2026年中考语文一轮复习:常识及名著名篇
2025-08-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 文学文化常识,整本书阅读 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 508 KB |
| 发布时间 | 2025-08-16 |
| 更新时间 | 2025-08-16 |
| 作者 | 阳光尖子生教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53492623.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年中考语文一轮复习 常识与名著名篇
1.下列对文学名著相关内容的表述,不正确的一项是( )
A.《骆驼祥子》中刘四爷是个土混混出身的车厂老板,极端的自私自利;虎妞性格泼辣,敢爱敢恨。
B.简•爱从小父母双亡,寄人篱下,有着与同龄人不一样的遭遇,这养成了她自尊、坚强、独立的个性。
C.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。
D.《伊索寓言》故事篇幅短小,寓意深刻。《农夫和蛇》告诫人们,对恶人千万不能心慈手软;《北风和太阳》告诉人们,想让他人改变主意,劝说比强迫更有效。
2.表述有误的一项是( )
A.《我的叔叔于勒》和《变色龙》分别是法国作家莫泊桑和俄国作家契诃夫的作品。
B.《诗经》中的诗是配乐的歌词,按照所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类,其中“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀。
C.明清时代的科举考试,分为院试、乡试、会试和殿试。吴敬梓笔下的范进就是参加了会试,中举后喜极而疯的。
D.《史记》是我国的第一部纪传体通史,包括“本纪”“世家”和“列传”等体例,根据历史地位和功绩,刘邦在《史记》中应该列入“本纪”。
3.《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是( )
A.萧云仙 B.鲍文卿 C.杜慎卿 D.汤镇台
4.在了解了清明文化后,明明同学为大家展示了一则趣味对联故事。请你帮他分析这副对联巧在何处。
[故事]相传,古时一姓陈的才子,常与一姓李的才子作对互娱。一年清明节,两人路过一湖畔,姓陈的才子吟道:“日临 ,清明水底见重阳。”姓李的才子也不甘示弱,脱口而出:“风起大寒,霜降屋檐成 。”两人不禁相视一笑。
[分析]上联巧嵌“① ”“清明” “重阳”三个节日,下联巧嵌“大寒”“霜降”“② ”三个节气。上联是③ ,下联是风霜,景观不同,对比鲜明,可谓构思巧妙,独具匠心。
你认为①②③三处填写内容最恰当的一项是( )
A.①端午②小雪③丽日 B.①中秋②大雪③丽日
C.①端午②大雪③水清 D.①中秋②小雪③水清
5.下列文学文化常识说法正确的一项是( )
A.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,北宋(朝代)政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。
B.《醉翁亭记》作者是欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家。著有笔记小说集《归田录》,我们学过其中的《卖炭翁》。
C.《行路难》(其一)作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。诗中李白以姜尚、伊尹自比,表达了对自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟业的信心。
D.《中国人失掉自信力了吗》作者是鲁迅,是我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》、《彷徨》,散文诗集《野草》等。我们学过的课文《藤野先生》、《社戏》、《阿长与<山海经>》均选自《朝花夕拾》。
6.下列有关文学文化常识说法有误的一项是( )
A.“千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水南岸,“阴”指山之北、水之南,与“阳”相对。
B.古人幼时命名,成年取字,此外还有自号和谥号等用以称呼,范仲淹谥号“文正”,若范仲淹与滕子京同游岳阳楼,其互称“子京”“文正”更显亲近。
C.农历八月十五中秋节的传说很丰富,如“嫦娥奔月”“玉兔捣药”等。
D.更,为古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两个小时。《湖心亭看雪》中“是日更定矣”的“更定”是打鼓报告出更开始,相当于晚上八时左右。
7.下列文学常识错误的一项是( )
A.范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家。
B.《范文正公集》中的“文正”是他死后给他起的谥号。《岳阳楼记》选自此集。
C.范仲淹,大致和欧阳修是同时代人,也是唐宋散文“八大家”之一。
D.《岳阳楼记》采用了骈散结合的句法,音调铿锵,节奏鲜明。骈句,指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句;骈句以外的句子,都是散句。
8.选出作家作品常识有误的一项( )。
A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《野草》
B.《伤仲永》——王安石——《临川先生文集》
C.《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国
D.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》
9.下列对名著内容的表述,错误的一项是()
A.早期长篇白话小说,如《三国演义》《水浒传》《西游记》都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的,很少涉及家庭生活和个人情感世界。
B.《水浒传》中塑造的人物虽有类型化的倾向,却又各有各的特点,如同样是粗鲁,鲁智深是朴厚鲁莽,史进是豪气难羁,李逵是性情急躁,武松是年轻气盛。
C.《我爱这土地》一诗中,诗人未用“珠圆玉润”而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
D.《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的长篇讽刺小说,由众多故事连缀而成,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
10.下列各项表述有错误的一项是( )
A.《诫子书》中的“诫”是“告诫、劝勉”的意思,“书”是“书信”。
B.《纪念白求恩》一文表达了作者对白求恩的精神的赞美并号召大家向他学习,主要运用了议论的表达方式。
