精品解析：河北省保定市阜平县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

2024～2025学年八年级第二学期 期末考试 语文 注意事项： 1.本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 第一部分（1～2题12分） 班级开展“以和为贵”主题学习活动。 1. 下面是小冀搜集到的一则小故事，请阅读后，回答后面的问题。 东汉年间，豫章郡的一个________（孤僻/偏僻）小村落里，罗威与邻人比邻而居。邻人养着几头壮硕的黄牛，却疏于看管。每至清晨，黄牛便挣脱缰绳，闯入罗威家的麦田肆意啃食。嫩绿的麦苗被践踏得东倒西歪，田垄间满是凌乱蹄印。罗威的妻子看着眼前大为受损的庄稼，怒不可遏，催促罗威找邻居理论。 罗威却________（缄默不言/守口如瓶），默默扛起锄头修补田埂，小心地将倒伏的麦苗扶正。此后，他每天天不亮就起身，背着竹筐去后山割鲜嫩的青草，悄悄放在邻居家的牛棚前。起初，邻人不以为意，甚至暗自嘲笑罗威怯懦。直到某天，邻人偶然（mùdǔ）罗威顶着细雨割草，浑身（shīlùlù）的，却专注挑选最肥美的草叶的场景。那一刻，邻人的脸涨得通红，心中满是愧疚。当晚，他便将黄牛牢牢圈养，翌日还带着酒菜登门致歉。罗威笑着将酒菜摆上饭桌，二人把酒言欢。此后，两家人互帮互助。农忙时节，田间总能看到他们携手劳作的佳话，邻里和睦的身影也在乡间传开。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（mù dǔ）________ ②（shī lù lù）________ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 怒不可遏（yè） 翌日（lì） B. 怒不可遏（è） 翌日（lì） C. 怒不可遏（è） 翌日（yì） D. 怒不可遏（yè） 翌日（yì） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入文段横线上。 （4）文段中画横线的句子有语病，请你将正确的句子写在下面横线上。 答：____________________________________ （5）下列选项中，属于上述故事所传达“以和为贵”思想的一项是（ ） A. 各美其美 B. 亲仁善邻 C. 琴瑟和鸣 D. 尊老爱幼 【答案】（1） ①. 目睹 ②. 湿漉漉 （2）C （3）偏僻 缄默不言 （4）田间总能看到他们携手劳作的身影，邻里和睦的佳话也在乡间传开。 （5）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形 目睹，mù dǔ，意思是亲眼看到。 湿漉漉，shī lù lù，意思是形容物体潮湿的样子。 【小问2详解】 本题考查字音。 怒不可遏，nù bù kě è，意思是愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。 翌日，yì rì，意思是次日、明日。 故选C。 【小问3详解】 本题考查词语运用。 第一空：“孤僻”多形容人的性格孤独、古怪，不合群；“偏僻”指地理位置远离城市或中心地区，交通不便。文段说的是“小村落”的地理位置，所以选“偏僻”，体现村落地处偏远、不靠近人群聚居处的特点。 第二空：“缄默不言”指闭口不说话，侧重于因某种原因主动保持沉默；“守口如瓶”形容说话谨慎，严守秘密。此处罗威面对妻子催促找邻居理论，选择不回应、默默行动，是一种主动的沉默，用“缄默不言”更贴合语境，体现他隐忍、不愿起冲突的处事态度。 【小问4详解】 本题考查病句修改。 原句“田间总能看到他们携手劳作的佳话，邻里和睦的身影也在乡间传开”存在两处搭配问题： “看到”的对象应该是具体的事物，“佳话”是抽象的、流传的故事，不能“看到”； “传开”的对象通常是抽象的内容，“身影”是具体可被看到的形象，二者不搭配； 所以把“佳话”和“身影”交换位置。 【小问5详解】 本题考查成语。 A．各美其美：意思是人们要懂得欣赏自己创造的美，强调的是对自身价值、文化等的肯定与欣赏，和邻里之间通过理解、互助实现和睦的“以和为贵”故事主旨不相关，所以该选项不符合； B．亲仁善邻：指与有仁爱之心的人亲近，与邻居友好相处。故事里罗威面对邻居黄牛啃食麦苗，没选择冲突理论，而是用默默割草喂牛的方式，化解矛盾，让邻里关系变得和睦，两家人互帮互助，正体现了友好对待邻居、维护和睦关系，与“亲仁善邻”表意契合，该选项符合； C．琴瑟和鸣：原本多用来比喻夫妻情笃和好，侧重于形容夫妻之间和谐的关系，和故事里邻里间的“以和为贵”没有关联，所以该选项不符合； D．尊老爱幼：强调的是对待长辈要敬重、对待晚辈要爱护的道德准则，聚焦于家庭内部或社会中长幼关系的处理，和故事围绕的邻里和睦主题不同，所以该选项不符合； 故选B。 2. 下面是小冀在将相和故事的基础上为本次主题活动写的一段文字，但顺序被打乱了，下列排序，最恰当的一项是（ ） ①这条不足百米的巷子，因此成为“以和为贵”的文化地标，让“将相和”的佳话跨越千年，至今仍在流传。 ②战国时期，蔺相如为顾全赵国大局，数次在邯郸回车巷避让廉颇的车马，宽容以待。 ③当廉颇负荆请罪的身影与蔺相如回车退让的背影在巷口交织，青石板上的车辙印，便成了“和”字最生动的注脚。 ④廉颇最终被蔺相如的胸襟打动，亲赴巷中负荆请罪，两人化干戈为玉帛，携手守护家国。 A ①③②④ B. ②④③① C. ②④①③ D. ①④②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子衔接。 ②句和④句是叙述“将相和”这个故事，其中“蔺相如为顾全赵国大局，数次在邯郸回车巷避让廉颇的车马，宽容以待”这是原因，确定为首句，“两人化干戈为玉帛，携手守护家国”是结果，确定为第二句； ③句“便成了‘和’字最生动的注脚”这是交代这个故事的意义，确定为第三句； ①句“让‘将相和’的佳话跨越千年，至今仍在流传”这是叙述“将相和”的影响，确定为第四句；故排列为②④③①； 故选B。 第二部分（3～19题58分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 漫步诗文苑，同学们吟诵“①________，并怡然自乐”（《桃花源记》）感受桃花源中老人和小孩的高兴满足之状；吟诵“②________，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》）感受王勃面对离别时的乐观旷达；吟诵“③________，君子好逑”（《诗经·关雎》）感受古人对美好爱情的追求；吟诵“青树翠蔓，④________，参差披拂”（《小石潭记》）感受大自然的美好；吟诵“满面尘灰烟火色，⑤________”（《卖炭翁》）感受卖炭翁生活的艰辛；吟诵“鹏之徙于南冥也，水击三千里，⑥________”（《北冥有鱼》）感受大鹏的展翅高飞之势。 【答案】 ① 黄发垂髫 ②. 海内存知己 ③. 窈窕淑女 ④. 蒙络摇缀 ⑤. 两鬓苍苍十指黑 ⑥. 抟扶摇而上者九万里 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“垂髫、窈窕、淑、络、鬓、抟”等字词容易写错。 （二）古代诗歌阅读（6分） 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 陶者 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 4. 《卖炭翁》中用“①________”描写老翁凌晨运炭的艰辛；《陶者》以“②________”短短五字，道尽匠人耗尽心力的劳作。 5. 人生五味“酸甜苦辣咸”。《陶者》属于哪一味？诗人通过这一味表达了什么情感？ 【答案】4. ①. 晓驾炭车辗冰辙 ②. 陶尽门前土 5. 示例：《陶者》属于“苦”味。通过“苦”味表达了诗人对劳苦大众的同情以及对当权者的愤怒。（意思对即可） 【解析】 【导语】这两首诗歌均以底层劳动者为题材，通过鲜明对比揭露社会不公。《卖炭翁》以“牛困人饥”的细节展现老翁艰辛，而《陶者》则以“陶尽门前土”的凝练笔触勾勒匠人辛劳。白居易和梅尧臣都运用白描手法，在朴素语言中寄寓对劳苦大众的深切同情，以及对剥削者的强烈谴责。 【4题详解】 本题考查诗句赏析。 ①“晓驾炭车辗冰辙”一句中，“晓”点明时间为凌晨，天刚破晓，此时寒气最盛，更显环境之恶劣；“驾炭车”直接写出老翁的行动，而“辗冰辙”则细致描绘了炭车在结冰的道路上行驶的艰难——冰层坚硬，车行其上需费力碾压，既体现了道路的湿滑难行，又暗示了炭车的沉重，将老翁凌晨运炭时顶寒冒冻、奔波劳顿的艰辛刻画得淋漓尽致。 ②“陶尽门前土”五个字，“陶”点明了匠人的职业与劳作方式，“尽”字极具力度，既写出匠人将门前所有的泥土都用来烧制陶器，耗尽了身边可利用的资源，又暗示了其日复一日、不知疲倦的辛勤付出，仿佛能看到匠人为此耗尽心力、劳累不休的身影，短短数字便道尽了陶者劳作的繁重与不易。 【5题详解】 本题考查赏析主旨。 《陶者》属于“苦”味。“陶尽门前土，屋上无片瓦”，陶者将门前的泥土都耗尽用来制陶，自己的屋顶却连一片瓦都没有，这“尽”与“无”的对比，尽显其劳作的艰辛与生活的困苦，满是“苦”味；而“十指不沾泥，鳞鳞居大厦”，那些从不沾泥土的人却住着瓦片像鱼鳞一样整齐的高楼大厦，进一步反衬出陶者的“苦”并非个例，而是劳者不获、获者不劳的社会现实。诗人借这“苦”味，既饱含对陶者这类劳苦大众辛勤劳作却无以为居的深切同情，也蕴藏着对不劳而获的当权者的愤怒与批判。 （三）（12分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲]世俗之人，多尊古而贱今，故为道者必托之于神农、黄帝，而后能入说。邯郸师①有出新曲者，托之李奇②，诸人皆争学之；后知其非也，而皆弃其曲：此未始知音者也。鄙人③有得玉璞④者，喜其状，以为宝而藏之；以示人，人以为石也，因而弃之：此未始知玉者也。故有符⑤于中，则贵是而同今古；无以听其说，则所从来者远而贵之耳。 （选自淮南子《修务训》，有删改） [乙]工之侨得良桐焉斫⑥而为琴弦而鼓之金声⑦而玉应⑧。自以为天下之美也，献之太常⑨。使国工视之，曰：“弗古。”还之。 工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款⑩焉。匣而埋诸土，期年⑪出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。” 工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕冥⑫之山，不知其所终。 （选自刘基《工之侨献琴》，有删改） ①师：乐师。②李奇：擅长制作乐曲的人。③鄙人：乡下人。④璞：未雕琢过的玉石。⑤符：道；规律。⑥斫（zhuó）：砍。⑦金声：发出金属一样的声音。⑧玉应：有玉石般的声音响应。⑨太常：太常寺。⑩古款：古代钟、鼎等器物上铸刻的文字。⑪期年：满一年。⑫宕冥：幽深昏暗。 6. 解释下列句子中加点的词语。 （1）故为道者必托之于神农、黄帝 故：________ （2）弗古 弗：________ （3）工之侨闻之 闻：________ 7. 下列对乙文画横线处的断句，正确的一项是（ ） A. 工之侨得良桐焉斫/而为琴/弦而鼓之/金声而玉应 B. 工之侨得良桐焉/斫而为琴弦/而鼓之金声/而玉应 C. 工之侨得良桐焉/斫而为琴/弦而鼓之/金声而玉应 D. 工之侨得良桐焉所/而为琴弦/而鼓之/金声而玉应 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）鄙人有得玉璞者，喜其状，以为宝而藏之。 （2）自以为天下之美也，献之太常。 9. 甲乙两文共同反映了什么社会现象？ 【答案】6. ①. 所以，因此 ②. 不 ③. 听闻，听说 7. C 8. （1）有个乡下人得到了一块未经雕琢的玉石，喜欢它的外观，以为是件宝贝便把它收藏起来。（2）（工之侨）自认为是天下最好的琴，将它献给太常寺。 9. 甲乙两文共同反映了社会重名轻实、贵古贱今、真伪不辨的社会现象。（意思对即可） 【解析】 【导语】这两则文言寓言通过“托古求信”与“假古获誉”的对比，深刻揭示了盲目崇古的社会弊病。甲文以“邯郸学曲”“藏璞为石”的典故，讽刺世人缺乏独立判断；乙文借工之侨两次献琴的遭遇，批判了“贵古贱今”的畸形价值观。两文均采用“现象—结果”的叙事结构，通过反差性结局凸显主题，语言简练而寓意深远。作者以器物为喻，影射了封建社会中普遍存在的权威崇拜现象，具有鲜明的批判现实主义色彩。 【6题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：所以倡导道理的人一定要把自己的学说托名于神农、黄帝。故，所以，因此。 （2）句意：不够古雅。弗，不。 （3）句意：工之侨听说这件事。闻，听闻，听说。 【7题详解】 本题考查断句。先理解句子意思：工之侨得到一块优质的桐木，把它砍削成琴，装上琴弦弹奏，（琴声）像金属般清脆，又有玉石般的声音呼应。分析句子结构，“工之侨得良桐焉”是一个完整的分句，讲工之侨得到桐木；“斫而为琴”是后续动作，说将桐木制成琴；“弦而鼓之”是进一步行为，装弦弹奏；“金声而玉应”描述琴声效果。故断句为：工之侨得良桐焉/斫而为琴/弦而鼓之/金声而玉应； 故选C。 【8题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）鄙人：乡下人。得：得到。玉璞：未经雕琢的玉石。状：形状。以为：把……当作。藏：收藏。 （2）自：自己。以为：认为。美：最美妙的（琴）。献：进献。之：代词，指琴。 【9题详解】 本题考查赏析主旨。 甲乙两文共同反映了社会上重名轻实、贵古贱今、真伪不辨的现象。在甲文中，“世俗之人，多尊古而贱今，故为道者必托之于神农、黄帝，而后能入说”，直接点明世俗之人普遍尊崇古代、轻视当下的风气，导致宣扬学说的人要借神农、黄帝之名才能让人接受。“邯郸师有出新曲者，托之李奇，诸人皆争学之；后知其非也，而皆弃其曲”，这里邯郸乐师的新曲因托名李奇被众人争抢学习，可一旦得知不是李奇所作便被抛弃，充分体现出人们只看重名声，对乐曲本身质量优劣并不在意，重名轻实。“鄙人有得玉璞者，喜其状，以为宝而藏之；以示人，人以为石也，因而弃之”，乡下人得到玉璞，旁人仅从外观判断就认定是石头，致使珍贵的玉璞被弃，反映出人们不辨玉石真伪，仅凭表面现象做判断。 乙文中，“工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：‘弗古。’”工之侨的琴本是用优质桐木制成，音色美妙，却因不够古老被退回。