1.1 认识社会生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

要说改革开放40年间变化最大的领域是什么大国，我觉得是通讯。从改革开放初期去邮局寄亲笔信，到现如今随时随地微信聊天、视频通话，人们的通讯方式发生了翻天覆地的变化。今天我们就来回顾改革开放40年国人通讯方式的变迁。改革开放初期，电话并未普及，电报按字收费，价格昂贵，书信仍是人们主要的通信手段。说到嘉兴的欢喜，寄出信后的期待，见字如面、纸短情长，都是那个时代人们的美好回忆。1978年，全国邮电局所仅有4.96万个，邮路总长度486.3 3万公里。经过改革开放40年发展到2017年末，邮路总长度达到938.4 7万公里。邮政营业网点27.8万处，分别是1978年的1.9倍和5.6倍，大大提升了邮政服务质量量和速度。1981年，国家对普通家庭安装电话实施开放政策，当年流行的还是这种拨号盘式的电话机，但由于安装及通话的费用昂贵，很少有家庭能够安装得起一部电话。遇到急事儿，普通百姓还是跑到邮局使用公用电话。1983年，上海开通中国第一家寻呼台，bb机正式进入中国。90年代，寻呼台如雨后春笋般的在我国遍地开花，上班族、生意人几乎人手一部BB机。BP机的出现也加速了公用电话亭的建设，投币式、卡片式等各种公用电话陆续出现在大街小巷，有事儿您呼我成了当时的流行语。BP机一响，立马奔向公用电话亭回电话的情景也是许多60后、70后的难忘记忆。紧随其后，人称大哥大的移动电话这时候也开始在中国登堂入室。售价几万元的大哥大不仅仅是通信工具，更是一种身份的象征。开着桑塔纳，打着大哥大是当年的成功标志。90年代中国通讯业飞速发展，1995年5月17号，当时中国电信管理机构邮电部正式宣布向国内社会开放计算机互联网接入服务。第一代网民开始正式触网，QQ、MSN等即时通讯软件也陆续出现，电子邮件逐渐开始在中国普及。通讯行业的发展迅速改变了人们的沟通习惯。进入21世纪，随着通信技术的发展和人们收入的增加，手机彻底完成了从贵族到平民的转变，从一种奢侈品演变成为现代人的日常生活必需品，电话、短信、电子邮件成为了人们沟通的主要方式。移动通信技术在近20年间由2G发展到3G4G以及即将来临的5G手机的外观性能不断更新换代，海量的应用和飞速的网络使得智能手机迅速普及并进入生活的方方便面、订外卖、看电影、网购、出行等等，都可以通过一部智能手机解决对智能机的依赖，同时也让不少人成了低头族。到2017年末，全国移动电话用户数达14.17亿户，是1988年的47.25万倍，互联网上网人数由1997年的62万人激增至2017年的7.72亿人，互联网普及率达到55.8%。从见字如面的书信，到随时随地交流的微信，40年来，通讯方式发生了超乎想象的变化，变的是沟通的方式、传播的媒介，不变的是人与人之间那份真挚的感情。 大家好，刚才我做这个，来来来。今天我来到了西湖，看到了这美丽的西湖美景。大家好，现在郑州现在是下午四点钟的，四点钟郑州已经停止下雨了，太阳出来了。你看good night。你现在最幸福的事情是什么？在天安门前刻着挂的人，大家好看我的后面，我们长大了。清华大学，这里是清华大学的西门。大家好，我现在在北京的圆明园里，后面是当年乾隆建的一个小亭子。大家好，我们现在在天坛的祈年殿。到哪里了？从来没有失过望，受过伤，还相信南非洲有天空那样。大家好，我们在西安的选题史博馆请看这件文物。这件文物就是当时秦朝的一辆车，关于云长关云长特别厉害，三国时期的战神，你知道为啥咱河南叫做预，而且咱们郑州有个中州大道吗？I love my mother because SHE is my mother and he loves me too. 大家好，今天我带大家来到咱们河南省洛阳市栾川县老君山景区的一名商店。大家好。现在我站的地方就是我的家乡郑州的地标酱汁一有一壶。好在我身后的是河南省郑州市郑州东站。大家好，在我身后的是郑州商都遗址博物馆。大家好。我现在在的位置是郑州市西北部20公里之处的黄河风景区。大家今天我来到了古都洛阳。在我身后的是号称隋唐第一门。大家好，我现在在河南开封府。大家好，我现在在的位置是郑州北边的黄河花园口。大家好，这里是世界第八大奇迹秦始皇兵马俑。好看，我到了哪里？我来到了河南省太行山。Sorry, body many is Carry from coast for queen seven talk. 好，今天我来到了三星堆博物馆。是万里黄河第一坝三门峡大坝。今天带您走进中国四大名居建筑之一陕州地坑院。大家好，我们来到了六盘山国家森林公园，这里是战国时期修建的天下第一渠郑国渠。好，这里是自然奇观之一的泾渭分明。Welcome to twenty twenty five. A new year means new beginnings. 大家好，咱们今天到开封了，在我身后的就是开封博物馆。那天在全世界里面，deep seek这个词那是疯狂刷屏。哪吒这个电影本身主题就非常励志，像什么开源AI大模型、开源数据库、开源框架、开源硬件。咱们首先讲起河南，从河南的名字开始讲起，为什么叫河南？说到不平等，在我们脑海中第一个会出来的是什么？那一定就是在中国近代史上所签下那些不平等条约。发现许多史书上在写到曹操的时候，都会写到孝这个字。大家好，今天我们来看这道题，棋子骆驼。咱们讲这个五大战区，它的前身给成也萧何败也萧何，讲的确实是韩信抖音。 开这个拖拉机也不难，跟着老爸学了一上午，就基本上学会了。暑假的话，他们就不是比较忙，所以大部分都是我来做。我们都是用肩膀扛着那种瓜，用袋子扛着。 不一样的假期生活 去劳动 参观博物馆 关注国家大事 参加社会实践活动 去旅游 宅家 学习 看电影 我们每个人与社会都有着千丝万缕的关系，我们需要关注、了解社会。 欢迎 你 好 HELLO Welcome 好久不见 认识你很开心 新学期八上道德与法治课堂欢迎您 1.1 认识社会生活 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 核心素养目标 核心 素养 ​政治认同：​​ 通过分析社会生活的变化发展，学习社会主义现代化建设成就，培育对中国特色社会主义的制度自信。 ​责任意识：​​通过探究公共空间的共建共管共享案例，学习社会生活公共性特征，明确个人参与社会建设的责任，培育主动维护社会和谐的行动自觉。 ​健全人格：​​通过体验多样化社会活动，学习个人与社会发展的依存关系，引导积极融入社会生活，培育开放包容、乐于实践的健康人格。 重 难点 教学重点：社会生活的特点 教学难点：青少年融入社会 自学导航-问题指引 1.感受社会生活的方式 2.社会生活的特点? 3.社会生活对青少年的要求 情境一 周六早上6点30分，小志和爷爷到公园晨练。 情境二 上午8时20分，小志和妈妈到家门口的菜市场买菜。 小志的暑假生活体验 情境三 下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 情境四 晚上8时10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。 走进农村 走进工厂 我们看到农民在田间辛勤劳动。 我们看到工人在有条不紊地工作 步入商场 参观博物馆 琳琅满目的商品映入眼帘 丰富的展品令人震撼 观看升旗仪式 我们感到身为中国人的自豪 一幅生动的社会生活画卷在我们面前展开。 交流与分享 1. 分享你的假期生活，并指出是通过哪种方式了解社会生活。在参与过程中，你有哪些感受？ 物质生产活动：满足衣食住行等物质生活需要； 社会政治活动：管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设； 精神生产活动：不断丰富人们的精神文化生活。 2. 哪些活动可以分为同一类？这类活动对你有什么作用？ 3. 由此看出社会生活有什么特点？ 笔记：1.感受社会生活的方式 探究一：感受社会生活的方式 ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪... ... 一幅幅生动的画卷在我们面前展开。 衣 食 住 行 相关链接 阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？ 人们从事物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求； 从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设； 相关链接 阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？ 民主选举 民主协商 民主管理 民主监督 相关链接 阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？ 读书 电影 从事科学文化活动，进行科学、艺术、教育等精神文化产品创造，不断丰富人们的精神文化生活。 知识拓展 社会生活内涵：指人们在社会中相互交往、相互影响、相互合作的活动。它是人类在社会中生活、工作、学习和娱乐的总和，是人们在社会中互相依存、互相影响、互相支持的一种状态。 社会生活的活动种类： 人们从事物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求； 从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设； 从事科学文化活动，进行科学、艺术、教育等精神文化产品创造，不断丰富人们的精神文化生活。 笔记：2.社会生活的特点： （1）社会生活是丰富多彩的 ①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 改革开放前人们的通信方式 通信方式的演变 通信方式的变化 社会生活的变迁原因。 石器 生产工具的变革 青铜器 无人机 科学技术的进步 两弹一星 我国第一台计算机 嫦娥探月 思想观念的更新 计划经济 市场经济 笔记：2.社会生活的特点： （2）社会生活是不断变化发展的 原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，是我们的社会生活日新月异。 表现：今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 繁华的夜市变成了垃圾场，飘来阵阵恶臭味。 探究新知 今天的中国，无论是城市、社区，还是乡镇、村庄，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园以及公共健身设施等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。 1.上述信息，反映出社会生活有何特点？ 2.在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间？ 笔记：2.社会生活的特点： （3）社会生活具有公共性 ①社会生活是在公共空间展开的。 ②社会公共利益由大家共同享有， 社会秩序由大家共同维护， 社会发展由大家共同推动。 【笔记整理】 2.社会生活的特点有哪些？P5 （1）社会生活是丰富多彩的。 （2）社会生活是不断变化发展的。 （3）社会生活具有公共性。 未来的社会生活充满挑战，我们作为中学生，可以做些什么呢？ 笔记：3.