2026年中考语文一轮复习：基础知识运用

2026年中考语文一轮复习 基础知识运用 1．下列加点字注音有误的一项是（　　） A．淡泊（bó） 险躁（zào） B．致远（zhì） 枯落（kū） C．淫慢（yíng） 穷庐（lú） D．励精（lì） 治性（zhì） 2．下列加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A．稍逊（xùn） 分外（fēn） 风骚（sāo） 摇曳（yè） B．嘶哑（sī） 鲜妍（yán） 腐烂（fǔ） 娉婷（pìn） C．柔嫩（nèn） 翅翼（yì） 冠冕（guàn） 枉然（wǎng） D．忧戚（qī） 咏赞（yǒng） 飘逸（yì） 汹涌（yǒng） 3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　） A．这张奖状的背后，藏着一个鲜为人知的故事。 B．一棵盘虬卧龙的紫藤立于公园入口处，吸引了不少游客。 C．小明表演的节目真逗，连一向严肃的张老师看了也忍俊不禁地笑起来。 D．个人力量与集体相比，总是微不足道的。 4．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．两会的代表们呼吁企业打破35岁的职场门槛，为打工者提供更多发展。 B．据物流与采购联合会消息，显示我国物流市场规模连续7年居全球第一。 C．我国制造业门类相当齐全，为构建经济发展新格局不断地谋势，蓄势。 D．对初中生而言，各学科都重要，甚至语文的学习可能是影响最深远的。 5．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　） A．褶皱（zhě） 劫难（nàn） 骨骼（gé） 潮汐（xī） B．遗骸（hái） 蟾蜍（yú） 彗星（huì） 携带（xié） C．熔化（róng）链条（lián） 深渊（yuān）岛屿（yǔ） D．追溯（shuò）衍射（yǎn）地壳（qiào）陨石（yǔn） 6．下列加点字读音完全正确的一项是（　　） A．旁骛（wù） 固执（zhì） 迥异（jiǒng） 忐忑（tǎn'tè） B．骈进（pián） 发颤（chàn） 伫立（chù） 媚上欺下（méi） C．栈桥（zhàn） 糟蹋（tà） 呵斥（hē） 恪尽职守（kè） D．撅断（jué） 嗤笑（chī） 旧茬（chá） 毛毛剌剌（cì） 7．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．贵州因地制宜地发展了适合本地的特色产业，因此人民的生活越来越好。 B．小华在书店意外发现一本喜欢已久的书，真是妙手偶得，他赶紧买了下来！ C．秋天是贵州最美的季节，每到此时，到贵州旅游的人络绎不绝，流连忘返。 D．面对偶尔卷土重来的疫情，志愿者们随机应变，为防疫工作做出了突出贡献。 8．下列句子中，加点词语使用错误的一项是（　　） A．如果“支付宝”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 C．电影《长津湖》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。 D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是学生会主席的热门人选。 9．青春学会尔雅，下列交际语言最为得体的一项是（　　） A．小亮对朋友说：“明天就要考试了，好紧张。”朋友回道：“你还会紧张？不要装了。” B．“明日赛场上见。”一同参加校园田径比赛的小李对小张说，“不要怕，我会高抬贵手的。” C．“这个剪纸不是你的杰作吧？”小谭看着冰冰疑惑地问，“你可是连剪刀都用不好的人啊！” D．“感谢您一直以来的悉心照顾。”临近离别，班长红着眼对朝夕相处的班主任真诚地说道。 10．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．为合理解决棚改中出现的各项问题，我市严格按照法定程序，广泛征求群众。 B．连厢舞是里下河地区承载着深厚民族，以其美的力量和艺术的方式，在潜移默化中给人以启迪和教益。 C．近期流感盛行，为防止婴幼儿、老年人、孕妇不再感染，要保持良好的个人及环境卫生。 D．市委、市政府组织开展项目观摩“家家到”活动，利用一天半时间现场观摩了各镇区28个项目。 11．下列词语中加下划线字的音、形全都正确的一项是（　　） A．欺侮 (wǔ) 眼眶 (kuàng) 闭塞 (sè) 消声匿迹(xiāo) B．龟裂(guī) 晦暗(huì) 追朔 (sù) 戛然而止(jiá) C．沙砾 (lì) 撺掇(cuān) 冗杂(rǒng) 天衣无缝 (fèng) D．缄默(jiān) 枯燥 (zào) 怅惘 (wǎng) 人情事故(shì) 12．下列加点词语读音完全正确的一项是（　　） A． 殷红（yīn）赫然（hè）元勋（xūn）迥乎不同（jiǒng） B．落下（luó）胡骑（jì）谰语（lán）气冲斗牛（dǒu） C．亘古（gèn）厌恶（wù）蜷曲（quán）热情澎湃（pài） D．重荷（hè）木屐（jī）默契（qiè）慷慨淋漓（lí） 13．下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．酝酿niàng 枯躁 着落zháo 畏罪潜逃 B．粗犷guǎng 化妆 雾霭ǎi 花枝招展 C．贮蓄 chǔ 诀别 一霎shà 婷婷玉立 D．黄晕yùn 安祥 蜷伏quán 风烛残年 14．下列词语中加点字注音完全正确的是（　　） A．拜谒（yè） 恐吓（xià） 坠落（zhuì） 自暴自弃（bào） B．滑稽（jī） 妖娆（ráo） 丘壑（hè） 诺诺连声（nuò） C．笑涡（wō） 屹立（yī） 寒噤（jìn） 截然不同（jié） D．应和（hè） 依傍（bàng） 踱步（dù ） 拭目以待（shì） 15．下面加点词注音全都正确的一项是（　　） A．耄老（mào） 容臭（xiù） 既加冠（guàn） B．媵人（téng） 为贽（zhì） 以衾拥覆（qīn） C．皲裂（jūn） 叱咄（duō） 负箧曳屣（jiā） D．冻馁（něi） 逾约（yú） 俟其欣悦（sì） 16．下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是 （　　） A．第三十三回“杜少卿夫妇游山山朋友议礼”中的杜少卿自知无才，又不愿受官场的束缚，装病拒绝了杜老太爷的门生李大人的举荐。 