2024-2025学年重庆市大足区统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024～2025学年度下期期末质量监测 五年级 语文 试题卷 考试时间：90分钟 考试总分：100分 大足石刻在2025年央视春晚惊艳亮相，我们感到无比自豪。今天，让我们一起来争当“大足石刻守护人”吧，向世界诉说中华文明生生不息的力量。 任务一 走进石刻景区 大足石刻是重庆唯一的世界文化遗产，走进石刻景区，感受石刻魅力。认真读题，完成习题。（注：1—6小题填序号，7小题填写相应的文字信息。） 1. 下列是小导游在介绍大足石刻时出现的词语，读音有错的一项是（ ） A. 旖旎（yǐ nǐ） 霹雳（pī lì） B. 窈窕（yǎo tiǎo） 猕猿（mí yuán） C. 嫣红（yān hóng） 金镯（jīn zhuó） D. 踌躇（chóu zhù） 矜持（jīng chí） 2. 下列歇后语能表现大足石刻影响力很大的一项是（ ） A. 梁山泊的军师——无（吴）用 B. 四月的冰河——开动（冻）了 C. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 D. 外甥打灯笼——照旧（舅） 3. 外地游客奇奇一家5月1日来大足石刻参观，根据下图提示的五一优惠须知，奇奇一家不能享受门票优惠的是（ ） 【大足石刻】五一优惠须知 ●国内全日制本科及以下大中小学生凭有效证件可免票参观； ●65周岁及以上老年人持本人身份证免票参观； ●6周岁（含6周岁）以下或身高1.2米（含1.2米）以下的儿童必须在家长陪同下免票参观。 A. 正值及笄的姐姐 B. 刚过古稀的爷爷 C. 不惑之年的爸妈 D. 读五年级的奇奇 4. 石刻景区中的“六道轮回图”，展示了善恶因果的密切关系，警示人们恶行终将受到惩罚，这一思想与下列哪一项表达的意思最相符（ ） A. 人有耻，则能有所不为。 B. 多行不义，必自毙。 C. 君子坦荡荡，小人长戚戚。 D. 恻隐之心，仁之端也。 5. 下列描写最能表现出聪聪在景区门口排队时，心情急迫的一项是（ ） A. 时间一转眼就过去了，我已经排在队伍前面啦。 B. 一分钟，五分钟，十分钟，时间一眨眼就过去了。 C. 排队仅十分钟，但我感觉像等了整整一个世纪。 D. 长长的排队等候时间，在我眼前一晃而过。 6. 在景区内参观了释迦牟尼涅槃图后，同学们开始讨论《西游记》中唐僧收徒的故事。结合回目，提取唐僧收徒的信息，填写在下列对应的方框里。 《西游记》回目（摘选） 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显象化金蝉 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 任务二 赞颂石刻艺术 大足石刻被誉为世界石窟艺术史上最后的丰碑，具有很强的艺术感染力。参观完一尊尊造像后，同学们赞叹不已。认真读题，完成习题。 7. 认真拼读音节，将妙妙赞美千手观音造像的语段补充完整。 那千手观音啊，竟似用熔金淬成的。金色的华盖如羽翼般舒展，金色的手指似繁星般罗列。cí xiáng（ ）的面容在金光中透出wēi yán（ ），yí tài（ ）万千的千手千眼似yuǎn tiào（ ）众生疾苦。人们站在这金色的奇迹前qián chéng（ ）地qí dǎo（ ），仿佛每一寸肌肤都在诉说着对shén shèng（ ）的zàn xǔ（ ）。时光也因这份金色的庄严肃穆而放慢了脚步，令这尊千手观音的金色身姿，在历史长河中愈发熠熠生辉。 8. 模仿妙妙的写法，选择一种情景，强调一种色彩，写出你眼中的事物。 情景一 油菜花地 情景二 夏天的树林 情景三 冬天的雪地 ________________________________________________ 9. 下列语句描述了豪豪在景区内参观的情形，读懂例子，仿写句子。 例：豪豪参观游玩时一向走马观花，这次来到宝顶山圆觉洞内，驻足停留，细细端详，并在笔记本里认真记录，舍不得挪动半步，仿佛钉子钉住了他的双脚。 我读懂了例句的表达方法：先写一个人____________________，后写这个人_____________________。联系生活中的人与事，我也能写出这样的情景：__________________________________ 10. 同学们一边参观，一边吟诵诗词。请你根据情境，将诗句补充完整。 