12《总也倒不了的老屋》课件-2025-2026学年三年级语文统编版上册

「猜测与推想」 使我们阅读之旅充满了 乐趣 一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。 学习预测的一些基本方法。 尝试编故事。 总也倒不了的老屋 12 看到标题你有什么疑问? 为什么? 老屋已经活了一百多岁了。 它的窗户变成了黑窟窿， 门板也破了洞。 它很久很久没人住了。 时间长 破旧 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 老屋倒下了吗？为什么？ 暴风雨 一个小小的声音在它门前响起 “等等，老屋！再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到安心睡觉的地方。” 老屋会答应它的请求吗？为什么？ 会答应 不会答应 1、图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应。 1、从文中知道，老屋已经活了100多岁，他很老，想休息了，所以它应该不会答应。 2、小猫太可怜了，老屋应该会答应。 借助插图 联系上文 3、因为老屋总也倒不了。 联系题目 “哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 老屋答应了小猫的请求。 有爱心，乐于助人。 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 自主阅读，尝试预测 默读课文7-17段，边读边预测，把猜想的内容写在故事旁边。 合作交流，分享预测 我读到了 ，我的预测是 ，因为 。 总也倒不了的老屋 这个故事讲的是： 老屋帮 （谁） （做什么） 帮 （谁） （做什么） 帮 （谁） （做什么） 最终 。 总也倒不了的老屋 课文结尾： 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 预测的基本方法　　 借助插图 联系上文 联系题目 14 课后作业：续编故事 1、写一写：参照课文格式续编一段故事 2、画一画：为续编的故事配上插图 3、说一说：录视频讲一讲续编的故事 任选一项 $$