9.1 增强安全意识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

增 强 安 全 意 识 课前作业节选： 以上手抄报启示我们要增强什么意识？ 安全意识 自主学习： 1、为什么要增强安全意识？ 2、怎样增强安全意识？ 要求：阅读教材P63-66，在课本上标记问题要点。 大PK活动： 寻找日常生活中的不安全因素，这些不安全因素可能会造成什么后果？ 要求： 1、全班按性别分组； 2、不能重复； 3、可以是自然因素，也可以是人为因素 3分钟 1、为什么要增强安全意识？ 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 请你从生命安全的角度，谈一谈你从这个案例中获得了什么启示？ 要点：为什么要增强安全意识?/意义 （1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提； （2）安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人； （3）在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、幸福和健康，甚至会毁灭鲜活的生命。 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 思考：你如何看待上述同学的说法? 第一位同学的说法错误，“游泳技术好”与“不会在河里溺水”不具备因果关系，盲目自信，没有安全意识。 第二位同学的说法错误，存在侥幸心理，没有安全意识。 第三位同学的说法正确，具有安全意识。在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 课堂调查 禁止吸烟 禁止烟火 禁止通行 当心辐射 禁止游泳 禁止停车 当心中毒 当心触电 1、怎样增强安全意识？ 1、甲：我的游泳技术很好，我不会在河里溺水 2、乙：学校实验墙上贴着安全须知，虽然我没关注过，但也没出过事 3、丙：我在电影院看电影，入场后先找安全通道标识 4、丁：我每次过马路时都会遵守交通规则，在斑马线上行走 思考，请分别评价这三位同学的行为 甲同学缺乏安全意识，是不珍爱自己生命的表现 乙同学对所处环境的可能会造成的安全隐患缺乏了解 丙同学有强烈的安全意识，是对自己生命安全负责任、珍爱生命 的表现。 丁同学是对自己生命安全负责任、珍爱生命、遵守规则的表现 探究思考 如何增强安全意识？P68-69 ①树立安全意识，增强忧患意识（写上） ②树立规则意识 ③增强风险意识 了解生活、校园中的安全隐患 体育器材老化 运动中的意外伤害 校园霸凌 过期的消防器材 不健康的食材 热水器的不规则使用 探究思考： 了解生活、校园中的安全隐患 酒吧 迪厅 夜间无人的小路 校园中有哪些地方哪些情况下是有危险的？ 家里哪些地方哪些情况下是有危险的？ 说一说 以上情况说明什么？ 要提高危险预判能力，学习安全知识，见微知著，防患于未然 厨房 楼梯间 扶手 电梯间 楼梯间 扶手 我们应如何提高避险和逃生能力？ 我们应如何提高避险和逃生能力？ ③有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ①积极参加安全演练活动。 ②在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带； 首先，要第一时间关闭明火、电源。地震时会发生剧烈摇晃，如果家里有明火存在，或有开着的电源，很容易发生火灾。关闭火源和电源是把地震损失降低的重要因素。 其次，要寻找合适的躲避位置。比较安全的空间有承重墙的墙根、墙角，卫生间等小房间。 再次，要保护好头部。人蹲下，脸朝下，额头枕在两臂上，这样的姿势可以在地震时保护好头部，当然，如果有条件，还应该拿软靠垫护住头部，尽可能用湿毛巾捂住口鼻，防止灰土和毒气。 地震避险方法 雷雨天气时如何避险？ 风险意识是指对潜在的威胁生命安全因素的敏感性和警觉性，以及对可能发生的不利情况的认识和理解。 生活环境可能存在的风险： 看到老化的插线板意识到存在发生火灾的风险； 闻到臭鸡蛋味意识到可能存在煤气泄漏的风险； 可能面临的自然灾害风险： 下雨天经过陡峭的山崖边可能存在滚石落下（泥石流）的风险； 台风天可能导致室内门窗的破碎的风险； 社会环境中可能存在的风险： 如社会恶性事件——车辆故意冲向人群、高空坠物、人口诱拐...... 增强风险意识是保障生命安全的重要基础。具备较强的风险意识，有利于提前判断并规避危险，在危险发生之前远离危险源，更好地保证我们生活在安全的环境中，最大程度地减少损失，保护好我们的生命安全。 