精品解析：河南省许昌市禹州市2024-2025 学年八年级下学期期中阶段性质量检测物理试题

YZS2024——2025学年下学期期中阶段性质量检测试卷 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 每个物理量都有其特定的含义，压强是初中物理的一个重要概念，它是反映_______的物理量，其国际单位是_______。 【答案】 ①. 压力作用效果 ②. 帕斯卡 【解析】 【详解】[1][2]在物理学中，压强是用来描述压力作用效果的物理量，其定义为物体单位面积上受到的压力。国际单位制中，力的单位是牛顿（N），面积的单位是平方米（m2），因此压强的单位是牛每平方米（N/m2），该单位被命名为帕斯卡（Pa）。 2. 如图所示，将钢尺的一端固定在桌面上，另一端用细线挂在弹簧测力计的挂钩上，观察到钢尺发生弯曲，说明力能改变_______；再用大小相同的力在中间位置竖直向上拉钢尺，观察到钢尺向上弯曲的程度不同，说明力的_______会影响力的作用效果。 【答案】 ①. 物体的形状 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1]力可以改变物体的形状和运动状态，钢尺发生弯曲，说明力能改变物体的形状。 [2]影响力的作用效果的三要素是大小、方向、作用点，所以再用大小相同的力在中间位置竖直向上拉钢尺，观察到钢尺向上弯曲的程度不同，说明力的作用点会影响力的作用效果。 3. 公交车窗户旁大都配有红色的破窗锤（如图）。破窗锤的锤头顶部较尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时，通过减小_______，从而来增大压强，更容易破窗。而其锤柄处有许多凸凹不平的花纹，这主要是通过增加接触面的粗糙程度来增大_______。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 摩擦 【解析】 【详解】[1]破窗锤的锤头顶部较尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，在紧急情况下更容易破窗。 [2]破窗锤的锤柄有很多凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。 4. 站桩是少林功夫的基本功之一。如图所示是某人在练习站桩，若该人质量约77kg，双脚与地面的总接触面积约为550cm2，则此人对地面的压力为_______，此人对地面的压强为_______，而人对地面的压力是由于_______发生形变产生的。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 770N ②. 1.4×104Pa ③. 鞋 【解析】 【详解】[1]此人受到的重力为G=mg=77kg×10N/kg=770N 他双脚站立时对地面的压力F=G=770N [2]双脚与地面的总接触面积约为550cm2，则此人对地面的压强 [3]人对水平地面的压力，施力物体是鞋，则他对地面的压力是由于鞋发生形变而产生的。 5. 小明用身边的材料自制了如图所示的简易活塞式抽水机。提起活塞时，阀门在重力作用下关闭，低处的水在_______的作用下推开玻璃球进入圆筒；若改用直径更粗的塑料瓶制作简易抽水机，则它抽水的最大高度会_______（填“变大”“变小”或“不变”）。而厨房中的抽油烟机能“抽”走油烟，则是利用了流速越大的位置压强越_______的原理。 【答案】 ①. 大气压 ②. 不变 ③. 小 【解析】 【详解】[1]当提起活塞时，阀门在重力作用下关闭，圆筒内的气压小于外界大气压。在大气压的作用下，低处的水会被压入圆筒，从而推开玻璃球进入圆筒。 [2] 根据液体压强公式p=ρgh，在大气压一定的情况下，能支持的水柱高度是固定的，与抽水机圆筒的粗细无关。故若改用直径更粗的塑料瓶制作简易抽水机，则它抽水的最大高度不变。 [3]抽油烟机工作时，会使油烟机附近的空气流速变大，压强变小，而油烟处的空气流速相对较小，压强较大，在压强差的作用下，油烟会被“抽”走。故厨房中的抽油烟机能“抽”走油烟，则是利用了流速越大的位置压强越小的原理。 6. 我国的高铁以平稳快速而闻名世界。如图所示，在高铁匀速直线运行的过程中，若竖直向上抛出一小球，下落时，你认为小球将落在抛出点的_______（填“前方”“后方”或“抛出点”）位置，你判断的理由是_______。 【答案】 ①. 抛出点 ②. 高铁在做匀速直线运动时，竖直向上抛出的小球由于具有惯性，会保持原来与高铁相同的水平速度继续向前运动。在小球上升和下落的过程中，水平方向上与高铁的运动状态一致，没有发生相对运动，所以小球下落时会落在抛出点的位置。 【解析】 【详解】略。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 我国航天事业飞速发展，建成了自己的空间站。若航天员在失重的空间站中进行体能训练，下列能起到锻炼身体的活动有（ ） A. 跑步 B. 做俯卧撑 C. 拉弹簧拉力器 D. 做引体向上 【答案】C 【解析】 【详解】A．在失重环境中，人对支持面就没有压力，也就没有摩擦力，无法进行跑步，故A不符合题意； B．俯卧撑需通过自身重量产生阻力，失重时身体无重量，无法进行有效锻炼，故B不符合题意； C．拉力器依靠弹簧形变产生弹力，与重力无关，在失重环境中仍可正常使用，故C符合题意； D．在失重环境中，做引体向上不需要克服重力，无法有效锻炼肌肉，故D不符合题意。 故选C。 8. 下大雪后，有些居民将煤渣撒在结冰的路面上，以防滑倒。下列改变摩擦的方法与之相同的是（ ） A. 骑自行车时用力捏闸 B. 使劲擦黑板，擦得更干净 C. 给合页轴加润滑剂 D. 拔河比赛时，大多用的是粗糙的麻绳 【答案】D 【解析】 【详解】煤渣撒在结冰的路面上，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； A．用力捏车闸来尽快刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦力，故A不符合题意； B．使劲擦黑板，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦力，故B不符合题意； C．给合页轴加润滑剂，是通过分离接触面的方法来减小摩擦，故C不符合题意； D．拔河比赛时，大多用的是粗糙的麻绳，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。 故选D。 9. 下列对牛顿第一定律和惯性的理解，说法正确的是（ ） A. 牛顿第一定律是通过大量实验归纳的运动规律 B. 物体受到力的作用也可能保持静止状态 C. 不受力的物体只能保持静止状态 D. 运动的物体具有惯性，静止的物体就没有惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的，并不是归纳得出的，故A错误； B．物体受到平衡力的作用可能保持静止状态也可能是匀速直线运动状态，故受平衡力后物体可能保持静止状态，故B正确； C．由牛顿第一定律可知，不受力的物体可以保持静止状态或匀速直线运动状态，故C错误； D．一切物体都具有惯性，运动的物体具有惯性，静止的物体也有惯性，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，是一物理老师进行托里拆利实验的操作过程。下列相关说法中正确的是（　　） A. 管中水银柱不再下降，原因是管中水银柱产生的压强与大气压相平衡 B. 将此装置从地面移到高楼楼顶，管中水银柱将会升高 C. 若将玻璃管倾斜一些，管中水银柱的高度将会降低 D. 若玻璃管上方混有少量空气，所测水银柱高度比真实值偏高 【答案】A 【解析】 【详解】A．托里拆利实验是测量大气压的经典实验。大气压能支持一定高度的水银柱，当水银柱产生的压强与大气压平衡时，水银柱不再下降。故A正确； B．大气压随高度的增加而减小，将此装置从地面移到高楼楼顶，大气压变小，管中水银柱将会降低，故B错误； C．若将玻璃管倾斜一些，由于外界大气压不变，管中水银柱的长度将会变长，但高度不变，故C错误； D．若玻璃管上方混有少量空气，这些空气会产生一定的压强，将玻璃管中的水银往下压，所测水银柱高度比真实值偏低，故D错误。 故选A。 11. 如图所示的事例中，可以用来证实大气压存在的是（　　） A. 在自然下垂的两张纸中间吹气，纸向中间靠拢 B. 锅炉水位计能显示水位 C. 透明正方体六个面蒙上橡皮膜浸没水中，橡皮膜都向内凹 D. 在干燥的塑料桶中，喷适量酒精蒸汽后点燃，堵住瓶口，桶被压瘪 【答案】D 【解析】 【详解】A．在自然下垂的两张纸中间吹气，纸向中间靠拢，这是因为流体流速越大的地方压强越小，不是能证明大气压存在，故A不符合题意； B．锅炉水位计能显示水位，利用的是连通器原理，和大气压无关。连通器是上端开口、底部相连通的容器，当内部装同种液体且液体不流动时，各容器液面总保持相平。锅炉水位计与锅炉构成连通器，所以能显示水位，并非证实大气压存在。故B不符合题意； C．透明正方体六个面蒙上橡皮膜浸没水中，橡皮膜都向内凹，这是因为液体内部向各个方向都有压强，不能证明大气压存在，故C不符合题意； D．在干燥的塑料桶中，喷适量酒精蒸汽后点燃，堵住瓶口，桶被压瘪。酒精燃烧消耗桶内的氧气，使桶内气体压强减小，小于外界大气压，在大气压的作用下桶被压瘪，证明了大气压的存在，故D符合题意。 故选D。 12. 