8.1 《梦游天姥吟留别》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

2025-08-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 8-1 梦游天姥吟留别/李白
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 589 KB
发布时间 2025-08-16
更新时间 2025-08-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-16
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来源 学科网

内容正文:

谈到李白,我们不得不提到的便是——诗 酒 剑 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 李白斗酒诗百篇, 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。 安得倚天剑,跨海斩长鲸 ——唐·李白《临江王节士歌 》 ——唐·杜甫《饮中八仙歌 》 ——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》 1 梦游天姥吟留别 《钱塘湖出行》 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 《卖炭翁》 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 2 学习目标,重难点 【学习目标】 1、学生通过诵读本诗,能流利朗读并当堂背诵全诗。 2、学生根据教师讲解,参考导学提示,能准确说出作者作品及写作背景。 3、学生参看课文注释,记住生字读音、重点实词的意思。 4、学生进行小组讨论,能准确翻译诗句,并能准确划分层次,概括出每层的内容。 3 李白和《梦游天姥吟留别》 李白(701-762):唐代诗人,字太白,号青莲居士,“诗仙”之称。 出生于西域,后迁居至蜀地(绵州昌隆,今四川江油)。 二十几岁离开蜀地,长期在各地漫游(初次离蜀《峨眉山月歌》) 天宝初年供奉为翰林,受权贵谗毁,仅一年离开长安(《行路难》) 人生黑历史:“安史之乱”中,曾为永王李璘幕僚,受永王造反失败牵连,流放夜郎。 李白是继屈原之后,我国杰出的浪漫主义诗人。 初中遇到的李白:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》 《渡荆门送别》《行路难(其一)》 4 写作背景 唐玄宗天宝元年(742年)李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能,有所作为,但并不受重用;李白不肯与权贵同流合污,受到排挤,使他只居住了一年多便被“赐金放还” 。离开长安后,与杜甫、高适在齐鲁一带游览。天宝四年(745年),李白将离开东鲁南游吴越,写了这首梦中游览天姥山的诗留给在东鲁的朋友。 记 《梦游天姥吟留别》 李白(天宝元年742):在贺知章和玉真公主的推荐下,李白得玄宗赏识,后奉翰林院,得到玄宗赏识,后因不得重用(仅为伴游记游之作),又遭小人妒忌打击,被“赐金放还”,离开长安。 《梦游天姥吟留别》是李白与朋友分别临行前的一首赠别诗。 《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗,也是一首游仙诗。 创作背景:李白创作此诗时刚离开长安,政治上受到了很大的打击,精神上正是苦闷郁结烦恼的时候,在现实世界中似乎看不到出路(方向),于是追求于虚幻世界的远离尘俗的解脱,李白在精神上渴求摆脱尘俗的桎梏,以诗歌表达他那种不妥协的精神与强烈的反抗情绪。 6 文学常识 “吟”本指吟咏,即作诗。以后作为一种诗体的名称,成为乐府歌行体的一种。“留别”,是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。梦游是借“别”表明自己的态度与意向是真。另名《梦游天姥山别东鲁诸公》。 旧诗分“古体”和“近体”,始于唐朝。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗,把产生于唐以前较少格律限制的称为古体诗。后来人们袭用唐人的说法。《梦游天姥吟留别》是古体诗。 《梦游天姥吟留别》 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。裂缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? 8 副词,暂且 递进关系,而且,并且 让步关系,尚且 并列关系,可译作“又” 将,将要 《梦游天姥吟留别》理解探究 梦游之因 梦游 梦中至剡溪 梦登天姥山 梦中观仙境 梦醒再回首 梦游后的感慨 10 梦游天姥mǔ 吟留别 唐·李白 海客谈瀛yíng 洲zhōu,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。