧化碳和水 D. 硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 3. 下列实验操作中，正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 称量固体 D. 加热液体 4. 据报道，一种新型铝离子电池，比现今普遍使用的锂离子电池具有更加优良的性能，未来，该铝离子电池或将成为下一代高性价比电池的理想选择，下图是元素周期表中锂、铝两种元素的有关信息，下列说法不正确的是 A. 锂、铝元素在周期表中分别位于第二、三周期 B. 相对原子质量铝比锂多20.039g C. 锂、铝两种元素都是金属元素 D. 核外电子数Al3+比Li+多8 5. 成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是 A. 水更清－防治水体污染 B. 土更净－一填埋废弃电池 C. 天更蓝－加强大气治理 D. 景更美－提高绿化覆盖 6. 下列灭火方法正确的是 A. 油锅着火——用水浇灭 B. 酒精灯失火——用嘴吹灭 C. 电器着火——用水浇灭 D. 图书馆图书着火——用干冰灭火 7. 如图是某反应的微观示意图。下列有关说法正确的是 A. A框中的物质的化学式为 B. 该反应属于化合反应 C. 反应前后分子和原子的数目均没变化 D. B框中的物质属于单质 8. 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是 事实 解释 A 切洋葱时可闻到刺激性气味 分子之间有一定的间隔 B 物体受热膨胀 温度升高分子的体积增大 C 水分解生成氢气和氧气 水是由氢分子和氧分子构成的 D 金刚石坚硬而石墨很软 碳原子的排列方式不同 A. A B. B C. C D. D 9. 少量的水滴到正在燃烧的煤炭上，反而会蹿出很高的火苗，因为发生了以下反应：，下列说法不正确的是 A. 碳该反应中表现出还原性 B. 水以气态参与反应 C. 反应前后所有元素的化合价均发生变化 D. 两种生成物均有可燃性 10. 氮化铝（AlN）具有很多优良性能，工业上由铝土矿制备氮化铝的简易流程如下： 下列说法正确的是 A. 铝元素在地壳中的含量处于第1位 B. 物质X若含有两种元素，该物质化学式AlO C. 副产物CO可以用于冶炼金属 D. 空气中氮气的体积分数为21% 11. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 因为碳单质具有可燃性，所以石墨也有可燃性 B. 因为氯气有毒，所以食盐中的氯化钠也有毒 C. 因为氯酸钾和二氧化碳都含氧元素，所以都是氧化物 D. 因为化石燃料燃烧会生成二氧化碳，所以任何燃料燃烧都会生成二氧化碳 12. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 选项 A B C D 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件 解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积 集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂 烧杯中的水：①加热铜片②隔绝空气 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本题共计2小题，总分11分） 13. 天然气的用途非常广泛，可作为燃料直接使用。天然气在不同设备中燃烧产生的污染物的含量也不尽相同，几种常见设备中天然气燃烧时产生的污染物如图所示： 现代社会对能量的需要量越来越大，化石燃料日渐枯竭，人们正在利用和开发其他能源。这些能源的利用，可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题，并在一定程度上减少了对环境的污染。依据文章内容，回答下列问题。 （1）化石燃料是_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）在电厂、工业锅炉和民用采暖设备中天然气燃烧产生一氧化碳最高的是_______。 A. 电厂 B. 工业锅炉 C. 民用采暖设备 （3）科学家探索出在一定条件下用甲烷为原料制成了金刚石，另一种产物为最轻气体，写出该反应的化学方程式：_______。 （4）解决化石燃料面临耗尽的问题，请再提一条合理化的措施：_______。 14. 水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。 （1）根据硬度不同，天然水分为硬水和软水，硬水中含有较多的两种阳离子，是、_______（用离子符号表示）。区别软水和硬水的办法是取水样，加入_______，振荡，若观察到泡沫较丰富，则是_______（填“硬水”或“软水”）。 （2）某家用净水机工作原理如图所示： 净水机中，PP棉净水原理是_______（填“过滤”或“蒸馏”）。颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的_______性。 （3）请写一条日常生活中，节约用水的举措：_______。 