2026年中考语文一轮复习：语句

2026年中考语文一轮复习 语句 1．下列句子中顿号使用正确的一项是（） A．来自河北唐山、石家庄、湖北武汉、浙江绍兴、杭州的代表在一号厅开会。 B．全班战士放下背包，就立即给老大娘挑水、扫院子。 C．观众喜欢真实生动地反映我国现实生活的社会问题的影视片。如《人到中年》、《芙蓉镇》、《编辑部的故事》等。 D．他写一本书，常常要一年、数年，甚至二、三十年才能完成。 2．填入下面横线上的句子，排序衔接最恰当的一项是（　　） 人生总是与苦难同行。________，________；________，________，________。 ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A． ①③⑤②④ B．②⑤③①④ C．③①④②⑤ D．⑤②③①④ 3．这是一则关于“高考考生健康饮食”的新闻，下面句子排序最恰当的一项是（　　） ①一变，即食物多样，多“变”花样。一不变，即高考期间饮食要日常化，保持平时的饮食习惯“不变”。 ②高考临近，考生的体力和脑力消耗都很大。如何科学合理地安排饮食为考生保驾护航呢？ ③早餐应食用富含优质蛋白质的食物，如肉、蛋、奶等。午餐时，则应摄入充足的热量和多种营养素。晚餐要清淡营养，不宜吃太多，这样有助于减轻考生疲劳感，保持晚间良好的复习状态。 ④高考期间，考生饮食要遵循“一变一不变”原则。 ⑤除了饮食原则有讲究，一日三餐的饮食搭配也很重要。 A．②④①⑤③ B．②①④③ C．③④②⑤① D．③②④⑤① 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) 苏州地处水乡，____，____；____；____，____。这些基本因素大大促进了苏州园林的发展。①加之苏州民风历来崇尚艺术，追求完美 ②湖沟塘堰星罗棋布，极利因水就势造园 ③苏州地区历代百业兴旺，官富民殷，完全有条件追求高质量的居住环境 ④无论是乡野民居，还是官衙贾第，其设计建造皆一丝不苟，独运匠心 ⑤附近又盛产太湖石，适合堆砌玲珑精巧的假山，可谓得天独厚 A．④①②⑤③ B．④③①②⑤ C．②⑤③①④ D．②⑤①④③ 5．下面的四个句子中，结尾处应该使用句号的一项是（　　） A．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树________ B．是公家的，还是私人的________ C．“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀________” D．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的________ 6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．临别时，习近平总书记还对杜诚诚说了一句“谢谢你。” B．从年头到年尾……大家忙了一整年，付出了、奉献了、也收获了。 C．全国两会召开之际，“共同富裕”再次成为高频热词，引发广泛讨论。 D．返乡大学生直播带货，带火了村里的特产，大批游客纷至沓来带旺了乡亲们的日子。 7．下列各句标点符号使用不规范的一项是（　　） A．他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走在游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，证实了他的“言”和“行”。 B．这回翻山使部队开始养成一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。 C．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是，几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 D．朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么美丽和宽广。 8．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．同学们逐渐端正了学习态度和目的。 B．谁也不能否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 C．他出差很少乘车的目的是为集体节俭开支。 D．听了张海迪的报告，许多同学感动得热泪盈眶。 9．下列语句中没有语病的一项是（　　） A．由于体能测试被纳入成都市“初升高”考试，使得各个学校更加重视学生的体育锻炼。 B．本次半期考试各科成绩的好坏，都取决于我们在平时的学习中付出了坚持不懈地努力。 C．好的演讲材料是演讲者对事实、数据等重要信息进行认真地研究、整理、收集的结果。 D．2023年10月18日至22日，在成都科学馆举行的第81届世界科幻大会引起世界关注。 10．下列对病句的修改不正确的一项是（　　） A．在栖息地消失、气候变化、人象冲突等因素的威胁下，亚洲象几乎减少了一倍。（把“一倍 ”改为“一半 ”） B．重庆多地发生山林火灾后，森林消防人员用行功构筑起“防火墙”，燃旺了一团精神之火，也阻断了山火的蔓延。（将“阻断”改为“阻隔”） C．谷雨和白露是反映自然界气温变化的重要节气， 白露的到来意味着暑天的闷热基本全部结束。 （删去“全部 ”） D．我市教育和体育局举办了“2022 年中山诗词大会 ”的活动， 目的是为了弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观。 （ 删去“ 目的 ”或“为了 ”） 11．下列句子中有语病的一项是(　　)。 A．没有谁不承认地球是绕着太阳转的。 B．我们必须随时发现，认真克服工作中的缺点。 C．为防止今后不再发生类似事故，交通部门采取了许多措施。 D．在同学们的热心帮助下，他的进步很大。 12．下列句子中有语病确的一项是（　　） A．在那个时候，我和报纸的接触机会是很少的。 B．花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。 C．6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会。 D．和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。 13．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔“生理学或医学奖”得主。 B．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 C．为了防止酒驾事件再发生，深圳市加大了巡查整治力度。 D．在校园安全排查中，安管办及时解决并发现了许多安全隐患。 14．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．在学校，你与同学能否融洽相处，取决于你有一颗包容的心。 B．弘扬传统文化，并不是复古守旧，而是要着眼于科学对待传统文化，坚持古为今用、以古鉴今，努力实现传统文化的创造性转化、创造性发展。 C．一直以来，少年儿童中普遍存在蛀牙现象，原因是养成了很多不良习惯造成的。 D．经过讨论、表决和推举三个程序，红光村村委会的人选顺利产生。 15．下面文字中有语病的一项是（　　） ①2023年春节假期全国国内旅游达 3.08 亿.人次，实现国内旅游收入约3758亿元。 ②与往年不同，很多景区都因地制宜地开展了“亲子游”“民俗游”等特色鲜明的活动。 ③同时，景区的许多管理人员也不断被调到售票、检票、安保、讲解等一线岗位。④规范的管理、周到的服务有效地释放了景区压力，也加大了游客满意度和景区的知名度。 A．① B．② C．③ D．④ 16．选出下面句子中破折号的用法与例句不同的一项（　　） 例句：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 A．我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。 B．我不好意思地笑了一下，鞠了一个“半躬”，摸摸里衫上的袋——袋里只剩下一块多钱。 C．我又仔细地看着他的脸——瘦! D．“哦!您，你就是——” 17．下列语句中没有语病的一项是 （　　） A．“发现”号的发射不仅关系到国际空间站的未来，而且将影响美国航天计划的实施。 B．成都的城市绿化应该在保持既有特色的同时，走出用单一树种建设林荫大道的思想。 C．人体的内部都存在着癌基因或叫肿瘤因子，它们往往是潜在的，并不威胁人的健康。 D．写文章不顺畅，主要问题是把事物孤立，看不到事物之间的联系才出现这样的情况。 18．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。 B．我们要开创中华民族伟大复兴，必须大力弘扬伟大的爱国主义精神。 C．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ D．随着一款有趣的象形文字月饼亮相扬州市场，为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。 19．把下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（　　） ①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样，画的境界就无限地增多了。 A．③①②④⑥⑤ B．③②①⑤④⑥ C．②①⑤④⑥③ D．②③①④⑥⑤ 20． 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。 B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ C．天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。 D．“好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼做伴，但那时人的处境可悯，蜡泪就不算长了。 21．下列病句修改不正确的一项是（　　） A．作为迪士尼发行、漫威影业制作的且风靡全球，《复仇者联盟 3》成功登顶中国 2018 年进口片票房冠军。(在“风靡全球”后加上“的电影”） B．5 月 13 日，我国首艘国产航母出港，其自主研制的动力系统和推进系统将首次接受海洋环境的真正考验， 向成为一艘真正的作战舰艇迈出至关重要的关键一步。（删去“至关重要的”或“关键） C．在纪念马克思诞辰 200 周年大会上，习近平总书记指出马克思主义始终是我们把握规律、认识世界、追求真理、改造世界的强大思想武器。（将“把握规律”与“认识世界”互换位置） D．汶川大地震后树立的”防灾减灾日”，就是为了唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会的防灾减灾意识。（“增强”改成“提高”) 22．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（　　） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林间，_________；你要住在村头，__________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦吟 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景 A． ②③④① B．②③①④ C．③①②④ D．③②①④ 23．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。 ②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。 ③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。 ④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。 ⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。 A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．③①④②⑤ D．①⑤④③② 24．下列句子没有语病的一项是（　　） A．禁止孩子们聚集到没有安全防护的水域游玩，最大限度地避免溺水事件不再发生。 B．中小学生会闹出“藤上摘土豆”的笑话，主要是因为缺少接触农耕的机会造成的。 C．南平南词旋律婉转曼妙，唱腔舒缓典雅，是闽北人民熟悉和喜爱的民间曲艺形式。 D．第四届数字中国建设峰会为政府与企业、企业与企业深化交流合作提供更加开放。 25．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） ________，________，________。面要醒到苦里发甜，味不对就弃面重醒，醒好的面用湿布包着放一晚。________。 ①面是头天晚上和的，先把面用水一裹，搓成块，再加碱醒面，碱要讲究纯度，不能太杂。 ②胡记面做起来可不容易。 ③第二天拉的时候，面就筋道，任人拉扯。 ④下麦子的时候，挑熟好的麦捆回家，人推着石磨细细地磨，这样面粉老道细腻。 A． ④①③② B．④③①② C．②④①③ D．②④③① 26．下列句子没有语病的一项是 （　　） A．古往今来，知名的书法家有很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。 B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C．为了提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 D．在学习中，我们应该注意提高自己提出问题、分析问题和解决问题的能力。 27．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　） A．他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！ B．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。 C．他说：“一块《朝鲜解放纪念章》，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。” D．你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ 28．下列句子没有语病的一项是（　　） A．三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。 B．要想取得好成绩，关键在于自身是否努力。 C．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著的习惯，让书香浸润心灵。 D．因为我从小就喜欢看书，所以史铁生对我一点儿也不陌生。 29．下列对病句的修改不正确的一项是（　　） A．她是一位优秀的曾经获得广东省优质课竞赛一等奖的华侨中学的语文教师。（应该改为“她是华侨中学一位曾经获得广东省优质课竞赛一等奖的优秀语文教师。） B．足球是巴西的国魂，意外的输球使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受。（删掉“沮丧”或“懊悔”） C．追求梦想，即使下一百次决心，不如付诸一次行动。（将“即使”改为“与其”） D．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的生活就会更加美好，我们的情感就会更加丰富。（“亲近自然”和“融入自然”调换位置） 30．一次填入下面一段文字□内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 由陈传兴执导的纪录片□掬水月在手□9日在上海率先点映。该片讲述了96 岁古典诗词大家叶嘉莹先生的传奇人生□用如诗如歌的影像将叶嘉莹的个人生命历程与唐诗宋词的□史诗□融为一片月色溶溶的精神河流。 A．《 》 ； “ ” B．“ ” ， 《 》 C．“ ” ； 《 》 D．《 》 ， “ ” 31．下列各句标点符号使用不规范的一项是（　　） A．我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件，这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来。 B．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?些老艺术家分享了自己工作中的经验。 C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿艇的溪流旁悠闲漫步。 D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 32．下列各句没有语病的一项是（　　） A．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学高峰。 33．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（　　） ①中国书法也是一种很独特的视觉艺术。 ②以汉字为依托，是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。 ③中国书法是一门古老的汉字书写艺术。 ④它伴随着汉字的产生与演变，历经5000多年的发展历程。 ⑤从甲骨文、石鼓文、金文演变为大篆、小篆、隶书，直至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。 A． ①④③⑤② B．①③②⑤④ C．③④⑤①② D．③①④⑤② 34．下列各句没有语病的一项是（　　） A．我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星，充分体现了航天科技团队求真务实的科学精神和严谨细致的工作作风。 B．由中国自主设计、建造、研发的第一艘航空母舰“山东号”于2019年12月17日在海南军港交付海军，表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。 C．赤水河红军大桥是古习高速公路的控制性工程，大桥建成后，太平镇至贵州习水镇的行车时间减少了10倍，极大地改善了沿线百姓的出行条件。 D．近年来，为了适应时代的发展要求，扩大社会影响力，许多博物馆大胆创新，利用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏，加快了数字化建设的步伐。 35．结合语境，填入横线中的句子最恰当的一项是（　　） 月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，①_____________，越来越大，仿佛有一片无限大的丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊，②_____________。 A．①慢慢向下涌动 ②不是积雪而是月亮 B．①迅速蔓延开来 ②不是月亮而是积雪 C．①慢慢向下涌动 ②不是月亮而是积雪 D．①迅速蔓延开来 ②不是积雪而是月亮 36．下面句子没有语病的一项是（　　） A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 37．下面句子没有语病的一项 （　　） A．