参观完“父母恩重经变相”，他们吟诵起孟郊的《游子吟》：__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。 走到“牧牛图”旁，他们吟诵起雷震的《村晚》：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。________________________________，____________________________________。 任务三 讲述石刻故事 从唐宋匠人的凿刻声，到今日科技护宝的键盘声，再到舞剧《天下大足》在全国巡回演出，大足石刻的故事从未中断。阅读以下三篇文本，完成习题。 阅读。 【文本一】清乾隆《大足县志》还录其残文105字：“赵本尊名智凤，绍兴庚辰年（三十年，1160年）生于米粮沙溪。五岁入山，持念经咒，十有六年，西往弥牟，复回山修建本尊殿，传授柳本尊法旨，遂名其山曰宝鼎（顶）……。”另，宝顶大佛湾立有知昌州军州事宇文屺诗碑，其序云：“宝顶赵智宗，刻石追孝，心可取焉”。总观上述宋明清人著述，持之有故，言之成理，令人可信。特别是宋人耳闻目睹赵智凤事，不会虚言。 ——摘自陈明光《大足宝顶山石窟研究》有删改 【文本二】①千手观音造像历经800余年风雨侵蚀，病害达34种，残缺达440处。2008年国家文物局把它列为全国石质文物保护“一号工程”。面对困难与挑战，陈卉丽勇于担当，她说：“修复国宝级文物，保护传承历史文化遗产，是责任、是使命、是荣誉。” ②她带领团队整天“泡”在修复现场和方案堆里，仅编制的修复实施方案就达1066个。8年多时间，3200多个日夜，陈卉丽和她的团队几乎每天都会站在高高的脚手架上，或站、或蹲、或躺，一个姿势就是一整天。加之文物保护环境的限制，再热不能吹空调，再冷不能用烤炉，克服冻疮、蚊虫叮咬、化学试剂过敏等身体上的折磨。由于长期身处狭小空间，长时间固定保持一种姿势，陈卉丽和同事大多患上了不同程度的颈椎病或腰椎病。 ③2015年6月13日，是陈卉丽一生永远难以忘记的一天。当看到千手观音“金光再现”的一刹那，她心潮澎湃、思绪万千，眼泪不自觉地顺着脸颊悄悄淌落下来。 ——摘自《陈卉丽：坚定地走在文物保护之路上》有删改 【文本三】舞剧《天下大足》来渝震撼首演，千年石刻“活”了！ 重庆卫视2025年02月22日12:18重庆 2月21日晚，重庆大剧院座无虚席，首部以大足石刻为创作背景的舞剧《天下大足》正式“回家”！这部历时两年打磨的舞剧，由重庆市委宣传部、大足区委区政府与中国东方演艺集团联合推出，用舞蹈语言让千年石刻“活”了起来。舞剧《天下大足》将走进多个城市，全年预计巡演100场。 11. 联系【文本一】的内容，我能猜出文中加点词“复”的意思是_________________；“闻”的意思是：_______________________________。 12. 读到【文本三】中“用舞蹈语言让千年石刻‘活’了起来”时，你的眼前浮现出了怎样的画面？请根据提示试着写一写。 演员们用舞蹈语言让千年石刻“活”了起来，你看，____________________；你听，________________ 13. 根据文本内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）宇文屺在诗碑序中认为赵智宗刻石追孝，不值得称赞。（ ） （2）陈卉丽团队修复千手观音时面临的主要困难是时间太长。（ ） （3）舞剧《天下大足》是用舞蹈语言活化石刻，宣传石刻文化。（ ） （4）舞剧《天下大足》的首演地点是北京大剧院，已经演出了100场。（ ） 14. 一代人有一代人的责任，一代人有一代人的使命。联系【文本二】的内容，回顾本册所学课文，根据提示将下列表格填写完整。 人物 主要行为 描写方法 内心想法 精神品质 方志敏 “我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。 ______ 对敌人的做法不屑一顾 ______ 刘伯承 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。 ______ ______ 钢铁般的意志、惊人的毅力 陈卉丽 当看到千手观音“金光再现”的一霎那，她心潮澎湃、思绪万千，眼泪不自觉地顺着脸颊悄悄淌落下来。 神态 ______ ______ 任务四 宣传石刻文化 15. 