三、实验题（本题共计2小题，总分15分） 15. 实验室制取气体常用装置和部分其它仪器如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。 （1）写出仪器名称：①_______。 （2）实验室若用A、D装置组合制取并收集氧气，其反应的化学方程式为：_______，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是_______。 （3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是_______，检验二氧化碳是否收集满的方法是_______。 16. 某化学兴趣小组对是否支持常见金属的燃烧问题进行探究活动。 【活动一】探究是否支持实验室常见金属镁的燃烧。 实验：将燃着的镁条插入充满的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。 （1）镁与氧气反应的化学方程式为：_______。 （2）本实验中，生成的黑色固体是_______（填化学式）。 （3）实验的结论是_______；由该结论可知_______（填“能”或“不能”）用灭火器扑灭活泼金属的火灾。 （4）通过实验你对燃烧条件的新认识是_______。 【活动二】探究是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案： 方案①：将弯成螺旋状细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。 方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。 （5）实验评价：你认为方案_______（填“①”或“②”）更为科学，理由是_______。 四、计算题（本题共计1小题，总分5分） 17. 我国力争在2060年实现“碳中和”。若某工厂排出220kg二氧化碳，全部被植物光合作用吸收，反应原理是，请计算： （1）C6H12O6中碳、氢、氧元素的质量比。 （2）放出氧气的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 春谷中学2022-2023学年第一学期九年级期末考试 化学试卷 （考试总分：43分） 可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 0 16 S 32 N 14 Ca 40 一、单选题（本题共计12小题，总分12分） 1. 下列实验涉及化学变化的是 A. 收集炭黑 B. 活性炭净水 C. 收集沼气 D. 氢气吹肥皂泡 【答案】A 【解析】 【详解】A、含碳物质不完全燃烧会产生碳黑，图中收集的炭黑是石蜡燃烧不充分产生的，有新物质生成，该实验涉及了化学变化； B、活性炭净水，是利用了活性炭的吸附性，除去了水中的色素和异味，没有新物质生成，属于物理变化，没有涉及到化学变化； C、用木棍搅动池塘，有沼气从水中逸出，收集沼气是利用了沼气难溶于水和密度比水的小的物理性质，没有涉及到化学变化； D、氢气吹肥皂泡是利用氢气的密度比空气的小的物理性质，属于氢气的物理性质，没有涉及化学变化； 故选A。 2. 大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是 A. 硫化丙烯的相对分子质量为74 B. 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 C. 硫化丙烯燃烧产物中只有二氧化碳和水 D. 硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫化丙烯的相对分子质量=3×12+1×6+32=74，说法正确； B、硫化丙烯中碳、氢、硫元素质量比=(3×12)：( 1×6):32=18:3:16，故硫化丙烯中碳元素的质量分数最大，说法错误； C、由化学式可知，硫化丙烯含有硫元素，硫元素燃烧会生成二氧化硫，硫化丙烯燃烧产物中不是只有二氧化碳和水，说法错误； D、硫化丙烯由硫化丙烯分子构成，每个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成，说法错误； 故选A。 3. 下列实验操作中，正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 称量固体 D. 加热液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验室中拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，会导致酒精流出着火，实验操作错误。 B、用细口瓶向试管中倾倒液体时，瓶塞未倒放、瓶口与试剂瓶口未紧挨、标签未向着手心，实验操作错误。 C、称量固体物质时未遵循“左物右码”原则，实验操作错误。 D、给试管中的液体加热，液体体积不应超过试管容积的1/3，试管底部与桌面约成45°的夹角，不能垂直放置，用酒精灯的外焰加热，试管夹夹持在离试管口约三分之一处，实验操作正确。 故选D。 【点睛】掌握常见仪器及化学实验基本操作是解决问题的关键。 4. 