13.2 在奉献中成就精彩人生 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

13.2 在奉献中成就精彩人生 第十三课 实现人生价值 第四单元 追求美好人生 红旗渠，是20世纪50年代末至60年代后期河南省林县（今林州市）人民在极其艰难的条件下，历经十年，在太行山山腰悬崖峭壁上修建的“引漳入林” 工程。这条绵延1500多公里的“人工天河”解决了全县几十万人的吃水难题和干旱田地的灌溉问题。 你知道红旗渠吗？ 1960年2月， 当总干渠修到狼牙山“小鬼脸”时， 一边高山挡道，一边悬崖峭壁， 除了开山凿洞，别无他法。 红旗渠工程指挥部当即决定， 组织一支青年突击队来征服这一天险。 300多名青年， 经过17个月的英勇奋战， 终于凿通了这个岩石隧洞 逢山劈山，遇岭凿洞，全靠炮崩，而放炮又全靠人工点燃，稍有不慎就会粉身碎骨。 常虎根凭着他的勇敢机智，带领炮手在悬崖开凿、装药放炮数以万次，被人们誉为“爬山虎”、“神炮手”。 1965年，红旗渠总干渠胜利建成。漳河水按照人们的意志，流入林县，实现了林县人民多年梦寐以求的愿望。 4月5日在分水岭举行了隆重的通水典礼。 红旗渠建成了，一干渠鸟瞰。过去“十年九旱，水贵如油”的穷山沟， 如今是“渠道绕山头，清水遍地流；旱涝都不怕，年年保丰收” 他们身上打动你的品质是什么？ 生活观察 其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3 500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚韧的毅力重新走上工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。 思考：为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者“？ 其美多吉爱岗敬业，认真负责，意志坚强，为了国家、人民的利益默默奉献着。 小我指的是个人的自我，及个人的利益、愿望和需求 只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 大我指超越个人自我，关注整体利益、公共利益和长远利益 什么原因让其美多吉想要放弃热爱的工作，为什么又坚持下来了？ 生活观察 个人命运同时代命运相结合 在平凡的岗位上创造价值 他们所从事的工作对我们的生活有何影响呢？ 有人说， 教师 、警察、医生、科学家才能为社会创造更大的价值，农民、环卫工人、快递员、工人就不能。 请反驳此观点。 提示：可从职业的相同和不同之处、作用、重要性等角度 小组合作讨论3分钟 在平凡的岗位上创造价值 正确对待不同的工作，立足岗位做贡献。 知识理解 任何一项工作 都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。都是 都是平凡又有意义的。 人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 小我指的是个人的自我，及个人的利益、愿望和需求 每个人都有自己的人生追求，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 大我指超越个人自我，关注整体利益、公共利益和长远利益 个人命运同时代命运相结合 其美多吉爱岗敬业，认真负责，意志坚强，为了国家、人民的利益默默奉献着。 生活观察 为什么人们其美多吉“最美奋斗者”？ 他们所从事的工作对我们的生活有何影响呢？（让学生思考回答） 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁，没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所..... 立足岗位做奉献 正确认识工作 任何一项都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。都是 任何一项都是平凡又有意义的。 人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 观看材料，思考这些平凡的岗位是如何立足岗位作奉献 在奉献中成就精彩人生 在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 【劳动者风采】 思考：你如何看待这些平凡人的平凡工作？ 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁； 没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所…… 这些工作都是平凡又有意义的。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ ---《雷锋日记》 教学目标 阅读感悟 铁路信号继电器被称为高铁信号控制系统的“神经元”，是铁路安全的重要保障。在中国通号西安工业集团沈阳铁路信号有限责任公司的电器车间内，83名工人正忙碌地调试着一台台设备。其中，有着21年继电器调试经验的“工匠”柯晓宾，是这个大型调整班的班长，她长期扎根铁路信号继电器调整一线，磨炼技艺，为高铁安全高效运行保驾护航。 “我们从事的是继电器调整工作，它的技术指标要求非常高，都是毫米毫牛级的。”柯晓宾说。 思考：在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。他们的事迹对我们实现人生价值有何启示？ 探究与分享 任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。 教学目标 阅读感悟 《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。 社会各界要高度重视“工匠型人才”，积极学习、弘扬、培育工匠精神的精神内涵。当代“工匠型人才”要守“匠心”、习“匠术”、明“匠德”，以大国工匠为目标，在追求自身价值中加速实现中华民族伟大复兴的中国梦，助力全面建设社会主义现代化国家的新征程。 ——习近平 教学目标 阅读感悟 课堂笔记 笔记 1. 怎样在奉献中成就精彩人生 ① 立足岗位做贡献，为社会服务中创造特有自身的价值。P98第二段 课堂笔记 笔记 1. 怎样在奉献中成就精彩人生 ② 在踏实奋进中绽放人生的光彩。P99 课堂笔记 笔记 1. 怎样在奉献中成就精彩人生 ③ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。P99第二段 课堂笔记 笔记 1. 怎样在奉献中成就精彩人生 ④ 把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。 P98第一段 笔记 1. 如何在奉献中成就精彩人生 立足岗位做贡献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，为社会服务中创造滋生特有的价值。 在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。 课堂笔记 1．（2024·浙江绍兴·二模）“浙江省爱乡楷模”张杰40多年间，为家乡上虞捐资1500余万元，建造了22幢教学楼，32间教室和宿舍楼、图书馆，并设立200多万元的教育基金资助困难学生。张杰先生的可敬之处在于（   ） ①用责任书写生命价值 ②用劳动履行基本义务 ③用善举诠释生命意义 ④用奉献弘扬传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 2．（2024·全国·课后作业）邓小岚义务支教18年，以音乐教育志愿者的身份往返于北京和地处太行山深处的马兰村，带山里的孩子学习乐器演奏、练习唱歌，用音乐为山里的孩子打开了通往未来的一扇门。同学们围绕邓小岚的事迹展开了讨论，以下是四位同学的观点，其中你认同的有（   ） ①小宇：她把自己的小我融入祖国和人民的大我之中，实现了人生价值 ②小洁：教师这个职业是最能够实现人生价值的职业 ③小天：她创造出了比自己生命更长久的、不平凡的生命价值 ④小惠：她用无私奉献的精神书写自己的生命价值 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ D 3．（2024·河北石家庄·阶段练习）作为邮政驾驶员的其美多吉，他在川藏邮路康定—德格路段上顽强克服极端恶劣环境和自然灾害，圆满完成每一次邮运任务；他面对歹徒威胁，冒着生命危险保护邮件安全；他热情帮助沿途人民群众，架起了藏区与祖国内地沟通联系的桥梁。他的事迹告诉我们（   ） ①生命的意义在于自己发现和创造 ②生命是独特的，生命意义是具体的 ③我们都应崇尚和追求有意义的人生 ④每个人对人生意义的理解都是相同的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 4．（2024·全国·单元测试）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（   ） ①在平凡的岗位上也可以书写不平凡的人生华章 ②将个人命运与他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光泽 ③奉献社会就能赢得他人的尊重和认可 ④只有成为伟人、这样的一生才是值得的 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ A 5．（2024·全国·单元测试）卸货、分拣、装车、送货……快递哥小言每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章，他说，“送快递是一件传递快乐，分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（   ） ①积极的人生态度使我们对未来充满信心 ②实现人生价值，应从轰轰烈烈的大事做起 ③一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度 ④人们在劳动中感受幸福和愉悦，体会人生的价值和美好 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 谢谢观看 $$