C.《植树的牧羊人》中“狂风呼啸着穿过破旧的房子,像一只饥饿的野兽发出吼叫”一句用比喻的修辞写出了“我”的恐惧。
D.《吕氏春秋》是一部先秦杂家代表作,又称《吕览》。
11.下列关于名著说法错误的选项是( )
A.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说,“官逼民反”是这一小说的鲜明主题。
B.《水浒传》采用先分后合的链式结构,小说环环相扣,头绪众多而线索分明。前四十回讲述单个英雄人物的故事,第七十回后,逐步发展到水泊梁山大聚义,再到他们归顺朝廷,走向失败。
C.水浒英雄各有绰号,有些绰号鲜明地概括出人物特征,如“豹子头”,突出李逵生的“豹头环眼,燕颔虎须”;“神行太保”戴宗能“程途八百里,朝去暮还来”。
D.为了和林冲比试他倒拔垂杨柳;为了救林冲,他大闹野猪林,“他”就是《水浒传》中的花和尚鲁智深。
12.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )
A.我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。
B.林冲是《水浒传》中的人物,绰号“豹子头”,他武艺高强,但安分守己,懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟,他胆大心细,疾恶如仇,侠肝义胆,有勇有谋。
C.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后,彻底丧失了生活的希望,由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D.《西游记》中,朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的金刚镯厉害无比,让悟空费尽周折,最后还是观音菩萨出面带走了妖怪,悟空才救回王后娘娘。
13.下列关于名著内容的叙述,不正确的一项是( )
A.祥子刚从农村来到城市的时候,身上保留着农民特有的淳朴、执着与坚忍。他不仅肯卖力,而且有一些头脑。
B.得到曹先生的允诺后,祥子去找小福子。在路上又遇见小马儿和他的祖父,老头子已经不拉车了。
C.虎妞用自己的钱从二强子那里买了辆车,可祥子晓得这辆车的历史,总觉得别扭。
D.《骆驼祥子》中人物的经历多具有双重性,如阮明,他曾经出卖曹先生,最终也被祥子出卖。
14.下面的文字常识和名著内容的说法有误的一项是( )
A.《繁星》《春水》是中国现代著名女作家冰心的作品,它们歌颂了母爱、童真和自然。
B.《骆驼祥子》塑造了一位个性鲜明的女性形象﹣﹣大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞。
C.《水浒》中的打虎英雄,除了行者武松,还有小旋风李逵.李逵在沂岭徒手杀了四虎。
D.《从百草园到三味书屋》《阿长与<三海经>》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
15.下列有关文学常识说法有误的一项是()
A.《武松打虎》选自《水浒传》,作者施耐庵、罗贯中是元末明初人。
B.《隆中对》选自《资治通鉴》,作者司马光,字君实,宋代著名史学家。他主编的《资治通鉴》是一部纪传体通史。
C.《三顾茅庐》选自《三国演义》。《三国演义》是我国古代著名的长篇历史章回体小说,也是我国文学史上第一部章回体历史小说。
D.《周处》选自《世说新语校笺》,编者刘义庆是南朝宋文学家。
16.下列《朝花夕拾》中的篇目,不适用于参加“从鲁迅笔端,看绍兴民俗”读书分享会的一项是( )
A.《五猖会》 B.《无常》
C.《范爱农》 D.《阿长与〈山海经〉》
17.选出下列常识表述有误的一项( )
A.《关雎》选自《诗经·周南》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。
B.思想家、文学家龚自珍的《已亥杂诗》共315首,多咏怀和讽喻之作,他与陶渊明一样都是东晋人。
C.《送东阳马生序》是一篇赠序。作者是宋濂,字景濂,号潜溪,明初文学家
D.“说”是古代一种议论性文体,多就一事、一物或一现象抒发作者的感想,我们学过的唐代文学家韩愈的《马说》就是这种文体。
18.下列选项中,对课文理解不正确的一项是( )
A.《天净沙·秋思》作者是元朝的马致远。作者勾勒了一幅深秋晚景图,真切表达了漂泊天涯的游子的孤寂愁思。其中“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,与杜甫并称为“李杜”,李白又被誉为“诗仙”。
C.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
D.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
19.下列有关传统文化常识的表述,错误的一项是( )
A.农历四月的两个节气是“立夏”和“小满”。
B.“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”中“新桃换旧符”为春节一大习俗——贴春联。人们借此来表达对新年的美好祝愿。
C.芒种、处暑、寒露、霜降是属于同一季节的节气。
D.白露、寒露、霜降表面上反应了水汽凝结、凝华现象,实质上反应了气温逐渐下降的过程和程度。
20.下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )
A.古今中外,文学作品中的英雄形象总是熠熠生辉.《西游记》中的孙悟空乐观、聪明、勇敢,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔执着、奋进、顽强。
B.大自然孕育了我们的生命,也给予我们人生的启示.《白杨礼赞》《囚绿记》两篇散文都抒发了作者对生命中坚强不屈的精神的赞美之情。
C.《三峡》选自《水经注》,作者郦道元;《活板》选自《梦溪笔谈》,作者沈括.《水经注》记载了全国河流水道的情况,《梦溪笔谈》自然科学部分总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。
D.《松鼠》作者法布尔和《松树金龟子》作者布丰,都是法国学者、作家.这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情,渗透着人文关怀。
21.下面关于文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A.古人的年龄一般不直接用数字表示,而是用一种和年龄有关的固定称谓,如弱冠指二十,而立指三十,不惑指四十,耳顺指六十。
B.古人的称谓有敬辞和谦辞的区别。惠存、垂询、见谅、贵庚都是敬辞;家慈、拙见、寒舍、赐教都是谦辞。
C.词语的感情色彩有褒义、贬义、中性之分,“高尚”“和蔼”是褒义词;“丑陋”“卑鄙”是贬义词;“挖掘”“参观”是中性词。
D.先秦诸子百家有各自的代表作:《论语》是儒家的代表著作之一;《吕氏春秋》是杂家的代表著作之一;《列子》是道家的代表著作之一。