据报道，一种新型铝离子电池，比现今普遍使用的锂离子电池具有更加优良的性能，未来，该铝离子电池或将成为下一代高性价比电池的理想选择，下图是元素周期表中锂、铝两种元素的有关信息，下列说法不正确的是 A. 锂、铝元素在周期表中分别位于第二、三周期 B. 相对原子质量铝比锂多20.039g C. 锂、铝两种元素都是金属元素 D. 核外电子数Al3+比Li+多8 【答案】B 【解析】 【详解】A、锂核外有2个电子层，属于第二周期，铝核外有3个电子层，属于第三周期，此选项表述正确； B、相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，此选项表述不正确； C、锂、铝两种元素都带“钅”字旁，都是金属元素，此选项表述正确； D、Al3+是铝原子失去3个电子得到的，故核外有10个电子，Li+是锂原子失去1个电子得到的，故核外有2个电子，即Al3+的核外电子数比Li+多8，此选项表述正确。 故选B。 5. 成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是 A. 水更清－防治水体污染 B. 土更净－一填埋废弃电池 C. 天更蓝－加强大气治理 D. 景更美－提高绿化覆盖 【答案】B 【解析】 【详解】A、防治水体污染，使水更清澈，A正确。 B、废弃电池中含有重金属，会对土壤造成污染，B错误。 C、加强大气治理，使天更蓝，C正确。 D、提高绿化覆盖，使景更美，D正确。 故选：B。 6. 下列灭火方法正确的是 A. 油锅着火——用水浇灭 B. 酒精灯失火——用嘴吹灭 C. 电器着火——用水浇灭 D. 图书馆图书着火——用干冰灭火 【答案】D 【解析】 【详解】A、油锅中的油着火，可用锅盖盖灭， 不能用水浇灭，因为油比水的密度小，当水倒入锅中后，油会浮在水上面，使得油仍然可以与空气中的氧气接触，反而会扩大燃烧面积，从而起不到灭火的作用，方法错误； B、实验时，熄灭酒精灯要用灯帽灭火，不可用嘴吹灭，以防发生火灾，方法错误； C、电器着火时不可用水浇灭，以免造成触电，应先切断电源，再根据具体情况灭火，方法错误； D、二氧化碳气化不会留下痕迹，图书馆图书着火用干冰来灭火，这样既可以灭火，还不会损坏图书、资料档案，方法正确。 故选D。 7. 如图是某反应的微观示意图。下列有关说法正确的是 A. A框中的物质的化学式为 B. 该反应属于化合反应 C. 反应前后分子和原子的数目均没变化 D. B框中的物质属于单质 【答案】D 【解析】 【分析】根据微观示意图，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、由微观示意图可知，A框中的物质的化学式为H2S，故选项错误； B、由化学方程式可知，该反应不符合多变一，不属于化合反应，故选项错误； C、由化学方程式可知，反应前后分子数目减少，故选项错误； D、B框中是氧气，氧分子是由同种的原子构成的，属于单质，故选项正确。 故选D。 8. 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是 事实 解释 A 切洋葱时可闻到刺激性气味 分子之间有一定的间隔 B 物体受热膨胀 温度升高分子的体积增大 C 水分解生成氢气和氧气 水是由氢分子和氧分子构成的 D 金刚石坚硬而石墨很软 碳原子的排列方式不同 A A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、闻到刺激性气味的原因是洋葱释放的分子在空气中不断运动，进入鼻腔，解释错误； B、物体受热膨胀是因为温度升高，分子运动加剧，分子间距离增大，导致体积膨胀，解释错误； C、水是由水分子构成的，分解时，水分子分成氢原子和氧原子，原子重新排列生成氢分子和氧分子，解释错误； D、金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，金刚石中碳原子呈四面体网状排列，结构坚硬，石墨中碳原子呈层状排列，易滑动而质软，解释正确。 故选D。 9. 少量水滴到正在燃烧的煤炭上，反而会蹿出很高的火苗，因为发生了以下反应：，下列说法不正确的是 A. 碳在该反应中表现出还原性 B. 水以气态参与反应 C. 反应前后所有元素的化合价均发生变化 D. 两种生成物均有可燃性 【答案】C 【解析】 【详解】A、碳在反应过程中夺取了水中的氧，将水还原为氢气，碳属于还原剂，具有还原性，说法正确； B、水滴到燃烧的煤炭上，由于煤炭燃烧时温度很高（高温条件），液态水会迅速汽化变为水蒸气（气态），因此水以气态参与反应，说法正确； C、反应前水中氧元素化合价为-2，反应后生成的一氧化碳中氧元素化合价仍为-2，化合价未发生变化，说法错误； D、生成物氢气和一氧化碳都有可燃性，说法正确。 故选C。 10. 氮化铝（AlN）具有很多优良性能，工业上由铝土矿制备氮化铝的简易流程如下： 下列说法正确的是 A. 铝元素在地壳中的含量处于第1位 B. 物质X若含有两种元素，该物质化学式AlO C. 副产物CO可以用于冶炼金属 D. 空气中氮气的体积分数为21% 【答案】C 【解析】 【详解】A、地壳中含量最多元素为氧元素，铝是地壳中含量最多的金属元素，故A选项错误； B、铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，所以氧化铝的化学式为：Al2O3，故B选项错误； C、一氧化碳具有还原性，工业常用一氧化碳冶炼金属，故C选项正确； D、空气中氮气的体积分数为78%，故D选项错误。 