B．第三十六回“常熟县真儒降生泰伯祠名贤主祭”中虞博士五十多岁才中进士，为人极其忠厚，储信和伊昭劝虞博士在春天时举行生日，以便收些礼金用来春游，虞博士听从了建议。 C．第三十八回“郭孝子深山遇虎甘露僧狭路逢仇”中郭孝子一路风餐露宿，途中遇到劫道的木耐，劝说他归了正，并收他为弟子，传授武艺。 D．第三十九回“萧云仙救难明月岭 平少保奏凯青枫城”中的平少保命令萧云仙打头阵攻城，大军垫后，萧云仙用计潜进城去，配合大军里应外合，拿下了青枫城。 17．下列句子中划线的成语，使用恰当的一句是（　　） A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 18．喜欢阅读的同学打卡学校图书馆，他们热心帮助图书馆老师张贴对联。三副对联都只完成了一半，请你来完成另一半。下列最恰当的一项是（　　） ①②③ A．①学海要遨游 ②书中天地大 ③欲知中外事 B．①学海要遨游 ②欲知中外事 ③书中天地大 C．①书中天地大 ②学海要遨游 ③欲知中外事 D．①欲知中外事 ②书中天地大 ③学海要遨游 19． 下列句子中有语病的一项是（　　） A．央视龙年春晚分会场之一花落长沙，长沙将首次站在春晚的舞台，向全世界释放千年古城的魅力。 B．湖南省近现代重要史迹代表性建筑数量全国第一，为重点实验室成果孵化和基础研究提供了丰富的样本。 C．新闻纪录片《袁隆平老师，我们来迟了》报道了马达加斯加的朋友带着一碗产自非洲的杂交水稻米祭奠袁老的故事。 D．龙年新春开工以来，尽管天气条件不利，全省500多名植保员仍深入田间地头调查病虫害情况。 20．下列句子没有语病的一项是（　　） A．学好语文是学好其他学科的基础。 B．鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。 C．在他不断地启发教育下，终于使我认识了错误。 D．还没吃晚饭，我已经做完了作业，只剩下外语作业还没动手。 21．将下列语句填入空白处，语序正确的一项是（　　） 汉字，你是中华文化的载体。 ▲ ； ▲ ； ▲ ； ▲ 。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。 ①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景 ②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传 ③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩 ④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫 A． ③②①④ B．②①③④ C．④①③② D．①③②④ 22．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（　　） 家国情怀从来不是挂在嘴上的口号，而是个人与国家____的格局和气质。在救亡图存的年代，家国情怀催生出深重的____；在走向复兴的新时代，家国情怀彰显出强烈的____。无论是哪一种情感，家国情怀都是感念个人前途与国家命运的同频共振，是集家庭情感与爱国精神的____。 A．交融共生 责任担当 忧患意识 休戚与共 B．休戚与共 忧患意识 责任担当 交融共生 C．休戚与共 责任担当 忧患意识 交融共生 D．交融共生 忧患意识 责任担当 休戚与共 23． 班长小语想出一期“诚信”板报，请你选出排序顺序正确的一项（　　） ①在遥远的历史长河中，我们的祖先就大力倡导、弘扬诚实守信。 ②可见，诚信不再是一种行为，一种态度，而是上一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。 ③诚信的例证，更是不胜枚举。汉代的季布“一诺千金”是诚信；同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信；诸葛亮鞠躬尽疼，呕心沥血也是诚信…… ④中华民族素有“言必信，行必果”的传统美德。 ⑤失去诚信的世界一片荒芜。周幽王烽火戏诸侯，终至国破家亡；吕布见利忘义，死于曹操手下。 A． ④①③⑤② B．④③①⑤② C．⑤③①④② D．①④③⑤② 24．下列文学文化常识表述有误的一项是（　　） A．竺可桢，气象学家、地理学家，我们学过他的作品《大自然的语言》。 B．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》等。 C．利奥波德，英国生态学家，《大雁归来》选自他的作品《沙乡年鉴》。 D．《时间的脚印》的作者是陶世龙，课文中引用了高士其的科学童话诗《时间伯伯》中的诗句。 25．下列语句中没有语病的一项是（　　） A．国家“双减”政策的有效落实，旨在注重学生身心的健康，为教育事业注入新动力为目的。 B．“超级演说家”之所以深受大家的喜爱，是因为节目形式新颖、内容丰富、思想深刻的原因。 C．现在许多年轻人非常注重文化输出，她们把汉服、唐装和中国古代服饰穿到了世界各地。 D．她见证并记录了成都的发展历程，并将老成都的城市记忆浓缩在《时间的烟火》这本书中。 26．下列选项中文学常识表述有误一项是（　　） A．《木兰诗》是一首乐府民歌，选自郭茂倩编纂的《乐府诗集》。 B．《资治通鉴》是一部纪传体通史，由北宋司马光主持编纂。 C．《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，这篇文章的作者是鲁迅。 D．普希金，俄国诗人，《假如生活欺骗了你》表现了他对生活的热爱。 27．下列语法知识判断正确的一项是（　　） A．“我在家”“他在教室里看书”两个句子中的“在”字的词性相同。 B．“宽厚仁慈”“伸出臂膀”“学生读书”三个短语的类型分别是并列短语、动宾短语和主谓短语。 C．“哎呀”“嘎叽”“沙沙”等这些词在口语中很常见，表达感叹、呼唤、应答等，称为“叹词”。 D．动态助词包括“的”“地”“得”“所”“似的”，附着在动词的后边，表示动作行为的状态。 28．下列句子没有语病的一项是（　　） A．《经典咏流传》不是“为赋新词强说愁”，而是带着一种文化的修复感和使命感而来，为传承找到一条宽 广而新颖的途径。 B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D．