社会生活对青少年的要求 ③面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 ①作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会（p2） ②我们要树立积极的生活态度，主动融入社会生活，养成亲社会行为。（单元导读） 1.感知社会生活 2.社会生活有何特点 3.社会生活对青少年的要求 方式 （1）丰富多彩 （2）不断变化发展 （3）公众性 ①树立积极的生活态度 ②热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来 课时小结 1.1 认识社会生活 (　 　)1．我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列同学的做法中，不正确的是 A．小浩经常翻阅报纸，了解社会的发展 B．小佳经常参加社区服务活动 C．小宇总是以作业多没时间为借口，拒绝参加公益活动 D．小薇经常为社区的管理提出建设性意见 一、选择题 　C　 (　 　)2．同学们就“文明养宠”问题开展研究性学习活动，你认为活动开展的合理程序是 ①形成解决方案并征求有关部门意见　 ②实地调查并记录好居民养宠的情况 ③研究治理不文明养宠的方式方法　　 ④分析不文明养宠现象产生的具体原因 A．①→③→②→④ B．②→④→③→① C．③→④→②→① D．④→②→①→③ 　B　 (　 　)3．据报道，神舟十八号载人飞船于2024年4月25日20时59分发射，成功执行飞行任务。广大中学生都十分关注这件大事。这启示我们 A．人的身份是在社会关系中确定的 B．应积极融入社会，关心国家发展 C．每个人都可以成为合格的社会成员 D．人们对社会生活的感受是一成不变的 　B　 (　 　)4．下列能表明我们的社会文化生活日益丰富的是 A．我们出行的道路更加平坦、宽阔 B．社区居民积极参加京剧票友邀请赛 C．很多家庭选择开私家车外出旅游 D．衣服的样式更为多样、新颖潮流 　B　 (　 　)5． 2024年4月25日，中学生李洁从电视上看到长征二号F遥十八运载火箭成功将神舟十八号乘组送入轨道，发射任务取得圆满成功，神舟十七号和神舟十八号航天员乘组在中国空间站胜利“会师”。对此，她感到非常自豪，对航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明 A．个人是社会的一个“结点”　 B．我们对社会生活的感受越来越丰富 C．我们每个人都是社会的一员　 D．我们要关心国家的发展，并为之自豪 　D　 (　 　)6．观察图片，下列理解正确的有 　B　 ①个人是社会的有机组成部分， 每个人都是社会的一员　 ②每个人都是独立的，与他人没有关系　③社会是一张“大网”，每个人都是“大网”上的一个“结点”　④人们在社会交往中形成了各种社会关系，我们以相同的身份融入不同的社会关系中 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 日记一：7月14日 今天带着表弟表妹去参观博物馆，虽然没有家长的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味，我感到很有成就感。 日记二：7月25日 今天应同学们的邀请，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 7． 阅读材料，回答问题。 材料一：暑假里，中学生小乐有很多难忘的经历，以下是他的日记节选。   身份 社会关系 日记一 A．　 　 _ a．　 _ 日记二 B．　 　 _ b．　 _ 日记三 C．　 _ c．　 _ 地缘关系 业缘关系 血缘关系 小区一员 同学　 　哥哥　  (1)在三则日记中，小乐分别是什么身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？(6分) 日记三：8月3日 今天在小区里参加了关于小区绿化的建议会，作为小区的一员，我也在会上发表了自己的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感到非常自豪。 (2)小乐是通过哪种方式参与社会生活的？除此之外，我们还可以通过哪些方式来参与社会生活？ 参加社会实践。 阅读报纸、看电视、上网、进行社会调查等。 材料二：2024年3月以来，来自深圳各区的中、小学校的近万名学生走进光明农场大观园景区，探索红色历史文化，学习自然科学知识，畅享欢乐精彩演出，开启了寓教于乐的自然之旅。 (3)结合“我与社会”的知识，谈谈中学生“走进光明农场大观园”有何意义。 ①有利于中学生感受绚丽多彩的社会生活。 ②有利于延展中学生的社会生活空间，与更多的人打交道，扩大交往范围。 ③有利于中学生在社会交往中形成各种社会关系。 ④有利于中学生更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 同学们 下节课再见 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$大家好，已经到开封万岁山武侠城了。站在门口都不知道为啥，一靠近这里就有点不听使唤，有点养胳膊，想活动活动。已经到了万岁山武侠城的擂台了，你看上面已经有人开始过招了，放开过招了。在这里我也发下战书，有没有哪位有谋之士敢在这里跟我过上两招的？发起挑战。到万岁山练兵营了，必须练两下子。恐高。恐高。恐高。不要。他就是为了得到贼寇的赏识，给他画个地盘。可别忘了，这片土地是我们众人自己的土地。中国人是不怕死，中国人是伤不完的小鬼子，你们是秋后的蚂蚱，蹦跶不了几天了。打倒日本鬼子，中国人万岁。缠绕指尖停留，美得像一种。抖音。