22. 下列对《名人传》中人物描写及分析不正确的是( )
A.“粗犷的脸,长而笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里,注视时非常严峻,宽大的鼻子,往前突出的大唇,宽阔的耳朵。”这是对托尔斯泰的外貌描写。
B.“头颅是圆的,额角是方的,满是皱痕,显得十分宽大。黑色的头发乱蓬蓬的虬结着。眼睛很小,悲哀又强烈,光彩常常变化,或黄或蓝……”这是对米开朗琪罗的外貌描写。
C.“他矮小臃肿,外表壮实,生就运动员般的骨骼。一张土红色的阔大的脸,到晚年才变得病态而蜡黄……额角隆起,宽广无比,乌黑的头发异乎寻常的浓密……眼中燃烧着一股奇异的威力,使所有看到他的人都为之震慑。”这是对贝多芬的外貌描写。
D.“他的禁欲的、严峻的神情,骨骼嶙露的头,深凹的面颊,僵直地交叉着的手臂,显得非常触目。他穿着军服,立在这些文学家后面,更像是看守这些人物。”这是对屠格涅夫的外貌描写。
23.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.传记一般包括自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱等。文学性是其基本要求。
B.科举考试中应试不中叫“落第”。清代的科举考试分为乡试、会试和殿试。乡试通常每三年在各省省城举行一次,会试在乡试后的第二年春天在礼部举行,殿试是皇帝主试的考试,考策问。
C.《藤野先生》是一篇回忆性散文,选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人。
D.散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由,表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。
根据要求,完成小题。
24.下面对“堵”字的描述,错误的一项是( )
广元境内旅游资源丰富,五一期间,巍峨的剑门雄关吸引了来自全国各地的游客,但是堵车却令游客十分烦恼。其中一位游客在堵车时,上网搜索了“堵”字的有关资料:春秋战国之后,古人修土墙,在两块板之间,填土夯实,在上面又加新板,继续填土。五板为一堵,每块板的长度就是堵的长度,而五块板加起来的高度,就是堵的高度,所以,“堵”表示长、高各一丈的墙。
A.“堵”可表示“墙”的意思。
B.“堵”可引申出阻拦、隔断和心情憋闷之意。
C.“堵”是钱的计量单位。
D.“前面又堵起了”和“我心头也越来越堵”两句中的“堵”字意思不同。
25.广元是中国历史上唯一的女皇——武则天的出生地。下列选项中,描写武则天的一副对联是()
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展,无字之碑任后评
C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国
D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治
26.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,可分为“风、雅、颂”三种表现手法,以及赋、比、兴三种表现形式。
B.《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》两首诗都是杜甫在安史之乱中的名作,杜甫的诗也被称为“诗史”。
C.鲁迅原名周树人,字豫才。课文《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。社戏是社中每年所演的“年规戏”。
D.《登勃朗峰》的作者是美国马克•吐温。他以方言和民间口语讲述社会现实,开辟了新的现实主义道路。
27.下列句子中的敬辞与谦辞表达得体的一项是( )
A.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
B.由于路上堵车非常严重,当我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
C.他从小父母不在身边,幼年承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
D.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
28.下列整理有误的一项是( )
A.一词多义:乃以宗正刘礼为将军,军霸上/军中不得驱驰
B.通假字:改容式车/军士吏被甲
C.文学常识:《史记》——司马迁——编年体通史
D.文化常识:弱冠——指男子二十岁
29.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是( )
A.“铭、说、记、表”等都是文体的标志,无论叙事、抒情、写景,都是为了表达观点。
B.“风骚”本指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
C.对联是我国传统文化现宝,上联尾字用仄声,下联尾字用平声是最基本的定则。
D.中国传统戏曲脸谱的各种颜色有不同的代表意义,如关公的红色脸谱代表忠义。
30.下列说法有误的一项是( )
A.《儒林外史》所叙故事、人物假托为明代成化、万历时期,实则反映的是清代的社会生活。
B.《儒林外史》中的汤知县为求升官,竟将回民师傅迫害致死。
C.《儒林外史》第二十八回中,季苇萧找到了萧金铉,和他一起刻书。
D.“原本赤贫之士,在南京来做了六七年的博士,每年积几两银子,只挣了三十担米的一块田。”这是虞博士的自述。
31.具有隽永意味的短诗名作《断章》的作者是( )
A.卞之琳 B.何其芳 C.徐志摩 D.戴望舒
32.下面对文学文化常识的表述,正确的一项是( )
A.“三顾臣于草庐之中”“士别三日,即更刮目相待”“风休住,蓬舟吹取三山去”,这几句中的“三”并非确指,都是泛指多数或多次。
B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”的“丙辰”为干支纪年,“丙”属天干,“辰”属地支。
C.文言文中有很多表示年龄的词语,“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语是按所表示的年龄由小到大排列的。
D.律诗通常每首八句,也有十句以上的。绝句每首4句,分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句五个字或七个字,成为“五言”“七言”。
33.下列说法有误的一项是( )
A.《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索,以皇帝为中心人物展开故事情节。
B.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。