面对席卷全球的经济危机，我国经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控 措施和抗击危机的能力在不断提高。 29． 下面句子排序最恰当的一项是（　　） ①往东看，是城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。街道两旁，绿树成阴。 ②往北看，一条大河伸向远方。河上架着铁桥；河里的汽艇、帆船， 来来往往，十分繁忙。 ③往南看， 满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接着一片。 ④往西看， 是一片果园。那里红澄澄的柑桔和黄灿灿的梨子压弯了树枝。 ⑤我经常登上山顶， 向四面眺望家乡的景色。 A．⑤①③④② B．①③②④⑤ C．②④①③⑤ D．⑤④②①③ 30．下列句中加粗的四字词语使用错误的一项是：（　　） A．如果想熟练地驾驭语言，写出精彩的文章，就必须经过千锤百炼。 B．宁静的夏夜，我们漫步在湖畔，欣赏那醉人的镜花水月。 C．这时万籁俱寂，只听到滴答的钟声和母亲微弱的呼吸声。 D．这件事让我百思不得其解，他却故弄玄虚，就是不告诉我实情。 31．下列关于《简·爱》的说法，不正确的一项是（　　） A．《简·爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特。这部小说采用第一人称写法，讲述了简·爱的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。 B．简·爱自幼寄养于舅母家，备受虐待，被送到桑菲尔德学校学习后，凭努力成了洛伍德府的一名家庭教师。 C．小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。 D．简·爱虽然貌不惊人，但她自尊自信，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，被视为现代女性的先驱和楷模。 32．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（　　） A．读古人文章，困难就在于古人文不加点，今天的人读起来相当吃力。 B．本以为住在山上会不习惯，没想到他竟然一躺下就酣然入梦了。 C．在学习和工作中，专心致志和锲而不舍都是迈向成功不可或缺的品质。 D．季羡林先生学贯中西，精通十二门语言，让人仰之弥高。 33．下列对于“四书”的表述，不正确的一项是(　　) A．在二程看来，《大学》分明易懂，而《中庸》含蓄深刻，须细加玩赏。 B．在朱子看来，《论语》《孟子》只是应机接物的微言，抑扬不明，较难领会。 C．朱子认为，有了《大学》提纲挈领，便可领会《论语》《孟子》的精深微妙。 D．朱子认为，《大学》循序渐进，为天下后世立说，堪称垂世立教的大典。 34．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①剪纸是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。 ②其载体不局限于纸张，还可以是金银箔、树皮、树叶、布等片状材料。 ③剪纸，顾名思义，就是用剪刀把材料剪成各种各样的图案的镂空艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。 ④这种民间艺术形式的产生和流传与中国的节日风俗有着密切关系。 ⑤逢年过节，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或明亮的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。 A．①③②⑤④ B．①④⑤②③ C．③②①④⑤ D．③④⑤②① 35．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（　　） A．李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章，用嘴说说话…… B．今天，这里有没有特务？你站出来！ C．希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗? D．你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很！ 36．张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒，教人无奈别离何”一句，句中所提到的“桑落酒”原产地在（　　） A．永济 B．桑落 C．汾阳 D．绵竹 37．下列句子中书写完全正确的一项是（　　） A．上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大的力量。 B．他们媚上欺下，俯伏于国王之前，临驾于人民之上。 C．多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之名。 D．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要刻尽职守。 38．下列语句中书写正确的一项是（　　） A．它们那些略带蓝色莹光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 B．密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。 C．我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。 D．各个站位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都锭放出胜利的笑容。 39．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质—— ， —— ，——，——，——。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A．②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④ 40．下列句子没有语病的一项是（　　） A．读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C．邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D．恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 41．下面有关新闻评论的说法错误的一项（　　） A．新闻评论是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称。 B．新闻评论是议论文体裁中重要的一类，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性。 C．新闻评论代表一定的机构、组织对当前重要问题和事件的态度、观点、看法，可以指导受众的意见走向、行为走向。 D．新闻评论在舆论监督中处于一种显要的地位，在弘扬先进思想和精神的同时，还要不断揭露和抨击各种腐败现象和不正之风，对不良之风和现象形成强大的舆论压力。 42．下面哪个不是《易传》的内容（　　） A．彖传 B．穀梁传 C．象传 D．文言传 43．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（　　） A．《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，记录了齐鲁之间的一次战争，这次战争又称“长勺之战”。《左传》是一部史学名著和文学名著。 B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》中的名句，这句诗运用比喻的个修辞手法，描写了边塞特有的奇异风光。 C．《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。小说塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的警官——奥楚蔑洛夫形象。 D．《出师表》是诸葛亮第一次出师伐魏前呈给后主的一篇表文，因情真意切感动过无数读者。苏轼曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？” 44．陈白露是哪一部作品中的人物？（　　） A．《日出》 B．《雷雨》 C．《原野》 D．《北京人》 45．下列选项中，每对加点字的读音都相同的一项是（） A．佃农/细长勉强/弱肉强食要塞/阻塞 B．私塾/熟悉啜泣/不辍劳作溃退/匮乏 C．床铺/铺床周济/人才济济逃窜/撺掇 D．挑水/挑逗姓任/任劳任怨歼灭/纤细 46．下列词语中加线字的读音完全正确的一项是（　　）。 A．蝉蜕（tuì） 毋宁（wú） 冗杂（chén） 燕然勒功（lè） B．骊歌（lí） 羸弱（yínɡ） 蓦然（mò） 戛然而止（ɡá） C．菜畦（qí） 行辈（hánɡ） 珊瑚（shān） 叱咤风云（zhà） D．炽痛（zhì） 怂恿（sónɡ） 悲怆（chuànɡ） 锲而不舍（qì） 47．下列句子没有语病的一项是（　　） A．中美去年4月达成的“建设21世纪积极合作全面关系”是一个很好的框架，现在需要补充更多具体、可操作。 B．进入3月以后，气温将呈回升趋势；但是，由于目前受北方冷空气的频频影响，以及南方暖湿气流的活跃，近期的天气变化还会较大。 C．我国将逐步加大经费保障水平，不断完善美术馆、公共图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。 D．龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，吃龙虾切忌同时服用维生素C；虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等肉类同食。 48．下列句子没有语病的一项是（　　） A．看来提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关重要了。 B．任何一个事业上成功的人，不少是在经历了无数次失败以后才逐步成熟起来的。 C．回顾自己走过的道路，我深深地体会到：人生的价值在于奉献。 D．数百名法轮功练习者的惨剧，更以铁的事实证明了李洪志的荒谬观点。 49．曾在厦大任教的史学家顾颉刚，不但是“疑古派”的代表，在其它方面也多有建树。他曾于30年代创立了（　　） A．史地学报 B．禹贡学会 C．史料学派 D．甲骨学派 50．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（　　） A．有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。 B．孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。” C．掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，叫人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 D．鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的。都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【分析】C.淫慢的“淫”读作“yín”； 故答案为： C。 【点评】本题考查学生对汉字字音的掌握能力。要熟练掌握汉语拼音方案，多积累和巩固，从而达到熟练地掌握。 2．【答案】D 【解析】【分析】A ．有误，"分外"中的"分"应读" fèn "； B ．有误，"娉婷"中的"娉"应读" pīng "； C ．有误，"冠冕"中的"冠"应读" guān "。 故答案为：D 【点评】本题考查字音。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。 3．【答案】C 【解析】【分析】 A. “鲜为人知” 意思是很少有人知道，用来形容奖状背后的故事，说明这个故事不被大众熟知，使用恰当，A 无误； B. “盘虬卧龙” 形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力，用来描述公园入口处的紫藤，形象地展现出紫藤的形态，使用恰当，B 无误； C. “忍俊不禁” 意思是忍不住要发笑，与后面的 “笑起来” 语义重复，使用不恰当，C 错误； D. “微不足道” 指意义、价值等小得不值得一提，强调个人力量与集体相比非常渺小，使用恰当，D 无误； 故答案为：C 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 4．