内容正文:
14.1 全等三角形及其性质
1
1.理解并掌握全等三角形的概念及其基本性质.
2.能找准全等三角形的对应边,理解全等三角形的对应角相等.
3.能进行简单的推理和计算,并解决一些实际问题.
学习目标
能够完全重合的两个图形叫做全等形.
全等形:
思考:判断下列两组图形是不是全等形?
不是
不是
新知探究
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
全等三角形:
1.△ABC与△DEF大小相等.
2.△ABC与△DEF形状相同.
3.△ABC与△DEF完全重合.
结论:一个图形经过平移后,位置发生变化,但是大小、形状没有发生变化,平移前后的图形是全等形.
思考:将△ABC沿直线BC平移得到△DEF,两个三角形之间有什么关系?
思考:将△ABC沿直线BC翻折180°得到△DBC,两个三角形之间有什么关系?
1、△ABC与△DBC大小相等.
2、△ABC与△DBC形状相同.
3、△ABC与△DBC完全重合.
结论:一个图形经过翻折后,位置发生变化,但是大小、形状没有发生变化,翻折前后的图形是全等形.
思考:将△ABC绕点A旋转,得到△ADE,两个三角形之间有什么关系?
1、△ABC与△ADE大小相等.
2、△ABC与△ADE形状相同.
3、△ABC与△ADE完全重合.
结论:一个图形经过旋转后,位置发生变化,但是大小、形状没有发生变化,旋转前后的图形是全等形.
一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置发生变化,但是大小、形状没有发生变化,平移、翻折、旋转前后的图形是全等形.
归纳:
观察△ABC与△DEF重合的情况.
点A和点D,点B和点E,点C和点F
AB和DE,AC和DF,BC和EF
∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F
对应顶点:
对应边:
对应角:
A
B
C
D
E
F
像这样互相重合的叫做什么呢?
A
B
C
D
E
F
全等用符号“≌”表示,读作“全等于”.△ABC与△DEF全等,记作△ABC≌△DEF ,读作“三角形ABC全等于三角形DEF”.
注意:书写时应把对应顶点写在相对应的位置上.
全等三角形的表示:
思考:如果两个三角形全等,它们的对应边、对应角有怎样的大小关系?
全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等.
全等三角形的性质:
符号语言:
∵△ABC≌△DEF
∴AB=DE,AC=DF,BC=EF
∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.
A
B
C
D
E
F
知识点一:全等形和全等三角形的定义
1. (1)能够完全_______的两个图形叫作全等形;
(2)能够完全_______的两个三角形叫作全等三角形.
重合
重合
能力提升
2. (1)下列图形中是全等图形的是( )
D
(2)下列命题中正确的是( )
A.全等三角形是指形状相同的两个三角形
B.全等三角形是指面积相等的两个三角形
C.两个等边三角形是全等三角形
D.全等三角形是指能够完全重合的两个三角形
D
知识点二:对应顶点、对应边、对应角
3. (1)全等用符号“____”表示,读作“_________”.例如,如图,△ABC与△DEF全等,记作△ABC≌△DEF;
≌
全等于
(2)把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫作__________, 重合的边叫作__________,重合的角叫作__________;
(3)记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.
对应顶点
对应边
对应角
4. 如图,将△ABC沿CB方向平移得到△DFE,则
(1)△ABC≌△_______;
(2)∠ABC的对应角是_______,∠C的对应角是_________;
(3)BC的对应边是________.
DFE
∠F
∠DEF
FE
知识点三:全等三角形的性质
5. (1)全等三角形的对应边________,全等三角形的对应角_______;
(2)如图,△ABC≌△DEF,点B和点E,点A和点D是对应顶点,则AB=____,CB=____,∠C=∠____,∠CAB=∠________.
相等
相等
DE
FE
F
FDE
6. (1)如图,△ABC≌△EFC.若AC=2,BC=1,则线段BE的长为____;
(2) 已知图中的两个三角形全等,则∠α=________.
3
50°
【典例导引】
7. 【例1】如果两个图形全等,那么这两个图形必定是( )
A.形状大小均相同
B.形状相同,但大小不同
C.大小相同,但形状不同
D.形状大小均不相同
A
【变式训练】
8. 下列各组仪器是全等图形的是( )
C
9. 【例2】 如图,△ACB≌△BDA,AC与BD对应,BC与AD对应,写出其余的对应边和对应角.
解:其余的对应边是AB与BA;
其余的对应角是∠C与∠D,∠CAB与∠DBA,∠ABC与∠BAD
10. 如图,若△ABN≌△ACM,写出这两个三角形中的对应边和对应角.
解:∵△ABN≌△ACM,
∴对应边是AB=AC,AN=AM,BN=CM,
对应角是∠B=∠C,∠BAN=∠CAM,∠ANB=∠AMC
11. 【例3】(2025·广州白云区月考)如图,△ABD≌△EBC,AB=4 cm,BC=7 cm,则DE=____cm.
3
12. 如图,△ABC≌△CDE,若∠D=35°,∠ACB=45°,则∠DCE的度数为_________.
100°
13. 【例4】如图,△ABF≌△CDE,∠B和∠D是对应角,AF和CE是对应边.
(1)若∠B=30°,∠DCF=40°,求∠EFC的度数;
(2)若BD=10,EF=2,求BF的长.
解:(1)∵△ABF≌△CDE,
∴∠B=∠D,
又∵∠B=30°,
∴∠D=30°.
∵∠DCF=40°,
∴∠EFC=∠D+∠DCF=30°+40°=70°
(2)∵△ABF≌△CDE,
∴BF=DE,
∴BF-EF=DE-EF,
∴DF=BE,
∵BD=10,EF=2,
∴DF=BE=4,
∴BF=BE+EF=4+2=6
14. 如图,已知△ABC≌△FED,∠A和∠F是对应角,CB和DE是对应边,AF=8,BE=2.
(1)判断AC与DF的位置关系,并说明理由;
(2)求AB的长.
解:(1)AC∥DF,
理由如下:∵△ABC≌△FED,
∴∠A=∠F,
∴AC∥DF
(2)∵△ABC≌△FED,
∴AB=FE,
∴AB-BE=FE-BE,即AE=BF,
∵AF=8,BE=2,
∴AE+BF=AF-BE=6,
∴AE=3,
∴AB=AE+BE=5
全等三角形
定义
表示
方法
有关
概念
性质
能够完全重合的两个三角形
用全等符号“≌”表示
对应顶点、对应边、对应角
对应边相等、对应角相等
课堂小结
$$