在弹簧测力计下挂一重物，当把重物由空气中浸没在某液体中时，弹簧测力计减小的示数表示（ ） A. 重物所受的重力 B. 重物所受的浮力 C. 重物所受重力与浮力之差 D. 重物的质量 【答案】B 【解析】 【详解】对物体进行受力分析，没有放入某液体中时，物体受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力，它们是一对平衡力，大小相等即；当物体全部浸没在液体中时，物体受到竖直向上的拉力和浮力，还有竖直向下的重力，三个力的关系是，所以，弹簧测力计减小的示数为 即弹簧测力计减小的示数表示重物所受的浮力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13. 如图所示，甲、乙两容器质量均为m，底面积均为S，内装两种质量相等，密度分别是、的不同液体，放在水平桌面上。距离容器底部等高的位置有A、B两点，其受到的液体压强均为p。则下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙两容器内的两液体密度关系为 B. 两容器底部受到液体的压力关系 C. 两容器底部受到的压强关系 D. 水平桌面受到两容器的压强相等 【答案】BD 【解析】 【详解】A．因为A、B两点受到的液体压强均为p，且（A点的深度大于B点的深度），根据，当p相同时，h越小，ρ越大，所以，故A错误； B．两容器中液体质量相等，则液体重力相等，即。对于甲容器，其形状为柱状，液体对容器底的压力等于重力，即。对于乙容器，其形状上窄下宽，液体对容器侧壁有压力，根据力的相互作用，容器侧壁对液体有向下的压力，所以液体对容器底的压力大于液体重力，即，所以，故B正确； C．甲、乙两容器底面积均为S，又因为液体对容器底的压力，根据可知，两容器底部受到的压强关系，故C错误； D．由G=mg知，两容器中液体质量相等，则液体重力相等；两容器质量相等，则容器重力相等，所以两容器对水平桌面的压力 甲、乙两容器底面积均为S，根据可知，水平桌面受到两容器的压强相等，故D正确。 故选BD。 14. 乒乓球被誉为我国的“国球”，运动员们在世界大赛上屡屡夺冠，使五星红旗在赛场上高高飘扬，为国家赢得荣誉。下列说法中正确的是（ ） A. 发出去的乒乓球能继续运动，是因为乒乓球受到惯性 B. 球拍表面有凸凹的颗粒，这样可以增大摩擦力 C. 抛球后，球竖直向上运动到最高点时不处于平衡状态 D. 用力击球，乒乓球就能向前运动，说明力是维持物体运动的原因 【答案】BC 【解析】 【详解】A．发出去的乒乓球继续运动，是因为乒乓球具有惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性作用”，故A错误； B．球拍表面有凸凹的颗粒，增大了接触面的粗糙程度，根据增大摩擦力的方法，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，故B正确； C．抛球后，球竖直向上运动到最高点时，只受到重力作用，合力不为零，不处于平衡状态，故C正确； D．用力击球，乒乓球就能向前运动，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故D错误。 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 投篮是篮球场上必须掌握的一项技能。如图甲是某同学进行定点投篮的场景。不计空气阻力，请在图乙中画出此时篮球受力的示意图。（点O为其重心） 【答案】 【解析】 【详解】不计空气阻力，投出的篮球在空中运动时，只受重力，重力方向竖直向下，作用点在重心上，如图所示： 16. 乘坐高铁等公共交通工具时，所带行李都要经过安检。如图所示是一旅客将其背包无初速度地放在向右匀速运动的传送带上，背包将随传送带先做加速运动，后随传送带一起匀速运动。请画出背包加速过程中受力的示意图（不计空气阻力，背包上的黑点是其重心）。 【答案】 【解析】 【详解】分析可知，背包加速过程中受到重力、支持力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，加速过程中，背包相对于传送带向左运动，所以摩擦力的方向水平向右，作用点都画在背包的重心上。如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题7分，共19分） 17. 如图甲所示是小亮所在的实验小组利用橡皮筋、弹簧测力计、细绳“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验。 （1）将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连。把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向向右拉橡皮筋，将小圆环由A点拉到B点，标记下此时小圆环的位置，并记录两个弹簧测力计的示数。 （2）只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，将小圆环再次拉到B点，记下弹簧测力计的示数如图乙所示，大小为_______N。实验中，每次都使小圆环由A点拉到B点，目的是确保前后两次拉力的_______相同，这里用到的物理研究方法是_______。 （3）为了使结论具有普遍性，接下来应该进行的操作是_______。 （4）实验数据记录如下表 实验次数 项目 1 大小 1.2 2.6 方向 右 右 右 2 大小 1.8 2.8 4.6 方向 右 右 右 分析以上实验数据可以得出结论：在同一直线上，同方向的两个力的合力与其两个分力之间的大小关系是：_______（用和表示）。 【答案】 ①. 3.8 ②. 作用效果 ③. 等效替代法 ④. 改变两个分力的大小，多次重复实验 ⑤. 【解析】 【详解】（2）[1]图乙中弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，此时的示数为3.8N。 [2]实验中，每次都使小圆环由A点拉到B点，橡皮筋的形变程度和方向相同，说明前后两次拉力产生的作用效果相同。 [3]用一个力的作用效果替代两个力共同作用的效果，这种研究方法叫做等效替代法。 （3）[4]为了使结论具有普遍性，需要改变两个分力的大小，多次重复实验，避免实验结果的偶然性。 （4）[5]分析表格中的数据，第一次实验中，1.2N与2.6N的合力为3.8N，即1.2N+2.6N=3.8N 第二次实验中，1.8N与2.8N的合力为4.6N，1.8N+2.8N=4.6N 由此可以得出：在同一直线上，同方向的两个力的合力等于这两个力的大小之和，即 18. 如图所示，是小明利用小车、木块、硬纸片、滑轮和钩码等器材探究“二力平衡的条件”实验。 （1）考虑到摩擦对实验的影响，在甲、乙方案中，应选择_______方案，其中在如图乙所示的方案中，当木块静止时所受的拉力_______（填“可能”或“一定”）相等，因此应选择表面尽量_______的水平桌面。 （2）为了减小重力对实验的影响，在图丙、丁所示的两个实验方案中，应选择_______方案。实验中，所研究物体所受拉力大小是由_______的重力来提供的。 （3）如图丁所示是他最终确认的实验方案，若硬纸片的重力对实验造成了影响，主要影响的是二力平衡条件中力的_______。 （4）实验中通过调整钩码个数来改变拉力的大小，松手后观察_______（填“释放瞬间”或“最终”）硬纸片能否平衡。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 可能 ③. 光滑 （2） ①. 丁 ②. 钩码 （3）方向 （4）释放瞬间 【解析】 【小问1详解】 [1]由图知，甲图中小车与桌面是滚动摩擦，乙图中木块与桌面间是滑动摩擦，因此为了减小摩擦对实验的影响，应选择甲方案。 [2][3]图乙中，木块在向左和向右的拉力作用下处于静止状态，若木块有向左的运动趋势，木块会受到桌面向右的摩擦力f；若木块有向右的运动趋势，木块会受到桌面向左的摩擦力f，两种情况下木块在水平方向上受到三个力处于平衡状态，此时木块受到的拉力不相等；若木块受到拉力的作用没有运动的趋势，则木块受到向左和向右的拉力相等；则木块静止时所受的拉力可能相等，因此为了减小摩擦对实验的影响，应选择表面尽量光滑的水平桌面。 【小问2详解】 [1]在图丙、丁所示的两个实验方案中，小车的重力较大，卡片的重力较小，所以为了减小重力对实验的影响，应选择丁方案。 [2]由图可知，小卡片左右两侧受到的拉力是由钩码的重力来提供的，钩码个数越多，对物体的拉力越大。 【小问3详解】 若卡片的重力对实验造成了影响，由于卡片的重力作用，将两端的细线向下拉，将会导致向左的拉力和向右的拉力不在一条直线上，如图丙，两个力的方向不能相反。 【小问4详解】 钩码个数越多，对物体的拉力越大，实验中通过调整钩码个数来改变拉力的大小，为了判断力的大小对硬纸片平衡的影响，应松手后观察释放瞬间硬纸片能否平衡。 19. 利用小桌、海绵、砝码等器材“探究影响压力作用效果的因素”，如图甲、乙、丙所示。 （1）实验中是通过观察_______来比较压力作用效果的。这种实验方法叫作转换法。我们_______（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 （2）通过比较图甲和图乙，将小桌分别正立在海绵上，这样做的目的是控制_______相同，改变压力大小。由实验现象表明：受力面积一定时，_______越大，作用效果越明显。 （3）通过比较图_______（填序号），说明压力一定时，受力面积越_______，作用效果越明显。 （4）实验时，如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______。 【答案】（1） ①. 海绵形变程度 ②. 可以 （2） ①. 受力面积 ②. 压力 （3） ①. 乙、丙 ②. 小 （4）没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 [1]探究压力的作用效果时，海绵的形变程度越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过观察海绵形变程度来体现的。 [2]用沙子代替海绵，沙子易发生凹陷，可以通过沙子的凹陷程度来比较压力的作用效果，因此可以用沙子代替海绵来完成实验。 【小问2详解】 [1][2]比较图甲和图乙，将小桌分别正立在海绵上，此时受力面积都是桌腿，所以是为了控制受力面积相同，图乙在小桌上又放了砝码，则压力较大，海绵的凹陷程度较大，压力的作用效果越明显，故可得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]根据控制变量法，要想探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力一定，只改变受力面积，因此应比较图乙和图丙，此时压力一定，图乙中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，压力的作用效果更明显，故可得：压力一定时，受力面积越小，作用效果越明显。 【小问4详解】 研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同 ，而实验时将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，受力面积发生改变的同时压力也发生了改变，即没有控制压力大小相同，故他不能得出压力作用效果与受力面积无关的结论。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图是为了纪念老红军谢宝金携带一台质量68kg的发电机完成长征而立的铜像。假设绳索对双肩的压力占发电机重的80%，谢宝金在绳索下面垫了条毛巾，绳索与双肩的总接触面积约，绳索、毛巾重均忽略不计。（g取10N/kg） （1）请计算绳索对老红军谢宝金双肩的压强。 （2）若老红军谢宝金背着发电机站立时，双脚对地面的压强为，双脚与地面的接触面积为，则他的质量为多少千克？ （3）过草地时，为了使发电机不会陷进泥泞的草地，请提出你的想法，并说出这样做所涉及的物理知识。 【答案】（1）2.74×105Pa （2）103.6kg （3）可以将发电机放在一块宽大的木板上拉过去。 【解析】 【小问1详解】 由题意知，发电机的重力为G=mg=68kg×10N/kg=680N 绳索对双肩的压力占发电机重的80%，则绳索对老红军谢宝金双肩的压力F=80%G=80%×680N=548N 绳索对老红军谢宝金双肩的压强 【小问2详解】 由题意知，老红军谢宝金背着发电机站立时，对地面的压力为F1=p1S1=2.6×104Pa×660×10-4m2=1716N 老红军谢宝金背着发电机站立时，对地面的压力等于人和发电机的总重力，则老红军谢宝金的重力为G人=F1-G=1716N-680N=1036N 则他的质量 【小问3详解】 为了使发电机不会陷进泥泞的草地，应减小对草地的压强，因此增大受力面积，所以可以将发电机放在一块宽大的木板上拉过去。 21. 如图为小明家里的洗菜池，小明在家洗菜时发现，当洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；当洗菜池中装满水时，要提起塞子就比较费力。他向洗菜池中注入8cm深的水时，水对塞子产生的压力为1.6N（塞子的上表面看作一个平面），，g取。求： （1）当水深8cm时，水对洗菜池底部的压强。 （2）出水口塞子的受力面积。 （3）当洗菜池中注满水时，水深20cm，水对塞子的压力大小。 【答案】（1）800Pa （2）20cm2 （3）4N 【解析】 【小问1详解】 当水深8cm时，水对洗菜池底部的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-2m=800Pa 【小问2详解】 已知水对塞子产生的压力为1.6N，则出水口塞子的受力面积 【小问3详解】 当洗菜池中注满水时，水深20cm，此时水对洗菜池底部的压强p1=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-2m=2000Pa 水对塞子的压力F1=p1S=2000Pa×2×10-3m2=4N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ YZS2024——2025学年下学期期中阶段性质量检测试卷 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 每个物理量都有其特定的含义，压强是初中物理的一个重要概念，它是反映_______的物理量，其国际单位是_______。 2. 如图所示，将钢尺的一端固定在桌面上，另一端用细线挂在弹簧测力计的挂钩上，观察到钢尺发生弯曲，说明力能改变_______；再用大小相同的力在中间位置竖直向上拉钢尺，观察到钢尺向上弯曲的程度不同，说明力的_______会影响力的作用效果。 3. 公交车窗户旁大都配有红色的破窗锤（如图）。破窗锤的锤头顶部较尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时，通过减小_______，从而来增大压强，更容易破窗。而其锤柄处有许多凸凹不平的花纹，这主要是通过增加接触面的粗糙程度来增大_______。 4. 站桩是少林功夫的基本功之一。如图所示是某人在练习站桩，若该人质量约77kg，双脚与地面的总接触面积约为550cm2，则此人对地面的压力为_______，此人对地面的压强为_______，而人对地面的压力是由于_______发生形变产生的。（g取10N/kg） 5. 小明用身边的材料自制了如图所示的简易活塞式抽水机。提起活塞时，阀门在重力作用下关闭，低处的水在_______的作用下推开玻璃球进入圆筒；若改用直径更粗的塑料瓶制作简易抽水机，则它抽水的最大高度会_______（填“变大”“变小”或“不变”）。而厨房中的抽油烟机能“抽”走油烟，则是利用了流速越大的位置压强越_______的原理。 6. 我国的高铁以平稳快速而闻名世界。如图所示，在高铁匀速直线运行的过程中，若竖直向上抛出一小球，下落时，你认为小球将落在抛出点的_______（填“前方”“后方”或“抛出点”）位置，你判断的理由是_______。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 我国航天事业飞速发展，建成了自己的空间站。若航天员在失重的空间站中进行体能训练，下列能起到锻炼身体的活动有（ ） A. 跑步 B. 做俯卧撑 C. 拉弹簧拉力器 D. 做引体向上 8. 下大雪后，有些居民将煤渣撒在结冰的路面上，以防滑倒。下列改变摩擦的方法与之相同的是（ ） A. 骑自行车时用力捏闸 B. 使劲擦黑板，擦得更干净 C. 给合页轴加润滑剂 D. 拔河比赛时，大多用的是粗糙的麻绳 9. 下列对牛顿第一定律和惯性的理解，说法正确的是（ ） A. 牛顿第一定律是通过大量实验归纳的运动规律 B. 物体受到力的作用也可能保持静止状态 C. 不受力的物体只能保持静止状态 D. 运动的物体具有惯性，静止的物体就没有惯性 10. 如图所示，是一物理老师进行托里拆利实验的操作过程。下列相关说法中正确的是（　　） A. 管中水银柱不再下降，原因是管中水银柱产生的压强与大气压相平衡 B. 将此装置从地面移到高楼楼顶，管中水银柱将会升高 C. 若将玻璃管倾斜一些，管中水银柱的高度将会降低 D. 若玻璃管上方混有少量空气，所测水银柱高度比真实值偏高 11. 如图所示的事例中，可以用来证实大气压存在的是（　　） A. 在自然下垂的两张纸中间吹气，纸向中间靠拢 B. 锅炉水位计能显示水位 C. 透明正方体六个面蒙上橡皮膜浸没水中，橡皮膜都向内凹 D. 在干燥的塑料桶中，喷适量酒精蒸汽后点燃，堵住瓶口，桶被压瘪 12. 在弹簧测力计下挂一重物，当把重物由空气中浸没在某液体中时，弹簧测力计减小的示数表示（ ） A. 重物所受的重力 B. 重物所受的浮力 C. 重物所受重力与浮力之差 D. 重物的质量 13. 如图所示，甲、乙两容器质量均为m，底面积均为S，内装两种质量相等，密度分别是、的不同液体，放在水平桌面上。距离容器底部等高的位置有A、B两点，其受到的液体压强均为p。则下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙两容器内的两液体密度关系为 B. 两容器底部受到液体的压力关系 C. 两容器底部受到的压强关系 D. 水平桌面受到两容器的压强相等 14. 乒乓球被誉为我国的“国球”，运动员们在世界大赛上屡屡夺冠，使五星红旗在赛场上高高飘扬，为国家赢得荣誉。下列说法中正确的是（ ） A. 发出去的乒乓球能继续运动，是因为乒乓球受到惯性 B. 球拍表面有凸凹的颗粒，这样可以增大摩擦力 C. 抛球后，球竖直向上运动到最高点时不处于平衡状态 D. 