【答案】C 【解析】【分析】本题考查对病句的辨析和修改的能力。 A：成分残缺，可在“更多发展”后添加“的空间” B：主语缺失，去掉“显示” D：语序不当，应把“甚至”与“语文的学习”调换位置 故答案为：C 【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 5．【答案】A 【解析】【分析】A.正确。 B.有误，“蟾蜍”的“蜍”应读作“chú”。 C.有误，“链条”的“链”应读作“liàn”。 D.有误，“追溯”的“溯”应读作“sù”。 故答案为：A 【点评】本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。 6．【答案】C 【解析】【分析】 A. “固执” 的 “执” 应读 “zhí”，而不是 “zhì”，A 错误； B. “伫立” 的 “伫” 应读 “zhù”，“媚上欺下” 的 “媚” 应读 “mèi”，B 错误； C. 各项加点字读音均正确，C 正确； D. “撅断” 的 “撅” 应读 “juē”，“毛毛剌剌” 的 “剌” 应读 “là”，D 错误； 故答案为：C. 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 7．【答案】B 【解析】【分析】本题考查成语的理解和运用的能力。A：因地制宜：根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。使用正确。B：妙手偶得：指修养很高的人，由于偶发灵感而作出的作品。也指巧妙地办成某事。用在此处不符合人物。C：络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。使用正确。D：随机应变：随着时机、情况的变化而灵活地对待。使用正确。故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 8．【答案】C 【解析】【分析】 A.藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。符合语境，使用正确。 B. 正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。使用正确；， C. 抑扬顿挫：指诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。用在此处是语义不当。 D. 鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。使用正确。 故答案为：C 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 9．【答案】D 【解析】【分析】本题考查语言的实际运用。学生需了解语言实际运用的基本要求，结合题目要求分析作答。A.不得体，“不要装了”一句不尊重同学；B.不得体，“高抬贵手”有贬低同学、自高自大的意思；C.不得体，贬低同学，不尊重人；D.得体。 故答案为：D. 【点评】本题考查语言的得体。“得体” 就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。 10．【答案】D 【解析】【分析】本题考查病句辨析。 A．成分残缺，在句末加上“的意见”； B．成分残缺，在“民族”后面加上“情感的文化艺术”； C．否定不当，删去“不再”； 故答案为：D。 【点评】本题考查病句辨析。平时要掌握基本语法知识，牢记常见病句类型，多读优秀范文，培养良好语感，不断完善病句辨析知识体系。修改病句先读句凭语感初判，再从语法查成分、搭配、语序、结构，关注表意是否清晰合理，最后用增、删、调、换的方法修正。 11．【答案】C 【解析】【分析】A.消声匿迹——销声匿迹 B.龟裂(guī)——（jūn） C.正确。 D.人情事故——人情世故 故答案为：C 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 12．【答案】C 【解析】【分析】A殷红得殷应读yān；B落下的落应读là；C全部正确；D默契的契读qì 故答案为：C 【点评】本题考查汉字的正确读音。汉字里许多字是多音多义字，我们理解字的多种读音和多种字义，平时学习要有意识地进行整理与积累。 13．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音字形。 A.有误，枯躁——枯燥，着落zháo——zhuó； B正确 C.有误，贮蓄 chǔ——zhù，婷婷玉立——亭亭玉立； D.有误，安祥——安详； 故答案为：B。 【点评】本题考查字音字形。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 14．【答案】B 【解析】【分析】A：恐吓（xià）——（hè） B：正确 C：屹立（yī）——（lì） D：踱步（dù）——（duó） 故答案为：B 【点评】本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。 15．【答案】D 【解析】【分析】 A项中，“容臭”的“臭”应读“xiù”，其他两项读音正确； B项中，“媵人”的“媵”应读“yìng”，“以衾拥覆”的“衾”应读“qīn”，其他读音正确； C项中，“负箧曳屣”的“屣”应读“xǐ”，其他读音正确； D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 16．【答案】B 17．【答案】B 【解析】【分析】A.比喻众多的学子。 B.不能使大家信服。 C比喻很多人争相追逐，趋附，贬义。 D指家家户户从巷子里跑出来，形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时的情景。 故答案为：B。 【点评】 本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。 18．【答案】C 【解析】【分析】日月对应天地，漫步对应遨游，古今对应中外。排除ABD。 