精品解析：新疆阿克苏地区拜城县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年第一学期期中质量监测试卷 七年级生物 （考试时间：60分钟总分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. “可以直接用肉眼，或借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述？（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 归纳法 D. 模拟法 2. 下列属于生物的是（　　） A. 新冠病毒 B. 能跳舞的机器人 C. 遥感卫星 D. 枯枝落叶 3. 下列关于单目显微镜和双目显微镜的说法，错误的是（　　） A. 都是以可见光为光源 B. 都属于光学显微镜 C. 成像原理是一样的 D. 使用时，对光调光操作相同 4. 实验室有如下一些镜头可供选择，要使观察到的物像最大，应选择的镜头为（ ） A. ④和⑤ B. ②和③ C. ①和④ D. ④和⑥ 5. 某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（　　） A. 物镜上 B. 载玻片上 C. 目镜上 D. 反光镜上 6. 下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（　　） A. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面看着物镜 B. 视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面和较大的光圈 C. 看清目标后，转用细准焦螺旋将物像调至最清晰 D. 高倍镜观察一定比低倍镜观察的效果好 7. 某同学将一片菠菜叶放在显微镜下观察，结果观察不到叶片的细胞结构，主要原因是（ ） A. 光线无法透过材料 B. 叶片形状不规则 C. 选用的是低倍物镜 D. 叶片没有经过染色 8. 若两块载玻片上分别写的是字母“d”和“p”，则通过显微镜观察到的字母分别是（　　） A. b和q B. d和b C. p和d D. p和q 9. 蓝莓素有“水果皇后”之称，富含花青素。如今，蓝莓果已成为乡村振兴的“致富果”。花青素主要存在于蓝莓果肉细胞的（　　） A. 叶绿体中 B. 液泡中 C. 细胞壁中 D. 细胞核中 10. 下列有关植物细胞及相关结构的叙述，正确的是（　　） A. 植物细胞都是圆形的 B. 叶绿体能将光能转化成化学能 C. 植物细胞都能进行光合作用 D. 一定能在光学显微镜下看清细胞膜 11. 如图是某植物细胞结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. ②内具有遗传物质 B. ③能够控制物质进出 C. ①是叶绿体 D. ⑤是液泡 12. 下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（　　） ①生理盐水、②清水、③碘液、④无菌牙签、⑤刀片 A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ②③⑤ 13. 如果将细胞比作汽车，在细胞结构中，相当于“汽车发动机”的是（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 线粒体 14. 下列是植物细胞中含有的物质，其中都属于有机物的是（　　） A. 蛋白质、核酸 B. 糖类、无机盐 C. 水、葡萄糖 D. 脂肪、氧气 15. 变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（ ） A. 细胞核控制细胞的分裂 B. 细胞质中含有遗传信息 C. 细胞核是细胞的控制中心 D. 细胞质是细胞的控制中心 16. 丰收时节，在新疆阿克苏地区某村的玉米种植地里，收割机在田里来回穿梭，伴随着机械的轰鸣声，金黄的玉米粒瞬间被收入囊中，秸秆则被粉碎作为青贮饲料。玉米细胞中含有10对染色体，在其细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　） A. 10条 B. 20对 C. 10对 D. 5对 17. 下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（　　） A. 细胞分裂准备期间，染色体会进行复制 B. 分裂产生的新细胞和原细胞所含遗传物质相同 C. 植物细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷 D. 动物细胞分裂过程中，细胞核先一分为二 18. 下列关于人体组织及其功能的叙述，正确的是（　　） A. 胃由多种组织构成，因此属于组织 B. 唾液腺中的上皮组织具有收缩功能 C. 骨骼中的机械组织具有支持功能 D. 血液被称为人体内“流动的组织”，属于结缔组织 19. 下图是植物的不同组织，以下说法正确的是（　　） A. 植物组织包括上皮组织、输导组织、薄壁组织、机械组织、分生组织 B. 薄壁组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的作用 C. 保护组织的细胞呈管状，具有很强的分裂能力 D. 输导组织的细胞呈细长形，对植物体主要起支撑和保护作用 20. 新新将从沁水河中取的水，制成临时装片，借助显微镜观察到如下图所示的两种单细胞生物。下列相关叙述，不正确的是（　　） A. 都能独立完成各项生命活动 B. 都能进行呼吸作用 C. 都能进行光合作用制造有机物 D. 都可以对外界刺激作出反应 二、非选择题（本大题共5小题，共40分） 21. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶……这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。