C.文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景,展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。
D.故事的结尾让一个小孩子说出真话,是因为小孩子比大人聪明些,能够看出事情的真相。
34.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )
A.我国现代著名作家沈从文的《云南的歌会》和汪曾祺的《端午的鸭蛋》,都蕴含着浓郁民间文化气息,抒发了作者内心深处对民间文化的由衷赞叹。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中“颂”是各地的民歌。
C.《范进中举》和《孔乙己》分别选自清代吴敬梓和现代作家鲁迅的《儒林外史》、《呐喊》。前者用夸张手法,深刻揭露了范进这个读书人的丑恶灵魂,反映世态炎凉;后者塑造了一个被黑暗势力所吞没的读书人形象,揭露了社会的冷酷和科举制度的罪恶。
D.莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中鲍西亚,她才智非凡,崇尚正义;茨威格的传记《伟大的悲剧》中斯科特这一形象,热爱科学事业,具有执着、拼搏的精神,具有超人的毅力和视死如归的气概。
35.名著阅读;下面名著片段是谁说的话( )
现在,小弟弟,我愿意引你走上正路,因为我知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。现在整个世界都着了火。奴隶们造反了,他们要把旧社会推翻。但是,为了这个,需要的是一伙勇敢的弟兄,而不是娇生惯养的宝贝蛋儿;需要的是能够坚决斗争的顽强战士,而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。
A.保尔 B.朱赫来
C.谢廖沙·勃鲁扎克 D.托卡列夫
36.下列文学、文化常识表述正确的一项是( )
A.古人称谓有尊称和谦称。“见教”“敝人”“奉还”都属于谦辞类。
B.石,容量单位,十斗为一石。如《马说》中的“一食或尽粟一石”。
C.《昆明的雨》作者汪曾祺,其代表作有小说《受戒》《我与地坛》等。
D.泰戈尔,英国作家、诗人。主要作品有诗集《园丁集》《飞鸟集》等。
37.中国文学史上有“魏晋人物晚唐诗”的说法,魏晋人物的风度一直为后世人企慕。魏晋是士大夫的时代,士大夫们崇尚清谈,清谈便成为一种社会风气,而清谈又立足于三部著作,它们被称为“三玄”,请问“三玄”是指( )
A.《老子》《庄子》《周易》 B.《太玄》《离骚》《庄子》
C.《论语》《周易》《老子》 D.《太玄》《庄子》《老子》
38.据人民网2024年11月22日报道,《朝花夕拾》漫画版新书日前在北京首发,鲁迅作品以“青春”的方式来到读者面前。下面是漫画版新书对《朝花夕拾》整本书内容的图解。假若下列语句,依次填入四处空缺文字的地方,你觉得顺序最合适的一项是( )
①了解旧中国的风俗人情。 ②看鲁迅童年的趣事
③了解鲁迅人生的重大转折。 ④读懂一个温情的鲁迅。
A.①②③④ B.④①③② C.②①④③ D.②①③④
39.我国古代有很多计量单位,比如诗句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中的“仞”,一仞约相当于( )
A.一个成年人的高度 B.成年人一臂的长度
C.10米 D.30米
40.下列作品中,不属于巴金“激流三部曲”的是( )
A.《家》 B.《春》 C.《秋》 D.《冬》
41.萧红的哪部小说被鲁迅称作"力透纸背的,北方人民于生的坚强,于死的挣扎"的作品?( )
A.《八月的乡村》 B.《呼兰河传》
C.《生死场》 D.《马伯乐》
42.在唐代古文运动兴起的诸种因素中,更为直接的原因是( )
A.受萧颖士、李华、梁肃和柳冕等古文家的影响
B.受中唐儒学复兴的影响
C.受中唐社会政治的支配
D.受文体文风自身演变规律的支配
43.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )
A.鲁迅小说《故乡》中的杨二嫂,法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,俄国作家契诃夫笔下因一个喷嚏而丧命的小公务员切尔维亚科夫都是文学作品中小人物的经典形象。
B.成语“醉翁之意不在酒”“舍生取义”“一鼓作气”分别出自北宋欧阳修的《醉翁亭记》、儒家经典《孟子》、国别体史书《战国策》中的《曹刿论战》。
C.记是一种文体,可以写景、叙事,多为议论:“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字;“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D.易安(李清照)诗风婉约;幼安(辛弃疾)词风豪放;昌黎(韩愈)之才,堪称“百代文宗”;“诗佛”王维,“诗中有画”;少陵野老,落笔即成“诗史”。
44.下列有关传统文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种
文体一般都是用韵的。
B.“令尊”“尊君”是对别人父亲的尊称,“家君”“家严”是对人称自己的父亲,“令堂”
是对别人母亲的尊称,“家母”是对人称自己的母亲。
C.五月初五端午节,相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日,有吃粽子、赛龙舟等风俗。
D.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句,依次对应的节气为:立秋、
处暑、寒露、秋分、大寒、霜降。
45.《天论》是荀子阐述其宇宙观的重要论文,在这篇文章中,荀子提出了什么杰出命题( )
A.天人合一 B.天人之分
C.天行有常 D.存天理.灭人欲
46.“削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华”是描写《红楼梦》中的哪一个人物( )
A.林黛玉 B.薜宝钗 C.王熙凤 D.贾探春
47.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是 ( )
A.《敬业与乐业》选自梁启超先生的《饮冰室合集》,本文是一篇演讲词,提出来“敬业”的主旨,分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性,最后用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。
B.法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》一文,以第三人称的的口吻讲述了菲利普夫妇在意外遇到于勒时的各自的言行神态,揭示了他们态度发生变化的心理原因和社会原因。
C.鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,本文是一篇驳论文,作者采用直接批驳和间接批驳的方法,无情地批判了国民党反动派的无耻言论,热情歌颂富于自信力的“中国的脊梁”。