故答案为：C 【点评】本题考查对联。注意对联要求：字数相等；词性相当；平仄和谐（上下联平仄相反或者平仄交替）；结构相衬（语法结构一致）；节奏相应（停顿的地方一致）；内容相关（上下联内容相关）。注意上联最后一个字读音三四声，下联最后一个字读音一二声。 19．【答案】B 【解析】【分析】ACD.正确。 B.有误，“成果孵化和基础研究”语序不当，应为“基础研究和成果孵化”。 故答案为：B 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 20．【答案】A 【解析】【分析】A.正确； B.有误，搭配不当，可改为：鲁迅先生在一生中写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文； C.有误，成分残缺，可删去“终于使”； D.有误，自相矛盾，可改为：还没吃晚饭，我除了外语作业还没动手外，其他作业已经做完了； 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 21．【答案】C 【解析】【分析】本题考查的是语句排序的能力。解答此类题目时，我们需要先理解整个语段的内容和情感色彩，然后分析每个选项中的语句，判断其是否符合语段的逻辑和情感走向。 首先，我们要明确整个语段的主题和基调。本段文字以“汉字，你是中华文化的载体”为开头，表达了对汉字的赞美和其在中华文化中的重要地位。接下来的四个句子应该分别描述汉字如何承载和表达中华文化中的不同元素。 接下来，我们逐一分析每个选项中的语句： ①句描述的是田园生活的淡泊之美，与《诗经》中的田园诗篇相呼应。 ②句涉及狐女和屠户的故事，这些故事通常出现在古代志怪小说或民间传说中，体现了汉字的叙事能力。 ③句提到的是杜甫的诗句，表达了诗人的忧愤之情，展示了汉字在诗歌中的表现力。 ④句则引用了《诗经》中的经典场景，展现了汉字在经典文学中的传承作用。 根据这些分析，我们可以得出以下排序逻辑： 首先，④句以《诗经》开篇，符合中华文化的源头和经典地位，应该放在最前面。 接着，①句继续以田园生活为主题，与《诗经》中的田园诗篇相衔接，放在第二位。 然后，③句以杜甫的诗句为例，展示了汉字在诗歌中的深刻表现力，放在第三位。 最后，②句以古代故事为结尾，体现了汉字的叙事能力和在民间传说中的传承，放在最后一位。 因此，正确的排序应该是④①③②，即选项C。 故答案为：C 【点评】本题考查的是语句排序的能力，要求考生能够准确理解语段的内容和情感色彩，并根据语境和逻辑对语句进行合理排序。在解答此类题目时，考生需要注意以下几点： 理解语境：首先要明确整个语段的主题和基调，理解每个语句的含义和其在语段中的作用。 分析逻辑：根据语境和语句之间的逻辑关系，判断语句的先后顺序。 注意衔接：注意语句之间的衔接和过渡，确保排序后的语段流畅自然。 通过本题的练习，考生可以进一步提高自己的语句排序能力，更好地理解和运用语言。同时，本题也提醒考生在解答此类题目时要注重语境和逻辑的分析，避免主观臆断和随意排序。 22．【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生对词语使用的判断能力。交融共生：比喻感情很融洽或结合十分紧密，“交融”有融为一体之意，“休戚与共”形容关系密切，利害相同，这里形容国家与个人关系密切，利害相同，第1空用“休戚与共”更恰当，第4空用“交融共生”更恰当。责任担当是指一个人在面临困难、挫折或者遇到问题时，能够毫不犹豫地站出来承担责任，不逃避、不推卸，积极负责地解决问题，保障自己和他人的利益；忧患意识是指人们在遇到任何问题时，不仅要认识到问题的存在，而且要预见到问题可能造成的后果，积极采取措施加以防范，第2空用“忧患意识”更恰当，第3空用“责任担当”更恰当。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对词语使用的判断能力。词语的运用往往在一定的语境中进行，所以要结合上下文语境，从词语的含义、词语的色彩、适用对象、使用范围等角度进行分析和理解。 23．【答案】A 【解析】【分析】本题考查句子的排序。通读语段，可知语段的中心是“诚信”。根据第④句“中华民族素有言必信， 行必果的传统美德”可知，这句话引用名言，引出诚信的话题，应放在首句；根据第①句“在遥远的历史长河”“我们的祖先”可知，内容承接首句中“中华民族素有”，从时间的角度描述了我们的祖先一直弘扬诚实守信的精神。应放在第二句；第③句“诚信的例证，更是不胜枚举”和第⑤句“失去诚信的世界一片荒芜”可知，分别从正反两方面，列举了信守诚信和违背诚信的内容，故第三句是③，第四句是⑤；最后，结合第②句“可见”可知，这句话总结全文，总结了诚信的意义，应放在最后一句。据此排列为：④①③⑤②。 故答案为：A 【点评】解答句子的排序题，第一，要明确中心话题。第二要理清句子的思路。第三，组合、整合句子单元。将初步排成的语段连起来读一读，看语意是否连贯。如有不对的地方，再进行调整，直到感觉流畅为止。 24．【答案】C 【解析】【分析】ABD.正确。 C.有误，利奥波德是美国生态学家。 故答案为：C 【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。 25．【答案】D 【解析】【分析】A.有误，句式杂糅，可删掉“为目的”也可把“旨在”改为“以”。 B.有误，句式杂糅，可删掉“的原因”。 C.有误，并列不当，可把“和”改为“等”。 D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 26．【答案】B 【解析】【分析】本题考查文学常识。 ACD.正确； B.《资治通鉴》是一部编年体通史，编年体史书的特点是以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事，能清晰展现历史事件的时间脉络 。而纪传体则是以人物传记为中心来反映历史内容，通过为人物立传的方式展现历史 。司马光主持编纂的《资治通鉴》从周威烈王二十三年写起，到五代后周世宗显德六年征淮南停笔，以时间先后为纲记载历史事件，属于编年体，并非纪传体。 故答案为：B 【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。 27．【答案】B 【解析】【分析】 A.“我在家”中的“在”是动词，表示存在；“他在教室里看书”中的“在”是介词，表示处所。两个“在”字的词性不同，A错误。 