第五单元达标测试卷(单元测试)-2025-2026学年语文二年级上册(统编版)

第五单元达标测试卷(单元测试) 2025-2026学年二年级语文上册(统编版) (时间: 50 分钟, 满分: 100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、寓言故事我知道。拼一拼，写一写。(10分) cóng qián zhòng zhī dào ，有个葫芦的人，不事物间 xìn lín jū huà zhì 有联系，还不相说的，不蚜虫。 二、寓言故事我会读。用“√”选择加点字正确的读音。(3分) 寒号(háo hào)鸟把崖缝当(dàng dāng)作自己的窝,整天不干(gān gàn)活，不做窝，最后冻死了。 三、故事里有知识和本领。完成练习。(55分) 1.看图认一认，选一选。(填序号)(3分) ①救护车 ②消防车 ③科学考察船 2.读片段，填上合适的词语。(8分) 大雪纷飞，雪花白得像( )，树林里冷得像( )，一只小鹿受伤了，疼得直( )，冷得直( )。 3.补全本单元学习的词语，再从中选择词语补全片段。(8分) 三言( )( ) 只言( )( ) ( )( )万语 甜( )蜜( ) 自言( )( ) ( )( )寡语 狐狸说了一堆好听的话，用( )骗走了乌鸦叼着的肉。乌鸦后悔极了，他( )地说:“我上当了。”(2分) 4.加上合适的词语，让寓言故事更加生动。(12分) 5.仿照例子写一写。(3分) 例：叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。 这么晚了你还不回家?→ 6. 写“呼”字要做到( ),写“知”字要做到( )。(6分) A.左短右长 B.左长右短 C.左右等长 7.班里准备表演《坐井观天》课本剧，你很想扮演和青蛙对话的小鸟。你会和老师商量：“老师，( )”(3分) A.选别人不如选我。B.我只想演小鸟。C.能让我演小鸟吗? 8.根据情境，补全语段。(6分) 东汉人孙敬十分好学，他用绳子将头发绑在房梁上，防止自己读书时打瞌睡，他的行为印证了“ 路勤为径， 无涯 舟”；战国人苏秦发奋读书，困倦时就用锥子刺大腿，让自己清醒，因为“ 读书 功， 读十日空”。 9.小故事蕴含大道理。结合所学知识填一填。(6分) 《寒号鸟》告诉我们美好的生活要用 来创造；《 》让我们懂得不能目光短浅，要学会接受别人的意见，全面地看待问题；《我要的是葫芦》让我们明白事物之间有 ，不能只顾结果，不考虑其他。 四、寓言故事藏精彩。阅读《雕(diāo)花弓》，完成练习。(17分) 从前有个猎人，射箭技艺非常精湛，每次村里人一同外出打猎，他猎到的动物都最多。大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。 猎王原来用的那把弓，外表平实。有了猎王的头衔后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”于是他让人做了一把新弓。新弓可漂亮了，雕刻着许多花纹。大家都夸奖：“哇，好美啊！”猎王可得意了。 村子里有射箭比赛，猎王带着新弓去了。等他出场时，大伙儿急忙鼓掌喝彩，准备看他大显身手。见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那雕花弓竟然当场折断。在场的人哄堂大笑，猎王面红耳赤,一时羞(xiū)窘(jiǒng)得说不出话来。 1.村民为什么叫他“猎王”?用“ ”画出文中相关句子。(3分) 2.阅读短文，整合信息，补全表格。(4分) 弓箭特点 猎王态度 射箭结果 旧弓 怕人笑话 猎到很多动物 新弓 3.文中画“ ”的句子应该用怎样的语气来朗读?( )(3分)架 芹 勿 A.疑问 B.可惜 C.劝告 D.赞美 4.对于短文理解不正确的是哪一项?( )(3分) A.不能只注重外表，而忽视实用性。 B.任何事物，好看都是摆在第一位的。 C.猎王的虚荣心导致了新弓的断裂和自己的难为情。 D.事物光好看而没有实用性，是不行的。 5.雕花弓断了后，猎王心里会想什么?会怎么做?写一写。(4分) 五、故事我会写。看图写话。(15分) 请你按顺序观察图片，小兔子和山羊爷爷之间发生了怎样的故事?从中你懂得了哪些做人做事的道理?请你大胆想象，然后写一写。 参考答案 一、从前 种 知道 信 邻居 话治 二、 háo dàng gàn 三、1. ① ③ ② 2.示例：棉花 冰窖 叫唤 发抖 3.两语 片语 千言 言 语 自语 少言 甜言蜜语 自言自语 4.示例：聪明 细小 窄口 广阔甜甜 红红 5.示例：这么晚了你应该回家。 6. A B 7. C 8.书山有 学海 苦作 一日 一日 一日不 9.劳动 坐井观天 密切的联系 四、1.从前有个猎人，射箭技艺非常精湛，每次村里人一同外出打猎，他猎到的动物都最多。 2.外表平实 漂亮，雕刻着许多花纹 得意 当场折断 3. D 4. B 5. 示例: 猎王心想：我真不该只图好看，这下丢人了。他赶紧找回原来的弓，拿下了射箭比赛的第一名。 五、示例： 有一天，小兔子蹦蹦跳跳地来到一条小河边，远远地看到山羊爷爷正拄着拐杖，往木桥上走。小兔子担心极了，赶忙快步走上前，大声说：“山羊爷爷，您别着急，我来帮您！” 在小兔子的搀扶下，山羊爷爷顺利过了桥。山羊爷爷十分感激，轻轻摸着小兔子的头说：“好孩子，多亏了你！你真是既善良又懂事！”小兔子笑着摆摆手：“这是我应该做的！” 这个故事告诉我们，在生活中要多多关心和帮助他人，做个有爱心的人。 学科网（北京）股份有限公司 $$