内容正文:
东方红林业局中学高中导学案
学 科
历史
年 级
高二
备课人
杨金凤
课 题
第15课 近代科学技术革命
课时安排
2课时
审核人
杨永萍
使用时间
学 习
目 标
1.熟悉近代科学技术革命的历程,从哥白尼、牛顿、达尔文、瓦特、爱迪生的科学发现及其成就中,理解科学发现源于质疑后的顽强探究。
2.理解科学进步中继承和创新的关系,认识科技进步对促进社会生产生活和观念发展的作用。
教 学
重 点
难 点
近代自认然科学的主要成就。
识科技进步对促进社会生产生活和观念发展的作用。
导 学 流 程[来源:学|科|网]
学 案
导 案
自主
学习
一、从哥白尼到伽利略
1.哥白尼 (1)主要观点:提出太阳中心说。
(2)地位:近代天文学的奠基人。
(3)影响:日心说不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识,而且从根本上动摇了欧洲中世纪 的理论基础。
2.伽利略
(1)主要成就 ①证明了日心说的正确。
②创制了天文望远镜,发现了许多星体。
③开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的 。 ④发现了著名的自由落体定律。
(2)地位:被誉为“近代科学之父”。
(3)影响:伽利略的杰出成就为牛顿 的创立奠定了基础。
二、牛顿的经典力学
1.贡献 (1)牛顿在数学和物理学方面成就卓著,最辉煌的成就是建立经典力学的基本体系,他还是 的创立者之一。
(2)牛顿发现著名的万有引力定律和牛顿力学定律。
(3)1687年,牛顿出版了力学经典著作《 》,建立起一个完整的力学理论体系,实现了物理学史上的第一次大飞跃。
2.影响
(1)牛顿力学是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。
(2)牛顿力学的创立,标志着 时代的开始。牛顿力学和热学引发了以英国工业 革命为起点的第一次技术革命,使人类社会进入蒸汽时代。
(3)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,还为法国 和唯物主义哲 学奠定了科学基础。
三、达尔文与进化论[来源:学科网]
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