B.“宽厚仁慈”是由“宽厚”和“仁慈”两个形容词并列组成的并列短语；“伸出臂膀”中“伸出”是动词，“臂膀”是宾语，是动宾短语；“学生读书”中“学生”是主语，“读书”是谓语，是主谓短语，B正确。 C.“沙沙”是拟声词，不是叹词，C错误。 D.“的”“地”“得”是结构助词，“所”是特殊助词，“似的”是比况助词，D错误。 故答案为：B。 【点评】本题考查词性、短语、复句、主干等语文知识。可根据掌握基本语法知识及缩句的知识分析判断。 28．【答案】A 【解析】【分析】A.正确； B.成分残缺，应删去“通过”或“使”； C.句式杂糅，应删去“因为”或“的原因”。 D.“措施”与“提高”搭配不当，应该加一个“完善” 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 29．【答案】A 【解析】【分析】这段文字是按照 “总 — 分” 的结构来描写家乡景色的。 ⑤句 “我经常登上山顶，向四面眺望家乡的景色” 是总起句，引出下文对四面景色的描写，应放在开头。接下来按照 “东 — 南 — 西 — 北” 的顺序展开描写：①句写往东看到的城镇，③句写往南看到的田野，④句写往西看到的果园，②句写往北看到的大河。这样的顺序符合空间描写的逻辑，层次清晰。因此，正确的排序是⑤①③④② 故答案为：A 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 30．【答案】B 【解析】【分析】A.千锤百炼 ：比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验，也指对文章和作品进行多次精心的修改。使用正确。 B. 镜花水月： 比喻虚幻的景象。句中用来形容宁静夏夜真实的湖畔景色不恰当。 C. 万籁俱寂： 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。与句中只听到滴答的钟声和微弱呼吸声的情境相符，使用正确。 D. 故弄玄虚：故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。符合句中他不告诉实情的行为描述，使用正确。 故答案为： B 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 31．【答案】B 32．【答案】A 【解析】【分析】A.错误。加点词语“文不加点”原指写文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。但在此句中，错误地用来形容古人文章难以阅读，与原意不符，属于望文生义； B.正确。加点词语“酣然入梦”形容睡得很熟，与句意相符，表示他很快就进入了深度睡眠状态； C.正确。加点词语“专心致志”和“锲而不舍”都用于形容学习和工作中应有的良好品质，前者指用心专一，聚精会神；后者指坚持不懈地努力，与句意相符； D.正确。加点词语“仰之弥高”原指愈仰望愈觉得其崇高，后形容人的品格高尚，或仰慕的人、事物难以企及，用于形容季羡林先生的学术成就和人格魅力恰如其分。 故答案为：A 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 33．【答案】B 【解析】【分析】ACD.正确。 B. “抑扬不明，较难领会”错误，原文是“《论>》>《孟》各有其旨趣，要亦不外圣贤立教之意，而其大端在于明道，明道则贤知自见，非待外求也”。 故答案为：B 【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。 34．【答案】C 【解析】【分析】通读全段，可知文段记述的是剪纸，所以③是对剪纸的定义，应是第一句；②紧承③中的“材料”，是第二句；①句是过渡句，是第三句；④紧承①句中的“民间艺术形式”是第四句；⑤则承接④中的“中国的节日风俗”，是最后一句。 故答案为：C。 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 35．【答案】C 【解析】【分析】ABD.其他三项运用的都是设问的修辞手法。 C.运用的是反问的修辞手法。 故答案为：C 【点评】本题考查对修辞手法的辨析能力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对.偶、反复、设问、反问和对比等，然后结合具体内容来分析即可。根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。 36．【答案】A 【解析】【分析】桑落酒是我国传统的历史名酒，产于永济市。永济古称“河东”“阿中”“蒲州” 据文献记载：“北魏，河东郡多流离，谓之徙民。民有姓刘名白堕者，宿擅工酿，采挹河流，酿成芳酎，悬食同枯枝之年，排干桑落之辰，故酒得其名，最佳酌矣。”距今已有1600年的历史。 ​故答案为：A 【点评】《别韦郎中》是唐代诗人张谓创作的一首七言律诗。诗首联通过“计日”突出时间的短暂，借此表达对朋友的依依不舍之情；颔联、颈联交待作者别后行程，以想象手法写途中所见，通过归雁、啼猿、黄蝶、险波等景象，传达出作者与朋友分别时的凄凉与感伤；尾联通过醉饮来躲避别离之痛，以貌似旷达的方式，强烈地表达出离情别绪。全诗借景抒情，表达了诗人与友人的深情厚谊以及无奈离别的情感。 37．【答案】A 【解析】【分析】B项应为“凌驾”； C项应为“自知之明”； D项应为“恪尽职守”。故选A。 故答案为：A 【点评】本题考查辨析字形的能力。做这样的题，首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。 38．【答案】B 【解析】【分析】A项“莹”写作“荧”； B没有错别字； C项“联”写作“连”； D项“锭”写作“绽”。 故答案为：B 【点评】本题考查辨析字形的能力。做这样的题，首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。 39．【答案】B 【解析】【分析】③句与前句中“因岁月的流逝而变质”相承，②句承前句中“流逝”一词做结论，④句是引申，说如何做到不“任梦想流失”，①再次作结。 【点评】本题不难，句子之间的逻辑关系比较的明显。解答此类句子排序题，有几个要点：首先了解几个句子共同的话题，看看有几层意思，注意句子之间的“关系”：总分，承接，并列，转折等，再看各句中有无提示顺序的词语，比如关联词，最后找出第一句，依次往下排，注意句子中相关联的词语。 