11月11号晚上8点左右的时候，突然有一辆越野车冲进珠海体育中心的跑道。径直撞向正在散步的人群，由于事情发生的非常突然，很多散步的人群来不及躲避，通过互联网上的图片和视频清楚的显示，事发道路上有很多人倒在了地上。 真的让一些网友觉得心里面特别的难受。还好现场有一些好心的群众，他们没有受到伤害，紧急拨打了救援电话。不得不承认，一些群众在遇到突发情况下，大家互相帮忙，紧急进行了救援，甚至有一些散步的人，为了躲避汽车，着急忙慌的摔倒在地，自己也受到了伤害。 然后看到旁边有受伤严重的。人立马拍拍身上的灰尘，加入到了救援当中。很多群众他们自发地团结在一起，大家同心协力。有人询问伤势，有人拿来了矿泉水，还有人拨打了急救电话。(最新消息：该事故致35人经抢救无效死亡、43人受伤住院治疗。) 思考：这一真实案例对你有何启示？ 课堂板书 增强安全意识 为什么？ 怎么做？ ①生命安全是维系生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。 ①要牢固树立安全意识 ③增强风险意识 ②树立规则意识。 ②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ③安全与每个人息息相关，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 判断： 1.生活中的“禁令”限制了我们的自由。 2.对待和做好事关安全的每一件事，只是在对我们自己的生命负责。 3.只要树立安全意识，就能确保抱我们的生命安全。 4.我们要增强风险意识，不因好奇去做一些危险的事情。 5.我们可以察觉到所有潜在的威胁生命安全的因素。 （×） （×） （×） （√） （×） 3 课堂练习 1. 【2024贵州中考】下图警示我们（    ） ①远离烟草、槟榔等一切有害健康的物品 ②学会对生命负责，增强自我的保护意识 ③关心身体的状况，养成健康的生活方式 ④拒绝不良诱惑，只关注自己的生命安全 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】A 本题考查守护生命安全。①②③：说法正确，符合题意；④：我们不仅要关注自己的生命安全，还要关注他人的生命安全，故④说法错误；故本题选A。 3 课堂练习 2. 【2024河南模拟】孩子沉迷于塑料仿刀玩具“萝卜刀”，模仿暴力镜头对家人随意戳、刺；误食磁力珠、磁力笔零部件，导致肠道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工，对健康造成长期影响……对这些有毒有害的“网红”玩具和文具，青少年应该（   ） A．完善法规，依法保障自身合法权益 B．加强监管，防止有害产品进校园 C．珍爱生命，自觉远离有毒有害用品 D．专心学习，拒绝一切“网红”玩具 【答案与解析】C 本题考查守护生命安全。AB：完善法律、加强监管，都不是青少年的角度，故AB不符合题意；C：说法符合题意；D：拒绝一切“网红”玩具，没有认识到网络的积极作用，故D说法错误；故本题选C。 3 课堂练习 3. 【2024贵州中考】在炎热的夏天，为防溺水以下做法正确的是（    ） ①可以私自下河（水）游泳 ②可以擅自与他人结伴游泳 ③不到不熟悉的水域游泳 ④不到无安全设施的游泳馆游泳 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 【答案与解析】B 本题考查增强安全意识。③④：说法正确；①②：私自下河游泳、到水情不明的水域游泳，即使与他人结伴，也有安全隐患，故①②说法错误；故本题选B。 3 课堂练习 4. 2024年“3·15”曝光了多家店铺的不健康食品，包括淀粉肠、鸭血猪血、螺蛳粉、夸父炸串、烂水果果切和过期奶茶配料等。为保障食物安全，我们应该（    ） ①购买食品时，要查看生产日期和保质期 ②要买正规厂家生产的食品 ③发现食品涨袋、变质，高温消毒后食用 ④发现食品刚过保质期，赶紧吃掉 A.②④ B.①② C.①④ D.①③ 【答案与解析】B 本题考查守护生命安全。①②：根据题文、结合所学可知，为保障食物安全，我们应该养成健康的生活和购物方式，做到购买食品时，要查看生产日期和保质期；要买正规厂家生产的食品；故①②说法正确；③：发现食品涨袋、变质，不能食用，故③错误；④：发现食品过保质期，不能食用，故④错误；故本题选B。 谢谢观看 Lavf58.20.100 Lavf60.4.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.63 $$