我们通过观察周边环境中的生物，认识了它们。这些生物都具有共同的特征，请回答下列问题。 （1）观察不是随便看看，而是“仔细观察”。在生物学研究中，观察时要有________、有________。 （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物特征是________。 （3）“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是________。 （4）“鸟为食亡”体现的生物特征是________。 （5）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是________。 （6）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现的生物特征是________。 22. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。请据图回答： （1）对光调光是显微镜使用的重要环节之一，选择了________物镜和大光圈后，左眼注视目镜，转动图一中的________（填序号），直到出现明亮的圆形视野。 （2）图二中，正确的操作顺序是________（用字母表示）；步骤B操作时，在盖玻片一侧滴加________，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，并重复2~3次。 （3）图三视野中出现了[11]，可能是图二中步骤________（填字母）操作不规范引起的，要使[11]在视野中消失并看到完整的物像，应将载玻片向________方移动。 （4）保持目镜的放大倍数不变，将物镜的放大倍数由10×改为40×，视野中的细胞数目将会变________（选填“多”或“少”）；若此时视野较为模糊，可以调节图一中的________（填序号）。 23. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下图是动、植物细胞结构模式图，请你观察并回答问题：（[ ]内填序号，其后填名称） （1）在图1、图2中，图________是植物细胞，图________是动物细胞。 （2）植物细胞所特有的，起保护和支持作用的结构是图中的[ ]________。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有的能量转换器是________（填结构名称）。 （4）图1、图2两种细胞共同的结构有[②]________、[④]________、[⑥]________。 24. 亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，我们探索了生命的奥秘，从细胞到生物体，每一个生命个体都有相似又不完全相同的奇迹旅程。图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答： （1）我们人类的个体发育始于________，从其发展成一个完整的你的过程中，细胞主要经历了哪些生理过程？________。 （2）图甲中，②③是________过程，通过这一过程，人的细胞数目不断增加；④是________过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的________。 （3）请结合图甲，用文字和箭头对人体的结构层次从微观到宏观进行准确地描述：________。 （4）图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中②③⑤称为________器官。 （5）与你的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有________这一层次。 25. 草履虫能对外界刺激作出反应。为了探究“食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激”，小刚做了如下实验： ①分别在甲、乙两载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，然后在培养液边缘分别放一粒食盐和滴一滴清水，如下图所示： ②观察草履虫的运动方向发现：甲组右侧草履虫向左侧移动，乙组无明显变化。 请根据该实验回答以下问题： （1）草履虫由一个细胞构成，但这个细胞能完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动，因此草履虫属于________生物。 （2）乙载玻片在本实验中起________作用。 （3）该小组还应进行多次重复实验，目的是________。 （4）根据实验现象，可以得出结论：食盐对草履虫是一种________（选填“有利”或“有害”）刺激。这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于它________。 （5）若小刚想要观察草履虫的形态结构，为了限制其运动，他可以采取的措施是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期中质量监测试卷 七年级生物 （考试时间：60分钟总分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. “可以直接用肉眼，或借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述？（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 归纳法 D. 模拟法 【答案】B 【解析】 【分析】观察法：研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。