40．【答案】C 【解析】【分析】选C。修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况: ①成分残缺；②前后矛盾；③用词不当；④词序颠倒；⑤搭配不当；⑥前后不一致；⑦不合逻辑；⑧句式杂糅；⑨表意不明。A、搭配不当，视野可以拓展，但是感受不能拓展，只能是增强。B、成分残缺，婆娑多姿为形容词，属于定语，后半句成分是谓语+定语，缺少宾语，后面加“的身影”。D、句式糅杂，从结构上看，“由”的出现导致主语的残缺，把“由”删掉。 【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 41．【答案】B 【解析】【分析】ACD说法正确。B.错在“是议论文体裁中重要的一类”，正确的是新闻评论一种新闻文体。 故答案为：B。 【点评】本题考查了解新闻评论的知识。新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。这些知识在平时的学习中要注意积累。 42．【答案】B 【解析】【分析】《易传》由七篇文章构成，其创作时间离经文形成的时间不是很长（约五六百年），它是解释说明经文的最原始，最权威的文字。这七篇文章是：《彖传》、《象传》、《系辞传》、《文言传》、《说卦传》、《序卦传》、《杂卦传》、其中，《彖传》、《象传》、《系辞传》三篇各分上下，加上另外四篇合成“十翼”。“翼”是“羽翼”的意思，有“辅助”之义。易传是理解易经的经典著作。 ​故答案为：B 【点评】《易传》是一部古代哲学伦理著作，属于战国时期解说和发挥《易经》的论文集，众多学者考证今本受道家阴阳家思想影响相当多，儒家伦理色彩较浓，而帛书本阴阳家自然色彩浓厚。我们还是要强调这样一种观点：就《易传》的思想体系来看，其自然主义的天道观，其由天道推衍人事的整体思维模式，其关于事物发展变化的辩证思想等，有许多都与阴阳家相一致​。 43．【答案】D 【解析】【分析】D项，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游的诗句，不是苏轼写的，出自《书愤五首·其一》。 故答案为：D 【点评】本题考查学生对作家作品的识记能力。答题时应注意，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。 44．【答案】A 【解析】【分析】陈白露，曹禺《日出》的主要人物，反映20世纪二三十年代上层社会纸醉金迷的生活。 ​故答案为：A 【点评】伟大的文学家鲁迅说过：人生最大的苦痛是梦醒了无路可以走。在曹禺先生的经典之作《日出》中陈白露的人生悲剧，无不诠释着这样一个深刻的人生哲理。陈白露是半殖民地大都市中的交际花，一方面追求奢华的物质生活，另一方面她在精神上又厌恶这种生活。《日出》的悲剧意义在于揭露了金钱物欲世界对人性的扭曲和异化，使一个美丽聪明的年轻女性走上了自我毁灭之路，激起人们对金钱社会的憎恶。 45．【答案】B 【解析】【分析】 A项，佃'读'diàn" ； "细"读xì". 第一个强读"qiǎng" ；第二个强"读"qiáng" ；第一个塞读"sài" ；第二个“塞读'sè". B项，“塾和"熟"都读'shú”； "啜”和'辍都读"chuò" ；“溃和“匮都读"kuì". C项第一个铺"读"pù" ；第二个铺"读"pū"。第一个“jì" ；第二个“jǐ”。“ 窜 "读"cuàn" ； °撺读"cuān". D项，第一个”挑”读"tiāo" ；第二个挑"读'tiǎo"。第一个“任"读"rén” ；第二个任"读"rèn".第一个歼"'读jiān" ；第二个"纤"读"xiān"。 故答案为：B 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 46．【答案】C 【解析】【分析】仔细读准拼音，使用反选排法，排除A冗杂（rǒnɡ）、B羸弱（léi） 戛然而止（jiá）、D炽痛（chì） 怂恿（sǒnɡ） 锲而不舍（qiè） 【点评】本题有难度，判断点比较多。汉字拼音，要注意三处易错点，一是声母，二是韵母，三是声调，先读字再写拼音。根据拼音写汉字，先理解句子的语言环境，根据语言环境，借助拼音写汉字。 47．【答案】D 【解析】【分析】运用排除法，A句“补充”后面的宾语缺少中心语“的内容”；B句中“由于目前受北方冷空气的频频影响，以及南方暖湿气流的活跃”应改成“由于目前频频受北方冷空气和南方暖湿气流的影响”；C句第一句应该是“加大……力度”，第二句应该是“完善……措施”。 48．【答案】C 【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。 A项“更加”与“至关”重复，去掉任何一个即可； B项“任何一个”与“不少”矛盾，去掉任何一个； D项动宾搭配不当，应改为“……证明了李洪志观点的荒谬”。 故答案为：C。 【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 49．【答案】B 【解析】【分析】顾诵坤（1893.5.8-1980.12.25），字铭坚，号颉刚；小名双庆，笔名有余毅、铭坚等。汉人，江苏苏州人。中国现代著名历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。1934年初与谭其骧等人筹备组织禹贡学会，创办《禹贡》半月刊，制定“禹贡学会研究边疆计划书”，为挽救民族危亡致力于边疆和民族历史与现状的研究。《禹贡》刊物成为当时中国历史地理、边疆和民族史研究的总汇，培养了一代历史地理学人才，并创立了中国的历史地理这门学科。 ​故答案为：B 【点评】顾颉刚作为一个史学家，享誉中外学术界，影响深远。1924年，顾颉刚在《歌谣》周刊上连载《吴歌甲集》，历时三月，获得学术界好评。《吴歌甲集》于1926年由北大歌谣研究会出版单行本，这是一部科研价值很高的歌谣集子，不但出版的时间较早，而且有比较详尽的注释等，还附有研究文章《写歌杂记》多篇。 50．【答案】D 【解析】【分析】此题考查标点符号的使用能力，要求学生识记常见的标点符号及其用法，并能结合具体的句子准确判断。D项“是和别处不同的”后面的句号应改为冒号。 故答案为：D。 【点评】要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。 学科网（北京）股份有限公司 $$