故选C。 11. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 因为碳单质具有可燃性，所以石墨也有可燃性 B. 因为氯气有毒，所以食盐中的氯化钠也有毒 C. 因为氯酸钾和二氧化碳都含氧元素，所以都是氧化物 D. 因为化石燃料燃烧会生成二氧化碳，所以任何燃料燃烧都会生成二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳单质具有可燃性，石墨是碳元素形成的单质，也有可燃性，故选项推理正确； B、氯气有毒，但食盐中的氯化钠没有毒性，故选项推理错误； C、氧化物是指由两种元素组成、其中一种为氧元素的化合物，二氧化碳由碳和氧两种元素组成，是氧化物，但氯酸钾由钾、氯、氧三种元素组成，不是氧化物，故选项推理错误； D、因为化石燃料燃烧会生成二氧化碳，是因为化石燃料中含有碳元素，但是氢气也可以燃烧，生成物是水，故选项推理错误。 故选A。 12. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 选项 A B C D 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝氧气中燃烧 探究燃烧的条件 解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积 集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂 烧杯中的水：①加热铜片②隔绝空气 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散，水的主要作用是吸收二氧化硫，故错误； B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积，水的主要作用是间接测定氧气的体积，故正确； C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶，故正确； D、烧杯中的水使水中白磷隔绝氧气，为铜片上的物质提供温度，故正确。 故选A。 二、填空题（本题共计2小题，总分11分） 13. 天然气的用途非常广泛，可作为燃料直接使用。天然气在不同设备中燃烧产生的污染物的含量也不尽相同，几种常见设备中天然气燃烧时产生的污染物如图所示： 现代社会对能量的需要量越来越大，化石燃料日渐枯竭，人们正在利用和开发其他能源。这些能源的利用，可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题，并在一定程度上减少了对环境的污染。依据文章内容，回答下列问题。 （1）化石燃料是_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）在电厂、工业锅炉和民用采暖设备中天然气燃烧产生一氧化碳最高的是_______。 A. 电厂 B. 工业锅炉 C. 民用采暖设备 （3）科学家探索出在一定条件下用甲烷为原料制成了金刚石，另一种产物为最轻的气体，写出该反应的化学方程式：_______。 （4）解决化石燃料面临耗尽的问题，请再提一条合理化的措施：_______。 【答案】（1）不可再生 （2）C （3） （4）开发新能源（合理均可） 【解析】 【小问1详解】 化石燃料是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化形成的，是不可再生能源。 【小问2详解】 A. 电厂通常采用大型、高效的燃烧设备，燃烧效率高，此选项不符合题意； B. 二业锅炉用于工业生产，设备规模较大，燃烧控制较严格，燃烧效率高，此选项不符合题意； C. 民用采暖设备，规模小，燃烧控制较为简单，燃烧效率通常较低，此选项符合题意。故选C。 【小问3详解】 科学家探索出在一定条件下用甲烷为原料制成了金刚石，另一种产物为最轻的气体，最轻的气体是氢气，根据质量守恒定律，该反应的化学方程式为：CH4C+2H2。 【小问4详解】 化石燃料属于不可再生能源，解决化石燃料面临耗尽的问题，合理化的措施有：开发新能源，如太阳能、地热能、核能等。 14. 水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。 （1）根据硬度不同，天然水分为硬水和软水，硬水中含有较多的两种阳离子，是、_______（用离子符号表示）。区别软水和硬水的办法是取水样，加入_______，振荡，若观察到泡沫较丰富，则是_______（填“硬水”或“软水”）。 （2）某家用净水机工作原理如图所示： 净水机中，PP棉净水原理是_______（填“过滤”或“蒸馏”）。颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的_______性。 （3）请写一条日常生活中，节约用水的举措：_______。 【答案】（1） ①. ②. 肥皂水 ③. 软水 （2） ①. 过滤 ②. 吸附 （3）随手关闭水龙头（合理均可） 【解析】 【小问1详解】 根据硬度不同，天然水分为硬水和软水，硬水中含有较多的两种阳离子，是、。