观察可以直接用肉眼，也可借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具记录观察结果，有时还需要测量以获取更准确的观察信息。 【详解】A．调查法需通过系统收集数据（如问卷、统计），而非直接观察或使用显微镜等工具，故A不符合题意。 B．观察法强调通过感官或仪器（如显微镜、照相机）记录现象，且可能涉及测量，与题干描述完全一致，故B符合题意。 C．归纳法是从具体事例中推导一般规律，与工具使用无关，故C不符合题意。 D．模拟法通过模型或仿真实验间接研究，未涉及直接观察工具，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列属于生物的是（　　） A. 新冠病毒 B. 能跳舞的机器人 C. 遥感卫星 D. 枯枝落叶 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．新冠病毒虽然没有细胞结构，但它能在宿主细胞内繁殖，具有生物能繁殖的特征，同时它能寄生在生物体内，利用宿主细胞的营养物质进行生命活动，符合生物的生活需要营养这一特征，所以新冠病毒属于生物，A符合题意。 B．能跳舞的机器人，它是由人类制造的，不具备生物的基本特征。例如，它不能进行呼吸，不能生长和繁殖，也没有遗传和变异的特性，它的运动是由程序控制的，并非自身具有生命活动，所以不属于生物，B不符合题意。 C．遥感卫星是一种人造的航天器，它在太空中执行任务是依靠预先设定的程序和各种技术设备，不具有生物的任何特征，如不能进行新陈代谢，不能对外界刺激作出自主反应等，所以不属于生物，C不符合题意。 D．枯枝落叶是植物的一部分，但它们已经死亡，不再具备生物的生命活动特征。比如，它们不能进行呼吸，不能生长和繁殖，不能对外界刺激作出反应，所以不属于生物，D不符合题意。 故选A。 3. 下列关于单目显微镜和双目显微镜的说法，错误的是（　　） A. 都是以可见光为光源 B. 都属于光学显微镜 C. 成像原理是一样的 D. 使用时，对光调光操作相同 【答案】D 【解析】 【分析】单目显微镜和双目显微镜都属于光学显微镜，它们利用可见光穿过标本，经过物镜和目镜的折射放大，从而让我们看到微观物体。这两种显微镜的成像原理基于光的折射，都是把微小物体放大成像。 在使用显微镜时，对光调光操作是重要步骤，目的是使视野明亮、成像清晰。不过，单目显微镜和双目显微镜在结构上有差异，可能导致对光调光操作细节有所不同。 【详解】A．单目显微镜和双目显微镜都是利用光学原理制作的，都依靠可见光照射标本，以此为光源来观察物体，所以都是以可见光为光源，A正确。 B．它们都借助光学镜头对标本进行放大观察，利用的是光学原理，都属于光学显微镜范畴，B正确。 C．二者都是利用物镜和目镜对标本进行折射放大成像，成像原理一致，C正确。 D．单目显微镜只有一个目镜，而双目显微镜有两个目镜，结构上的差异使得它们在对光调光操作上存在不同。例如，双目显微镜可能需要调节两个目镜的瞳距等参数以适应观察者的双眼，而单目显微镜则无此操作，D错误。 故选D。 4. 实验室有如下一些镜头可供选择，要使观察到的物像最大，应选择的镜头为（ ） A. ④和⑤ B. ②和③ C. ①和④ D. ④和⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①②⑤有螺纹，是物镜，③④⑥无螺纹，是目镜。显微镜的物镜有螺纹，目镜无螺纹。物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大。 【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的物像就越大。要使物像最大，需选择放大倍数最大的物镜和目镜组合。物镜中放大倍数最大的是②（40×）；目镜中放大倍数最大的是③（25×）。所以，应选择的镜头为②和③，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（　　） A. 物镜上 B. 载玻片上 C. 目镜上 D. 反光镜上 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中污点的位置有三种可能：目镜、物镜、玻片标本。 【详解】反光镜上的污点不会出现在视野中，因为反光镜的作用是反射光线，其表面的污渍不会影响通过物镜、目镜所观察到的物像。显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。 已知转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动。所以污点既不在物镜上也不在载玻片上。那么污点只能在目镜上。因为目镜是直接观察的部件，当目镜上有污点时，无论怎样移动载玻片和更换物镜，污点都会固定在视野中。可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（　　） A. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面看着物镜 B. 视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面和较大的光圈 C. 看清目标后，转用细准焦螺旋将物像调至最清晰 D. 高倍镜观察一定比低倍镜观察的效果好 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜粗准焦螺旋的使用：调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，为防止物镜压碎玻片标本，眼睛要从侧面看着物镜。 显微镜的光线调节：视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面（凹面镜聚光，能使光线变强）和较大的光圈（大光圈通过的光线多）来增强光线。 