(神奇)天姥mǔ连天向天横,势拔bá五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾qīng。(高大) 11 《梦游天姥吟留别》第一部分——梦游之因 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 虚实相衬:诗人寻仙而不得(瀛洲),转而寻真实存在的山景(天姥山)。仙山(瀛洲)难觅反衬出天姥山的实际存在,表现出诗人对天姥山的向往。 夸张描绘:天姥山的雄伟高大、拔地参天。 铺垫下文:本段为下文游天姥山,描绘天姥山景色做出了铺垫。 “横”“拔”“掩”三个字的奇妙之赏——尽显气势恢宏。 12 翻译:航海的人谈起瀛洲,(大海)烟波渺茫,(瀛洲)实在难以找到。越人说起天姥山,在云雾忽明忽暗间有时可以看见。天姥山仿佛与天连接遮住天空,山势超出五岳,遮掩了赤城山。天台山虽高四万八千丈( 1丈合3又1/3米。 ),但对着(天姥)这座山就好像要拜倒在它的东南面一样。 13 《梦游天姥吟留别》第二部分——梦游 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。裂缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 14       第一层次:月夜梦至剡溪   我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 意象:湖、月、影、溪水、猿声 特点:清幽宁静 表述: (翻译:我想依据越人说的话梦游到吴越天姥山,(梦中)一天夜晚飞过月光映照下的镜湖。湖上月光照着我的影子,送我到剡溪。谢灵运住的地方还在,清澈的溪水荡漾,山中猿猴啼叫声凄清。 感情:愉悦神往 《梦游天姥吟留别》第二部分——梦游 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。裂缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 16 一夜飞渡 飞:形容历程快,显示游山心切,兴奋。 《梦游天姥吟留别》第二部分——梦游 梦中至剡溪 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 “我欲因之梦吴越”承上启下,转入梦境了。 “一夜飞度镜湖月”展现游至天姥山速度之快,表现出那种游山急迫的心情。 伴月至剡溪,到访谢灵运宿处,眼中所见渌水荡漾,耳中所闻猿猴清啼,更加激发了游兴。 18 第二层次:梦登天姥山情景 登临所见:脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 翻译:我脚穿谢灵运当年特制的登山木屐,径直攀登上直上云霄的山路。在半山腰处看到海上升起的太阳,在山顶上可以听到天鸡啼鸣。无数山岩重叠,道路曲折回旋,没有一定(的方向)(由于)迷恋奇花,倚着山石不知不觉中暮色降临。 意象:海日、天鸡 特点:壮美 这是一幅雄奇壮美的画面,诗人为之迷醉神荡,乐而忘返。 《梦游天姥吟留别》第二部分——梦游 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。裂缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 20 “半壁见海日,空中闻天鸡”诗人用什么手法写出了天姥山什么特点? 明确:手法——夸张 特点——高 《梦游天姥吟留别》第二部分——梦游 梦登天姥山 脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。 谢公屐助我快登山。 登青云梯显出我轻快敏捷的登山 半山腰上就眼看到了海上日出,耳听到了天鸡鸣叫,更是使得诗人游山感到格外愉悦。 22 第三层次 在幽深的峰峦中所见的 惊险神奇情景    熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 翻译:熊在咆哮,龙在长吟,声音震荡着岩石和泉水,使森林战栗,使层层山峰震惊。云黑沉沉的要下雨,水波荡漾生起烟雾。 意象:熊咆、龙吟(殷、栗、惊)云、雨、烟 特点:恐怖 这是一幅惊悚震撼的画面,诗人为之惊悸。 《梦游天姥吟留别》第二部分——梦游 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。裂缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 24 夜晚仙府 列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 翻译:闪电霹雳,山峦崩裂。仙府的石门,“訇”的一声从中间打开。天空广阔看不到尽头,日月照耀金银筑成的楼台。用彩虹做衣裳,风作为马,驾乘云彩的神仙们纷纷下来。老虎弹瑟,鸾鸟拉着车,仙人们成群结队,密密如麻。 意象:霹雳、洞天石扉、青冥浩荡、日月、霓衣、风马、云君纷纷、虎鸾、仙人如麻     《梦游天姥吟留别》第二部分——梦游 梦中观仙境 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。