后来“工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：‘希世之珍也。’”琴经过伪装成古旧模样，经贵人之手献上后，就被乐官们视为稀世珍宝，这鲜明地体现出人们只看重琴是否古老这一名头，而忽视琴本身的品质，是贵古贱今、真伪不辨的典型表现。 【点睛】参考译文： 【甲】世俗之人，大多推崇古代而轻视当今，所以倡导道理的人一定要把自己的学说托名于神农、黄帝，这样之后才能让别人接受自己的主张。邯郸有位乐师创作了新的乐曲，托名是李奇（所作），人们都争相学习这首曲子；后来知道这曲子不是李奇所作，就都抛弃了它：这是从未真正懂得音乐的人啊。有个乡下人得到一块未经雕琢的玉石，喜欢它的形状，把它当作宝物收藏起来；拿给别人看，别人认为这是石头，于是就丢弃了它：这是从未真正懂得玉石的人啊。所以内心掌握了事物的规律，就会重视正确的东西，并且把当今和古代同等看待；如果没有能力理解那些学说，就只会因为它们出自久远的古代而推崇它们罢了。 【乙】工之侨得到一块优质的桐木，把它砍削成琴，装上琴弦弹奏，（琴声）像金属般清脆，又有玉石般的声音呼应。他自认为这是天下最美妙的琴，就把它献给了太常寺。（太常寺）让全国有名的工匠查看这把琴，（工匠）说：“不够古雅。”于是把琴还给了工之侨。 工之侨带着琴回家，和漆工商议，在琴上做出了裂纹；又和刻篆字的工匠商议，在琴上刻了古代器物上的文字。（他把琴）装在匣子里埋进土里，满一年后挖出来，抱着它到集市上去。有位显贵的人路过看到了这把琴，用一百金买下它，把它献给了朝廷。乐官们互相传看，都说：“这是世间罕见的珍宝啊。” 工之侨听说这件事，感叹道：“这个世道真可悲啊！难道只有这把琴是这样吗？没有一样东西不是如此啊！如果不早点为未来打算，恐怕要和这世道一起灭亡了。”于是（他）离开，进入幽深昏暗的山中，没有人知道他的最终去向。 二、现代文阅读 （一）（11分） 阅读下面文字，完成下面小题。 防风固沙为什么首选梭梭树？ ①在地质过程中，随着青藏高原的隆起，亚洲腹地的环境逐渐变得干旱，无数生物相继消失，而梭梭树的祖先适应了变化的环境，使得梭梭树能在干旱荒漠气候条件下生存。 ②梭梭树是亚洲中部荒漠植被类型的重要组成物种，是荒漠生态系统中能量转换与物质循环的主体，在物种多样性较少的荒漠地区，梭梭树无疑是生态系统中最为重要的物种之一，同时也成为在人类文明进入现代化的过程中固沙防风的首选。 ③为什么防风固沙首选梭梭树？ ④梭梭树的茎枝内含盐量高达15%，能在含盐量为0.2%～0.3%的盐碱沙地茁壮成长；叶片呈鳞片状，能够有效减少水分蒸发；具备夏休眠特性，能通过提高细胞渗透压和脱落酸浓度来保存水分；靠近地表的树干木质部发达，能抵御严寒和酷热；基干为灰白色，可反射光照，能够避免树干被烈日和炽热的沙土灼伤。在高温环境下，梭梭树能够耐受43℃的气温，甚至在60℃～70℃的地表温度下仍能正常生长。 ⑤梭梭树是防风固沙的“先锋”树种，一株成年梭梭树可以有效固定10平方米的沙地，它们的存在能够减缓风速，降低风蚀作用，从而防止沙漠的扩张。梭梭树的主根可以深达地下十几米。 ⑥梭梭树的根系发达，主根可深入地下10米，侧根可向四周延伸到10米外，形成稳固的根系网络。这种根系不仅能吸收深层地下水，为植物提供充足的水分，还能够固定土壤。 ⑦梭梭树以其独特的快速繁衍能力在沙漠生态系统中占据重要地位。为了应对恶劣环境，梭梭树将自己演化成了世界上种子发芽最快的树种之一，其种子具有强大的生命力，只需少量水分便能在两三小时内迅速发芽生根；果实外围环绕着5枚状如梅花的膜质翅，能够借助风力远播至大漠各处，扩大种群分布范围。 ⑧此外，梭梭树的快速繁衍不仅稳定了沙漠生态系统，还为鸟类、昆虫等提供了栖息地，促进生物多样性的发展，增强了沙漠生态系统的稳定性和抵抗力。 ⑨梭梭树不仅是防风固沙的重要树种，还具有显著的生态和经济价值。其根部寄生的肉苁蓉是一种名贵中药材，被誉为“沙漠人参”，具有滋补精血、养肝护肝等功效。人们在梭梭树林下接种肉苁蓉，既能够改善生态环境，又能促进当地经济发展。 （摘编自“科普中国”） 10. 下列关于文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 梭梭树能在干旱荒漠条件下生存是因为适应了变化的环境。 B. 梭梭树稳固发达的根系除了能固定土壤，还能够减缓风速。 C. “沙漠人参”肉苁蓉的寄主是梭梭树，这体现了梭梭树的经济价值。 D. 文章采用逻辑顺序，说明了“防风固沙为什么首选梭梭树”这一问题。 11. 小冀认为文中画线处改为“梭梭树有极高的耐热性，在极高的地表温度下仍能正常生长”更加简洁，你同意他的看法吗？说说你的理由。 12. 为何防风固沙首选梭梭树呢？请用自己的话简要说说。 【答案】10. B 11. 示例：我不同意他的看法。文章画横线的原句运用了列数字的说明方法，这句话通过“43°C”“60°C～70°C”等具体数字，准确具体地说明了梭梭树耐高温的特性，小冀改后的句子不能准确具体地说明梭梭树耐高温的这一特点。（意思对即可） 12. ①梭梭树能抵御严寒、酷暑，适应恶劣的环境；②梭梭树能减缓风速，降低风蚀作用，固定土壤，从而防止沙漠扩张；③梭梭树能够快速繁殖和扩散，增强了沙漠生态系统的稳定性和抵抗力；④梭梭树能寄生肉苁蓉，具备经济和生态双重价值。 【解析】 【导语】这篇科普文章以梭梭树为核心，采用“总—分—总”结构，系统阐述了其生态价值。文章以设问开篇，从进化适应性、生理特征、固沙能力、繁殖特性到经济价值，层层递进。数据精准（如“43℃气温”“10平方米固沙量”），说明语言兼具科学性与文学性（“沙漠人参”比喻）。结尾升华至生态经济双赢，体现科普文的现实意义。全文逻辑严密，例证翔实，成功塑造了梭梭树作为“荒漠卫士”的立体形象。 【10题详解】 本题考查说明内容理解和辨析。 B.错误。根据文章第⑤段“它们的存在能够减缓风速，降低风蚀作用，从而防止沙漠的扩张”可知，“减缓风速”是梭梭树整体存在带来的作用；第⑥段“这种根系不仅能吸收深层地下水，为植物提供充足的水分，还能够固定土壤”可知，根系的作用是“吸收深层地下水”和“固定土壤”。因此，“稳固发达的根系能够减缓风速”的表述与原文不符。 故选B。 【11题详解】 本题考查说明方法。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。 我不同意他的看法。根据文章第④段“在高温环境下，梭梭树能够耐受43℃的气温，甚至在60℃～70℃的地表温度下仍能正常生长”的内容分析，原句运用了列数字的说明方法，通过“43℃”“60℃～70℃”这些具体且精确的数字，清晰、准确地展现了梭梭树在气温和地表温度两种不同情况下的耐热程度，让读者对其耐热性有具体、直观的认识。而小冀改后的句子“梭梭树有极高的耐热性，在极高的地表温度下仍能正常生长”，“极高”属于模糊的表述，无法像原句那样准确具体地说明梭梭树耐高温的特点，缺少了科学说明文中应有的精确性和严谨性。 【12题详解】 本题考查说明内容理解和概括。 根据文章第④段“梭梭树的茎枝内含盐量高达15%，能在含盐量为0.2%～0.3%的盐碱沙地茁壮成长；叶片呈鳞片状，能够有效减少水分蒸发；具备夏休眠特性，能通过提高细胞渗透压和脱落酸浓度来保存水分；靠近地表的树干木质部发达，能抵御严寒和酷热；基干为灰白色，可反射光照，能够避免树干被烈日和炽热的沙土灼伤。