同学们，大足石刻小导游风采大赛火热来袭，这可是宣传家乡石刻文化的绝佳机会。本次习作请你向大家介绍大足石刻，你可以从石刻的历史渊源、建造者故事、造像艺术特色或文化价值等角度，选取1—2个最熟悉的方面展开介绍。如果对大足石刻还不够熟悉，也可以自主选择中国的其它世界文化遗产进行介绍，题目自拟。 要求：1．能突出文化遗产最主要的特点，体现其令中国人骄傲的价值。2．能用自己的话进行介绍，做到语句通顺，层次清晰，过渡自然。3．如果直接引用资料或者别人的话，要注明资料来源。字数达到400字以上。 2024～2025学年度下期期末质量监测 五年级 语文 试题卷 考试时间：90分钟 考试总分：100分 大足石刻在2025年央视春晚惊艳亮相，我们感到无比自豪。今天，让我们一起来争当“大足石刻守护人”吧，向世界诉说中华文明生生不息的力量。 任务一 走进石刻景区 大足石刻是重庆唯一的世界文化遗产，走进石刻景区，感受石刻魅力。认真读题，完成习题。（注：1—6小题填序号，7小题填写相应的文字信息。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】孙悟空 白龙马 云栈洞 流沙河 任务二 赞颂石刻艺术 大足石刻被誉为世界石窟艺术史上最后的丰碑，具有很强的艺术感染力。参观完一尊尊造像后，同学们赞叹不已。认真读题，完成习题。 【7题答案】 【答案】 ①. 慈祥 ②. 威严 ③. 仪态 ④. 远眺 ⑤. 虔诚 ⑥. 祈祷 ⑦. 神圣 ⑧. 赞许 【8题答案】 【答案】情景一：油菜花地是明艳的黄，微风拂过，花海泛起金波，花蕊里的阳光，把每朵花都烫成小太阳，晃得人满眼亮黄。 【9题答案】 【答案】 ①. 平时的习惯或行为 ②. 这次的具体表现或变化 ③. 小明平时写作业总是三心二意，这次遇到有趣的数学题，专心致志，反复计算，连妈妈叫他吃饭都听不见，仿佛被磁铁吸在了书桌前。 【10题答案】 【答案】 ①. 慈母手中线 ②. 游子身上衣 ③. 临行密密缝 ④. 意恐迟迟归 ⑤. 谁言寸草心 ⑥. 报得三春晖 ⑦. 牧童归去横牛背 ⑧. 短笛无腔信口吹 任务三 讲述石刻故事 从唐宋匠人的凿刻声，到今日科技护宝的键盘声，再到舞剧《天下大足》在全国巡回演出，大足石刻的故事从未中断。阅读以下三篇文本，完成习题。 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 又、再 ②. 听见、听到 12. ①. 演员身姿灵动，似石刻中人物走下，衣袂如石纹流动 ②. 乐声与舞步交融，似千年岁月在耳畔流淌诉说 13. ①. × ②. × ③. √ ④. × 14. ①. 语言、神态 ②. 廉洁奉公、坚定无畏 ③. 动作、神态 ④. 要坚持，以钢铁意志战胜痛苦 ⑤. 修复成功的激动、欣慰，对文物的热爱 ⑥. 担当使命、热爱文物、执着坚守 任务四 宣传石刻文化 【15题答案】 【答案】例文： 石头上的千年微笑——走进大足石刻的艺术殿堂 在我的家乡重庆大足，有一处让全世界惊叹的艺术宝库——大足石刻。这些雕刻在石头上的佛像，已经静静微笑了上千年，向世人诉说着中国古代工匠的智慧与匠心。 走进宝顶山石刻区，最令人震撼的莫过于“千手观音”造像。这尊通高7.7米的观音像，真的雕刻了1007只手臂！每只手掌中都有一只眼睛，象征观音菩萨能观世间万象、普度众生。最神奇的是，这些手臂并不是简单的重复排列，而是像孔雀开屏一样层层展开，形成完美的放射状。我每次仰头观望，都会被这精妙的构图深深震撼。据考证，仅这一尊造像就耗费了工匠们数十年的光阴（资料来源于大足石刻博物馆解说牌）。 大足石刻的独特之处还在于它将佛教故事“搬”到了石头上。比如“牧牛图”系列雕像，用十组生动的场景，讲述修行者驯服心性的过程。这些雕像中的牧童和水牛栩栩如生，牛儿低头吃草、牧童横笛自娱，充满生活情趣。工匠们巧妙地将深奥的佛理融入日常场景，让普通百姓也能理解佛法真谛。 站在这些石刻前，我常常想象：八百多年前，工匠们是如何在陡峭的崖壁上，一锤一凿地创造出这些艺术杰作？他们用最坚硬的石头，雕刻出了最柔软的微笑；用最朴素的工具，创造了最绚丽的艺术。这不仅是宗教的圣殿，更是中国古代劳动人民智慧的结晶。 如今，大足石刻已成为世界文化遗产，每年吸引着无数海内外游客。作为大足的孩子，我为家乡拥有这样的文化瑰宝而自豪。这些石头上的微笑，将继续向未来传递中华文明的永恒魅力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $