3.1 网络改变世界 (教学设计) -2025-2026学年八年级道德与法治上册（统编版2024）

《网络改变世界》教学设计 一、教学目标 1.政治认同：通过了解网络对社会发展的推动作用，认同网络在国家和社会进步中的价值，坚定利用网络促进社会发展的信念。 2.道德修养：在网络生活情境中，养成合理、健康使用网络的道德意识，懂得借助网络传递正能量，提升网络道德素养。 3.法治观念：初步感知网络空间需要遵循规则，为后续深入学习网络法治内容奠定基础，明白网络积极作用需在法治框架内实现。 4.健全人格：辩证看待网络影响，培养理性思维和积极心态，在网络生活参与中提升自我管理、适应时代发展的人格品质。 5.责任意识：明确个人在网络生活中对自身、他人、社会的责任，积极参与网络推动社会进步的实践，增强社会责任感。 二、教学重难点 1.重点：理解网络丰富日常生活和推动社会进步的具体表现，结合教材案例准确把握知识。 2.难点：辩证分析网络改变世界的影响，将网络积极作用的认知转化为合理利用网络、参与社会发展的实际行动，落实核心素养。 三、教学方法 情境教学法、小组合作法、问题引导法 四、教学课时：1课时 五、教学过程 （一）导入 1.展示教材“生活观察”板块中明明妈妈一天的网络生活案例（扫码骑共享单车、远程手术、手机遥控空调、视频连线家人），提问：“同学们，从明明妈妈的一天，大家能发现网络在生活中起到了哪些作用？在我们的生活里，类似这样借助网络的事儿多不多呀？” 2.邀请2 - 3名学生分享自己借助网络做的事（如上网课、网购、和远方朋友视频等 ），网络和我们的生活联系紧密，今天就让我们走进第三课的第一节，看看网络是如何改变世界的。 （二）知识新授 1. 网络丰富日常生活 （1）生活方式的改变： 展示教材“相关链接”中大数据、云计算等技术让生活便捷的内容（如足不出户办理生活缴费、银行业务等 ），提问：“这些案例体现网络对生活方式的改变体现在哪些具体地方？”（学生小组讨论） 明确：网络深刻改变着我们的生活方式，借助网络，不用舟车劳顿，就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率，让生活变得更加丰富、便利和美好。 （2）人际交往的拓展： 展示教材“探究与分享”中“天宫课堂”天地连线的案例，提问：“网络让航天员和地面师生实时交流，这对人际交往带来了什么影响？”（小组讨论） 明确：网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交住更加方便快捷，通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动， 2. 网络推动社会进步 （1）社会生产的变革 展示教材中小魏返乡创业，利用网络打造智慧农业体系的案例，提问：“小魏的创业故事里，网络对社会生产（农业 ）带来了哪些改变？”（学生讨论） 明确：网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 （2）社会治理的改进 展示教材中“十四五”规划编制网上意见征求活动、智慧政务相关内容（网络改进社会治理方式），提问：“网络在社会治理中发挥了什么作用？” 明确：网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平，畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 （三）课堂辩论：网络价值思辨，提升健全人格 辩题：网络让校园生活更美好，是否也带来了隐性问题（如网络沉迷、信息泄露 ），学生分成正反方，结合校园生活实际辩论。 小结：我们要辩证看待网络，在辩论中培养理性思维，明白网络积极作用需合理利用，同时为后续学习网络负面内容做铺垫，强化道德修养中自律用网、法治观念中网络规则的初步认知。 （四）课堂小结 通过今天的学习探究，我们认同了网络对生活和社会的价值（政治认同），懂得用网络传递校园美好、参与社会治理（道德修养、责任意识），也学会辩证看网络（健全人格），后续还要在法治框架内深化网络认知（法治观念）。 （五）课堂练习 1.选择题： 下列属于网络推动社会进步的是（ ） A. 小张通过网络和同学聊天 B. 某社区利用网络平台推进垃圾分类宣传 C. 小李用网络看搞笑视频 D. 小王用网络和朋友玩游戏 答案：B（A、C、D 属于丰富日常生活，B体现网络改进社会治理，推动社会进步） 网络丰富日常生活体现在（ ） ① 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ② 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③ 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ④ 网络推动了社会的进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：A（④ 是网络推动社会进步的体现，不属于丰富日常生活，①②③符合题意） 2.简答题：结合教材和生活实际，说说网络对人际交往带来的积极影响。 参考答案：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了“地球村”，纵使相隔万里，也如近在咫尺；网络让我们的交往圈不断扩大，可以结交来自不同地方的朋友，丰富我们的人际交往。 （六）作业布置 绘制“网络核心素养成长树”手抄报，将本节课网络知识与政治认同、道德修养等核心素养要点融合呈现，强化知识与素养关联，培育健全人格与创新思维。 六、教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$