8 回忆鲁迅先生(节选第2课时)-【勤径千里马】2025-2026学年新教材八年级上册语文随堂小练10分钟（统编版2024）

!" ! #$%&' ! ()* ! ! ! " fghiab " jk # " c#de # /034 "& ¯W±²X‰Š- ' °_&/' ( j & +-`"åæ & –°&§¨© "!!# (& U(R/'“&§'5)vd & ' $ l® ! "$6%9,#% ç® ! "@N#& ²Á ! "0,98#% Á ! "+,98# & ! )& n÷£&Cu'=+,uèЊ) & ' $ é ! "03.# L % ê ! "+,-8# ´ ! *& U(RÁ—CD' & ' $* ëì + U * ë, +&* íw + U * w +! +& >(R¹W“&§t}î'C & ' $* »ìíV + <>.¹ * »­íV +! #& "#À‹“ & €\W¿&§¨© "!!# (& õ&§þï\§Cð‚&#}ÇXSñ & ¹<[¹AôŠXSñ\R ^&Z ! )& lòÀ·¯óÿô&”w‰þ&“õ & ©ôŠÌjÐ͒&éõ ! *&' Œö”w‰þ " âú #( jВ•žBþݓ&§t÷ZAZX§ Ú & ø<B§•~û& %  \õõ_& % þÝr&”wCd ! +& ”w‰þCU`©jõ†ó&„G & XÎÑ<O&õ( & i<©ˆ= ñù&ú}õZ ! $& "#À‹“$%VWZS<9:&§¨© "!!# (& Ñ?<$½ & §Ð\Ñ&þ¸ & <$`­ß¼w !! ©<&& ! )& ûÎIoUã&s" & §#üÞ & l ! ® ! ¥ ! Z ! & ¼…f¹A ! *&* Ý*5 + &(RvǶ“Xٓ&#ýtã[ & jj&&q&34 < ! ` !  ! f ! ! +& ´naI&þÜ[&ü—<œC*tªvdˆ<» ! ìíV !!! ! %& Ÿ ¡¢"#6i¬&À‹ & WÀ9: & WR¶·&§A© "!!# ! ! ! & ûüBtˆ¬ŸÁj k¯Ë>¯Œ‘¢ ! !-RѶt©k % ÿZ1 & ”w<I<¯B!&Ú¼ & ÞS$%U\ &LÀ"d & #D$ã "”w©`n& & Ñ&`n & ‹Â§C>Ã&ÙU% #U`È\-ƧÐÐ&'Å()D*&’ )! 轻松做题，稳拿高分。 随堂小练△0分钟 语文·八年级上册·人教版 见此图标二微信扫码 回忆鲁迅先生(节选)(第二课时) 积累运用 1.小语同学在阅读了《神奇的汉字》后，做了以下归纳，错误的一项是( ) A.应注意汉字中的一字多音现象，例如：草率(shuài)、效率(lǜ),学校 (xiào)、校(jiào)对。 B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：薪(xīn)金、绞(jiāo)肉。 C.应注意区别形近字，例如：“吩附”应为“吩咐”,“沫杀”应为“抹杀”。 D.要注意成语中的一些特殊字形，例如：“深恶痛绝”不要写成“深悟痛绝”。 2.下列句子中，没有语病的一项是 ( ) A.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意 义的事。 B.能否准确把握作者对鲁迅先生的感情，是朗读好这篇课文的关键。 C.《回忆鲁迅先生(节选)》这篇文章将日常生活中的一些琐事组合在一 起，塑造出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。 D.鲁迅先生之所以让后人铭记的原因，在于他不朽的人格，而不是无可 考证的坊间情事。 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是 ( ) A.他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。 B.急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就很难成功。 C.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界 不以为然。 D.广大群众对社会上的各种不正之风和腐败现象无不深恶痛绝。 4.