广东省湛江市第二中学2022-2023学年九年级上学期期末考试物理试卷

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2025-08-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 5.20 MB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-15
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来源 学科网

内容正文:

湛江市第二中学2022-2023学年初三级期末考试 物理科试卷 命题人ZPM 审题人:LHM 考试范围:第十三章-第二十章 试卷满分100分,时间:80分钟 一、单项选择题(每题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  ) A.温度相同的两物体间不会发生热传递 B.温度高的物体,内能一定大 C.物体内能减小,说明物体一定对外做了功 D.0℃的冰块,内能一定为零 2.如果电视机,电烙铁和电风扇上都标有“220V,60W”的字样,它们都在额定电压下,工作相同的时间,三个用电器产生的热量是(  ) A.电视机最多 B.电烙铁最多 C.电风扇最多 D.一样多 3.某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、乙两处分别装用电器和开关.对此电路,下列说法正确的是(  ) A.火线上的保险丝应该改装到零线上 B.甲处应装用电器,乙处应装开关 C.当用电器功率增大时,通过保险丝的电流就增大 D.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替 4.如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时(  ) A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗 B.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变 C.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗 D.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮 5.关于如图所示装置,下列说法正确的是(  ) A.图甲的实验演示电磁感应原理 B.图乙的实验演示发电机原理 C.图甲的实验过程中是电能转化为机械能 D.图乙的实验过程中是机械能转化为电能 6.如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是(        ) A.电流表示数变小,弹簧长度变短 B.电流表示数变小,弹簧长度变长 C.电流表示数变大,弹簧长度变长 D.电流表示数变大,弹簧长度变短 7.如图是某研究小组自制肺活量比较装置,吹气时气球胀大,隔板向上运动,下列说法正确的是(  ) A.总电阻变大 B.电流表示数变小 C.电压表示数变大 D.电路总功率变大 二、填空题(本大题7小题,每小题3分,共21分) 8.目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车,汽车使用前需要压缩存储气体,这一过程通过______的方式使气体内能增加,使用空气动力来代替柴油或汽油,柴油是______(选填“可再生”或“不可再生”)能源,此车紧急刹车时,刹车片和轮胎都变热,汽车的机械能转化为______能。 9.家庭中电风扇正常工作时电压为___V;一节干电池的电压是_______V;家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是______的(填“串联”或“并联”)。 10.如图所示,当导体ab水平向右运动时,电流表指针向左偏转,如果将磁体两极的位置对调,同时导体ab变为水平向左运动时,电流表指针将向_____(选填“左”或“右”)偏转,此过程将_____能转化为电能. 11.如图所示,工作中的四冲程汽油机正处于 ______ 冲程,该冲程将 ______ 转化为机械能,若该汽油机的转速为1200转 /min,则每秒它对外做功 ______ 次、每秒完成______个冲程。 12.如图所示是电热“暖手宝”,它利用三节干电池串联供电,发热时间长,深受广大用户喜爱,则: (1)“暖手宝”工作时电压为___________伏; (2)已知“暖手宝”的电阻为2 Ω,则其工作电流为___________安。 13.如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U—I关系图线,由图可知,定值电阻R的阻值为________Ω;小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变________,当其两端电压为2 V时,其阻值为________Ω。 14.如图所示,当电源开关接通后,会发现小磁针的北极向_______(填“左或“右”)偏转,这说明通电螺线管周围存在_______;同时发现可移动的A、B两螺线管相互_______(填“靠近”或“远离”) 三、作图题(共7分) 15.(1)在如图所示电路图的〇里填上小灯泡、电流表、电压表的符号,使其成为伏安法测电阻的电路图。 ( ) (2)闭合开关,小磁针静止在螺线管左侧,在图中括号内标出电源“+”或“-”极,并用箭头标出图中磁感线方向。 (3)如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将器件分别正确连入电路中. ( ) 四、实验探究题(每空1分,共19分) 16.