第六单元 碳和碳的氧化物复习---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第六单元 碳和碳的氧化物复习复习 1 2 3 4 易错点1 碳单质的性质和用途 1-不同的碳单质有不同的结构，也就有不同的性质和用途。在①石墨、 ②金刚石、 、④活性炭中可用于净化水的是____（填序号，下同）， 可用于超导和催化领域的是____，可用于电极制造行业的是____，可用 于钻头和半导体制造行业的是____。 ④ ③ ① ② 5 易错点2 和 的性质 2-以下方法不能用来鉴别一氧化碳、二氧化碳这两种无色气体的是 ( ) C ①通入澄清石灰水中 ②通入紫色石蕊溶液中 ③扇闻气味，是否有刺激性气味 ④点燃，看能否燃烧 A.①② B.③④ C.③ D.①③ 6 3-二氧化碳、一氧化碳都是碳的氧化物，但是它们的性质差异很大。 （1）从元素组成看，一氧化碳和二氧 化碳都是由________（填元素名称）元 素组成的。 碳、氧 （2）如图是二氧化碳分子、一氧化碳分子的微观模型。从分子构成看， 二氧化碳分子和一氧化碳分子的差异是______________。 （3）从氧元素得失的角度分析,一氧化碳能与氧化铜反应生成二氧化碳 的原因是____________________。 分子构成不同 一氧化碳能得氧元素 7 易错点3 碳及其化合物的转化 4-碳及其化合物的转化关系如图所示。其中 表示转化中的另一种反应 物。下列说法正确的是( ) B A. 若是氧化铜，可以观察到红色固体变 黑 B.反应③可能是工业制取 的主要原理 C.打开碳酸饮料瓶盖时不会发生反应② D.不可能转化成 8 1-（2023·广东）石墨烯、金刚石和 均属于碳单质，下列说法正确的 是___。（填字母） .都由碳元素组成.都由碳原子构成 .物理性质相似 2-/真题组合/下列日常生活与解释说明相符的是( ) 选项 日常生活 解释说明 A 用蜡烛照明 蜡烛燃烧生成和 B 向自制净水器内放入活性炭 活性炭具有催化作用 C 用铅笔写字 石墨具有导电性 D 节约用电 践行低碳的生活理念 D 9 3-（2024·广东改编）【基础实验和跨学科实践】 （1） 的制取及性质。 .制取 。组装一套便于添加稀盐酸的发生装置，需用到如图1中的 仪器有_____（填字母）。 10 .性质实验 操作 现象 性质 _____________________________________ 为澄清石灰水时，现象为 __________________ 能与石灰水反应 为______________时，现象 为__________________ 能与水反应生成酸性 物质 __________________________________ 低处的蜡烛先熄灭，高处的 蜡烛后熄灭 ___________________； 不燃烧，也不支持燃 烧 澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液变红 的密度比空气大 11 （2）低碳行动方案。 同学们展示如图2所示的方案，并交流讨论、完善方案。 .完善方案中的内容（各补写一条）________________________； ______________________。 ⅱ.物理利用______（填“能”或“不能”）从总量上减少 。 ⅲ.植树造林，利用绿色植物的______作用吸收 。 乘公交出行（合理即可） 人工增雨（合理即可） 不能 光合 12 4-（2024·深圳改编）俊宇同学想在实验室进行制取二氧化碳的实验 （已知浓硫酸具有吸水性）。 （1）实验室制取 的化学方程式为______________________________ ______________。 （2）制取二氧化碳的发生和收集装置为____。（填字母） （3）干燥气体时，应从中的___（填“”或“ ”）口通入。 13 （4）模拟海洋生态系统 ①海草在生态箱中通过呼吸作用和______作用参 与碳循环。 光合 ②俊宇向生态箱中通入 ，一段时间后烧杯中 出现的现象为__________________。 澄清石灰水变浑浊 ③请你结合生活实际，列举一条减少大气中 排放量的具体措施： _______________________________。 乘坐公共交通出行（合理即可） 14 创新题型专练 1-（2024·连州二模改编）【基础实验与跨学科实践】 回答下列问题。 15 Ⅰ.实验室制取气体： （1）仪器①的名称________。 锥形瓶 （2）若选用装置A制取 ，则该反应的化学方程式为 ____________________________________。 16 （3）实验室可用装置C来制取二氧化碳，优点是____________________ _____，该反应的化学方程式为____________________________________， 装置D可用来测量生成 的体积，其在水面上放一层植物油的目的是 _______________________________________________________。若用装 置 收集 ，倒扣在氢氧化钠溶液上的漏斗的作用是__________。 可控制反应的发生与 停止 防止二氧化碳溶于水且与水反应，影响二氧化碳体积的测量 防止倒吸 17 Ⅱ.便携式制氧机：市场上一些便携式制氧机，使用膜分离技术，在一定 压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜（氧气分离膜），可得到 含氧量较高的富氧空气，工作原理如图所示。 （4）空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率______（填“大于”或“小 于”）氧分子渗透速率。 （5）上述便携式制氧机富集氧气的过程属于__________（填“物理变化” 或“化学变化”）。 小于 物理变化 18 2-/科普阅读/随着主火炬塔被点燃，第19届亚运会在杭州盛大开幕。本届 亚运会首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇 作为主火炬塔燃料， 实现循环内的二氧化碳的零排放，助力打造碳中和亚运会。 据悉，此次用以点燃主火炬的零碳甲醇，由某集团生产制备并提供技术 解决方案，产自其投资的安阳绿色甲醇工厂，利用焦炉气中的氢气与从 工业尾气中捕集的二氧化碳合成（如图1所示），并提供运输保障。每生 产1吨零碳甲醇可以消耗1.375吨的 ，实现循环内零碳排放。零碳甲醇 是符合“碳中和”属性的绿色能源。 19 根据文章内容，回答下列问题。 （1）亚运会上使用的零碳甲醇，“零碳”是指____________________________。 循环内的二氧化碳的零排放 （2）甲醇由___种元素组成，碳元素的质量分数为________。 3 21 （3）工业上利用二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水。一定条件 下，该反应在有或无分子筛膜时，甲醇的产率随温度的变化如图2所示。 由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件是温度为 _____ ，选择____________（填“有分子筛膜”或“无分子筛膜”）。试写 出该反应的化学方程式：______________________________。 210 有分子筛膜 22 科学发展史 二氧化碳的发现是一段充满探索和实验的过程。如图所示为“空气成分发 现历程”。 23 $$