第4课 夏商西周王朝的更替（课件+视频）-【核心素养】2025-2026学年七年级历史上册新授课课件（统编版2024）

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 统编版2024七年级历史上册同步教学课件 一、夏朝的建立与“家天下” 二、商朝的统治 三、西周的兴衰 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 通过了解具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解私有制度、阶级和早期国家的产生；了解西周分封制等重要制度。 02 03 01 了解掌握认识夏、商、西周三代更替的基本史实，初步学会梳理历史发展线索。（时空观念、历史解释） 了解夏商周更替的史实；认识到奴隶社会代替原始社会是历史的进步；掌握西周分封制的内容及其作用。（唯物史观、史料证实） 通过夏商周的更替，认识“得道多助，失道寡助”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理。 （唯物史观、家国情怀） 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 视频：夏商周的更替 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 建立时间： 约公元前2070年 建立者： 都城： 禹 阳城（今河南登封） 地位： 中国历史上的第一个王朝 统治措施： ①征服南方三苗，在阳城修建城池，制定各种制度； ②建立了军队，制定刑法，设置监狱。 夏朝的建立，标志着中国由原始社会进入奴隶社会。 一、夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝的建立 “禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号日夏后,姓姒 (si)氏。”这是《史记·夏本纪》中对禹建立夏朝的描述。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 一、夏朝的建立与“家天下” 2.世袭制取代禅让制 禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制。 贤德 血缘 禅让 世袭 指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。 (父死子继,兄终弟及) 大道之行也，天下为公。选贤与能……是为大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。 ——《礼记·礼运》 夏朝形势图 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 考古发现 信息 二里头遗址还出土了用于祭祀的精美玉器和敲击乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌饰，王室使用的高贵礼器等。 二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，它们的规格和豪华程度差别很大。 反映了夏朝时期的阶级分化和等级界限。 反映了夏朝时的文明发展水平：从石器时代到青铜时代。 一、夏朝的建立与“家天下” 3.夏朝文明的记录——二里头遗址 考古发现和文献记载的关系： ①都是认识历史的途径； ②考古发现可以印证文献记载的真实性，要相互佐证、去伪存真。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 视频：二里头文化遗址 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 一、夏朝的建立与“家天下” 4.夏朝的灭亡 ①夏朝前后经历了400多年，到了统治后期，各种矛盾开始激化，国势走向衰弱。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。 夏桀为虐政淫荒，……汤乃践天子位，平定海内。 —《史记∙殷本纪》 ②约公元前1600年，商人首领趁着夏朝面临崩溃之际，联合周边势力，起兵攻伐一举推翻了夏朝的统治。 “桀不务德而武伤百姓，百姓堪。” ——《史记·夏本纪》。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 建立时间： 约公元前1600年 建立者： 都城： 汤 亳（今河南郑州） 性质： 奴隶制王朝 统治措施： ①汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活安定，商朝很快强大起来。 1.商朝的建立 二、商朝的统治 ①商朝多次迁都，到商王盘庚时迁都到殷，此后保持了相对稳定。 ①设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。 ①长期对外征战，控制的范围不断扩大。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 知识拓展 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 ·商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。末代君主商纣继位后，对外连年征伐，耗费国力；对内大兴土木，横征暴敛，严刑酷法，导致民不聊生。 二、商朝的统治 2.商朝的衰亡 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 建立时间： 约公元前1046年 建立者： 都城： 周武王(姬发） 镐京（今西安） 三、西周的兴衰 1.西周的建立 ①商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周人，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。 经过： ②周武王时，得到吕尚、周公等人的辅佐，周族日益强盛。 ③公元前1046年，周武王率各路联军，与商军在牧野决战，大获全胜，商朝灭亡。 ④周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 肯定 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 人物扫描 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 ①目的： ②依据： ③对象： ④权利与义务： 为了稳定周初的政治形势，巩固疆土 血缘关系远近和功劳大小 宗亲、功臣、古代帝王后代 诸侯权利：管理土地和民众，建立诸侯国；具有一定的独立性，在封地内进行再分封。 “封建亲戚，以藩屏周。”—《左传》 诸侯义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。 三、西周的兴衰 2.西周的分封制 ⑤特点： ⑥实质： ⑦作用： 层层分封，等级森严 确立了周王朝内部严格的等级结构和统治秩序。 保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围； 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。 三、西周的兴衰 2.西周的分封制 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 3.西周的衰亡 三、西周的兴衰 原因： 统治者统治残暴 ①公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” ②周幽王：朝政更趋腐败，内外矛盾激化。 ③公元前771年，犬戎攻陷镐京，西周灭亡。 过程： ④公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 归纳概括三代王朝兴盛和灭亡的相似之处，并说说从中能得到怎样的启示 开国君王：夏禹、商汤、周武王姬发 夏桀把人当坐骑 周幽王烽火戏诸侯 商纣王奢靡好战 相似之处： 开国君主都是励精图治，爱惜民力，注重国家发展，任用贤才 灭国之君都是暴君，统治者荒淫无度、统治残暴、不爱惜民力…… 启示：得道多助，失道寡助 作为统治者要勤于政事，爱惜民力，爱护百姓，任用贤才，广纳谏言…… 归纳探究 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 天子 诸侯 卿大夫 士 妇好是商王武丁的王后，也是中国历史上著名的女将军和大祭司。1976年在河南安阳殷墟发现的妇好墓，出土了1928件随葬品，包括青铜器、玉器等。妇好墓的青铜器上多铸有“妇好”铭文，如象征其军事地位的“妇好鸮尊”。出土的玉器工艺精湛，如“跽坐人形玉佩”。甲骨文记录了她征战沙场和主持祭祀的事迹，展现了她在商朝社会的重要地位和影响力。 课后活动 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 1. ．《史记》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策》记载：“启与支党（党羽）攻益，而夺之天下。”这两则史料可共同说明（    ） A．《史记》比《战国策》更加可信 B．中国开始进入王朝时代 C．“家天下”取代了“公天下” D．历史文献记载难以考证 2. ．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（     ） A．早期国家的建立 B．世袭制取代了禅让制 C．等级制度的形成 D．暴政导致亡国的规律 C D 巩固练习 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 3、《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国”，与此相关的制度是（     ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 B 4、西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（     ） A．巩固国家统治 B．提高军队实力 C．发展农业生产 D．加强封建专制 A 巩固练习 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 5.学者考证,历史上的商族屡屡迁徙,最后一次迁徙后,定都二百多年,创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是( ) A.商汤 B.武丁 C.盘庚 D.商纣 6. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师……周王无道国人起，西周灭在前771。”这一历史歌谣主要反映了（   ） A．早期国家的建立 B．暴政导致亡国的教训 C．礼乐制度的瓦解 D．战争导致的消极影响 C B 巩固练习 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 祝同学们学习进步！ 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 Lavf58.45.100 Lavf58.28.100 $$遗址总面积将近9平方千米，进入20世纪90年代以来，二里头遗址的发掘面积进一步扩大，成果层出不穷。2004年，考古学家在原有的二号宫殿基址下面，发掘出了一座时代更早、规模更大、结构更为复杂的大型建筑机制，这也将中国工程最早年代提前了一百多年。二里头遗址所发现的宫殿基座是中国目前被确认的最早工程建筑，经测量得出夯土机制约合土立方为2万立方米，合计挖土、运土、夯住等工序。依据当时所用的木石工具，总用工不下8万，整个宫殿的主体工程建造落成最少需要3至4年时间。非帝王谁又能建造出如此宏大的宫殿？考古学家根据遗址出土的文物特征判断，它应是一处夏代的都城遗址。方正规矩的工程和具有中轴线规划的建筑机制群，开辟了中国古代都城规划制度的先河。无论是在西安的汉唐都城宫殿遗址，还是迄今保留最为完整的北京故宫，我们都能发现它们与二里头相似的宫殿建筑机制。二里头宫殿无疑是他们的祖先，其基因一脉相承，正是他们影响着每一代中国人对建筑的审美与要求。 下有雨，商有汤，周文武称三王。夏传子，家天下，400载天下社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣王、周武王始诛纣八百载最长久。周辙东，王纲多。这是古时三字经对夏商西周三代历史的描述。夏商西周是我国早期国家发展的重要时期期。夏朝的建立标志着中国王朝的产生，后继的商王朝和西周王朝国家的地域更为扩大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。夏朝是如何建立的？又是如何将大道之行也，天下为公，选贤已于的公天下变为今大道既以天下为家，各亲其亲，各子其子的家天下？王位世袭制何以能战胜禅让制而成为我国存续近4000年至。夏商西周三代又有怎样的朝代更替？让我们共同去发现其中的奥秘吧。