依次填入下列横线处的句子，语句恰当，语意连贯的一组是 ( ) _____,才奠定了他在现代文 学史上的崇高地位。 ①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有 的知识储备，呕心沥血 ②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐 ③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文 20 19 C !" ! #$%&' ! ()* ! ! ! " $ßßÑ&Æt&Ù+ & ,- % .W¡j\/í0 & ••Ç©ïê1ʒ õ²ô (& "$!# !!!)& "$#! !!!*& $"#! !!!+& $"!# '& "„©”w‰þ * éÎ$% + &W2 & 4\±²Y-§…[ç & ˜æ.B "ç ! !¬Òý>þË & ³ÿ^!^!‘!jf & v"Ñ! & #$2%%‡ ´ & ívxáý ! "\….%$&í.ó—ÃÑ!c\X&> & €x^ÒØI' & ( qêý>í/X& & dé & ¡4^ï»/v¨)''z&l & L³*+x ö, ! #\2Š-!%¬öË>/.ùÇ & \>—·í*¨ ## [ç $ 3456þÎ74 !! "ç $ 5678 ‰Š"„W‹ & ŒŽ ! O/J01ïf & 2 í…^Iø34¨t & ÍÎÚÒÀVÍ & TRö 56 & ¬d78>Ø9ïˆ:%j;t ! #### ^‘<=>¬?ï & ÍÎÚÒ¬@‰Ë6AWt ! ,& ¸VŠ©\Å_…&ÿS & ˜æ?§?"„WÀ“¶S”• * j + '\o p…¬ ! BÚÒÈ & C½>©D & ÍÎÚÒE ! …TW & FË>GHII‘JV Ít & ÍÎÚÒE ! …TW ! -& ¿SVæ…&Œ=€O"„&WÀ & ??濓ŠB-§•Ç?& ”w ! ÍÎÚÒ>ö5RRKK> & %[>j;L¬öï6 & Mj¬NO >œP‚ËÀW ! *" 随堂小练△0分钟 语文·八年级上册·人教版 见此图标微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 ④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国内顶级文 人学者 A.②④①③ B.②④③① C.④②③① D.④②①③ 5.下面是鲁迅先生“关于自己”的语录，已有同学拟了一则上联，请你写出 下联。 ①在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦 弱，也以为快活。 ②我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡，倘 使这样的也可作传，那么,中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图 书馆。 ③我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有⋯⋯ 上联：俭朴热忱甘于奉献 下联： 语段精练 阅读下面语段，回答问题。 全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书 桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 6.副词总是有着奇妙的作用，请你说一说下面语句中连用两个“还”字有什 么妙处。 许先生说，鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起 来了，鲁迅先生还是坐着。 7.从用词精妙的角度赏析下面的语句，说说你从中读出了一个怎样的 鲁迅。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷 的小龟背上站着。 8 20 S !" ! #$%&' ! ()* ! ! ! " .&""# TÕs !"## D®{ ,! Êàáâ & ãäåæ`ç "!2%3!"98!6%7.!<A.!>=! Û ! « fg ! ™ #!""#/3.! \Ú !+*.! ]1 "##D*! ˆ^ !D3! _è "$#;61! `¼ !26H%! a¸ "%#2%9.! b› !;%A.! ôc $&""# ï2 !"## b› !"$# UVõW "%# [¢À™ !"'# žoŸq ",# §`·C %&)!'&* ,&""# ÞR ! é( !"## ¼ ! È -&* .&""#" b # Ãó9;¼R_Å»4 & ÿ Z<à & jZCU & Ž¶UÆ4ó9; ! "##" b # ŽšIvd‹&Ž¶>3 v²”y²’rLÀ & ¹þ&ï\ 34&õÈ & ¹cïÛ&¨Zûvi ¡I ! !"$# " b # ŽÐfkUïÛ &¤© & ~*†ÀÒþW ! /& TÕs ! *3,¾ +=-. -! èéê8 " +,ëì # "&+,:!EC%!'3.?!"*.5!E,J!'A8! + ! 4 ! ¤ ! é ! 5 ! x #!""#$9.!$A.!"##E7!<-! "$#@%=!@98!@9!"%#$1!0,G!0,1! "'#'9.!'-.!'(!",#F1!(!K "-#26-,!23!269!26- $&""# ] ! 6 ! 7 !"## 8 ! 9 ! ø "$# : ! ¶ ! ; !"%# < ! × ! = "'# > ! " ! . !",# ? ! @ ! ý %&""# ØÙ !"## áD=x !"$# ވJ K !"%# ¤ß¿à !"'# œõ9‹ ! ",# »ìíî '&( ,&""# Dæõ ! %& ! AB ! ×Z$ô ! ûœMC ! Bl ! K ! M/搒 "## ⒠! ûœMC ! Z]P ! ¿Ì loh_6Ò ! ÓþR . po8 / "$# ÿôRAB‰þ&Pj ! avAB ‰þ&aÌ! ! #}‰j -&+ èéê8 " +=ëì # "&""#IJ,! D ! x !2%=!"## $c ! ¹c "$# 5ñÍ ! ßÅ1 !"%#+ #&(!$&( %&""#+!"##" b # §´–^ & EvU, *5ž ! '&* ,&* s’ˆk©j? !+ * ˆk +& <[& RS & a5-ÿô»»& ŸCõ ! -& ZS-rs % s& % ¥W&¾6ÙT ) ¤ ¥-ÿô'ì‹j&S–“õ ! .& Gÿô&s’& Ÿ & È"iÅeÍ ²œ & jÈI`Õ±AB‰þ ! .! íîïðê8 " ñ~ #" +,ëì # "&'A8!",:!)G.!+,98!'C%! FG ! é ë, ! HI !+,G!6:!+,9.! J ! Û ! V #!""#D,78!",98!"##$6%9,!@N "$#>&!>-!>=!"%#F1!(!K $&""# è ! n !"## ê ! K !"$# q ! a "%# L ! ¢ !"'# M ! N !",# A ! ê "-# O ! P ! Q ! { !".# S ! R ! J SS %&""# l® !"## w !"$# »ìíV ! "%# <`f '&""# <`R !"## <`f ,& &TU ! þ"L ! ¥ëìO -&( íîïðê8 " ñ~ #" +=ëì # "&)!#&*!$&*!%&( '&" b # V©’ÝX¥S ,& ¶S”• * j + ' & av-”w‰þ&% ÿ#}Cþ & %ÿ&W¢*(' & ºÌ fÄB”w‰þŽ˜&ü( ! -& X[ * ··WW + * ¦ + * k + YVW & . B”w‰þ&6wfBCI…\l¸ & =`ßB”w‰þDX&ü( ! / " ! Ü&òó * ôõö÷ + "&/,7.!5-.59! Y ! X !5C%!$6-,! ˜ !6A.!/,H.5!>98! Z ! ) #&""#I(.5!I:.5!"##D9!D- "$#267.!$69.!"%#@%=!@9!@98 $!""#<7! ôa !<C! %ó !EC! I© "##;-8! ÑÕ !;-8! J[ !278! K "$#69.! ÔÕ !69.! L„ !"%#E:.5! MÞ !E:.5! NA !"'#0%9.! ™š ! 0O.! OŽ !01.! P\ !",#D%-.! Q û !26%A,! RO !26%A.! S3 %&""# 9: !"## õ@A‹ !"$# Y¼ ; !"%# 5<®X !"'# §˜ˆ? '&""#+!"## ž * cë % ûc + R * ú] % () 随堂小练△0分钟 语文·八年级上册·人教版 见此图标二微信扫码!轻松做题，稳拿高分。 8.(1)毛泽东(2)周恩来 2.A 3.A 6 国行公祭，为佑世界和平 1.cuī dào huán bǎn mò 颠 遁 磅礴 聩 4.(1)D (2)(示例)一本讲义，溢满师爱 和热诚。 5.C 2.(1)qīn 侵略 jìn 浸泡 (2)tì 警惕 tī 剔透 (3)zhù 铸就 chóu 筹划 (4)cuàn 篡改 zuǎn 编纂 6.“东京也无非是这样。”“无非”,不过的 意思，表露了作者深深的失望之情。 7.运用了比喻、夸张、反语的修辞手法；寄 托了作者厌恶至极的思想感情。 3.(1)国殇(2)篡改(3)惨绝人寰 (4)振聋发聩(5)沧海桑田 (6)一以贯之 8.因为作者对东京的失望，才转而去仙台 学医，这才得以遇见藤野先生。 8 回忆鲁迅先生(节选)(第一课时) 4.B 5.C 6.(1)参与 关注(2)就 才 1.yǎo dié kǔn jiào yōu 咳嗽 薪 吩咐 疙瘩 jiǔ hé jiàn 捷 尤 绝 7.C 8.(1)(示例)忘记历史就意味着背叛，前 事不忘，后事之师，我们应该牢记历史。 (2)(示例)我觉得现阶段的我们要努 力学习科学文化知识，成长为对祖国有 贡献的人才，为增强国家的综合实力而 奋斗。(3)(示例)坚定地响应国家 的号召，走和平发展道路。 2.(1)tiáo diào (2)shuài lǜ (3)mǒ ma mò (4)wù è ě 3.(1)幻 幼(2)绞 皎(3)忧 犹 (4)揩 谐(5)稍 梢(6)街 衔 (7)澡 燥 噪 躁(8)喘 踹 瑞 惴惴 4.(1)草率(2)抹杀(3)深恶痛绝 (4)不以为然 9.毛泽东 盛世危言 5.(1)不以为意(2)不以为然 第二单元 6.张酒莹 生死场 呼兰河传 7 藤野先生(第一课时) 7.A 1.jié pōu yīng ding pie yǎo 逊 宛 抑 凄匿 鉴 回忆鲁迅先生(节选)(第二课时) 1.B 2.C 3.C 4.A 2.(1)sàn sǎn (2)pá bā (3)luò lào là (4)sù xiǔ xiù (5)yàn yān yè (6)wù è ě (7)chāi cī chà chā 5.(示例)谦虚风趣贵在反思 6.连用两个“还”字，表现了鲁迅先生的工 作时间之长，工作的投入和辛苦，更好 地突出鲁迅先生坚毅的性格。 3.(1)绯 诽 徘(2)梗 哽 便 (3)挟 狭 颊(4)畸 绮 崎 (5)驿译 绎(6)诲 晦 悔 7.通过“整整齐齐”“压”“站”等词语，写 出鲁迅先生的书桌被收拾得很有条理， 可以看出鲁迅先生严谨的性格。 4.(1)诘责(2)油光可鉴(3)杳无消 息(4)抑扬顿挫(5)正人君子 (6)深恶痛疾 9* 天上有颗“南仁东星” 1.qián gān gà 瞠 眶 gōu shāi 览 hǎn qióng mào 睹 苟 5.A 6.(1)周树人 呐喊 彷徨 故事新编 2.(1)fèng féng(2)tà tā (3)chán shàn (4)luò là lào 朝花夕拾 野草 坟 且介亭杂文 3.(1)bá 拔尖 bō 点拨 pō 泼洒 (2)散文 朝花夕拾 旧事重提 从百 (2)zāo 遭遇 zāo 糟糕 cáo 嘈杂 草园到三味书屋 阿长与〈山海经〉 (3)hàn 浩瀚hàn 翰墨(4)péng (3)作者与藤野先生的交往 表现藤野 先生的崇高品质 时间先后 蓬勃 péng 篷车(5)xuàn 绚丽 xún 询问 xùn 殉职(6)tuān 湍 7.D 急 chuǎi 揣摩 chuǎn 喘气 藤野先生(第二课时) 1.(1)fēi 髻 鉴 cuò (2)加强 增强 4.(1)尴尬(2)人迹罕至(3)瞠目结 舌(4)热泪盈眶(5)一览无余 (3)匿名信 看电影(4)D 5.