显微镜细准焦螺旋的作用：粗准焦螺旋可使镜筒大幅度升降，用于找到物像；细准焦螺旋能使镜筒小幅度升降，在看清目标后，转用细准焦螺旋将物像调至最清晰。 高倍镜和低倍镜观察特点：高倍镜下观察到的细胞数目少、细胞体积大，视野范围小、视野较暗；低倍镜下观察到的细胞数目多、细胞体积小，视野范围大、视野较亮。 【详解】A．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面看着物镜，这样能避免物镜碰到玻片标本，保护玻片和物镜，A正确。 B．当视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面和较大的光圈，能让更多光线进入视野，使视野变亮，B正确。 C．看清目标后，细准焦螺旋可以微调焦距，使物像更加清晰，C正确。 D．高倍镜和低倍镜各有其适用范围。高倍镜适合观察细胞的细微结构，但视野范围小，光线较暗；低倍镜适合观察细胞的整体分布等情况，视野范围大，光线较亮。所以不能简单地说高倍镜观察一定比低倍镜观察的效果好，要根据具体的观察目的选择合适的倍数，D错误。 故选D。 7. 某同学将一片菠菜叶放在显微镜下观察，结果观察不到叶片的细胞结构，主要原因是（ ） A. 光线无法透过材料 B. 叶片形状不规则 C. 选用的是低倍物镜 D. 叶片没有经过染色 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜，显微镜可分为机械部分和光学部分；利用的是光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体。 【详解】ABD．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。所以，某同学将一片菠菜叶放在显微镜下观察，结果观察不到叶片的细胞结构，主要原因是光线无法透过材料，A正确，BD错误。 C．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的视野范围大，细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的视野范围小，细胞大，数量少、视野暗。所以，对光和观察时都选用低倍物镜，C错误。 故选A。 8. 若两块载玻片上分别写的是字母“d”和“p”，则通过显微镜观察到的字母分别是（　　） A. b和q B. d和b C. p和d D. p和q 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜下的物像为倒置的虚像，即上、下、左、右均颠倒，相当于将原图旋转180°后的形态。 【详解】 “d”：将字母 “d” 旋转 180 度，上、下、左、右颠倒后，得到的字母是 “p”。 “p”：同样将字母 “p” 旋转 180 度，得到的字母是 “d”。 所以通过显微镜观察写有字母 “d” 和 “p” 的载玻片，看到的字母分别是 “p” 和 “d”，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 蓝莓素有“水果皇后”之称，富含花青素。如今，蓝莓果已成为乡村振兴的“致富果”。花青素主要存在于蓝莓果肉细胞的（　　） A. 叶绿体中 B. 液泡中 C. 细胞壁中 D. 细胞核中 【答案】B 【解析】 【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存于有机物中。 液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等。 细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用。 细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。 【详解】A．叶绿体主要与光合作用有关，它的功能是合成有机物并储存能量，并不储存花青素，A不符合题意。 B．液泡中的细胞液溶解着多种物质，像水果中的色素、味道等物质大多存在于液泡的细胞液中，所以花青素主要存在于蓝莓果肉细胞的液泡中，B符合题意。 C．细胞壁主要起支持和保护细胞的作用，它是一种比较坚韧的结构，不具备储存花青素等物质的功能，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，里面主要是遗传物质，控制细胞的生命活动等，与花青素的储存无关，D不符合题意。 故选B。 10. 下列有关植物细胞及相关结构的叙述，正确的是（　　） A. 植物细胞都是圆形的 B. 叶绿体能将光能转化成化学能 C. 植物细胞都能进行光合作用 D. 一定能在光学显微镜下看清细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】叶绿体是植物细胞特有的细胞器，它含有叶绿素等光合色素，能够利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，即把光能转化成化学能，这一过程称为光合作用。 【详解】A．植物细胞的形态多种多样，并非都是圆形的，如叶肉细胞多为不规则形状，根细胞形态也各异，A错误。 B．叶绿体中含有光合色素，在光合作用过程中，能吸收光能，将二氧化碳和水合成有机物，把光能转化为储存在有机物中的化学能，B正确。 C．植物体内有很多细胞不含叶绿体，像根尖细胞，这些细胞不能进行光合作用，所以不是所有植物细胞都能进行光合作用，C错误。 D．由于细胞膜很薄且与细胞内其他结构对比度不高，在光学显微镜下通常难以看清细胞膜，D错误。 故选B。 11. 如图是某植物细胞结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. ②内具有遗传物质 B. ③能够控制物质进出 C. ①是叶绿体 D. ⑤是液泡 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①细胞质，②细胞核，③细胞膜，④细胞壁，⑤液泡。 