裂缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 这是梦游仙境的重点,深幽峰峦中所见的奇幻景象。 “千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝” 白天游山之路,一笔带过,详略安排得当。 夜幕降临才是景象奇幻之重点:熊咆哮,龙吟鸣,泉水震荡,深林战栗,峰峦惊惧,浓云似将落雨,水流奔腾烟雾缭绕。 电闪雷鸣,山崩地裂,洞府石门,訇然中开。诗人似乎进入了神仙境界。(这是梦游的高潮部分) 26 意象:霹雳、洞天石扉、青冥浩荡、日月、霓衣、风马、云君纷纷、虎鸾、仙人如麻 意境:光辉灿烂、富丽堂皇、热闹绮丽、盛大和乐 感情:惊叹艳羡,令人神往。表现了诗人极度兴奋 愉快的心情 《梦游天姥吟留别》第二部分——梦游 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。裂缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 28 月夜剡溪 白昼山中 夜晚仙府 恬静幽美 壮观雄奇 惊悚震撼 盛大欢乐 梦游之旅 愉悦神往 迷醉神荡 悸动惊恐 惊叹艳羡 景 境 情 就整体而言,诗人为我们描绘了一个什么样的梦境?诗人的心情如何? 诗人为我们描绘了一个离奇变幻、五彩缤纷的梦境。诗人徜徉其间,心神完全被奇特之景所吸引, “心颜”大开,幸福无比。 傍晚山中 《梦游天姥吟留别》第二部分——梦游 梦醒再回首 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 诗人惊醒回到了现实世界,不由感慨叹息。 作者醒来,仙气烟雾顿时消失殆尽,只剩下人世间的枕席俗物相伴,感受由迷幻回到真实、情绪由激动昂扬回归于平淡的状态转化。 30 诗人梦醒后的心情怎样的,从哪些词语中可看出来? 明确:“长嗟”、“惟”、“失”反映了诗人从梦中惊醒后面对着现实时的痛苦惆怅,失意留恋。 《梦游天姥吟留别》第三部分——梦游后的感慨 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? 点明全诗主旨,诗人对名山仙境的向往是对权贵的抗争。 本诗名为赠别,其实是兼具“抒怀”之意的,梦游仙境的惊心动魄,激动昂扬就是要衬托现实社会的不事权贵的真实现状。 “古来万事东流水”,其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。 诗人感到最能抚慰心灵的是“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”。徜徉山水的乐趣,才是最快意的。 以“横”“拔”“掩”三个动词写天姥山外形,赋予了强烈的外形特点(显示出的气势和动态之美) 32 第三段:梦游后的感慨    世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? 翻译:人世间的行乐也像梦中幻境这样,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。告别诸位朋友离开东鲁,什么时候才能回来?暂且把白鹿放在青青的山崖间,等到要走的时候就骑上它去探访名山。怎么能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜!  《梦游天姥吟留别》艺术特色 浪漫主义色彩浓厚,突破了送别诗的伤感套路,借送别而梦仙境,进而展现诗人不事权贵的政治态度。 全诗的想象力丰富,以夸张的手法塑造着梦中的所见所闻,将这些景色让我们读者读来能够感受到那种眼花缭乱、惊心动魄。 古体诗的经典之作,兼用长短句,七言古诗不用被过多的格律束缚,更能展现李白浪漫不羁的创作风格,展现他的豪迈的情感思想。 这首诗的诗歌风格可以说是豪放飘逸而又引人遐想。 以“横”“拔”“掩”三个动词写天姥山外形,赋予了强烈的外形特点(显示出的气势和动态之美) 34 思考:“安能”两句表现出诗人什么性格和精神? 蔑视权贵、追求自由的反抗精神。 《梦游天姥吟留别》艺术特色 浪漫主义手法描绘天姥山 丰富的想象 海日、天鸡、熊咆龙吟、金银台、霓衣、风马、云之君、虎鼓瑟、鸾回车。 大胆的夸张 向天横、拔五岳、掩赤城、东南倾 多姿的色彩 青云梯、青冥 奇妙的构思 现实——梦境——回到现实 以“横”“拔”“掩”三个动词写天姥山外形,赋予了强烈的外形特点(显示出的气势和动态之美) 36 小结:写梦游天姥山后的感慨,点出全诗主旨。对名山仙境的向往,对人生的伤感,逃避现实、消极处世的一面,也有蔑视权贵、追求自由的反抗精神。后者是主要的感情。 (3)且 ①且放白鹿青崖间(      ) ②以其无礼于晋,且贰于楚也(           ) ③臣死且不避,卮酒安足辞(        ) ④命如南山石,四体康且直(            ) ⑤北山愚公,年且九十(      ) $$

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