第九单元实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册

2025-08-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-08-16
更新时间 2025-08-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-16
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来源 学科网

内容正文:

实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液 的配制 1 实验目的-1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质质量分数概念的理解。 实验用品-天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、 空试剂瓶、空白标签;氯化钠、蒸馏水。 2 实验步骤-1.配制质量分数为 的氯化钠溶液。 实验步骤 具体操作 ①计算 需要氯化钠____,水_____水的密度约为 ,则 所需水的体积约为_____ ②称量 用______称量所需质量的氯化钠,放入烧杯中。称量时应 遵循__________的原则 ③量取 用_______量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯 中。量筒读数时,视线一定要与____________________保 持水平 ④溶解 用________搅拌至氯化钠完全溶解 3.0 47.0 47.0 天平 左物右码 液体凹液面的最低处 玻璃棒 . . . . 3 实验步骤 具体操作 ⑤装瓶贴标 签 将配好的氯化钠溶液转移至细口瓶中,盖标签上注明试剂 名称(____________)和溶质的质量分数(____) 续表 氯化钠溶液 2.配制质量分数为 的氯化钠溶液。 实验步骤 具体操作 ①计算 需要的氯化钠溶液密度约为_____ 体积约为_____,水_____体积为_____ ②量取 用______量取所需 的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中 ③混匀 用________搅拌,使液体混合均匀 ④装瓶贴标 签 将配好的氯化钠溶液转移至细口瓶中,标签上注明溶液 名称(____________)和溶质的质量分数(____) 25.0 24.0 25.0 25.0 量筒 玻璃棒 氯化钠溶液 . . . . 5 误差分析 -以下情况会造成配得的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是 _______(填字母,下同),会造成配得的氯化钠溶液的溶质质量分数偏 大的是_______。 A.氯化钠中混有杂质 B.砝码锈蚀 C.有少量氯化钠撒出 D.有少量水洒出 E.量水时仰视量筒读数 F.量水时俯视量筒读数 G.量取的氯化钠溶液时仰视读数 H.量取 的氯化钠溶液时俯视读数 I.用润湿的烧杯配制溶液 J.装瓶时有液体洒出 6 1-(2024·东莞三模改编)如图为某同学配制质量分数为 的氢氧 化钠溶液(提示:氢氧化钠有腐蚀性)的主要操作,其中正确的是 ( ) C A.取氢氧化钠固体 B.称量氢氧化钠 C.用量筒量 水的体积 D.溶解 7 2-(2024· 南海区一模)兴趣小组进行“无壳鸡蛋”实验。材料: 浓 醋酸、水、生鸡蛋。方法:把鸡蛋浸泡在稀醋酸中1天。用 浓醋 酸配制 稀醋酸,下列说法正确的是( ) C A.所用仪器:烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒 B.稀释时需要加入水的质量为 C.使用玻璃棒搅拌可使溶液混合均匀 D.量取水时俯视读数,导致稀醋酸中溶质的质量分数偏小 8 3.-农业上需要用质量分数为 的氯化钠溶液进行选种。为此,化学兴 趣小组的同学设计并在实验室合作完成了配制质量分数为 的氯化钠 溶液的实验,请根据提示补全实验内容。 【实验步骤】(1)配制 质量 分数为 的氯化钠溶液所需氯化 钠的质量为____ 。 16 (2)用托盘天平称量所需的氯化钠并放入烧杯中,量取水倒入盛有氯化 钠的烧杯中。量取水时用到的仪器是________________。 (3)用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是__________。 量筒和胶头滴管 加速溶解 9 (4)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中,封存并贴好标签。请填写如 图标签的有关内容。 [答案] 【问题与交流】(1)如果所配溶液溶质的质量分数偏小,可能的原因是 什么? [答案] 量取水时仰视读数。(合理即可) 10 (2)准确配制一定溶质质量分数的溶液,在实际应用中还有什么重要意义? [答案] 配制生理盐水的浓度过大或过小都对人体有害。(合理即可) 11 1.配制溶质质量分数为 的氯化钠溶液,下列仪器不会用到的是 ( ) D A.烧杯 B.量筒 C.天平 D.酒精灯 2.欲配制溶质质量分数为 的氯化钠溶液,下列操作正确的是 ( ) D A.取固体 B.称固体 C.量取水 D.贴标签 12 3.(2024·重庆B卷改编)用密度为的质量分数为的 溶液配制质量分数为的 溶液,除装瓶贴标签外,下列实验 步骤:①计算、②称量、③量取、④溶解、⑤混匀,正确的组合是 ( ) B A.①②④ B.①③⑤ C.①③④ D.③④⑤ 4.(2024·广西)实验室要配制质量分数为 的氯化钠溶液,下列 做法错误的是( ) C A.计算:配制该溶液所需氯化钠固体的质量为 B.称量:用托盘天平称量所需的氯化钠固体 C.溶解:将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D.装瓶:将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶并盖好瓶塞 13 5.如图是实验室配制一定溶质质量分数的 溶液的流程图。请回答下 列问题: (1)配制该溶液需要氯化钠的质量为____ ,需量取的水的体积是____ (水的密度为 ),所选用量筒的量程最好是________ (填“”“”或“ ”),若在量取水的过程中俯视读数, 会造成配制的溶液的溶质质量分数______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 7.5 42.5 偏大 14 (2)若称量 固体时天平指针向右偏转,则应___________________ _________,直到天平平衡。 继续向左盘添加氯 化钠固体 (3)取上述溶液加水稀释到____,可得到的 溶液。 30 (4)在溶解的过程中玻璃棒的作用是________________。溶液配制完成 后,在转移过程中若将溶液洒出,溶质质量分数______(填“偏大”“偏小” 或“不变”)。 搅拌,加速溶解 不变 15 (5)将配制好的溶液装在________(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,并贴 上标签。 细口瓶 16 $$

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