D.诸葛亮的《出师表》是一篇千古传诵的表文,追述了自己追随先帝创业的经历和“受命已来”的工作同时,抒写对先帝的感激之情,表达了效忠刘备父子的心愿。
48.下列关于《朝花夕拾》的内容,说法有误的一项是( )
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅唯一一部散文诗集,鲁迅以简洁舒缓的文字描述往事,又夹杂着有趣的议论和犀利的批判,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。
B.《无常》生动描绘了无常“鬼而人,理而情,可怖而可爱”的性格,借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。
C.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿等孝道故事,痛斥这类封建孝道不顾儿童的性命。
D.《五猖会》记述了“我”儿时盼望看迎神赛会的急切、兴奋,以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴与痛苦,表现了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
49.下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的一项是( )
A.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
B.《格列佛游记》中,“我”在“语言学校”参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中,写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
D.“现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云:‘……于是分头四出……寻青面,寻歪头,寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》,引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。
50.布莱希特最著名的戏剧理论观点是( )
A.美丑对照原则 B.冰山原则
C.陌生化效果 D.典型化原则
51.下列关于名著说法错误的一项是( )
A.俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索,串起25篇各自独立的小说,组成了自己的成名作《猎人笔记》。
B.沈从文的《湘行散记》这部散文集,作者将自己的见闻与回忆,精心编织在这部作品中。
C.《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集,他以白描的手法刻画了自己的父老乡亲,用革命的乐观主义精神讲述他们的故事。
D.在《镜花缘》这本书里,有好学上进的淑士国,酸腐吝啬的黑齿国,虚伪狡诈的两面国,女性当家的女儿国等等。
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【分析】C项的错误较为明显,保尔的妻子应是达雅。保尔在成为一名布尔什维克后,他对冬妮娅的一些小资行为感到不满,决定与她分手。后来冬妮娅嫁给了一名铁路工程师。
故选:C
【点评】此题为文学名著的考查,考查较为深入。提示考生要对名著的大概内容有一定的了解。文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主,注意平时的积累。
2.【答案】C
【解析】【分析】本题考查文学文化常识。C.“范进就是参加了会试”错误,范进参加的是乡试;故选C。
故答案为:C.
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握,针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
3.【答案】D
【解析】【分析】《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是 汤镇台,为朝廷效力,一身正义,苗人扰乱边塞,上面派他前往平乱,他智勇过人,用兵有方,平息了叛乱。雷太守妒能嫉才,将拿获的贼头和叛敌的冯君瑞枭首示众,然后具了本奏进京,反诬陷汤镇台“率意轻进,糜费钱粮”,“好事贪功”。结果使汤被降三级调用。作者塑造汤镇台,旨在批判当时是非颠倒、赏罚不明的社会制度。
故答案为:D
【点评】本题考查了人物和情节的积累。一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。本题考查了人物形象和故事情节的积累。答题时应注意,解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。
4.【答案】A
【解析】【分析】本题考查文化常识积累。“中秋”一般是赏月,与“重阳”不相应;①处应是“端午”;大雪在小雪之后,霜降之后先是小雪,②处“大雪”错误;上联中“端午”“清明”“重阳”,描写的是风和日丽的美景,③处填“丽日”更符合语境;可排除BCD。
故答案为:A
【点评】本题考查文化常识积累。解答此类问题我们在平时的学习中做好积累。
5.【答案】C
【解析】【分析】 A.有误,范仲淹不是“唐宋八大家”之一。;
B.有误, 《卖炭翁》的作者是白居易;
C.正确;
D.有误, 《社戏》选自《呐喊》。
故答案为:C.
【点评】 本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册,熟记于心。
6.【答案】B
【解析】【分析】ACD.正确
B.错误,古人称呼讲究礼仪,一般平辈之间以字相称表尊重和亲近,范仲淹字希文,滕子京名宗谅,字子京。范仲淹与滕子京同游时,应互称 “希文”“子京” 。“文正” 是范仲淹死后朝廷给予的谥号,活着时不能以此互称。
故答案为:B
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题,包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目,要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
7.【答案】C
【解析】【分析】本题是对文学常识的考查。范仲淹不是“八大家”之一。其它几项没有错误。
故答案为:C。
【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。
8.【答案】A
【解析】【分析】 选A。《从百草园到三味书屋》应选自鲁迅的《朝花夕拾》。
【点评】文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。
9.【答案】B
【解析】【分析】B.鲁智深应是性情急躁,李逵应是朴厚鲁莽。故选B。
故答案为:B