【详解】A．②是细胞核，细胞核是遗传信息库，其内具有遗传物质，A正确。 B．③是细胞膜，细胞膜能够控制物质进出细胞，对细胞有保护作用，B正确。 C．①是细胞质，不是叶绿体，叶绿体只是细胞质中的一种细胞器，C错误。 D．⑤是液泡，液泡内含有细胞液，D正确。 故选C。 12. 下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（　　） ①生理盐水、②清水、③碘液、④无菌牙签、⑤刀片 A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤： 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴液：在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，因为人体细胞生活的液体环境浓度与生理盐水浓度相近，若用清水，细胞会因吸水而涨破。 取材：用无菌牙签在口腔内侧壁轻刮几下，获取口腔上皮细胞，使用无菌牙签可防止细菌等微生物污染样本。 涂片：将牙签附有碎屑的一端放在载玻片的生理盐水中，轻涂几下，使细胞分散开来。 盖片：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。 染色：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部，碘液能使细胞核着色，便于观察。 【详解】①生理盐水能保持细胞正常形态，制作口腔上皮细胞临时装片时需要用到，①正确。 ②人体口腔上皮细胞在清水中会吸水涨破，不能保持正常形态，因此制作装片时不用清水，②错误。 ③碘液用于对细胞进行染色，使细胞结构更清晰，便于观察，制作装片时需要用到，③正确。 ④无菌牙签用来在口腔内侧壁取材，获取口腔上皮细胞，制作装片时需要用到，④正确。 ⑤制作口腔上皮细胞临时装片不需要切割等操作，刀片不是必需用具，⑤错误。 综上分析，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到①生理盐水、③碘液、④无菌牙签。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 如果将细胞比作汽车，在细胞结构中，相当于“汽车发动机”的是（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，也具有保护作用。（2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，是细胞内的能量转化器。（3）线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物并将化学能转化为多种形式的能量，是动力车间。（4）细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库。（5）细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态。（6）液泡里充满细胞液，我们切西瓜或削水果时，会有许多汁液流出来，这些汁液通常就是细胞液。 【详解】结合分析可知，线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量，因此相当于汽车的发动机。 故选D。 14. 下列是植物细胞中含有的物质，其中都属于有机物的是（　　） A. 蛋白质、核酸 B. 糖类、无机盐 C. 水、葡萄糖 D. 脂肪、氧气 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的物质分为无机物和有机物。无机物一般指不含碳的物质，如水、无机盐、氧气等；有机物通常指含碳的化合物，如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等，它们能为细胞的生命活动提供能量。 【详解】A．蛋白质是由氨基酸组成的大分子有机物，核酸包括DNA和RNA，是储存遗传信息的有机物，所以蛋白质和核酸都属于有机物，A符合题意。 B．糖类是由碳、氢、氧组成的有机物，但无机盐属于无机物，B不符合题意。 C．葡萄糖属于糖类，是有机物，而水是无机物，C不符合题意。 D．脂肪是由甘油和脂肪酸组成的有机物，能储存能量，但氧气是无机物，它在细胞呼吸等过程中发挥作用，D不符合题意。 故选A。 15. 变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（ ） A. 细胞核控制细胞的分裂 B. 细胞质中含有遗传信息 C. 细胞核是细胞的控制中心 D. 细胞质是细胞的控制中心 【答案】C 【解析】 【分析】变形虫细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体等。细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】A．细胞核与细胞分裂有关，但本实验并未直接探究细胞核如何控制细胞分裂，而是强调了细胞核在细胞生存和再生中的重要性，A错误。 B．细胞质中确实含有一些遗传物质（如线粒体DNA），但在本实验中，含有细胞质但没有细胞核的部分并不能重新长成完整的变形虫。这说明细胞质中的遗传物质并不足以控制细胞的全部生命活动，B错误。 C．根据实验结果，只有含有细胞核的部分能够摄食、并重新长成完整的变形虫。这表明细胞核是细胞的控制中心，它包含了控制细胞生长、分裂和再生所需的大部分遗传信息，C正确。 D．本实验证明了没有细胞核的细胞质并不能控制细胞的全部生命活动，D错误。 故选C。 16. 丰收时节，在新疆阿克苏地区某村的玉米种植地里，收割机在田里来回穿梭，伴随着机械的轰鸣声，金黄的玉米粒瞬间被收入囊中，秸秆则被粉碎作为青贮饲料。