用力击球，乒乓球就能向前运动，说明力是维持物体运动的原因 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 投篮是篮球场上必须掌握的一项技能。如图甲是某同学进行定点投篮的场景。不计空气阻力，请在图乙中画出此时篮球受力的示意图。（点O为其重心） 16. 乘坐高铁等公共交通工具时，所带行李都要经过安检。如图所示是一旅客将其背包无初速度地放在向右匀速运动的传送带上，背包将随传送带先做加速运动，后随传送带一起匀速运动。请画出背包加速过程中受力的示意图（不计空气阻力，背包上的黑点是其重心）。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题7分，共19分） 17. 如图甲所示是小亮所在的实验小组利用橡皮筋、弹簧测力计、细绳“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验。 （1）将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连。把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向向右拉橡皮筋，将小圆环由A点拉到B点，标记下此时小圆环的位置，并记录两个弹簧测力计的示数。 （2）只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，将小圆环再次拉到B点，记下弹簧测力计的示数如图乙所示，大小为_______N。实验中，每次都使小圆环由A点拉到B点，目的是确保前后两次拉力的_______相同，这里用到的物理研究方法是_______。 （3）为了使结论具有普遍性，接下来应该进行的操作是_______。 （4）实验数据记录如下表 实验次数 项目 1 大小 1.2 2.6 方向 右 右 右 2 大小 1.8 2.8 4.6 方向 右 右 右 分析以上实验数据可以得出结论：在同一直线上，同方向的两个力的合力与其两个分力之间的大小关系是：_______（用和表示）。 18. 如图所示，是小明利用小车、木块、硬纸片、滑轮和钩码等器材探究“二力平衡的条件”实验。 （1）考虑到摩擦对实验的影响，在甲、乙方案中，应选择_______方案，其中在如图乙所示的方案中，当木块静止时所受的拉力_______（填“可能”或“一定”）相等，因此应选择表面尽量_______的水平桌面。 （2）为了减小重力对实验的影响，在图丙、丁所示的两个实验方案中，应选择_______方案。实验中，所研究物体所受拉力大小是由_______的重力来提供的。 （3）如图丁所示是他最终确认的实验方案，若硬纸片的重力对实验造成了影响，主要影响的是二力平衡条件中力的_______。 （4）实验中通过调整钩码个数来改变拉力的大小，松手后观察_______（填“释放瞬间”或“最终”）硬纸片能否平衡。 19. 利用小桌、海绵、砝码等器材“探究影响压力作用效果的因素”，如图甲、乙、丙所示。 （1）实验中是通过观察_______来比较压力作用效果的。这种实验方法叫作转换法。我们_______（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 （2）通过比较图甲和图乙，将小桌分别正立在海绵上，这样做的目的是控制_______相同，改变压力大小。由实验现象表明：受力面积一定时，_______越大，作用效果越明显。 （3）通过比较图_______（填序号），说明压力一定时，受力面积越_______，作用效果越明显。 （4）实验时，如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图是为了纪念老红军谢宝金携带一台质量68kg的发电机完成长征而立的铜像。假设绳索对双肩的压力占发电机重的80%，谢宝金在绳索下面垫了条毛巾，绳索与双肩的总接触面积约，绳索、毛巾重均忽略不计。（g取10N/kg） （1）请计算绳索对老红军谢宝金双肩的压强。 （2）若老红军谢宝金背着发电机站立时，双脚对地面的压强为，双脚与地面的接触面积为，则他的质量为多少千克？ （3）过草地时，为了使发电机不会陷进泥泞的草地，请提出你的想法，并说出这样做所涉及的物理知识。 21. 如图为小明家里的洗菜池，小明在家洗菜时发现，当洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；当洗菜池中装满水时，要提起塞子就比较费力。他向洗菜池中注入8cm深的水时，水对塞子产生的压力为1.6N（塞子的上表面看作一个平面），，g取。求： （1）当水深8cm时，水对洗菜池底部的压强。 （2）出水口塞子的受力面积。 （3）当洗菜池中注满水时，水深20cm，水对塞子的压力大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $