14.1全等三角形及其性质 课件2025-2026学年人教版数学八年级上册

2025-08-16
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内容正文:

14.1 全等三角形及其性质 1 1.理解并掌握全等三角形的概念及其基本性质. 2.能找准全等三角形的对应边,理解全等三角形的对应角相等. 3.能进行简单的推理和计算,并解决一些实际问题. 学习目标 能够完全重合的两个图形叫做全等形. 全等形: 思考:判断下列两组图形是不是全等形? 不是 不是 新知探究 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 全等三角形: 1.△ABC与△DEF大小相等. 2.△ABC与△DEF形状相同. 3.△ABC与△DEF完全重合. 结论:一个图形经过平移后,位置发生变化,但是大小、形状没有发生变化,平移前后的图形是全等形. 思考:将△ABC沿直线BC平移得到△DEF,两个三角形之间有什么关系? 思考:将△ABC沿直线BC翻折180°得到△DBC,两个三角形之间有什么关系? 1、△ABC与△DBC大小相等. 2、△ABC与△DBC形状相同. 3、△ABC与△DBC完全重合. 结论:一个图形经过翻折后,位置发生变化,但是大小、形状没有发生变化,翻折前后的图形是全等形. 思考:将△ABC绕点A旋转,得到△ADE,两个三角形之间有什么关系? 1、△ABC与△ADE大小相等. 2、△ABC与△ADE形状相同. 3、△ABC与△ADE完全重合. 结论:一个图形经过旋转后,位置发生变化,但是大小、形状没有发生变化,旋转前后的图形是全等形. 一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置发生变化,但是大小、形状没有发生变化,平移、翻折、旋转前后的图形是全等形. 归纳: 观察△ABC与△DEF重合的情况. 点A和点D,点B和点E,点C和点F AB和DE,AC和DF,BC和EF ∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F 对应顶点: 对应边: 对应角: A B C D E F 像这样互相重合的叫做什么呢? A B C D E F 全等用符号“≌”表示,读作“全等于”.△ABC与△DEF全等,记作△ABC≌△DEF ,读作“三角形ABC全等于三角形DEF”. 注意:书写时应把对应顶点写在相对应的位置上. 全等三角形的表示: 思考:如果两个三角形全等,它们的对应边、对应角有怎样的大小关系? 全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等. 全等三角形的性质: 符号语言: ∵△ABC≌△DEF ∴AB=DE,AC=DF,BC=EF ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F. A B C D E F 知识点一:全等形和全等三角形的定义 1. (1)能够完全_______的两个图形叫作全等形; (2)能够完全_______的两个三角形叫作全等三角形. 重合 重合 能力提升 2. (1)下列图形中是全等图形的是( ) D (2)下列命题中正确的是( ) A.全等三角形是指形状相同的两个三角形 B.全等三角形是指面积相等的两个三角形 C.两个等边三角形是全等三角形 D.全等三角形是指能够完全重合的两个三角形 D 知识点二:对应顶点、对应边、对应角 3. (1)全等用符号“____”表示,读作“_________”.例如,如图,△ABC与△DEF全等,记作△ABC≌△DEF; ≌ 全等于 (2)把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫作__________, 重合的边叫作__________,重合的角叫作__________; (3)记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上. 对应顶点 对应边 对应角 4. 如图,将△ABC沿CB方向平移得到△DFE,则 (1)△ABC≌△_______; (2)∠ABC的对应角是_______,∠C的对应角是_________; (3)BC的对应边是________. DFE ∠F ∠DEF FE 知识点三:全等三角形的性质 5. (1)全等三角形的对应边________,全等三角形的对应角_______; (2)如图,△ABC≌△DEF,点B和点E,点A和点D是对应顶点,则AB=____,CB=____,∠C=∠____,∠CAB=∠________. 相等 相等 DE FE F FDE 6. (1)如图,△ABC≌△EFC.若AC=2,BC=1,则线段BE的长为____; (2) 已知图中的两个三角形全等,则∠α=________. 3 50° 【典例导引】 7. 【例1】如果两个图形全等,那么这两个图形必定是( ) A.形状大小均相同 B.形状相同,但大小不同 C.大小相同,但形状不同 D.形状大小均不相同 A 【变式训练】 8. 下列各组仪器是全等图形的是( ) C 9. 【例2】 如图,△ACB≌△BDA,AC与BD对应,BC与AD对应,写出其余的对应边和对应角. 解:其余的对应边是AB与BA; 其余的对应角是∠C与∠D,∠CAB与∠DBA,∠ABC与∠BAD 10. 如图,若△ABN≌△ACM,写出这两个三角形中的对应边和对应角. 解:∵△ABN≌△ACM, ∴对应边是AB=AC,AN=AM,BN=CM, 对应角是∠B=∠C,∠BAN=∠CAM,∠ANB=∠AMC 11. 【例3】(2025·广州白云区月考)如图,△ABD≌△EBC,AB=4 cm,BC=7 cm,则DE=____cm. 3 12. 如图,△ABC≌△CDE,若∠D=35°,∠ACB=45°,则∠DCE的度数为_________. 100° 13. 【例4】如图,△ABF≌△CDE,∠B和∠D是对应角,AF和CE是对应边. (1)若∠B=30°,∠DCF=40°,求∠EFC的度数; (2)若BD=10,EF=2,求BF的长. 解:(1)∵△ABF≌△CDE, ∴∠B=∠D, 又∵∠B=30°, ∴∠D=30°. ∵∠DCF=40°, ∴∠EFC=∠D+∠DCF=30°+40°=70° (2)∵△ABF≌△CDE, ∴BF=DE, ∴BF-EF=DE-EF, ∴DF=BE, ∵BD=10,EF=2, ∴DF=BE=4, ∴BF=BE+EF=4+2=6 14. 如图,已知△ABC≌△FED,∠A和∠F是对应角,CB和DE是对应边,AF=8,BE=2. (1)判断AC与DF的位置关系,并说明理由; (2)求AB的长. 解:(1)AC∥DF, 理由如下:∵△ABC≌△FED, ∴∠A=∠F, ∴AC∥DF (2)∵△ABC≌△FED, ∴AB=FE, ∴AB-BE=FE-BE,即AE=BF, ∵AF=8,BE=2, ∴AE+BF=AF-BE=6, ∴AE=3, ∴AB=AE+BE=5 全等三角形 定义 表示 方法 有关 概念 性质 能够完全重合的两个三角形 用全等符号“≌”表示 对应顶点、对应边、对应角 对应边相等、对应角相等 课堂小结 $$

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