玉米细胞中含有10对染色体，在其细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　） A. 10条 B. 20对 C. 10对 D. 5对 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目也相同。 【详解】由于细胞分裂时染色体先复制加倍再平均分配，新形成的子细胞与原细胞染色体数目相同，玉米原细胞含10对染色体，那么子细胞中染色体的数目也是10对，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（　　） A. 细胞分裂准备期间，染色体会进行复制 B. 分裂产生的新细胞和原细胞所含遗传物质相同 C. 植物细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷 D. 动物细胞分裂过程中，细胞核先一分为二 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。 【详解】A．细胞分裂准备期间，染色体确实会进行复制，为后续细胞分裂时遗传物质的平均分配做准备，A正确。 B．细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以分裂产生的新细胞和原细胞所含遗传物质相同，B正确。 C．植物细胞分裂过程中，在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞一分为二，而不是细胞膜先向内凹陷，细胞膜向内凹陷是动物细胞分裂的特点，C错误。 D．动物细胞分裂过程中，先是细胞核一分为二，然后细胞膜向内凹陷缢裂形成两个新细胞，D正确。 故选C。 18. 下列关于人体组织及其功能的叙述，正确的是（　　） A. 胃由多种组织构成，因此属于组织 B. 唾液腺中的上皮组织具有收缩功能 C. 骨骼中的机械组织具有支持功能 D. 血液被称为人体内“流动的组织”，属于结缔组织 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，各自具有不同的功能。 （2）器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构。 【详解】A．胃由多种组织构成，则属于器官结构层次，A错误。 B．唾液是由唾液腺分泌的消化液，则唾液腺中的上皮组织具有分泌的功能，收缩功能是肌肉组织的特性，B错误。 C．机械组织属于植物组织，植物体不具有骨骼，而动物体具有骨骼，骨骼中的结缔组织具有支持功能，C错误。 D．血液是由血浆和血细胞组成的，属于结缔组织的一种，D正确。 故选D。 19. 下图是植物的不同组织，以下说法正确的是（　　） A. 植物组织包括上皮组织、输导组织、薄壁组织、机械组织、分生组织 B. 薄壁组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的作用 C. 保护组织的细胞呈管状，具有很强的分裂能力 D. 输导组织的细胞呈细长形，对植物体主要起支撑和保护作用 【答案】B 【解析】 【分析】1、植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、机械组织和薄壁组织（又叫营养组织）。 2、图中从左到右依次为：保护组织、输导组织、薄壁组织（营养组织）、分生组织。 【详解】A．上皮组织是动物组织，并非植物组织，植物组织包括分生组织、保护组织、输导组织、机械组织和薄壁组织（营养组织），A错误。 B．薄壁组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，如植物的果肉、叶肉等大多属于薄壁组织，B正确。 C．保护组织细胞排列紧密，起保护作用，并不具有很强的分裂能力，具有很强分裂能力的是分生组织，C错误。 D．输导组织细胞呈管状，有运输物质的作用，而对植物体起支撑和保护作用的是机械组织，其细胞呈细长形，D错误。 故选B。 20. 新新将从沁水河中取的水，制成临时装片，借助显微镜观察到如下图所示的两种单细胞生物。下列相关叙述，不正确的是（　　） A. 都能独立完成各项生命活动 B. 都能进行呼吸作用 C. 都能进行光合作用制造有机物 D. 都可以对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】新新观察到的生物分别是草履虫和衣藻，据此答题。 【详解】草履虫和衣藻，是单细胞生物，具有生物的特征，都能进行呼吸作用，都可以对外界刺激作出反应，都能独立完成各项生命活动。但是草履虫是单细胞动物，没有叶绿体不能进行光合作用，衣藻具有叶绿体能进行光合作用，C符合题意。 故选C。 二、非选择题（本大题共5小题，共40分） 21. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶……这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。我们通过观察周边环境中的生物，认识了它们。这些生物都具有共同的特征，请回答下列问题。 （1）观察不是随便看看，而是“仔细观察”。在生物学研究中，观察时要有________、有________。 （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物特征是________。 （3）“一母生九子，九子各不同”体现的生物特征是________。 （4）“鸟为食亡”体现的生物特征是________。 （5）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是________。 （6）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现的生物特征是________。 