内容正文:
第4章 图形的认识
4.1 立体图形与平面图形
情境导入
壹
目
录
课堂小结
肆
当堂达标
叁
新知初探
贰
情境导入
壹
情境导入
从古老简朴的青砖黛瓦到恢宏大气的现代建筑。
壹
从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志。
从传统的艺术剪纸到异域的城市建筑
我们生活在一个图形的世界中,图形世界是多姿多彩的.其中蕴含着大量的几何图形.本节我们就来研究图形问题.
新知初探
贰
新知初探
探究一 几何图形
观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
看整体
看侧面
看上面
看棱
看顶点
贰
.
从整体上看,它的形状是 ;看不同的侧面,得到的是 或 ;看棱得到的是 ;看顶点得到的是 .
长方体
正方形
长方形
线段
点
我们在小学学习过的点、线段、三角形、四边形、圆、长方体、圆柱、圆锥、球等,都是从形形色色的物体外形中得出的,它们都是几何图形.
探究二 立体图形
问题1 说一说下面这些几何图形有什么共同特点?
这些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形.
你还能举出其他立体图形的例子吗?
观察与思考
认识一下棱柱和棱锥:
三棱柱
四棱锥
六棱柱
你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗?
2. 观察小茗的房间,说说你能看到哪些立体图形.
正方体
球
长方体
圆柱体
三棱柱
圆锥
3 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实
物与图形用线连接起来.
正方体
球
六棱柱
圆锥
长方体
四棱锥
思考:
问题:你还能举出其他立体图形的例子吗?
例如:下列物体对应的几何体分别是三棱柱和六棱柱.
探究三 平面图形
说一说下面这些几何图形又有什么共同特点?
这些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形.
观察与思考
思考 立体图形和平面图形是同一类图形吗?它们之间有什么联系?
立体图形中某些部分是平面图形,如正方体的每个面都是正方形.
1
2
立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的.
问题 从不同角度看立体图形,看到的是平面图形吗?这些图形形状是一样的吗?
答:从不同角度看立体图形,看到的是平面图形,但往往是不同的平面图形.
追问 如图,从不同的角度看一个长方体,会看到哪些图形?
答:可以看到长方形或正方形,还看到线段或者点.
探究四 :立体图形的表面展开与还原
1.将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成哪些平面图形?
19
蓝
黄
红
巧记正方体的展开图口诀:
正方体盒巧展开,
六个面儿七刀裁,
十一类图记分明;
一四一呈6种,
二三一有3种,
二二二与三三各1种;
对面相隔不相连,
识图巧排“凹”和“田”.
总结归纳
2. 下面图形是一些几何体的表面展开图,你能说出这些几何体的名字吗?
说一说
解:长方体、三棱柱.
当堂达标
叁
当堂达标
1.下面几种图形:①三角形;②长方形;③正方体;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱.其中属于立体图形的是( )
A.③⑤⑥ B.①②③ C.③⑥ D.④⑤
2.下列物体的形状类似于圆柱的是( )
A
叁
D
3.如图是由 、长方体、圆柱三种几何体组成的物体.
三棱柱
4.如图是某几何体的展开图,该几何体是 .
圆柱
5.某个长方体的展开图如图所示,各个面上分别标有1~6的不同数字,若将其围成长方体,则这个长方体有公共顶点的三个面上的数字之和最大是 .
14
6.下列各图分别是由哪些平面图形组成的?请你分别写出来.
解:(1)正方形、长方形、三角形、圆.
(2)圆、六边形.
(3)三角形、五边形.
课堂小结
肆
课堂小结
1.几何图形.
2.立体图形
几何图形的各部分不都在同一平面内.
3.平面图形
几何图形的各部分都在同一平面内.
4.立体图形表面的展开与还原
肆
课后作业
基础题:1.课后习题 第 1,2,3题。
提高题:2.请学有余力的同学完成课后习题第4题
谢
谢
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