【点评】阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
10.【答案】C
【解析】【分析】C.“像一只饥饿的野兽发出吼叫运用比喻的修辞方法,把狂风比作野兽,生动形象地写出了风之猛烈,突出了环境的恶劣。并不是表现了“我”的恐惧。
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对文学常识及课文内容的理解分析能力。做这种题重在平时的积累和课堂上的认真学习。
11.【答案】C
【解析】【分析】本题考查对名著内容的把握。
ABD.正确。
C.有误,“豹子头”突出林冲“豹头环眼,燕颔虎须”。
故答案为:C
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做好笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能得心应手。
12.【答案】D
【解析】【分析】A.表述正确;
B.表述正确;
C.表述正确;
D.不是“金刚镯”,是紫金铃;
故选:D。
【点评】本题要结合文学常识和名著内容来分析。我们要在平时的学习中做好积累,对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握。对于名著的重要的故事情节必须熟记。本题考查对文学常识的认知能力。解答此类问题,需要我们掌握重点作家的简介,可以按朝代顺序列表整理归纳。对于名著中重点的故事情节,我们必须牢记。
13.【答案】B
【解析】【分析】B.“又遇见小马儿和他的祖父”错误,祥子在街上遇见了小马儿的祖父,老头子告诉他,小马儿病死了,他的车也卖掉了,现在就靠卖茶水等度日。
故答案为:B
【点评】本题考查度名著内容的掌握和辨析的能力。考生在平时要注意对名著的基本内容加以掌握,做到经常性阅读,反复阅读,结合自己对名著的掌握辨析判断选项,注意选项的说法的理解和辨析。
14.【答案】C
【解析】【分析】A.表述正确;
B.表述正确;
C.李逵的绰号是黑旋风,柴进的绰号小旋风;
D.表述正确。
故选:C。
【点评】本题要结合名著知识来分析。在平时的学习中,对名著内容进行积累,包括名著的作者、人物、故事情节。本题考查对名著的认知能力。解答此类问题,熟悉名著的中的重要人物,了解名著中的重点情节。
15.【答案】B
【解析】【分析】《资治通鉴》是编年体史书。故选B。
【点评】考查学生文学常识的识记。
16.【答案】C
【解析】【分析】本题要求选出不适用于参加“从鲁迅笔端,看绍兴民俗”读书分享会的一篇文章,一篇文章适合不适合参加,关键要看文章所写的内容,如果文章内容是写绍兴民俗的,就适合参加,反之则不适合。根据平时积累可知,ABD三篇文章内容都涉及到绍兴民俗,而C没有涉及到。
故答案为:C。
【点评】本题考查对《朝花夕拾》内容的熟悉。《朝花夕拾》是鲁迅著名的散文集,阅读这部名著时要对里面的十篇散文的内容认真积累,答题时就非常容易了。
17.【答案】B
【解析】【分析】B.龚自珍是清代诗人。
故答案为:B
【点评】文学常识涉及重要作家作品、古代科举、官职、典故、书法、称谓等等。知识复杂零碎,考生要注重平时积累,多阅读、多总结、多记忆。
18.【答案】A
【解析】【分析】此题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。解答此类试题,关键在于熟悉作品内容,熟记文学常识,抓住作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等识记。A项中“天净沙”是曲牌名,不是词牌名。
故答案为:A
【点评】学生对于课本中所涉及到的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记。
19.【答案】C
【解析】【分析】C错误,芒种是夏季,处暑、寒露、霜降是秋季。
故答案为:C。
【点评】本题考查学生古文化常识的把握,注意平时的积累。
20.【答案】D
【解析】【分析】D。《松鼠》作者是布封,《松树金龟子》作者是法布尔。
故选:D。
【点评】名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著,对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解,深入思考,力求从作品中得到一定的启发。名著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节,根据问题作答即可。
21.【答案】B
【解析】【分析】B 见谅是谦辞,赐教是敬辞。
故答案为:B
【点评】本题考查文学和文化常识的积累。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。
22.【答案】D
【解析】【分析】ABC.正确;
D.描述的人物形象并非屠格涅夫,而是对列夫·托尔斯泰的描写。原文中并未提及屠格涅夫有这样的外貌特征,且此处描述的场景与屠格涅夫无直接关联。
故答案为:D
【点评】 本题考查名著人物形象的把握,注意结合语言描写和故事的叙述,把握人物性格特点。
23.【答案】A
【解析】【分析】A.“文学性是其基本要求”有误。传记一般包括自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱等。真实性是其基本要求。真实性是传记的第一特征,因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚构。故选A。
故答案为:A
【点评】此题考查文学常识的识记能力。解答此类试题,关键在于熟悉作品内容,熟记文学常识,除了熟记作者、作品、体裁等,还要特别积累与之相关的古代的一些生活常识。比如本题中对科举考试的考查。
【答案】24.C
25.B
【解析】【点评】(1)本题考查材料内容的理解与信息比对的能力。在理解材料内容的基础上,从材料中找出各选项相对应的句子,进行仔细的分析比对,即可作出选择。
(2)本题考查文化常识。文化常识知识量大,头绪繁多,包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识,解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。
24.D“堵”表示长、高各一丈的墙。 而不是钱的计量单位。
故答案为:C
25.A“贞观之治”描写的是唐太宗;C开元盛世描写的是唐玄宗;D陈桥兵变写的是宋太祖。故选B。
故答案为:B
26.【答案】A
【解析】【分析】A:错误,表现手法是:赋比兴。风雅颂是内容。
故答案为: A
【点评】 本题考查文学文化常识。注意积累,结合具体分析,对比选项,确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累,课文上的知识点一定要掌握,这是根本,平时做题遇到的常识,是额外发展要记住。
27.【答案】D
【解析】【分析】 A.有误;“高足”赞扬别人的弟子本领高强,是敬辞。
B.有误;“恭候”敬辞,恭敬地等候,句子说的是等自己,使用错误。
C.有误;承蒙:是敬辞,用于对方,表示心怀感激地接受。
D.正确。
故答案为:D。
【点评】本题考查理解敬辞和谦辞。解答此题的关键是仔细阅读各个选项,然后判断正误即可。 正确使用谦敬辞:
一看对象,审尊卑长幼是否得体,改换敬谦辞,做到敬谦辞使用不错位。
二看文体,如书信、请柬、欢迎辞等,要特别注意谦、敬辞的使用是否准确,语体是否得当。
三看场合,庄重严肃的场合要特别注意谦、敬辞的使用是否准确,语体是否得当。
28.【答案】C
【解析】【分析】本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。
ABD:正确;
C:有误,《史记》——司马迁——纪传体通史。
故答案为:C。
【点评】解答这道题,要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯,这样才能厚积薄发,提高解题的准确率。
29.【答案】A
【解析】【分析】A项有误,都是为了表情达意,不仅为了表达观点;
故答案为:A
【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识,仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义,然后比照辨析正误。
30.【答案】C
【解析】【分析】C找到萧金铉的是季恬逸,不是季苇萧。
故答案为:C
【点评】本题考查名著积累。这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段,建议考生对于经典情节要认真阅读,烂熟于心。
31.【答案】A
【解析】【分析】《断章》是“新月派”诗人卞之琳的代表作品。本为作者抽出长诗的一节。该作品含蓄蕴藉,但语言却极朴素、平实,蕴含着深刻的人生哲理。
故答案为:A。
【点评】作品原文:你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。诗的上节以写实的笔法曲折传出了那隐抑未露的桥上人对风景的一片深情,以及楼上人对桥上人的无限厚意,构成了一幕“落花有意,流水无情”的戏剧性场景。但多情总被无情恼,那无情的风景,那忘情于景的桥上人能否会以同样的深情厚谊来回报那钟情于己的多情之人呢?面对着生活中这司空见惯的、往往是以无可奈何的遗憾惋惜和不尽的怅惘回忆而告终的一幕,诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔作了一个充溢奇幻色彩、荡漾温馨情调的美妙回答。
32.【答案】B
【解析】【分析】A.“三顾臣于草庐之中”“风休住,蓬舟吹取三山去”中的“三”都是确指;“士别三日,即更刮目相待”中的“三”是泛指;
C.“垂髫”,垂下来的头发,用来指小孩;“始龀”,刚刚换牙,指七八岁;“加冠”,男子满二十岁;“不惑”,四十岁;“耳顺”,六十岁;
D.律诗通常每首八句,也有十句以上的,称为“排律”。八句律诗共四联,分为首联、颔联、颈联、尾联;绝句四句不分联;
故答案为:B
【点评】文学常识涉及面比较广,作家作品、古代官职称谓、历法等等,知识零碎,考生需要在平时注重积累,多思考、多总结。
33.【答案】D
【解析】【分析】故事的结尾让一个小孩子说出真话,是因为孩子是无所顾忌、直言不讳的。
故答案为:D。
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。
34.【答案】B
【解析】【分析】选B。此题考查学生对作品内容的掌握的能力,依据括号中作品的提示,抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关情节,比较判断正误。B在《诗经》中,“颂”是宗庙祭祀的乐歌,内容多是歌颂祖先的功业的。
【点评】文学名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和与作品有关的内容,解答此类题目关键以课本的注释为主,注意平时积累。
35.【答案】B
【解析】【分析】A. 保尔是这段话的倾听者,此时尚未成为成熟的革命者,不符合语境。
B. 这段话出自《钢铁是怎样炼成的》,是朱赫来对保尔说的话。朱赫来是保尔的革命导师,他坚定的革命信念和勇敢顽强的精神深深影响了保尔,引导保尔走上革命道路。片段中 “引你走上正路”“需要勇敢的弟兄”“顽强战士” 等表述,体现了朱赫来作为革命前辈对青年一代的引导与期望,符合其人物形象。
C. 谢廖沙是保尔的好友,虽投身革命,但并非引导保尔的关键人物。
D. 托卡列夫是筑路工程的负责人,更多体现的是务实与坚韧,而非对青年的引导性话语。
故答案为:B
【点评】 本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,注意人物在作品中重要的故事情节。
36.【答案】B
【解析】【分析】本题考查文学、文化常识。
A.“见教”:指对方对自己的指教,属于敬辞(如 “请您见教” 表示请对方教导自己),而非谦辞;“敝人”:是对自己的谦称(如 “敝人拙见”),属于谦辞;“奉还”:意为 “恭敬地归还”,用于归还原物时的礼貌表达,属于敬辞(如 “奉还您的书籍”)。因此,A 项中 “见教”“奉还” 归类错误;
B.正确;
C.汪曾祺是中国现代作家,代表作有小说《受戒》《大淖记事》等,其文风平淡质朴,充满生活气息;
《我与地坛》 是当代作家史铁生的散文代表作,通过地坛这一意象探讨生命的意义,与汪曾祺无关;
D.泰戈尔是印度近代文学巨匠,1913 年因诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖,是亚洲首位获此殊荣的作家;其代表作包括诗集《园丁集》《飞鸟集》《新月集》等,作品兼具哲理性与诗意,对世界文学影响深远。
故答案为:B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握,针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
37.【答案】A
【解析】【分析】魏晋玄学的根本依据就是三玄,三玄指的是《庄子》、《老子》、《周易》。
故答案为:A
【点评】三玄里面的核心,就是老子的《道德经》了。《道德经》的核心就是自然无为,自然是强调尊重事物的本性,无为是强调不要以人的意志去干扰事物发展的方向,应该因势利导地去做。所以无为不等于无所作为,而是要积极地引导,是无为而无不为。
38.【答案】C
39.【答案】A
【解析】【分析】以周秦汉的度量衡来论,一尺等於今日23.1公分,所以周秦汉三代的一仞也就是八尺,8x23.1=184.8cm,一仞等於184.8公分,也就是:1.848米。
故答案为:A
【点评】重量单位有着悠久的历史。在古代,各国就有自己的计量单位,中国古代的重量单位:钧:三十斤是一钧;十圭重一铢,二十四铢重一两,十六两重一斤。长度: 1里=15引,1引=10丈, 1丈=10尺,1尺=10寸, 1寸=10分,1分=10厘。
40.【答案】D
【解析】【分析】《激流三部曲》,包括《家》、《春》、《秋》,是中国现代著名的小说家、散文家、翻译家巴金的早期代表作。其中《家》的艺术成就最高。
故答案为:D
【点评】《激流三部曲》是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鲜明的一面旗帜。在中国现代文学史上占据着重要的地位和起着巨大的作用。
41.【答案】C
【解析】【分析】《生死场》描写了“九·一八”事变前后,哈尔滨近郊一个偏僻村庄发生的恩恩怨怨以及村民抗日的故事,字里行间描摹着中国人于生的坚强与死的挣扎,是萧红一部传世的经典名篇。它对人性、人的生存这一古老的问题进行了透彻而深邃的诠释。鲁迅在为《生死场》作的序中,称它是“北方人民的对于生的坚强,对于死的挣扎”的一幅“力透纸背”的图画。
故答案为:C
【点评】《生死场》是中国作家萧红创作的中篇小说。在《生死场》故事中,作者描述了一些女人在男权世界里卑微而无助的生活和死亡。
42.【答案】A
【解析】【分析】唐代古文的发展,兴起于武则天统治时期,陈子昂为其先驱;发展于安史之乱前后,萧颖士、李华、独孤及、元结等作出了重要努力;繁荣于贞元、元和年间,韩愈、柳宗元为其领袖;衰微于晚唐,杜牧、孙樵、罗隐等为其余响。
故答案为:A
【点评】唐玄宗天宝年间至中唐前期,萧颖士、李华、元结、独孤及、梁肃、柳冕,先后提出宗经明道的主张,并用散体作文,成为古文运动的先驱。
43.【答案】B
【解析】【分析】B:《曹刿论战》选自《左传》。故选B。
故答案为:B
【点评】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
44.【答案】D
【解析】【分析】 ABC正确;
D有误,“秋处露秋寒霜降”对应的节气分别为:立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。
故答案为:D
【点评】 本题考查学生识记文化常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册,熟记于心。
45.【答案】C
【解析】【分析】《天论》是反映荀子朴素唯物主义思想的代表著作。原文:天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。强本而节用,则天不能贫。养备而动时,则天不能病。修道而不贰,则天不能祸……
故答案为:C
【点评】“天行有常”,是说大自然的运行是有规律的,这句话很重要,是全篇的总纲。自然界的规律是客观存在的,它独立于人事之外,并不以人事或政治的好坏为转移,但是人能够发挥主观能动性,强本而节用,可以养生,可以抵御自然灾害,可以治国。把天和人的责分分开,天是天,人是人,这样才能突出人的主观能动性的重要。如果命由天定,一切事情都是天安排好的,那人的主观条件就没有什么作用了,这也必然否定人主观努力的必要。
46.【答案】D
【解析】【分析】原文内容:不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。(贾迎春) 第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。(贾探春) 第三个身量未足,形容尚小。(贾惜春)
故答案为:D
【点评】对于“课标”推荐初中生必读的文学名著,平时应认真阅读。不仅识记相关的文学常识,还要掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内容、艺术特色等。本题根据对《红楼梦》的阅读积累回答即可。
47.【答案】B
【解析】【分析】本题选B。《我的叔叔于勒》一文采用的是第一人称的口吻讲述故事情节的,不是第三人称。这道题要求学生在学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
48.【答案】A
【解析】【分析】 本题考查名著内容。
A.“《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅唯一一部散文诗集”说法有误。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅唯一一部散文集。
故答案为:A。
【点评】 本题考查名著内容。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
49.【答案】A
【解析】【分析】文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主 要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品,了解作品有关知识和内容作答即可。B、 遭到了妇女、俗人和文盲的反对。C、没有写到“建设者开展劳动竞赛”。D、“赤须”是赤须龙费保。“青面”是青面兽杨志,《水浒传》中对杨志的外貌描写是 “那汉子头戴一顶遮阳毡帽,生得七尺五六身材,面庞老大一搭青记,腮边微露些少赤须”。题中“青面”、“赤须”并列,可见不可能是同一人“杨志”。
【点评】文学常识是在创作文学时所整理出来的一些比较重要的东西,有的也可以粗略的概括文学的精华。人们通过它能大概的了解作品所代表的东西。包括:中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例;中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价;外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。
50.【答案】C
【解析】【分析】布莱希特演剧方法推崇“间离方法”,又称“陌生化方法”,是他提出的一个新的美学概念,又是一种新的演剧理论和方法。它的基本含义是利用艺术方法把平常的事物变得不平常,揭示事物的因果关系,暴露事物的矛盾性质,使人们认识改变现实的可能性。但就表演方法而言,“间离方法”要求演员与角色保持一定的距离,不要把二者融合为一,演员要高于角色、驾驭角色、表演角色。
故答案为:C
【点评】提到布莱希特,人们会想起他对抗亚里士多德戏剧“怜悯与恐惧”的鲜明姿态——免谈戏剧性,但他却还在一些演出中使用着亚氏戏剧手法;还有“陌生化”,打破观众的剧场幻觉和移情,再认识甚至对那些习以为常的东西产生陌生感。导演黄佐临将其命名为“间离”,这个命名不只有美学意味,还代表一代甚至几代中国人对“陌生化”的困惑。
51.【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生阅读名著的能力。
D“有好学上进的淑士国,酸腐吝啬的黑齿国”错误,改为“有好学上进的黑齿国,酸腐吝啬的淑士国”
故答案为:D
【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下,根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著,一方面扩展知识面,提高文学修养;另一方面也有利于解答题目。
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