为了探究“导体中电流与导体两端电压的关系”,小芳设计了如图甲的电路图,电源电压保持不变. (1)实验前小芳检查电表时发现电流表的指针如图乙,接下来应进行的操作_____; (2)请你在图丙中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(连线不能交叉); ( ) (3)根据设计的电路,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至_____端(选填“A”或“B”).这样做的目的是为了_____; (4)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数.如果故障发生在定值电阻R上,则R可能出现了_____(选填“断路”“短路”); (5)排除故障后,小芳用A、B两个导体(定值电阻)进行实验,实验中多次改变导体两端电压,并将测量的数据记录在表一、表二中 表一: 导体 实验序号 电压/V 电流/A A 1 1.0 0.18 2 2.0 0.36 3 3.0 0.54 表二: 导体 实验序号 电压/V 电流/A B 4 1.0 0.09 5 2.0 0.18 6 3.0 0.27 ①由表中数据可知导体A的阻值为_____Ω.(小数点后保留一位小数); ②分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_____; ③分析比较实验序号1、4;2、5和3、6的数据,小芳发现还可以初步得出导体中的电与导体电阻的关系,即_____一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 17. 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω. (1)连接电路时开关应_________,并将电路连接完整. (2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端. (3) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 _______V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V. (4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W. (5)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有较大示数,电流表无示数,原因可能是____________________. 18.如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端. (1)实验中通过观察U形管中________________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少.这种实验方法叫________________.下面实验也用这种实验方法的是_________. A.认识电压时,我们用水压来类比    B.用光线来描述光通过的路径 C.把敲响的音叉来接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动 D.用斜面和小车来研究阻力对物体的影响 (2)装置中的U形管_________(选填“是”或“不是”)连通器. (3)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系,通电一段时间, ______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多. (4)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系,通电一段时间,________(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多. 五、计算题(第一题6分,第二题7分,共13分) 19.(6分) 如图是小明家新买额电热水壶,它的额定电压是220V,额定功率是2000W,小明在壶中装入1.5kg初温为20℃的水,电热水壶正常工作6min将这壶水烧开(1标准大气压下)。求: (1)水吸收的热量是多少? (2)电热水壶烧开这壶水的效率是多少? (3)烧开这壶水消耗的电能相当于完全燃烧多少m3的煤气?(q煤气=4.0×107J/m3) 20.(7分) 小亮家新买了一辆汽车,车上的座椅垫具有电加热功能,如图甲所示。通过观察和研究,他了解到该座椅垫有“高温”、“低温”和“关”三个挡位,“高温”挡功率为36W,“低温”挡功率为20W。该座椅垫加热部分的电路简图如图乙所示,电源电压为24V,S为挡位切换开关。R1和R2为电热丝。当座椅垫处于“高温”挡加热时,通过计算回答; (1)通过座椅垫的电流是多少安? (2)电热丝R1的阻值是多少欧? (3)座椅垫工作5min产生的热量是少焦? 六、综合能力题(每空1分,共19分)。 21. 实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,提出了如下猜想: 猜想一:导体电阻的大小跟导体长度有关; 猜想二:导体电阻的大小跟导体的横截面积有关; 猜想三:导体电阻的大小跟导体的材料有关。 为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图1、2所示,其中图2所示的实验板上固定了A、B、C三根完全相同的镍铬合金丝,S表示合金丝的横截面积,l表示合金丝的长度。实验时,将合金丝以某种连接方式接入电路中的M、N之间,记录每次实验电流表示数,分析数据得出结论。请你完成下列内容: (1)为了验证猜想一,同学们首先将合金丝A接入电路,测得的电流为I,然后分别将A、B和A、B、C合金丝______(选填“串联”或“并联”)接入电路,又做了两次实验,测得的电流为I2和I3,I1>I2>I3,由此得出的结论是在导体的材料和横截面积相同时,导体越长电阻______; (2)老师提供的器材______(选填“能”或“不能”)验证猜想二; (3)为了验证猜想三,若同学们选用了合金丝A接入电路,他们还需要两根与A的______、______相同,但______不同的合金丝。 