在高温环境下，梭梭树能够耐受43℃的气温，甚至在60℃～70℃的地表温度下仍能正常生长”可知，梭梭树能在盐碱沙地生长，可减少水分蒸发、保存水分，还能抵御严寒酷热等，适应恶劣环境。​ 根据文章第⑤段“梭梭树是防风固沙的‘先锋’树种，一株成年梭梭树可以有效固定10平方米的沙地，它们的存在能够减缓风速，降低风蚀作用，从而防止沙漠的扩张”和第⑥段“梭梭树的根系发达，主根可深入地下10米，侧根可向四周延伸到10米外，形成稳固的根系网络。这种根系不仅能吸收深层地下水，为植物提供充足的水分，还能够固定土壤”可知，梭梭树能固定沙地，减缓风速、降低风蚀作用，防止沙漠扩张，其根系也能固定土壤。​ 根据文章第⑦段“梭梭树以其独特的快速繁衍能力在沙漠生态系统中占据重要地位。为了应对恶劣环境，梭梭树将自己演化成了世界上种子发芽最快的树种之一，其种子具有强大的生命力，只需少量水分便能在两三小时内迅速发芽生根；果实外围环绕着5枚状如梅花的膜质翅，能够借助风力远播至大漠各处，扩大种群分布范围”和第⑧段“此外，梭梭树的快速繁衍不仅稳定了沙漠生态系统，还为鸟类、昆虫等提供了栖息地，促进生物多样性的发展，增强了沙漠生态系统的稳定性和抵抗力”可知，梭梭树种子发芽快、能借助风力远播，快速繁殖扩散，可稳定沙漠生态系统，促进生物多样性，增强生态系统稳定性和抵抗力。​ 根据文章第⑨段“梭梭树不仅是防风固沙的重要树种，还具有显著的生态和经济价值。其根部寄生的肉苁蓉是一种名贵中药材，被誉为‘沙漠人参’，具有滋补精血、养肝护肝等功效。人们在梭梭树林下接种肉苁蓉，既能够改善生态环境，又能促进当地经济发展”可知，梭梭树根部可寄生名贵中药材肉苁蓉，兼具生态和经济价值。 （二）（16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 像山河一样打开自己 ①我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在怒江沿岸的公路上缓缓移动。一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的怒江水。江水时急时缓，时而浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。 ②一路向前。紫红的三角梅拥挤在山脚，亮白的陈年积雪闪烁在山巅。一个又一个村寨攀上山腰，悬挂于峭壁和陡坡之间，那一座座垛木房，就像长在千年古树干上的苔藓，湿漉漉地延展。时隐时现的袅袅炊烟、鸡鸣犬吠，微茫又邈远。 ③我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。在怒江大峡谷面前，我们仿佛只是一粒微不足道的尘埃。 ④“当年我只是觉得山里生活艰苦，却没有发现这里的景色这么撩人。”一位年近七十的游客对我说道。原来老人年轻时在怒江工作过，后来返回北京，前些年老伴去世了，他没有在高楼独守孤影，而是迈开脚步四处旅游，快七十岁的他，精神矍铄。他笑了笑，接着对我说：“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。 ⑤当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角；又转得那么不动声色，甚至没有激起半朵浪花。 ⑥导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑的时候，眼角和额头的皱纹都在爬动。当大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。李导的家乡在怒江州北部。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和其他生产、生活物资，救助群众。她就是其中的一个赶马人。泥石流、桥梁损毁、雪崩……甚至自己的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她流汗流血，历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑦庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区，她的家乡和外界的联系变得便捷。 ⑧前些年，为提高云南茶叶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，马帮看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场和穿着入时的男女……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然。蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。 ⑨如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索，时代也许不再需要传统的马帮了。短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。 ⑩我们在老姆登村休息时，一抹阳光落在远处的皇冠山上面。皇冠山就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。看到自己在相机屏幕上成为“老皇子”时，那位北京老人也咧开嘴笑了。童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 ⑪车继续向前走着，我相信前方一定还有许多美景被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出。我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能收获很多。 13. 文章标题为“像山河一样打开自己”，请说说山河、北京游客、李导“打开自己”的方式分别是什么。 14. 请从修辞的角度赏析第⑤段中画横线的句子。 15. 第⑩段中，加着重号的词语“复活”在文中的含义是什么？ 16. 李导从早年到现在的心理发生了一些变化，请根据事件补充出李导当时的心理感受。 早年的李导是赶马人，当天灾人祸发生后，她感到________→前些年，她参加马帮驮茶进京活动，她感到________→转行做导游后，她感到________ 17. 下面的语句都描写了水，请简要说说这些语句对你描写景物有哪些启示。 江水时急时缓，时而浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。 ——《像山河一样打开自己》 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。 ——《壶口瀑布》 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ——《小石潭记》 【答案】13. 山河“打开自己”的方式是向人们展现出成千上万种美；北京游客“打开自己”的方式是迈开脚步四处旅游；李导“打开自己”的方式是换一个职业，成为一名高山导游。 14. 运用比喻的修辞手法，将怒江第一湾比喻成马蹄形的翡翠，生动形象地写出怒江第一湾的形状、颜色的特点，给人以鲜明的印象，表达了作者对怒江第一湾的赞美和喜爱之情。（意思对即可） 15. 指游客的童心童趣被大自然唤醒了。 16. ①. 苦痛 ②. 迷茫和失落 ③. 充实和快乐 17. 描写景物时，可以运用多种修辞手法让描写具体生动；可以调动多种感官，让描写更真切可感；可以运用正、侧面描写突出景物特征；可使用长短句，使景物具有参差变化之美，富有节奏感。 【解析】 【导语】这篇散文以怒江峡谷为背景，通过细腻的景物描写和人物刻画，展现了“打开自己”的生命主题。作者运用丰富的比喻（如“马蹄形的翡翠”“华尔兹舞裙”）和动静结合的手法，将雄奇的自然景观与人物命运交织。北京游客在山水间寻回心灵归宿，李导从赶马人到导游的转型，都体现了突破封闭、拥抱新生的精神内核。结尾点题，暗示人与自然相互启迪的深刻哲理，语言优美，意境深远。 【13题详解】 本题考查标题理解。 结合文章第⑤段开头“当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现”可知，这句话直接点明了山河“打开自己”的方式就是展现其内在的万千美景（如怒江第一湾）； 结合原文第④段“他没有在高楼独守孤影，而是迈开脚步四处旅游”以及“进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”可知，北京游客“打开自己”的方式是主动走出封闭的孤影城市生活，迈开脚步四处旅游，去拥抱广阔的世界，投入大自然的怀抱，以此排遣寂寞，寻找心灵的归属； 结合原文第⑨段“但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游”可知，李导“打开自己”的方式是勇敢地放弃熟悉但可能已不适应时代的赶马生涯，选择并投身于全新的职业，成为一名高山导游。 【14题详解】 本题考查从修辞角度进行词句理解和赏析。赏析比喻句通常分三步走：①点明本体、喻体；②说效果：描绘了什么特征，达到了什么效果；③悟情感：表达了作者怎样的思想感情。 画线句“怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间”运用了比喻的修辞手法，本体是“怒江第一湾”，喻体是“马蹄形的翡翠”，比喻词是“像”。“马蹄形”精准描绘了江湾独特的弯曲形态，“翡翠”不仅描绘出江水的碧绿清澈，还暗示了其温润、珍贵的质感。结合“安稳地置放”形象地表现出江湾宁静、稳固、与周围环境和谐共生的状态，仿佛是被精心放置的艺术品。使抽象或宏大的景象（江湾）变得具体、生动、可感，画面感极强，给读者留下鲜明深刻的印象。选用“翡翠”这样美好珍贵的喻体，以及“安稳置放”这样宁静的描述，自然流露出作者的惊叹、赞美和喜爱之情。 【15题详解】 本题考查词句理解。 “复活”的本义指死去的东西又活过来。结合第⑩段结尾“看到自己在相机屏幕上成为‘老皇子’时，那位北京老人也咧开嘴笑了。童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真”可知，游客们在老姆登村，面对阳光照耀下如黄金皇冠般的皇冠山，兴奋地寻找角度拍照，李导热心帮忙，北京老人看到自己戴“皇冠”的照片开心地咧嘴大笑。整个氛围是轻松、愉快、充满童趣的。这里的“复活”显然不是指生命，而是指成年人身上那份久违的、像孩子般的纯真、好奇、快乐和游戏心态，在壮丽神奇的大自然感染和轻松愉快的氛围中，被重新激发、苏醒、展现了出来。可概括为：指游客的童心童趣被大自然唤醒了。 【16题详解】 本题考查内容理解与概括。 ①空：根据原文第⑥段“泥石流、桥梁损毁、雪崩……甚至自己的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她流汗流血，历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛”，文中直接用了“苦痛”一词，并且列举了各种天灾人祸（包括丧夫之痛），强调是“难以想象的”。因此，她的心理感受就是极度的痛苦和辛酸。 ②空：结合原文第⑧段“云南组织了一次马帮驮茶进京活动”“在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然。蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定”可知，通过马帮的犹豫、错乱、不知所措（动作描写）侧面反映了李导（作为赶马人）面对陌生繁华都市时的不适应和困惑。根据原文第⑨段“时代也许不再需要传统的马帮了”“短暂的迷茫和一时的失落在所难免”，直接点明了她的心理是“迷茫和失落”，这种感受源于她意识到由于时代的变迁，传统马帮在现代社会中的格格不入和可能被淘汰的命运。 ③空：根据原文第⑨段结尾“但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐”，文中直接给出了她的心理感受是“充实与快乐”。这种感受来自于新职业带来的服务他人的价值感和融入新时代的满足感。 【17题详解】 本题考查词句理解与赏析。 语句一：“江水时急时缓，时而浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵”，“时急时缓”、“时而浪花飞溅”写出了水流速度、形态的动态变化；“浪花飞溅”侧重视觉，“悄声细语”“雷声阵阵”侧重听觉，并用比喻“如悄声细语、如雷声阵阵”使声音更形象；“急—缓”“悄声细语—雷声阵阵”的对比，展现了水势的丰富多变。启示我们写景物要注意动态变化和静态结合，调动多种感官（视、听等）多角度描写，运用比喻等修辞使描写生动，运用对比突出特征。 语句二：“当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急”，“驰骋”、“跌”赋予河水人的动作和情态，极具表现力。“更闹，更挤，更急”通过描写水跌落深沟后的状态（喧闹、拥挤、湍急），侧面烘托出瀑布的汹涌澎湃、气势磅礴。短句（如“便一齐跌了进去”）和连用形容词（更闹，更挤，更急）营造出急促、激烈的节奏感，契合瀑布的险峻气势。启示我们可以运用拟人等修辞（动词的选择很重要）赋予景物生命力；可以通过描写状态、效果来侧面烘托景物特点；注意句式选择（短句）和词语叠加（排比）来营造氛围和节奏。 语句三：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，没有直接写水如何清澈，而是通过写鱼“皆若空游无所依”（好像在空中游动没有什么依靠一样）这一侧面，极其生动地衬托出潭水的清澈透明。启示我们描写景物特征（如水的清），不一定要直说，可以通过描写水中或水边其他事物（如鱼、石、倒影）的状态来进行侧面烘托，效果往往更含蓄隽永，富有韵味。 三、整本书阅读 18. 下列关于《经典常谈》收录的内容的说法，不正确的一项是（ ） A. 《周易》在战国末期成为道家经典 B. “春秋”是古代记事史书的通称 C. 晚唐诗以李商隐、杜牧为大家 D. 现存的中国最早的文，是商代的卜辞 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 A．《周易》在战国末期成儒家经典，并非道家经典。故选A。 19. 呼吁英雄是人类永恒的情结，你认为《钢铁是怎样炼成的》中的哪位人物可以称作英雄？请结合名著情节简要说说。 【答案】示例：我认为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是英雄。他在朱赫来引导下投身革命，为救朱赫来勇斗匪兵被捕，面对严刑拷打坚贞不屈；作为骑兵战士，他在战场上不顾安危抢救战友，头部中弹昏迷数月，醒来仍渴望重返前线；全身瘫痪、双目失明后，他以笔为武器，在病榻上完成小说《暴风雨所诞生的》，用文字延续革命理想。他用一生诠释“生命不息，战斗不止”，在绝境中淬炼出钢铁般的意志，是超越时代的英雄。 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金无疑是当之无愧的英雄。他的英雄特质并非源于超凡的天赋，而是在一次次与命运、与时代的抗争中，用坚韧与奉献书写的生命传奇。 保尔的英雄气概，首先体现在他对革命理想的执着坚守。在骑兵部队作战时，他头部被炮弹炸伤，昏迷多天，醒来后仍不顾医生劝阻，毅然重返战场。即使后来因身体垮掉被迫退出前线，他也未停下战斗的脚步——在铁路工地上，他带领队员顶着严寒、忍着饥饿，在泥泞与疾病中抢修铁路，双腿冻得麻木仍坚持指挥，只为让革命物资顺利运输。这些情节中，他将个人生死置之度外，把革命事业视作生命的全部，展现出超越常人的信念与担当。 更令人动容的是他与自身命运的顽强搏斗。全身瘫痪、双目失明后，保尔没有向绝望低头。他躺在病床上，用硬纸板框住纸张，摸索着写下《暴风雨所诞生的》，手指被笔尖磨出鲜血也不停歇。从战场到病床，从持枪战斗到以笔为刃，他始终以“钢铁”般的意志对抗命运的摧残，用行动诠释了“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过……”的誓言。这种在绝境中依然燃烧的生命热情，让他的英雄形象更具震撼力——他不仅是为革命冲锋的战士，更是战胜自身局限的精神强者。 保尔的英雄之处，在于他让“英雄”回归平凡却又超越平凡：他有过迷茫，有过伤痛，却始终在泥泞中向着光明前行。他用一生证明，英雄不是天生的神话，而是在一次次选择坚守、一次次拒绝沉沦中铸就的精神丰碑。 第三部分（20题50分） 20. 阅读下面文字，根据要求写作。 你在春天播下的种子会在地下默默积蓄力量，直到破土而出，开出绚烂的花朵；正如今天流下的每一滴汗水都会悄悄变成养分，终会在未来某个时刻让你闪闪发光。 请以“积累”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以叙述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 厚积薄发，沉淀力量 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”荀子之言，深刻地揭示了积累的重要性。积累，如同在春天播下的种子，在地下默默积蓄力量，最终破土而出，绽放出绚烂之花；又似今日流淌的每一滴汗水，悄然化作养分，在未来的某一时刻，让人熠熠生辉。 学习知识，是一个积累的过程。还记得初入初中，英语对我而言困难重重，单词记不住，语法弄不懂。可我深知，语言学习离不开积累。于是，我每天早起半小时，背诵十个新单词，学习一个新语法点。遇到不懂的，便向老师和同学请教。课堂上，我认真做笔记，将重点知识、易错点一一记录下来。课后，通过做练习题巩固所学。日积月累，我的词汇量逐渐丰富，语法知识也愈发扎实。如今，英语已不再是我的难题，成绩也稳步提升。正是点滴知识的积累，让我在英语学习的道路上不断进步。 个人成长如此，国家发展亦是如此。新中国成立初期，国家一穷二白，工业基础薄弱。但党和国家领导人深知积累的重要性，带领人民艰苦奋斗。从“一五”计划优先发展重工业，到大力开展农业基础设施建设；从培养科技人才，到进行科研攻关。经过几十年的积累，我国工业体系逐步完善，科技实力不断增强。如今，中国高铁驰骋大江南北，5G技术引领世界潮流，航天事业取得举世瞩目的成就……这些辉煌成就的背后，是无数中华儿女多年来在各个领域辛勤耕耘、不断积累的结果。 然而，在生活中，仍有一些人渴望一夜成名、一步登天，不愿脚踏实地去积累。他们羡慕他人的成功，却忽视了他人背后付出的汗水与努力。须知，没有量的积累，就不会有质的飞跃。正如“台上一分钟，台下十年功”，舞台上演员们的精彩表演，是台下无数个日夜刻苦训练、积累经验的成果。 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”让我们在生活和学习中，重视积累，用坚持和努力汇聚点滴，为未来的成功奠定坚实的基础，向着梦想奋力前行，迎接属于自己的辉煌时刻。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 审题立意：“积累”是话题核心，材料中“春天播下的种子默默积蓄力量”“汗水变成养分”等表述，揭示了积累的本质——它是一个潜移默化、厚积薄发的过程，需要时间沉淀与持续付出，最终会带来从“积蓄”到“绽放”的蜕变。审题时需抓住“默默”“悄悄”等词，理解积累并非一蹴而就的刻意为之，而是日常点滴的坚持；同时要关联“破土而出”“闪闪发光”的结果，体现积累与收获的必然联系。立意可围绕“积累是成功的基石”“在平凡中积累，于无声处成长”“积累需要耐心与坚守”等展开，既强调积累的过程性，也突出其对个人成长、目标实现的重要意义，传递脚踏实地、久久为功的积极价值观。 选材构思：选材可从个人经历、历史典故、自然现象等多个角度切入。个人经历方面，可写自己学习某项技能的过程，比如练习书法时，从最初临摹笔画的生涩，到每天坚持练字半小时，三年后在比赛中获奖，通过“歪扭的横画”“磨破的宣纸”“获奖证书”等细节，展现积累中“量的积累”到“质的飞跃”；也可写备考时，每天整理错题、背诵知识点，看似枯燥的重复，最终在考试中取得进步，体现积累的“润物细无声”。历史典故中，王羲之“临池学书，池水尽黑”，通过多年对书法的执着练习，终成“书圣”，其墨染池水的细节能具象化积累的坚持；李时珍历时二十七载，遍历名山大川，搜集药物标本，终成《本草纲目》，用时间跨度与艰辛历程诠释积累的厚重。自然现象里，毛竹前四年仅长三厘米，却在地下延伸根系数百平方米，第五年以每天三十厘米的速度疯长，这一“厚积薄发”的生长规律，可作为隐喻，呼应材料中“种子积蓄力量”的意象，让积累的道理更生动可感。无论是个人故事的细腻描摹，还是经典事例的深度剖析，都需紧扣“过程”与“结果”的关联，避免只谈收获而忽略积累的细节，让文章既有真情实感，又能凸显“积累”的核心内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年八年级第二学期 期末考试 语文 注意事项： 1.本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 第一部分（1～2题12分） 班级开展“以和为贵”主题学习活动。 1. 下面是小冀搜集到一则小故事，请阅读后，回答后面的问题。 东汉年间，豫章郡的一个________（孤僻/偏僻）小村落里，罗威与邻人比邻而居。邻人养着几头壮硕的黄牛，却疏于看管。每至清晨，黄牛便挣脱缰绳，闯入罗威家的麦田肆意啃食。嫩绿的麦苗被践踏得东倒西歪，田垄间满是凌乱蹄印。罗威的妻子看着眼前大为受损的庄稼，怒不可遏，催促罗威找邻居理论。 罗威却________（缄默不言/守口如瓶），默默扛起锄头修补田埂，小心地将倒伏的麦苗扶正。此后，他每天天不亮就起身，背着竹筐去后山割鲜嫩的青草，悄悄放在邻居家的牛棚前。起初，邻人不以为意，甚至暗自嘲笑罗威怯懦。直到某天，邻人偶然（mùdǔ）罗威顶着细雨割草，浑身（shīlùlù）的，却专注挑选最肥美的草叶的场景。那一刻，邻人的脸涨得通红，心中满是愧疚。当晚，他便将黄牛牢牢圈养，翌日还带着酒菜登门致歉。罗威笑着将酒菜摆上饭桌，二人把酒言欢。此后，两家人互帮互助。农忙时节，田间总能看到他们携手劳作的佳话，邻里和睦的身影也在乡间传开。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（mù dǔ）________ ②（shī lù lù）________ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 怒不可遏（yè） 翌日（lì） B. 怒不可遏（è） 翌日（lì） C. 怒不可遏（è） 翌日（yì） D. 怒不可遏（yè） 翌日（yì） （3）从文段括号内选择符合语境的词语，分别填入文段横线上。 （4）文段中画横线的句子有语病，请你将正确的句子写在下面横线上。 答：____________________________________ （5）下列选项中，属于上述故事所传达“以和为贵”思想的一项是（ ） A. 各美其美 B. 亲仁善邻 C. 琴瑟和鸣 D. 尊老爱幼 2. 下面是小冀在将相和故事的基础上为本次主题活动写的一段文字，但顺序被打乱了，下列排序，最恰当的一项是（ ） ①这条不足百米的巷子，因此成为“以和为贵”的文化地标，让“将相和”的佳话跨越千年，至今仍在流传。 ②战国时期，蔺相如为顾全赵国大局，数次在邯郸回车巷避让廉颇的车马，宽容以待。 ③当廉颇负荆请罪的身影与蔺相如回车退让的背影在巷口交织，青石板上的车辙印，便成了“和”字最生动的注脚。 ④廉颇最终被蔺相如的胸襟打动，亲赴巷中负荆请罪，两人化干戈为玉帛，携手守护家国。 A. ①③②④ B. ②④③① C. ②④①③ D. ①④②③ 第二部分（3～19题58分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应句子。 漫步诗文苑，同学们吟诵“①________，并怡然自乐”（《桃花源记》）感受桃花源中老人和小孩的高兴满足之状；吟诵“②________，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》）感受王勃面对离别时的乐观旷达；吟诵“③________，君子好逑”（《诗经·关雎》）感受古人对美好爱情的追求；吟诵“青树翠蔓，④________，参差披拂”（《小石潭记》）感受大自然的美好；吟诵“满面尘灰烟火色，⑤________”（《卖炭翁》）感受卖炭翁生活的艰辛；吟诵“鹏之徙于南冥也，水击三千里，⑥________”（《北冥有鱼》）感受大鹏的展翅高飞之势。 （二）古代诗歌阅读（6分） 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 陶者 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 4. 《卖炭翁》中用“①________”描写老翁凌晨运炭的艰辛；《陶者》以“②________”短短五字，道尽匠人耗尽心力的劳作。 5. 人生五味“酸甜苦辣咸”《陶者》属于哪一味？诗人通过这一味表达了什么情感？ （三）（12分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲]世俗之人，多尊古而贱今，故为道者必托之于神农、黄帝，而后能入说。邯郸师①有出新曲者，托之李奇②，诸人皆争学之；后知其非也，而皆弃其曲：此未始知音者也。鄙人③有得玉璞④者，喜其状，以为宝而藏之；以示人，人以为石也，因而弃之：此未始知玉者也。故有符⑤于中，则贵是而同今古；无以听其说，则所从来者远而贵之耳。 （选自淮南子《修务训》，有删改） [乙]工之侨得良桐焉斫⑥而为琴弦而鼓之金声⑦而玉应⑧。自以为天下之美也，献之太常⑨。使国工视之，曰：“弗古。”还之。 工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款⑩焉。匣而埋诸土，期年⑪出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。” 工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕冥⑫之山，不知其所终。 （选自刘基《工之侨献琴》，有删改） ①师：乐师。②李奇：擅长制作乐曲的人。③鄙人：乡下人。④璞：未雕琢过的玉石。⑤符：道；规律。⑥斫（zhuó）：砍。⑦金声：发出金属一样的声音。⑧玉应：有玉石般的声音响应。⑨太常：太常寺。⑩古款：古代钟、鼎等器物上铸刻的文字。⑪期年：满一年。⑫宕冥：幽深昏暗。 6. 解释下列句子中加点的词语。 （1）故为道者必托之于神农、黄帝 故：________ （2）弗古 弗：________ （3）工之侨闻之 闻：________ 7. 下列对乙文画横线处的断句，正确的一项是（ ） A. 工之侨得良桐焉斫/而为琴/弦而鼓之/金声而玉应 B. 工之侨得良桐焉/斫而为琴弦/而鼓之金声/而玉应 C. 工之侨得良桐焉/斫而为琴/弦而鼓之/金声而玉应 D. 工之侨得良桐焉所/而为琴弦/而鼓之/金声而玉应 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）鄙人有得玉璞者，喜其状，以为宝而藏之。 （2）自以为天下之美也，献之太常。 9. 甲乙两文共同反映了什么社会现象？ 二、现代文阅读 （一）（11分） 阅读下面文字，完成下面小题。 防风固沙为什么首选梭梭树？ ①在地质过程中，随着青藏高原的隆起，亚洲腹地的环境逐渐变得干旱，无数生物相继消失，而梭梭树的祖先适应了变化的环境，使得梭梭树能在干旱荒漠气候条件下生存。 ②梭梭树是亚洲中部荒漠植被类型的重要组成物种，是荒漠生态系统中能量转换与物质循环的主体，在物种多样性较少的荒漠地区，梭梭树无疑是生态系统中最为重要的物种之一，同时也成为在人类文明进入现代化的过程中固沙防风的首选。 ③为什么防风固沙首选梭梭树？ ④梭梭树的茎枝内含盐量高达15%，能在含盐量为0.2%～0.3%的盐碱沙地茁壮成长；叶片呈鳞片状，能够有效减少水分蒸发；具备夏休眠特性，能通过提高细胞渗透压和脱落酸浓度来保存水分；靠近地表的树干木质部发达，能抵御严寒和酷热；基干为灰白色，可反射光照，能够避免树干被烈日和炽热的沙土灼伤。在高温环境下，梭梭树能够耐受43℃的气温，甚至在60℃～70℃的地表温度下仍能正常生长。 ⑤梭梭树是防风固沙的“先锋”树种，一株成年梭梭树可以有效固定10平方米的沙地，它们的存在能够减缓风速，降低风蚀作用，从而防止沙漠的扩张。梭梭树的主根可以深达地下十几米。 ⑥梭梭树的根系发达，主根可深入地下10米，侧根可向四周延伸到10米外，形成稳固的根系网络。这种根系不仅能吸收深层地下水，为植物提供充足的水分，还能够固定土壤。 ⑦梭梭树以其独特的快速繁衍能力在沙漠生态系统中占据重要地位。为了应对恶劣环境，梭梭树将自己演化成了世界上种子发芽最快的树种之一，其种子具有强大的生命力，只需少量水分便能在两三小时内迅速发芽生根；果实外围环绕着5枚状如梅花的膜质翅，能够借助风力远播至大漠各处，扩大种群分布范围。 ⑧此外，梭梭树的快速繁衍不仅稳定了沙漠生态系统，还为鸟类、昆虫等提供了栖息地，促进生物多样性的发展，增强了沙漠生态系统的稳定性和抵抗力。 ⑨梭梭树不仅是防风固沙的重要树种，还具有显著的生态和经济价值。其根部寄生的肉苁蓉是一种名贵中药材，被誉为“沙漠人参”，具有滋补精血、养肝护肝等功效。人们在梭梭树林下接种肉苁蓉，既能够改善生态环境，又能促进当地经济发展。 （摘编自“科普中国”） 10. 下列关于文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 梭梭树能在干旱荒漠条件下生存是因为适应了变化的环境。 B. 梭梭树稳固发达的根系除了能固定土壤，还能够减缓风速。 C. “沙漠人参”肉苁蓉的寄主是梭梭树，这体现了梭梭树的经济价值。 D. 文章采用逻辑顺序，说明了“防风固沙为什么首选梭梭树”这一问题。 11. 小冀认为文中画线处改为“梭梭树有极高的耐热性，在极高的地表温度下仍能正常生长”更加简洁，你同意他的看法吗？说说你的理由。 12. 为何防风固沙首选梭梭树呢？请用自己的话简要说说。 （二）（16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 像山河一样打开自己 ①我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在怒江沿岸的公路上缓缓移动。一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的怒江水。江水时急时缓，时而浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。 ②一路向前。紫红的三角梅拥挤在山脚，亮白的陈年积雪闪烁在山巅。一个又一个村寨攀上山腰，悬挂于峭壁和陡坡之间，那一座座垛木房，就像长在千年古树干上的苔藓，湿漉漉地延展。时隐时现的袅袅炊烟、鸡鸣犬吠，微茫又邈远。 ③我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。在怒江大峡谷面前，我们仿佛只是一粒微不足道的尘埃。 ④“当年我只是觉得山里生活艰苦，却没有发现这里的景色这么撩人。”一位年近七十的游客对我说道。原来老人年轻时在怒江工作过，后来返回北京，前些年老伴去世了，他没有在高楼独守孤影，而是迈开脚步四处旅游，快七十岁的他，精神矍铄。他笑了笑，接着对我说：“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。 ⑤当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角；又转得那么不动声色，甚至没有激起半朵浪花。 ⑥导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑的时候，眼角和额头的皱纹都在爬动。当大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。李导的家乡在怒江州北部。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和其他生产、生活物资，救助群众。她就是其中的一个赶马人。泥石流、桥梁损毁、雪崩……甚至自己的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她流汗流血，历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑦庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区，她的家乡和外界的联系变得便捷。 ⑧前些年，为提高云南茶叶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，马帮看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场和穿着入时的男女……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然。蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。 ⑨如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索，时代也许不再需要传统的马帮了。短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。 ⑩我们在老姆登村休息时，一抹阳光落在远处的皇冠山上面。皇冠山就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。看到自己在相机屏幕上成为“老皇子”时，那位北京老人也咧开嘴笑了。童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 ⑪车继续向前走着，我相信前方一定还有许多美景被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出。我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能收获很多。 13. 文章标题为“像山河一样打开自己”，请说说山河、北京游客、李导“打开自己”的方式分别是什么。 14. 请从修辞的角度赏析第⑤段中画横线的句子。 15. 第⑩段中，加着重号的词语“复活”在文中的含义是什么？ 16. 李导从早年到现在的心理发生了一些变化，请根据事件补充出李导当时的心理感受。 早年李导是赶马人，当天灾人祸发生后，她感到________→前些年，她参加马帮驮茶进京活动，她感到________→转行做导游后，她感到________ 17. 下面的语句都描写了水，请简要说说这些语句对你描写景物有哪些启示。 江水时急时缓，时而浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。 ——《像山河一样打开自己》 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。 ——《壶口瀑布》 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ——《小石潭记》 三、整本书阅读 18. 下列关于《经典常谈》收录的内容的说法，不正确的一项是（ ） A. 《周易》在战国末期成为道家经典 B. “春秋”是古代记事史书的通称 C. 晚唐诗以李商隐、杜牧为大家 D. 现存的中国最早的文，是商代的卜辞 19. 呼吁英雄是人类永恒的情结，你认为《钢铁是怎样炼成的》中的哪位人物可以称作英雄？请结合名著情节简要说说。 第三部分（20题50分） 20. 阅读下面文字，根据要求写作。 你在春天播下的种子会在地下默默积蓄力量，直到破土而出，开出绚烂的花朵；正如今天流下的每一滴汗水都会悄悄变成养分，终会在未来某个时刻让你闪闪发光。 请以“积累”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以叙述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$