内容正文:
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你准备怎样树立正确的人生目标?
第四单元 追求美好人生
第十一课 确立人生目标
11.2 树立正确的人生目标
健全人格:明确树立人生目标的重要性,理解其对于个人成长和发展的重要意义。
道德修养:正确认识个人与社会的关系,树立正确的人生目标,增强奉献意识和爱国情怀。
责任意识:通过学习,引导帮助学生树立正确的人生目标,并能用此指引自身成长。
核心素养目标
结合图片,谈谈自己的感悟。
人生目标怎么确立?
没有明确目标怎么办?
……
4
片段:哪吒重塑肉身需太乙真人帮助,与海底众妖冲破天元鼎,与敖丙合作对抗无量仙翁。
1.“哪吒的成功是否仅靠个人努力?社会(他人)的角色是什么?”
2.“如果哪吒拒绝合作,会如何影响结局?”
01 个人与社会—哪吒的“共生”哲学
思考:
“没有太乙的乾坤圈,哪吒只是魔童;
互动提问引思考
没有敖丙的冰盾,哪吒扛不住天雷。”
01 个人与社会—哪吒的“共生”哲学
观看视频:到2035年我国发展的总体目标,思考:青少年怎样树立人生目标?
青少年时期是价值观形成的关键时期,容易迷茫彷徨,最需要高远志向的引导和激励,实现中华民族伟大复兴的目标为当代青少年立志成才指明了努力方向。告诉我们树立人生目标,就要将个体命运和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
2.树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
二、怎样树立正确的人生目标
“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,。那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的幅姓;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪”
这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思己经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不脚奋平的凌云壮志
思考:马克思的故事对我们树立人生目标有什么启发?
思考:张桂梅和华坪女子高中带来那些价值?
(从国家、民族和人民的角度)
思考:张桂梅和华坪女子高中带来哪些价值?
(从国家、民族和人民的角度)
张桂梅投身于教育事业和社会公益事业,通过教育扶贫,让女孩子们走出大山,焕发出新的光彩,培养未来人才,使一代又一代为祖国建设和发展贡献自己的力量。她的无私奉献和坚定信念激励了无数人,成为了社会学习的榜样。
如何树立正确的人生目标?
(3)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
钱伟长是我国近代力学奠基人之一,
著名的科学家、教育家。1931年,钱伟长
以国文和历史两个100分的成绩考入清华
大学。同年,九一八事变爆发,目睹国家危难,钱伟长做出决定:弃文从理,科学救国。“没飞机大炮,我们自己造!”他刻苦学习钻研,以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年,他放弃国外优厚的工作生活条件,到母校清华大学任教。他说:“活着不是为了自己,而是为了我们的祖国,为了我们的同胞。”
阅读感悟
“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。
相关链接
马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中指出:“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物,经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”
青年马克思
练习
3.乘车出行时,我们是乘客;在学校,我们是学生;在商店里,我们是顾客;在公园,我们是游客;在家里,我们是父母的子女……这说明( )
①社会生活中人的身份都是固定的
②个人的身份影响在社会上的发展
③人的身份是在社会关系中确定的
④不同的社会关系中有不同的身份
A.①②B.②④C.①③D.③④
D
练习
4.中国进入太空第一人杨利伟在分享航天经历时说:“是祖国和人民用智慧的双手将我送上了太空。”这句话深刻阐释了个人和社会的关系。对此,理解正确的是( )
①个人是社会的有机组成部分,社会由个人机械相加组成
②为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
④个人的生存和发展离不开社会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
练习
5.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记这句话既阐明了中国梦的核心价值,也道出了中国梦的动力源泉。从个人与社会的关系角度来看,说法正确的有( )
①个人的生存和发展完全靠自己
②社会的发展需要每个人积极参与
③只要有远大的理想,就会给社会发展注入动力
④个人是社会的有机组成部分
A.①④B.②④C.③④D.②③
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