22. 阅读材料,回答问题。 插座 改革开放初期,大量各类外国电器产品涌入中国,市场需要一种可兼容多个国家标准插头的插座,万用孔插座在此背景下应运而生。 万用孔插座的三相插孔与两相插孔合在一起,有3个孔,如图1所示,既能插三相插头又能插两相插头,既能插圆插头又能插扁插头,由于其方便易用,一孔多用,适合不同国家标准的插头,在市民家中使用较为广泛。 万用孔插座是老国标插座,此类插座因插孔较大,插座接片与电器插头接触面积过小,容易使插拔力过松、接触片过热,从而造成火灾事故的隐患这类插座的电源线一端往往是两相插头,没有接地线。 在2012年6月1日,国家质检总局和国家标准化管理委员会就联合发布了“插座新国标”,明确禁止生产万用孔插座,并且制定了更高要求的标准升级,与万用孔相比,新国标标准下的插座产品,要求是两相和三相插孔分开组合形式(俗称新五孔插座)的插座,如图2所示,电源线端是三相插头,能够同时满足火线、零线、地线三条线路,用起来会比较安全放心,同时插头与插座的接触面积更大,接触更紧密,能有效防止发热,同时防触电,性能更好,安全性能得到了很大提升。 公安部曾经发布数据,我国近年来累计发生的火灾事故中,由于电源插座、开关短路等原因引发的火灾,位居各类火灾之首,插座引起的电气火灾在家庭火灾中约占三分之一、为了安全,请大家一定要使用合格的插座。 (1)家庭电路中,各用电器之间是 ___________(选填“串联”或“并联”)的; (2)从导电性上分析,插座里的金属接片是 ___________,新国标插孔内的挡片是 ___________; (3)洗手间墙上的固定插座有水溅人时会形成短路,请你想一种办法防止:___________; (4)图3的插座接触电路时,接火线的插孔有 ___________,接地线的插孔是 ___________。 23. 阅读下面短文,回答以下问题。 感应发光冰块 感应发光冰块产品是采用食品级 PS 材料及电子元件组成的发光冰块,采用先进的触水式开关,具有入水即亮的特性(液体感应),外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块采用电池供电,无化学变化,无毒无害,可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛。感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、AG3 电池和 LED 灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干放置于干燥的地方以备下   次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以起到降低饮料的温度。需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中。如图为某品牌感应发光冰块,其内部电子元件有 3个 AG3 电池(AG3 电池额定电压 1.5V,容量 28mA·h),能发出彩色光,有八档可选:红色,白色,绿色,蓝色, 黄色,粉色,慢闪,七彩快闪,持续正常发光 15h 后 AG3 电池电能耗尽。 (1)液体感应器是先进的触水式_____(选填“电源”、“灯泡”或“开关”); (2)冷冻后的感应发光冰块通过______的方式减少饮料的内能; (3)LED 灯泡发光时,能量的转化情况是_______,某同学将感应发光冰块的 AG3电池正负极对调,LED 不能发光,这说明了 LED 灯具有_________性; (4)一只 AG3 电池最多释放的电能为______J,如图所示,一个感应发光冰块正常工作时的功率为______W。 湛江市第二中学2022-2023学年初三级期末考试 物理科试卷参考答案与试题解析 1、 单项选择题(每题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D 二、填空题(本大题7小题,每小题3分,共21分) 8.     做功     不可再生     内 9.     220     1.5     并联 10.     左     机械 11.     做功     内能     10     40 12.     4.5     2.25 13.     5     大     4 14.     左     磁场     靠近 三、作图题(共7分) 15.(1) (2) (3) 四、实验探究题(每空1分,共19分) 16. 将电流表指针调零          B     保护电路     断路     5.6     正比     电压 17.  断开断开     A A     2.22.2     B B     0.50.5     灯泡灯丝断开 或 连接灯泡的导线松脱 或 灯泡处断路灯泡灯丝断开 或 连接灯泡的导线松脱 或 灯泡处断路 18.     液面高度差     转换法     C     不是     电阻     b     电流     c 五、计算题(第一题6分,第二题7分,共13分) 19. ((1)5.04×105J;(2)70%;(3)0.018m3 20.(1)1.5A;(2)16;(3)J 六、综合能力题(每空1分,共19分)。 21. 串联     越大     能     长度     横截面积     材料 22.     并联     导体     绝缘体     给插座加盖     C、E     B 23.    开关     热传递     电能转化为光能     单向导电     151.2     8.4×10-3 第7页(/共4页) 第8页/(共10页) 知人善教 培养品质 引发成长动力 第13页/(共14页) 第14页/(共14页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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