(1)D (2)将“设计、建设”与“选址、 8 98 C !" ! #$%&' ! ()* ! ! ! " tù + º±å² ! ,&""# “ïæ°®`,ïÃ^^D&4 5æ°*`›+u$^D&#xæ °A¹ ! "## " b # ‘`s $ XÝ}&np» ¬ & ‘`sÙhÙÉÆ_ÿ¥ & B™f é & vû¹ * “ïIG + Ÿ§B ! 0`s §´ƒ1&{×Kò & х©Æ厘 &~"ô & SÅõªùё’» &a$6b & 6.ƚЕ ! -&""#(!"##*!"$#) "0 " ! aø4ùJ "&""#6:!6(!6O!6%=!6%H "##;6(.?!;6J.? #&""# c ! Ö !"## ³ ! d ! e "$# f ! € ! U !"%# P ! Q ! { $&""# xy ! "## ztvù ! "$# *g h¡ %&(!'&*!,&)!-&+ .&" b # ƒSù§þ&#} & ÅÀvúš& * g +) ƒ8I[ˆ¼òq & /Àñ;'h Ý ) ƒ¿§•[‡&iG & 9¹e¸²& §•ë½†å * …¥ +& ¹y²;[§… (}&¥iZ ! ƒ¼©‡š - …¥ ! /&* ¿¶|úû !' D÷üýÉÊ ( "&""# Xe0j=Á­&õö" & y=p % [lf "## [j½/ " Žc•– % »vžŸ # #&(& †ÌDõ % Ï*’j !)& SM *&" b # !O?S§¯uâXã‘û .-§•äÁ ) "`¥Y°B‘€ö ì & fãk%Ç>#l $&" b§ #""# D®{ !"## XÐB0ÿ #½ & D®{ÿ“ï'()&]>Ø ºõ & 8»¢wj & RÐBY4š² ÿ0 ! Ñ<[XYZ[!mkº & jX þÝ[éD:§å0£ & -$Ñ ¶ÚÏTf ! !"$# D®{&j—»¢ Û6 % éDaI&æ° & \v-Ñÿ§ å`nØÙ&Ìì! ! Ñ<[@\å >&ÜK() & º\§÷õ4¾§& D ! Ñ&j—æ° & &Ύ¶ŒI&% ÿ*þÝ & Ç@\]>&kºR^ ! " bÙ #""# Û° !"## Û°XþYb “ & ù¬„!jn&Tf*,= & (Ñ ?vÕõŽ/*ŽÐ&ÍÔ ! X§  u>=p# & ®ÎI3ì+ & Ê50 £Ç“ov<¿D & (Û°/NÜÅÙ “&nâ & ̬Å0† & :ÜÅnÛ8 Šÿ¥ ! !"$# Û°j§TÞ & Òv- Ñؕˆ§*½/Ö[&氁, ! Ñ <[©§åB¡&YZkNÛ & º©§ ålÙ:ÜõD % ÝØnÛ'±ÿk& ØÙ ! Ñ&j—æ° & <[ÿI-0£ ¶&ÒÛ*ͦ & Ž¶æ.-ï? ! %&""# " b # Žò * ì¡æ° + ¼©X 1¡ #½*&f&iA¥ŽÐÍ Î % <ide % <H¡I&æ° ! "##" b # © * œÎ)*œÎ + &m §¥,§¥&o‹æ° "$#" b # $»-& * ì¡æ° + &¸ Ú ! ÿ$#x&-ÂÉ & Ž¶<[> ¸Ú * ì¡æ° +& º>¯ * ì¡æ° + ÀßDn '&" b #' ìí»î“ï ( ~ûfó2- ìYþY&&f9i & c7n7ì % ; ©ªÐ« % [lf % ù=p 66 j©õ ª9;[&`n_@ ) þY“ & ìY\ vB&&+,¸–*Zø&ŽÐÍÔ % <ide&+,½/Ã^æ° & j§å Ç{ì * ;@ +! +f-. ""! f ! þ " +,ëì # "&/%J!03!0,-.?!$1!$61!D%-. #&""# ³2€\ !"## CÑ !"$# ¶Ä ! "%#  & … $& Û ! Á ! p % Á) %&""# \# !"## ü[ % ã[ !"$# ¸[ i" '&""# X ! '! !"## ~H % qH ! jÌ & ! J  % !{ !"$# ä° !" ƒ # ä* "%# ¼V & h ! ¼V & ab5¼ ,&""# ;ú&n !"## X0[ !"$# ä° "%# "ÿ -&""# ˆ¯0Å;ú&n & @;¥ & € \jp  ! !"## ƒäæò & pÌl* & \…5’_ ! !"$# oÝI&Kƒã[ pß&#I & "¥*[¥&GþÇf~ H & <lXG ! !"%# r&p#“O {ös&Œu & u)hÅ×" & …ñ… ñÈJ  ! .& &þ' ! œþ ! Qt ! ƒ8( /&" b # ]567 ! ªIŒB "0&""# €shíõíþ !"## \#ûÀ )) 随堂小练△0分钟 语文·八年级上册·人教版 见此图标微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 论证”调换位置。 6.(1)中国精神由以爱国主义为核心的民 族精神和以改革创新为核心的时代精 神组成。 (2)(示例)南仁东：在贵州的大山深 处，南仁东二十二年砥砺前行，攻克难 关，终建成“中国天眼”望苍穹。宇宙似 一本尘封的古老典籍，他则是那位坚毅 的破译者，用执着为人类翻开探索深空 的崭新书页，书写壮丽篇章。 7.(1)A(2)C(3)B 1 * 美丽的颜色 1.(1)hé hè hú huò huó (2)zhèng zhēng 2.(1)淀 绽(2)稚锥 椎 (3)萤 荧 莹(4)燥 噪 躁 3.(1)吹嘘(2)筋疲力尽(3)和颜 悦色 4.A 5.C 6.B 7.D 8.(示例)她用尽一生的时间，去发现美丽的 “镭”;她获得过无数荣誉，却视名利如粪 土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的 一个计量单位“居里”,成为科学史上一块 永远的里程碑。她就是玛丽·居里。 9.C 整本书阅读《红星照耀中国》 1.(1)在物资极度缺乏的情况下，爬雪山、 过草地 (2)积极乐观(坚强勇敢、充满希望) 2.A.平易近人、温和文雅 B.朱德 C.(示例)①传说用一把菜刀在湖南建 立了一个苏区；②以行军神出鬼没著 称，地主士绅闻风都要逃跑 3.(示例一)(1)周恩来(2)在抗日战争 时期，周恩来作为中国共产党的重要领 导人，经常深入敌后，与抗日军民并肩 作战。他不仅在军事上给予指导，还在 生活上关心每一位战士，常常亲自为他 们解决困难。(3)周恩来的这种深入 基层、关心群众的精神，体现了他作为一 位伟大领袖的高尚品质。他不仅具有卓 越的政治智慧，更有一颗为人民服务的 心。他的这种精神，对于我们今天的工 作和生活，都具有重要的指导意义。 (示例二)(1)贺龙(2)贺龙在长征途 中，尽管面临极大的困难和危险，但他 始终保持着乐观和坚定的信念。在一 次穿越雪山时，由于天气恶劣，许多战 士都感到力不从心，但贺龙却挥舞着手 中的大刀，高唱着战歌，鼓舞着大家继 续前行。(3)贺龙这一举动，展现了 他英勇无畏和乐观向上的精神风貌。他 不仅是一位出色的军事指挥家，更是一 位能够鼓舞人心、带领大家共同前进的 领袖。他的这种精神，不仅赢得了战士 们的尊敬和信任，也为我们树立了榜样。 4.(1)(示例)我认为“红色精神”就是在 白色恐怖时期和艰难的岁月里坚定信 仰、不怕牺牲、不断奋斗的精神。 (2)(示例)是“善于挤和善于钻”的干 一行爱一行的钉子精神 (3)(示例)加深了对“红色精神”的理 解。作为新时代的青少年，我们不仅要 理解“红色精神”,更要把“红色精神” 发扬光大 5.(示例)《红星照耀中国》真实地记录了 红军长征的艰难历程，强渡大渡河、飞 夺泸定桥、过草地、翻雪山⋯⋯·这是人 类历史上的伟大奇迹；长征中，红军体 现出的对革命理想和事业的坚定信念、 不怕牺牲的革命乐观主义精神，这一切 都堪称“史诗”。 第三单元 11 三 峡(第一课时) 1.quē xī xiāng sù shù tuān 2.(1)完全没有(2)半夜(3)连接 (4)甚，很 3.阙 缺 空隙、缺口 4.(1)有时(2)冲上、漫上(3)顺流 而下 5.(1)在 如果(2)阻断、隔断 极高 的 消失、停止(3)清波(水)清澈 (4)数词，三 数词，表示多数 6.(1)飞奔的马(2)在早上(3)清波 (4)下霜 7.(1)即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没 有这么快。(2)水清树荣，山高草盛， 有很多趣味。(3)到夏天的江水漫上 山陵的时候，下行和上行的航道都被阻 断，不能通航。(4)空旷的山谷中传 来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很 久才消失。 8.郦道元 善长 北魏 水经注 9.(示例)重岩叠嶂 隐天蔽日 1 .(1)巴东三峡巫峡长(2)有时朝发 299