第九单元 整理与复习 大单元整合 应用广角 (教案)-2025-2026学年五年级上册数学苏教版

一、复习导入 数学知识就存在于我们的生活中,你能运用所学的数学知识解决生活中的实际问题吗?今天这节课我们就一起再次复习巩固这方面的知识。(板书课题:应用广角) 二、回顾整理 1.开展实际调查活动,把获得的数据整理成统计表或统计图。 完成教材113页第22题。 让学生从包装袋、杂志或者网上收集几个不同的条形统计图。引导学生从不同的途径按要求收集信息。 先小组内交流,然后和同学们分享。 展示一组收集的统计图。 师:学会制作条形统计图,能解决生活中的一些简单数据收集问题。 2.根据已知条件提出问题。 完成教材114页第24题。 指名读题。思考:你能提出什么不同问题并解答? 学生独立完成,最后集体交流订正。 师:根据已知条件提出一步计算或者两步计算的问题,再解答。 3.正方形、长方形的周长和面积。 完成教材114页第25题。 认真看题,并动手拼一拼,摆一摆。 学生独立完成,全班交流订正。 正方形:3种。a.边长3cm,周长12cm,面积9cm2;b.边长5cm,周长20cm,面积25cm2;c.边长3+5=8(cm),周长32cm,面积64cm2。 长方形:8种。 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 长/cm 13 11 10 10 8 8 6 5 宽/cm 3 5 6 3 5 3 5 3 周长/cm 32 32 32 26 26 22 22 16 面积/cm2 39 55 60 30 40 24 30 15 4.搭配。 完成教材114页第26题。 指名读