【答案】（1） ①. 目的 ②. 计划 （2）生物具有遗传的特征      （3）生物具有变异的特性   （4）生物的生活需要营养    （5）生物能生长和繁殖 （6）生物能对外界刺激作出反应   【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物学观察需有明确的目的和周密的计划，以确保科学性和系统性。 【小问2详解】 “种瓜得瓜，种豆得豆”体现遗传，即生物通过繁殖产生与自身相似的子代。 【小问3详解】 “一母生九子，九子各不同”体现变异，指亲代与子代或子代个体间的差异。 【小问4详解】 “鸟为食亡”反映生物需要摄取营养维持生命活动。 【小问5详解】 草的“枯荣”和“再生”说明生物能通过生长和繁殖延续物种。 【小问6详解】 含羞草受刺激后叶片闭合，属于应激性，即生物对外界刺激的反应。 22. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。请据图回答： （1）对光调光是显微镜使用的重要环节之一，选择了________物镜和大光圈后，左眼注视目镜，转动图一中的________（填序号），直到出现明亮的圆形视野。 （2）图二中，正确的操作顺序是________（用字母表示）；步骤B操作时，在盖玻片一侧滴加________，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，并重复2~3次。 （3）图三视野中出现了[11]，可能是图二中步骤________（填字母）操作不规范引起的，要使[11]在视野中消失并看到完整的物像，应将载玻片向________方移动。 （4）保持目镜的放大倍数不变，将物镜的放大倍数由10×改为40×，视野中的细胞数目将会变________（选填“多”或“少”）；若此时视野较为模糊，可以调节图一中的________（填序号）。 【答案】（1） ①. 低倍 ②. 7 （2） ①. C、A、D、B##CADB ②. 碘液 （3） ①. D ②. 左上 （4） ①. 少 ②.  3 【解析】 【分析】图一中：1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。 图二中A展、B染和吸、C滴、D盖。图三中：8细胞壁，9细胞核，10细胞质，11气泡。 【小问1详解】 在显微镜的低倍镜下，我们能观察到玻片上更大的范围，看到的细胞数量多，容易快速找到要观察的物像。因此，观察临时装片时应首先选用低倍物镜。所以，对光要选择低倍物镜。反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。可见，对光需要转动图一中的7反光镜，直到出现明亮的视野。 【小问2详解】 图二中，制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、C滴（清水）、撕（内表皮）、A展（展开内表皮）、D盖（用镊子盖盖玻片）、B染（用碘液染色）和吸（用吸水纸）。可见，正确的操作顺序是C、A、D、B。为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。步骤B时，需要在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部。 【小问3详解】 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。所以，图三视野中出现11气泡，可能是图二中步骤D（盖盖玻片）操作不规范引起的。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。11气泡的物像在视野的偏右下方，向左上方移动装片，气泡会向右下方移动，移出视野。 【小问4详解】 低倍镜下看到的视野范围大，细胞数量多，高倍镜下看到的视野范围小，数量少。所以，保持目镜的放大倍数不变，将物镜放大倍数由10×改为40×，视野中的细胞数目将会减少。准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，若视野较为模糊，可以调节图一中的3细准焦螺旋。 23. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下图是动、植物细胞结构模式图，请你观察并回答问题：（[ ]内填序号，其后填名称） （1）在图1、图2中，图________是植物细胞，图________是动物细胞。 （2）植物细胞所特有的，起保护和支持作用的结构是图中的[ ]________。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有的能量转换器是________（填结构名称）。 （4）图1、图2两种细胞共同的结构有[②]________、[④]________、[⑥]________。 【答案】（1） ①. 1 ②. 2 （2）①细胞壁 （3）叶绿体 （4） ①. 细胞膜 ②. 细胞核 ③. 细胞质 【解析】 【分析】（1）图1和图2中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 （2）洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，洋葱鳞片叶细胞中无叶绿体。 【小问1详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合分析和题图可知，图1是植物细胞，图2是动物细胞。 【小问2详解】 细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。可见，与动物细胞相比，植物细胞所特有的，起保护和支持作用的结构是图中的①细胞壁。 【小问3详解】 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有能量转换器③叶绿体。图1、图2两种细胞共有的能量转换器是⑦线粒体，它是呼吸作用的场所。 【小问4详解】 结合分析和题图可知，图1、图2两种细胞共同的结构有②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质。 24. 亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，我们探索了生命的奥秘，从细胞到生物体，每一个生命个体都有相似又不完全相同的奇迹旅程。图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答： （1）我们人类的个体发育始于________，从其发展成一个完整的你的过程中，细胞主要经历了哪些生理过程？________。 （2）图甲中，②③是________过程，通过这一过程，人的细胞数目不断增加；④是________过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的________。 （3）请结合图甲，用文字和箭头对人体的结构层次从微观到宏观进行准确地描述：________。 （4）图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中②③⑤称为________器官。 （5）与你的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有________这一层次。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 细胞分裂、生长和分化 （2） ①. 分裂 ②. 分化 ③. 组织 （3）细胞→组织→器官→系统→人体 （4）营养 （5）系统 【解析】 【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；动物的结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次依次是：细胞→组织→器官→植物体。甲图中①表示细胞生长的过程，②③表示细胞分裂的过程，④表示细胞的分化，A是上皮组织，B是神经组织，C是肌肉组织，D是结缔组织。图乙中①是花，②是叶，③是茎，④是果实，⑤是根。 【小问1详解】 受精卵刚开始时体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。从一个受精卵细胞发展成一个完整的你，这都与细胞分裂、生长和分化有关。 【小问2详解】 图中②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂使细胞的数目增加，④表示细胞的分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。 【小问3详解】 人体结构和功能的基本单位是细胞，人的结构层次按微观和宏观排列：细胞→组织→器官→系统→人体。 【小问4详解】 图乙中①是花，②是叶，③是茎，④是果实，⑤是根，其中②叶，③茎，⑤根与营养物质的吸收、运输和制造有关，我们称之为营养器官。 【小问5详解】 人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有系统。 25. 草履虫能对外界刺激作出反应。为了探究“食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激”，小刚做了如下实验： ①分别在甲、乙两载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，然后在培养液边缘分别放一粒食盐和滴一滴清水，如下图所示： ②观察草履虫的运动方向发现：甲组右侧草履虫向左侧移动，乙组无明显变化。 请根据该实验回答以下问题： （1）草履虫由一个细胞构成，但这个细胞能完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动，因此草履虫属于________生物。 （2）乙载玻片在本实验中起________作用。 （3）该小组还应进行多次重复实验，目的是________。 （4）根据实验现象，可以得出结论：食盐对草履虫是一种________（选填“有利”或“有害”）刺激。这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于它________。 （5）若小刚想要观察草履虫的形态结构，为了限制其运动，他可以采取的措施是________。 【答案】（1）单细胞 （2）对照 （3）避免实验偶然性，使实验结果更加科学合理 （4） ①. 有害 ②. 更好地适应环境 （5）放少量棉花纤维，限制草履虫的活动范围 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【小问1详解】 草履虫属于单细胞生物，结构简单，由一个细胞构成，但这个细胞能完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动，分裂生殖，繁殖速度快。 【小问2详解】 乙载玻片中加入的是清水，所以在本实验中起对照的作用，该实验的唯一变量是食盐。 【小问3详解】 一次实验有偶然性，所以为使结论更科学、准确，还应进行重复实验，其目的是避免实验偶然性，使实验结果更加科学合理。 【小问4详解】 通过观察草履虫的运动方向，可以发现草履虫在遇到食盐刺激时，会向相反的方向移动，即远离食盐的方向。这说明食盐刺激对草履虫是有害的。草履虫能对外界的不同刺激做出反应，这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于草履虫避开有害刺激，趋向有利刺激，从而更好地适应环境，提高生存机会。 【小问5详解】 草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $