第6课《散步》同步练习 2025-2026学年统编版语文七年级上册

第6课《散步》同步练习2025-2026学年统编版（2024）语文七年级上册 一、基础达标题 1. 作者及课文背景 （1）莫怀戚，当代作家，代表作有散文《散步》和小说《 》。其作品以细腻的生活观察和对________的深刻思考著称。 （2）《散步》通过________________（事件），展现了________的家庭伦理主题，以及中年人________的责任感。 2. 文段拼音题 阅读下面文段，给横线上的字注音： 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服（ ）地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 后来发生了分歧（ ）：我的母亲要走大路，大路平顺（ ）；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决（ ）于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎（ ）时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全（ ）的办法，找不出；我想拆散（ ）一家人，分成两路，各得其所（ ），终不愿意。我决定委屈（ ）儿子了，因为我伴同他的时日还长。 3. 词语组词题 从课文中选择词语，分别组词： 例：信服（信服力） （1）分歧（ ） （2）取决（ ） （3）一霎（ ） （4）两全（ ） （5）粼粼（ ） （6）拆散（ ） 4. （1）下列对《散步》主题理解有误的一项是（ ） A. 表现尊老爱幼的传统美德 B. 强调中年人肩负的家庭责任 C. 反映生命的传承与延续 D. 批判现代社会的冷漠 （2）下列句子中没有运用比喻手法的一项是（ ） A. 我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 B. 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。 C. 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 D. 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” 5. 结合语境，选题填空 （委屈 粼粼 分歧 信服 两全） （1）面对意见________，我们应该冷静沟通，寻找________的办法。 （2）夕阳下的湖面________，宛如撒满了碎金。 （3）母亲的话让我________，她总是能以理服人。 （4）为了照顾奶奶的感受，我只能________自己，选择走大路。 二、能力提升题 课内阅读 阅读《散步》选段，完成题目： ①后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ③这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1. （1）母亲改变主意走小路，表现了她（ ） A. 对孙子的疼爱 B. 对儿子的顺从 C. 对自然的喜爱 D. 对大路的恐惧 （2）“我蹲下来，背起了母亲”这一动作描写，主要体现了（ ） A. “我”对母亲的关爱与担当 B. 母亲身体虚弱需要帮助 C. “我”对儿子的示范作用 D. 小路难行的客观条件 2. 赏析句子 （1）从人物描写角度赏析“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧。’”   （2）结合全文，分析“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”这一环境描写的作用。   三、拓展培优题 阅读下面文章，完成题目： 《三代》（节选） 林文煌 在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我可以安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手领着一个步履蹒跚的年老中风的父亲时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。 我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的父亲，就会撞上我的儿子。” 我从他的眼神里，读到了他对父亲的关怀和对儿子的疼爱。 1. （1）下列对《散步》与《三代》的理解有误的一项是（ ） A. 两篇文章都通过生活小事展现亲情 B. 《散步》以“分歧”推动情节，《三代》以“意外”引发冲突 C. 两篇文章都刻画了中年人承前启后的形象 D. 《散步》情感含蓄，《三代》情感直白 （2）两篇文章中“责任”的内涵有何不同？（ ） A. 《散步》侧重家庭责任，《三代》侧重社会责任 B. 《散步》侧重赡养义务，《三代》侧重保护家人 C. 《散步》侧重情感陪伴，《三代》侧重物质支持 D. 两篇文章的“责任”内涵完全相同 2. 对比阅读 （1）《散步》与《三代》都写到了“背”的场景，但情感侧重点不同。请结合选文分析。   （2）两篇文章都运用了环境描写，但作用不同。试举例说明。   四、强化写作题 以“假如我是文中的母亲”为题，结合《散步》的情节与情感，发挥想象，写一段300字左右的心理活动，描述在散步过程中的感受。 要求： 运用比喻或拟人手法。 融入“菜花”“桑树”“鱼塘”等意象。 语言流畅，情感真挚。 参考答案 一、基础达标题 1. （1）《大律师现实录》 人性 （2）一家四口散步 尊老爱幼 承前启后 2. 信服（xìn fú） 分歧（fēn qí） 平顺（píng shùn） 取决（qǔ jué） 一霎（yī shà） 两全（liǎng quán） 拆散（chāi sàn） 各得其所（gè dé qí suǒ） 委屈（wěi qū） 3. 示例：分歧（意见分歧） 取决（取决于） 一霎（一霎间） 两全（两全其美） 粼粼（波光粼粼） 拆散（拆散家庭） 4. （1）D （2）C 5. （1）分歧 两全 （2）粼粼 （3）信服 （4）委屈 二、能力提升题 1. （1）A （2）A 2. （1）动作描写“摸摸”和语言描写“还是走小路吧”，表现了母亲对孙子的疼爱与包容，体现了她慈祥、善解人意的性格。 （2）环境描写描绘了小路的美丽景色，烘托了家庭和谐温馨的氛围，暗示母亲改变主意是为了满足孙子的心愿，同时象征生命的美好与传承。 三、拓展培优题 1. （1）D （2）B 2. （1）《散步》中“背”体现对母亲的赡养与责任，《三代》中“背”隐含对父亲的保护与对儿子的关爱，侧重家人间的相互扶持。 （2）《散步》中“菜花、桑树、鱼塘”烘托亲情的温暖，《三代》中“交叉路口”暗示生活中的冲突与选择，推动情节发展。 四、强化写作题 示例： 假如我是文中的母亲，此刻正望着孙子雀跃的背影，心中满是欢喜。小路旁的菜花金灿灿的，像撒了一地的阳光，桑树的叶子在风中沙沙作响，仿佛在诉说着春天的故事。我知道，孙子喜欢这充满生机的小路，就像我年轻时喜欢他父亲调皮的模样。儿子蹲下来背我时，他的脊背宽厚而温暖，让我想起他小时候趴在我背上撒娇的情景。如今，他已成为能撑起一片天的男子汉。鱼塘的水波粼粼，倒映着我们三代人的身影，我忽然明白，亲情就像这不息的流水，在岁月中静静流淌，永远温暖着彼此的心。我轻轻抚摸孙子的头发，心里默默感谢这美好的时光。 学科网（北京）股份有限公司 $$