区别软水和硬水的办法是取水样，加入肥皂水，振荡，若观察到泡沫较丰富，则是软水。 【小问2详解】 通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离，净水机中，PP棉净水原理是过滤。颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的吸附性。 【小问3详解】 节约用水的举措有：随手关闭水龙头、用洗菜水浇花、洗衣服的水冲厕所等。 三、实验题（本题共计2小题，总分15分） 15. 实验室制取气体常用装置和部分其它仪器如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。 （1）写出仪器名称：①_______。 （2）实验室若用A、D装置组合制取并收集氧气，其反应的化学方程式为：_______，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是_______。 （3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是_______，检验二氧化碳是否收集满的方法是_______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 防止水槽中的水倒流入试管，使试管炸裂 （3） ①. BC ②. 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已满 【解析】 【小问1详解】 仪器名称①是长颈漏斗。 【小问2详解】 装置A是固固加热型发生装置，实验室若用A、D装置组合制取并收集氧气，则是用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是：防止水槽中的水倒流入试管，使试管炸裂。 【小问3详解】 实验室用大理石或石灰石、稀盐酸制取二氧化碳，实验室制取二氧化碳，选择固液常温型发生装置B，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气的密度大，可以向上排空气收集，所以选择C收集装置。二氧化碳一般不支持燃烧，气体的验满在瓶口处进行，所以检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已满。 16. 某化学兴趣小组对是否支持常见金属的燃烧问题进行探究活动。 【活动一】探究是否支持实验室常见金属镁的燃烧。 实验：将燃着的镁条插入充满的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。 （1）镁与氧气反应的化学方程式为：_______。 （2）本实验中，生成的黑色固体是_______（填化学式）。 （3）实验的结论是_______；由该结论可知_______（填“能”或“不能”）用灭火器扑灭活泼金属的火灾。 （4）通过实验你对燃烧条件的新认识是_______。 【活动二】探究是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案： 方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。 方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。 （5）实验评价：你认为方案_______（填“①”或“②”）更为科学，理由是_______。 【答案】（1） （2）C （3） ①. 支持镁的燃烧（或镁在中可以燃烧） ②. 不能 （4）物质燃烧不一定有参加反应 （5） ①. ② ②. 不支持火柴燃烧，燃着的火柴放入中立即熄灭，不能对铁丝加热；支持镁带燃烧，燃着的镁带放入装有的集气瓶中能持续燃烧，能使铁丝充分受热 【解析】 【小问1详解】 根据反应前后元素种类不变，可知镁和二氧化碳反应生成物除白色外，还有一种黑色固体，应该是碳，因此镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，反应的方程式为：； 【小问2详解】 由[小问1]可知，除了生成白色外，还有一种黑色固体，是碳，化学式为：C； 【小问3详解】 由镁在中可以燃烧得出结论为：可以支持镁的燃烧（或镁在中可以燃烧）；因此可知不能用灭火器来扑灭活泼金属的火灾； 【小问4详解】 根据活动一可知物质燃烧不一定有参加反应； 【小问5详解】 因为不支持火柴燃烧，燃着的火柴放入中立即熄灭，不能对铁丝加热，而支持镁带燃烧，燃着的镁带放入装有中持续燃烧，能使铁丝充分受热，因此方案②更为科学。 四、计算题（本题共计1小题，总分5分） 17. 我国力争在2060年实现“碳中和”。若某工厂排出220kg二氧化碳，全部被植物光合作用吸收，反应原理是，请计算： （1）C6H12O6中碳、氢、氧元素的质量比。 （2）放出氧气的质量。 【答案】（1）C6H12O6中碳、氢、氧元素的质量比为：； （2）设放出氧气的质量为x x=160kg 答：放出氧气的质量为160kg。 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$