为便于城市污水自流入厂及处理后的污水就近排放，有关部门在群力新区的总体规划中确定了群力污水处理厂。 B．据专家现场勘察分析，黑龙江省齐齐哈尔市境内发明的不明坠落物为运载火箭或卫星残骸。 C．中央大街各商家延时营业后，使千米长街在深夜仍游人如织。 D．中考冲刺的最后阶段，科学有效的复习是考生取得优异成绩的关键。 38．下列句子的排列顺序准确的一项是（　　） ①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A． ①③④⑤② B．③⑤①②④ C．③①⑤②④ D．⑤①③④② 39．下面几个句子，排序正确的一项是(　　) ①言在此而意在彼，不是说明着什么，而是隐喻着什么 ②一般说来，优秀的诗篇总是避开直说 ③读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”时，我们就会知道，它的意思并不限于 字面所传达的，它有着更为深远的含义 ④正常的状况，诗人总是不直接向读者进行灌输，他们只是含蓄地点拨你，然后给你以天女散花般的想像的自由 ⑤这是诗的一般规律，了解它是欣赏诗歌所必不可少的一种思想准备 A．④①②③⑤ B．②①④⑤③ C．②⑤④①③ D．④②①⑤③ 40．下列各句没有语病的一句是（　　） A．浙江省教育厅、财政厅把完善和建立扶困助学制度作为践行“三个代表”、为教育办实事的重要举措。 B．刚发行的这一期《青年文学》，以大约一半的篇幅，对年轻人关注的话题进行了重点采访和报道。 C．这些无可辩驳的事实证明了侵华日军遗弃毒气弹对中国公民伤害，日方对此负有不可推卸的责任。 D．美国电信业主在报告中将电信行业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足，这是自欺欺人的托词。 41．下面句子中没有语病的一句是（　　） A．读书很重要，专家提出建议：学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。 B．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时没有感觉到是在花钱。 C．你的时间有限，不要浪费于重复别人的生活，不要让别人的观点淹没了你内心的声音。 D．是否选择对社会未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 42．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．据统计，地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 B．在“人代会”筹备期间，各相关部门广泛交换了意见。 C．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 D．世博园内的中国馆用高科技的手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 43．下列句子的标点符号使用不正确的一项是（　　） A．交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及最重要的方面——品德。 B．梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… C．古语说得好，“如释重负”。俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。 D．但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。 44．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．各部门必须尽快提高反电信网络诈骗工作，确保社会和谐稳定。 B．重视不重视、落实不落实，决定了道法课在立德树人中发挥关键作用。 C．我国已建立各类自然保护地近万处，约占陆地领土面积的18%左右。 D．神舟十四号飞船载着三名航天员，从酒泉卫星发射中心飞赴苍穹。 45．将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（　　） 这一天天气晴明。___________。正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。 ①远处岗峦起伏，白云出没。 ②有时一片白云忽然飘散，变成了许多楼台。 ③凭窗远眺，但见近处古木参天，绿阴蔽日。④有时一带树林忽然不见，变成了一片云海。 A．①④③② B．③②①④ C．②③①④ D．③①④② 46．依次填入下面横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是（　　） 溪流一流淌出来，便宣告了它的生命，一定会寻着自己的道路流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它与青石的碰撞，便有了自己的______；它从石崖上跌落，便有了自己的______；它回旋在穴潭之中，便有了自己的______； A．白练般的颜色 不可测的深沉 铜般韵味的声音 B．不可测的深沉 铜般韵味的声音 不可测的深沉 C．铜般韵味的声音 不可测的深沉 白练般的颜色 D．铜般韵味的声音 白练般的颜色 不可测的深沉 47．根据文意，下面这段文字正确的顺序是（） ①历史的经验证明：越是在中华民族面临生死存亡的重要关头，中国人民的爱国主义精神就越发激励，越发显示出它的战斗锋芒。 ②在抗日战争中，中国军队与日军激战于招宝山、戚家山。 ③爬上招宝山，踏进威远城，站在城墙上，遥望四周，不觉中，我陷入沉思。 ④在抗倭时期，名将戚继光镇守镇海，鏖战甬江南北； ⑤当年为抗击倭寇而动员军队建造城池，及在中法战争、抗日战争时的作战场面仿佛又呈现在我的眼前。 ⑥鸦片战争时期，民族英雄林则徐与裕谦亲自督战，血战英军； A．①②③④⑤⑥ B．③ ⑤④⑥②① C．③ ⑤④②⑥① D．③ ④⑥②⑤① 48．对下列复句分析正确的一项是： ①读书补天然不足，经验又补读书之不足。 ②书中所示，如不以经验范之，则大而无当。 ③观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大。 ④陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。 A．①并列；②因果；③转折；④递进 B．①递进；②假设；③递进；④因果 C．①并列；②假设；③转折；④因果 D．①递进；②因果；③递进；④转折 49．下列各项的判断与分析，正确的一项是（　　） A．“热爱”“野花”“承诺”“观测”都属于动词。 B．短语“地大物博”“宠辱不惊”“认真学习”“普通公民”的结构相同。 C．“在省‘中学生与社会’作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。”这个句子的主干是：“学生夺奖。” D．“除非身体实在支持不住，他不会离开工作岗位。”这个句子是病句。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】A.“河北唐山、石家庄”与“湖北武汉”“浙江绍兴、杭州”是并列关系，所以这三者之间应用逗号；C.书名号之间不加顿号；D.“二、三十年”相邻的数字表示约数，不用顿号；故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 2．【答案】B 【解析】【分析】此题注意，②⑤从反面论述；③①④从正面论述。③“而有的人”中的“而”是对前面的转折，从这个词考虑，③①④应放在②⑤的后面。所以选B。 故答案为：B 【点评】本题考查排列句子顺序。答题时应注意，反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系，我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。 3．【答案】A 【解析】【分析】 首先，我们来分析题目给出的句子内容和逻辑顺序。 起始句判断：句子②“高考临近，考生的体力和脑力消耗都很大。如何科学合理地安排饮食为考生保驾护航呢？”作为引入，明确了文章的主题——高考考生的饮食安排，且提出了一个需要解答的问题，适合作为首句。原则阐述：句子④“高考期间，考生饮食要遵循‘一变一不变’原则。”紧接着提出了解答上述问题的基本原则，即考生饮食应遵循的“一变一不变”原则，作为承上启下的过渡句。原则解释：句子①“一变，即食物多样，多‘变’花样。一不变，即高考期间饮食要日常化，保持平时的饮食习惯‘不变’。”详细解释了“一变一不变”的具体内容，是对句子④的进一步阐述。饮食搭配的重要性：句子⑤“除了饮食原则有讲究，一日三餐的饮食搭配也很重要。”从原则转到具体的实践，指出除了遵循原则外，一日三餐的搭配同样关键。具体饮食建议：句子③“早餐应食用富含优质蛋白质的食物，如肉、蛋、奶等。午餐时，则应摄入充足的热量和多种营养素。晚餐要清淡营养，不宜吃太多，这样有助于减轻考生疲劳感，保持晚间良好的复习状态。”最后给出了具体的饮食建议，是对前面原则和搭配重要性的具体落实。 综合以上分析，我们可以得出句子的逻辑顺序应该是：提出问题（②）→提出原则（④）→解释原则（①）→强调搭配重要性（⑤）→给出具体建议（③）。 故答案为： A 【点评】 本题考查的是对句子逻辑顺序的把握能力。 解题方法：首先识别出引入句和结论句，然后根据内容之间的逻辑关系（如因果、转折、递进等）进行排序。特别要注意过渡句的作用，它们往往是连接不同部分的关键。 易错点：容易忽视句子之间的逻辑联系，仅凭句子的内容或字数进行排序，导致逻辑混乱。 拓展迁移：此类题目不仅限于饮食安排，还可以应用于其他需要排序的逻辑性文本，如活动安排、历史事件顺序等。掌握这种排序方法，有助于提高对文本结构的理解和分析能力。 4．【答案】C 【解析】【分析】阅读这段话可知，主要阐述苏州的独特因素促进了苏州园林的发展。句②“湖沟塘堰星罗棋布”紧承空格前的“水乡”，为首句；句⑤的“堆砌玲珑精巧的假山”和句②的“造园”紧密衔接；句③和句①紧密相连，阐述另一个因素，即“百业兴旺，官富民殷”，“崇尚艺术，追求完美”，根据“加之”一词判断，句③在前，句①在后；最后句④进行总结。据此分析排序为②⑤③①④， 故答案为：C 【点评】本题考查句子排序。要注意找到句子内在的搭配关系，要注意找到句子内在的搭配关系，结合上下内容即可找到前后句。 5．【答案】D 【解析】【分析】D结尾处应该使用句号。A应用句号。B应用问号。C应用感叹号。 故答案为：D 【点评】本题考查正确运用标点符号的能力。此题考查的是句号的正确运用。答题时应注意，首先要认真阅读所给选项，根据句意来判断句末的标点。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。理解每种标点符号的意义和用法，所以平时写作文时就应该正确使用标点。 6．【答案】C 【解析】【分析】A项的“谢谢你”是句子的成分，“。”应放在“”外；B项中的“了”是句末语气词，“、”改为“，”；C无误；D项的“返乡……”与“大批”为并列关系，第二个“，”改为“；”。 故答案为：C. 【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 7．【答案】C 【解析】【分析】 本题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。 C.有误，“因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是”这里自问自答已经结束，“都不是”后应用句号，表示一句话的结束。 故答案为： C 【点评】 本题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。 8．【答案】D 【解析】【分析】A．“端正”与“目的”搭配不当；B．意思弄反了；C．用词不当 故答案为：D 【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 9．【答案】D 【解析】【分析】A 项：存在 “成分残缺” 的语病。“由于” 和 “使得” 同时使用，导致句子缺少主语，可删去 “由于” 或 “使得”，使 “体能测试被纳入…… 考试” 或 “各个学校” 成为主语。 B 项：存在 “两面对一面” 的语病。“成绩的好坏” 是两面性表述（好 / 坏），而 “付出了坚持不懈地努力” 是单面性表述（仅肯定），前后不匹配，应在 “付出” 前加 “是否”，变为 “取决于我们在平时的学习中是否付出了坚持不懈地努力”。 C 项：存在 “语序不当” 的语病。“研究、整理、收集” 的逻辑顺序有误，应先 “收集” 信息，再 “整理” 筛选，最后 “研究” 分析，故需改为 “收集、整理、研究”。 D 项：语句通顺，成分完整，逻辑清晰。“2023 年 10 月 18 日至 22 日” 点明时间，“在成都科学馆举行的第 81 届世界科幻大会” 为主语，“引起世界关注” 为谓语，无语法错误，表述正确。 故答案为：D 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 10．【答案】B 【解析】【分析】 ACD.正确。 B.有误，病因为语序不当，应将“燃旺了一团精神之火”和“阻断了山火的蔓延”互换位置。 故答案为：B 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 11．【答案】C 【解析】【分析】思路解析：辨析病句应从整体出发，总体把握这句话的意思，然后理清出题人意图，字斟句酌，看前后词语之间的关系。本题C项中“为防止今后不再发生类似事故”，意思是“为确保类似事故的再发生”，句意与原意相反。 【点评】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。 12．【答案】D 【解析】【分析】 A.有误，语序颠倒，“接触”放到“我”后面，去掉“和”。 B.有误，成分残缺，缺少宾语中心语，在“清热补血”后加上“的功效”。 C.有误，“约”和“余”自相矛盾，删去其中一个； D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 13．【答案】C 【解析】【分析】A结构混乱，去掉“得主”。 B残缺主语。去掉“当 时”或“令”。 D语序错误，不符逻辑，应该为“及时发现并解决了许多安全隐患”。 故答案为：C 【点评】此题考查句子语病的辨析。做此类题，要注意常见语病的类型：结构混乱，成分残缺，前后矛盾，成分累赘重复，搭配不当，语序不当等。 14．【答案】B 【解析】【分析】A.有误，一面对两面，在“有一颗包容的心”前边加上“是否”； C.有误，句式杂糅，删去“造成的”； D.有误，语序不当，将“讨论、表决和推举”改为“推举、讨论和表决”； 故答案为：B 【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 15．【答案】D 【解析】【分析】ABC.正确； D．第④句中“释放”与“压力”搭配不当，可将“释放”改为“缓解”；“加大”与“满意度”“知名度”搭配不当，可将“加大”改为“提高（升）”。 故答案为：D。 【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。 16．【答案】D 【解析】【分析】破折号几种用法 A.表示解释说明 B.表示意思的递进 C.表示意思的转折 D.表示话没说完。 题干破折号的作用都是补充说明。A 、B、 C补充说明。 D表示话没说完 。 故答案为：D。 【点评】考查学生对破折号用法的掌握。要求学生能判断，会应用。 17．【答案】C 【解析】【分析】A：语序不当，将“关系到国际空间站的未来”和“影响美国航天计划的实施”交换位置； B：搭配不当，将“走出”改为“改变”，或将“思想”改为“道路”； C：没有语病； D：句式杂糅，可删去“才出现这样的情况”。 故答案为：C 【点评】本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 18．【答案】A 【解析】【分析】B项，搭配不当。“伟大复兴”后加“的局面”。 C项，否定错误。改为“但谁又可以说，现在就不需要学习雷锋了呢？”、 D项，残缺主语。去掉“随着”或“为”。 故选A。 故答案为：A。 【点评】本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。 19．【答案】B 【解析】【分析】A、通读六句话可知，这段话是说明文，第③句是总起句，其他五句全部围绕这句话来叙述，应排第一位；第②句紧承第③句的“作用”，具体指出窗子能促进内外交流，应排第二位；该项排序错误； B、第③句是总起句，应排第一位；第②句紧承第③句的“作用”，应排第二位；第⑤句是对第①句话进行举例说明，第④句话“而且”进行意思递进，所以①⑤④都放中间；第⑥句“这样”有总结的意味，是总结句，排最后一位，即：③②①⑤④⑥，该项排序正确； C、第③句是总起句，应排第一位，该项排序错误； D、第③句是总起句，应排第一位，该项排序错误； 故答案为：B。 【点评】本题考查句子排序。给句子排序的方法是“一判三抓两中间”：①根据文段内容判断文本类型（写人/记事/写景/状物/说明/议论）；②抓开头：中心句、总起句，背景（在....../随着......），下定义（......是什么）的词句；②抓结尾：总结句，说方法、谈启示的句子，标志词有“因此”“所以”“从此以后”；③抓顺序：通过时间词判定时间顺序（从前、现在、未来/从古到今），通过方位词判定空间顺序（上下左右/整体局部/远近），通过事情判定事情发展顺序（起因、经过、结果），通过内在逻辑判定逻辑顺序（首先，其次，最后）；④放中间：代词（你他她它）、关联词（但是/然后/以后/却）、补充说明（另外）都放中间；⑤打包挨着放中间：意思上有联系的打包挨一起，放中间。 20．【答案】D 【解析】【分析】A. 句子 “我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子” 是陈述句，不是疑问句，句中问号应改为逗号，A 使用不恰当。 B. “多么壮阔，多么豪放，多么火烈” 是并列的短语，用来修饰 “舞蹈”，中间的逗号应改为顿号，B 使用不恰当。 C. “熬小鱼刺多，容易卡嗓子” 与 “炸麻花梆硬，弄不好咯牙” 是并列的两个分句，中间的逗号应改为分号，C 使用不恰当。 D. 标点符号使用正确，D 正确。 故答案为：D。 【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 21．【答案】D 【解析】【分析】D.原句的病因是搭配不当，“树立……减灾日”，应将“树立”改为“设立”。 故答案为：D。 【点评】 此题考查辨析并修改病句的能力。解答时首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。 22．【答案】D 【解析】【分析】解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种。本题根据前后句的关键词语，第一个空“在溪边”对应“水中看雾”，“在崖下”对应“观石上生云”，“在林间”对应“听月下虫鸣夜鸟梦”，“在村头”对应“田园牧歌”。 故答案为：D。 【点评】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 23．【答案】C 【解析】【分析】本题考查句子的排序。③引起了话题，可作为第一句；①④是个完整的句子，可通过读来辨析其先后顺序；②⑤是小结句强调了有书的意义，可通过读来辨析其顺序。 故答案为：C 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 24．【答案】C 【解析】【分析】本题考查语病的辨析。 A.否定不当，应删除“不”； B.句式杂糅，删除“因为”或“造成的”； D.缺宾语，句末加“的平台”。 故答案为：C. 【点评】本题考查病句的辨析。常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的主干，找出病因。 25．【答案】C 【解析】【分析面要醒到苦里发甜，味不对就弃面重醒，醒好的面用湿布包着放一晚，第二天拉的时候，面就筋道，任人拉扭。此段文字的逻辑是胡记面发面过程。②引起说明对象，故为首句；④从“下麦子”写起，故为第二句；①具体讲述做法，故为第三句；③为总结句，因此放在最后。排序为：②④①③。 故答案为：C。 【点评】 本题解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系。解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。 26．【答案】D 【解析】【分析】A：有误，否定不当，双重否定句“不能否认”表肯定，本句意思与想要表达的意思相反；B：有误，成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C：有误，搭配不当，“提高”应改为“增加”。 故答案为：D。 【点评】本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词做好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础，二要理题干，在理解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当，成分残缺等错误。 27．【答案】C 【解析】【分析】ABD.正确。C.有误，“朝鲜解放纪念章”是一种特定事物，不是报刊文章，所以句中的书名号应为引号。 故答案为： C. 【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 28．【答案】C 【解析】【分析】A项“三个欧洲国家通讯公司的技术人员”有歧义；B项一面对两面，应去掉“是否”；D项“史铁生对我一点儿也不陌生”，主客颠倒。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对病句的辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 29．【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。B项修改错误，这句话成分残缺，应该在“承受”后加上“球迷们的批评和指责”。 故答案为：B 【点评】辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 30．【答案】D 【解析】【分析】“掬水月在手”是纪录片的名称，用书名号，不用引号；“史诗”是语段中直接引用的内容，用引号，不用书名号；分号表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿，逗号表示句子或语段内部的一般性停顿，第二个分句和第三个分句是句子内部的一般性停顿，用逗号。 故答案为：D 【点评】本题考查使用标点符号。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。 31．【答案】D 【解析】【分析】D.分号，分隔单重复句中的并列分句。“历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现”与“历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩”是并列分句，“再现”后边的逗号使用不规范，改为分号。 故答案为：D。 【点评】本题考查标点符号的正确使用；要特别关注问号的使用、句号和引号的关系、冒号的管辖范围等问题。 32．【答案】C 【解析】【分析】 A项，否定词使用不当。把“不再”改为“再次”。 B项，搭配不当。可改为“临近期末，同学们的学习态度有了很大改变，学习成绩也有了很大提高”。 C项正确。 D项，成分残缺，缺少主语。去掉“令’。 故答案为：C 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 33．【答案】C 【解析】【分析】①句或③句应为首句。阅读所给句子，根据①句中的 “也” 可知前面还有内容，不适合作首句，排除 A、B 两项。④句中的 “历经 5000 多年” 对应③句的 “古老”，所以④句紧承③句。 故答案为：C 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 34．【答案】D 【解析】【分析】A. 前半句 “我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星” 主语是 “卫星”，后半句 “充分体现了航天科技团队求真务实的科学精神和严谨细致的工作作风”，其主语应该是 “发射卫星这件事”，前后主语不一致，造成结构混乱，A 错误； B. “设计、建造、研发” 语序不当，应先 “研发”，再 “设计”，最后 “建造”，所以 B 错误； C. “减少了 10 倍” 表述错误，倍数只能用于表示增加，不能用于表示减少，可改为 “减少到原来的十分之一”，所以 C 错误； D. 句子没有语病，表述无误，语义明确，所以 D 正确。 故答案为：D。 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 35．【答案】C 【解析】【分析】本题考查语句的排序。本题中①把亮光比喻成水银、岩浆，所以要围绕水银、岩浆流动的特点来选择，可排除B、D；第②紧承前面的写月光的内容，所以说“不是月亮而是积雪”可排除A 故答案为：C 【点评】排序题要注意句子之间的逻辑关系，注意上下文相照应的词句。 36．【答案】B 【解析】【分析】此题考查病句的辨析能力，要求学生识记常见的语病类型，并能结合具体的句子加以修改。常见的语病有：成分残缺、搭配不当、语序不当、不合逻辑、结构混乱等。 A句缺少主语，可去掉“通过”或“让”； C句前后矛盾，可把“成败”改为“成功”，或者在句首加上“是否”； D句否定不当，可去掉“不再”。 故答案为：B。 【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 37．【答案】D 【解析】【分析】本题选D。A：成分残缺，最后加“的选址”。B：搭配不当，“发明”改为“发现”。C：结构混乱，把“使”去掉。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。 38．【答案】C 【解析】【分析】此题考查排列句子顺序。不妨先从第④选项入手。第④项“这么美丽的文字，这么伤感的情怀”中“文字”、“情怀”两词肯定是呼应上面含有诗文的②⑤两项。在②⑤两个选项中，第②选项中“亦有”二字说明②项较⑤项又进了一步，据此可排定⑤②④。第①项“不妨往诗文中寻个消遣处”中“诗文”二字，说明下面和①句相承的是含有诗文的⑤②，故①应放在⑤②④之前。正因为“从古至今，乡愁是诗人的惆怅”，所以才会“不妨往诗文中寻个消遣处”，因此③应放在①的前面。通过上面的分析，我们就可以排出这道题的序号是③①⑤②④。 故答案为C 【点评】排序题其实是有规律可寻的，因为从哲学联系及整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。 39．【答案】B 【解析】【分析】②句是总提话题“优秀诗篇的特点”，① 句承②句“避开直说”，④承①句说明“隐喻”说明如何“隐喻”，⑤承④句归纳“隐喻”“这是诗的一般规律”，③句是对以上所说的举例分析。 【点评】本题有难度，几个句的逻辑关系学生不太好理解，一般来说，学生的语感也不会太好。解答此类排序题，首先要搞清几个句子的关系，比如哪是总写句，哪是分写句，哪是表示前提，哪是表示结果，句与句之间有没有时间或空间或逻辑上的先后承接关系，观察有没有相关的提示顺序的词语（关联词)，比如“首先”“其次”“接着”“然后”“接着”“总之”“这是”“而且”“前面”“后面”“一边……一过”等等。 40．【答案】D 【解析】【分析】考查病句的辨析与修改。 A语序不当，把“完善”和“建立”位置互换； B搭配不当，采访的应该是人，不是《青年文学》，去掉“采访和”； C句子成分残缺，“对中国公民伤害”应该为“对中国公民造成的伤害”； D正确。 故答案为：D。 【点评】常见的病句类型（1）搭配不当。句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。（2）成分残缺。成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。（3）重复多余。句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。（4）语序不当。语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。（5）句式杂糅。句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。（6）句意歧义。所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。（7）不合事理。不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。（8）用词不当。用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。 41．【答案】C 【解析】【分析】本题选C。A 中成分不搭配“创造“和”氛围“不搭配；B 中语义重复，应删去“的重要原因”；D 中前后不一致，应删去“是否”。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法。 42．【答案】B 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 B项没有语病。 其他各项病句如下： A项“约”和“左右”重复； C项成分残缺，缺宾语，应补足宾语“的行径”； D项“完善地”修饰不当。 故答案为：B。 【点评】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 43．【答案】C 【解析】【分析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。本题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法，要注意前后句之间的关系。C项标点符号使用不正确，第一个句号应该是分号。 故答案为：C。 【点评】要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。 44．【答案】D 【解析】【分析】A.成分残缺，可在“反电信网络诈骗工作”加“的水平”等； B.两面对一面，可在“在立德树人中”后加“能否”； C.重复累赘，去掉“约”或“左右”；D无误。 故答案为：D。 【点评】本题考查现代汉语常见语病辨析及修改能力。可从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。 45．【答案】D 【解析】【分析】本段文字是按照由近到远的顺序安排的，所以选D答案。 46．【答案】D 【解析】【分析】此题考查学生排列句子顺序的能力。解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 由“它与青石的碰撞”可知相应的应填写“铜般韵味的声音 ”；由“它回旋在穴潭之中”可知相应填写“不可测的深沉”故可排除C 故答案为：D 【点评】排序题其实是有规律可寻的，因为从哲学联系及整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。 47．【答案】B 【解析】【分析】通读这几个语句，找到起始句，它应该是这几个句子的总领句，有引出下文的作用，所以应该找到③，而其他几句应该都是有衔接的；接下来应该找到具体写回忆的句子，那应该是⑤；然后应该是进一步的描述，找到④，然后是推进到近代，找到⑥，再推进到②；最后评价①。 【点评】解答此类习题，同学们首先要掌握一般的写作顺序，按思考问题的习惯确定大体顺序，根据语句间意义关系和词语的前后搭配习惯排列出顺序。 48．【答案】C 【解析】【分析】用反选排除法， （1）“又”是进一层陈述，是递进复句；（2）“如……则”是假设复句；（3）“只是”是转向前句意思另一方面，是转折复句；（4）第一层关系在“所以”处，是因果复句，故答案为C。 【点评】复句是复杂的，学习中要注意了解各类复句的特点，记忆关联词，学会判断。 49．【答案】D 【解析】【分析】首先要了解各句中所涉及到了语法术语，根据所学所记对照文字一一判断。用反选排除法，A“野花”为名词，B几个短语的结构并不相同，“地大物博”是并列结构，“宠辱不惊”是后补结构，“认真学习”“普通公民”是偏正结构，C句的主干是“中学生夺得一等奖”，故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $$