1.1远古时期的人类活动教学设计--2025-2026学年统编版七年级历史上册

《远古时期的人类活动》 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 一、教学目标 1. 唯物史观 · 通过分析打制石器、用火遗迹等考古发现，理解原始社会生产力发展水平，认识劳动在人类进化中的决定性作用。 · 结合早期人类遗址分布图，理解自然环境对人类社会初期发展的制约与影响。 2. 时空观念 · 建立中国境内古人类发展的时空坐标，准确掌握元谋人（约170万年前）、北京人（约70-20万年前）、山顶洞人（约3万年前）的生存年代与地理分布。 · 通过对比旧石器时代不同阶段人类生产工具的变化，理解人类社会发展的渐进性。 3. 史料实证 · 观察北京人头盖骨化石、山顶洞人骨针等实物图片，提取有效信息并推断古人类的生活状况。 · 分析灰烬层、烧骨等用火证据，实证"火的使用是人类进化里程碑"的史学观点。 4. 历史解释 · 对比北京人（打制石器、天然火）与山顶洞人（骨针、装饰品、人工取火）的生产生活差异，解释智人相比直立人的进步性。 · 探讨周口店北京人遗址入选世界遗产的原因，理解其对于研究人类演化史的普遍价值。 5. 家国情怀 · 通过中国境内丰富的古人类遗址，增强对中华文明源远流长的文化认同感。 · 认识周口店遗址保护的重要性，树立守护人类共同文化遗产的责任意识。 二、教学重难点 · 重点：中国境内古人类的发现及其生活特征； 火的使用对人类进化的意义。 · 难点：理解北京人遗址的世界遗产价值； 分析早期人类遗址分布与自然环境的关系。 三、教学过程 1. 导入 · 情境提问： · “如果穿越到500万年前，如何向南方古猿解释人类的由来？” （生）： "女娲造人"或"亚当夏娃"… （师）：达尔文《物种起源》进化论。展示人类进化阶梯图（古猿→现代人），引导学生思考人类进化的关键特征：脑容量（500ml→1500ml）、行走姿势（直立）、劳动（制作和使用工具）。 2. 新课讲授 （1）发现远古人类的方法 · 活动：播放化石演化视频，观察化石图片（元谋人牙齿、北京人头盖骨、山顶洞人骨针等），分组讨论： · 这些化石能反映哪些信息？属于哪个时期的古人类？（如工具使用、用火痕迹→旧石器时代） · 考古证据分类：化石、石器、灰烬、居住遗迹。 （2）中华大地上的祖先 · 地图任务：标注元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人的发现地点及距今时间，完成表格填空。 古人类 发现地点 距今时间 人类类型 重要发现 元谋人 云南元谋 约 170 万年 直立人 门齿化石、粗糙石器 蓝田人 陕西蓝田 约 160 万年 直立人 完整头骨化石 郧县人 湖北郧阳 约 100 万年 直立人 3 个头骨化石 北京人 北京周口店 约 70 万 - 20 万年 直立人 头盖骨化石、用火遗迹 山顶洞人 北京周口店 约 3 万年 晚期智人 骨针、装饰品 · 思考： · 观察分布图，我国早期人类遗址分布有何特点？为何如此分布？ ①沿河流分布(集中分布于黄河、长江流域) ②东部多西部少 ③距今越近遗址越多 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 · 早期人类遗址为何集中分布于黄河、长江流域？青藏高原为何少有百万年前遗址？ 早期人类遗址的分布受制于自然环境的宜居性，黄河、长江流域气候温暖、地形平坦、土壤肥沃、水源充足、食物丰富，而青藏高原的极端条件，高寒缺氧，使其成为人类较晚征服的区域。 （3）北京人vs山顶洞人 · 角色扮演：分组模拟“元谋人/北京人/山顶洞人一天的生活”，展示工具使用、狩猎、用火等场景，完成对比表格填空。 远古人类 元谋人 北京人 山顶洞人 进步表现 时间 距今约 170 万年 距今约 70 - 20 万年 距今约 3 万年 时间更晚 地点 云南省元谋县 北京西南周口店龙骨山 北京周口店龙骨山顶部的洞穴里 脑容量 约为 700 毫升左右 平均 1088ml 1300 - 1500ml 智力提高 体态特征 有较多猿的特征 保有猿的一些特征 模样和现代人基本相同 体质接近现代人 使用工具 能够制作工具 制作石器的技术较成熟（打制石器） 打制石器 + 骨器（磨光、钻孔） 技术更先进 火的使用 知道使用火 会使用火，能保存火种 人工取火 控制火源能力增强 生产活动 采集、狩猎 采集、狩猎 采集、狩猎 （共同劳动） 组织形式 群居生活 群居生活 氏族公社（以血缘关系为纽带） 社会生活 初步分工，无固定居住 简单群居 有爱美意识、埋葬习俗 精神生活丰富 遗址价值 我国境内目前已确认的最早的人类 确立直立人演化阶段 反映现代人行为起源 3. 探究活动 · 讨论：为何北京人遗址被列为世界遗产？（突出人类演化过程的普遍价值） · 这反映出北京人已经会使用火。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。 · 这些化石和石器的发现，为复原北京人的体质特征和生活状况提供了重要证据。经测定，北京人生活在距今约 70 万 - 20 万年。 · 北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。他们制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如砍砸器、尖状器、刮削器等。 北京人是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最系统的直立人遗址之一，为研究人类进化提供了重要依据。对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 · 辩论：“火的使用是否为人类进化最关键的一步？”（结合饮食、智力、社会协作等角度） · 改善饮食，促进健康：熟食更易消化，减少疾病。 · 增强生存能力：驱赶野兽，适应寒冷环境。 · 推动社会发展：促进群体协作，延长活动时间，人类可以在夜晚进行交流、制作工具，提高生产效率。 · 促进智力发展：大脑进化，熟食提供了更丰富的营养，使人类大脑容量逐渐增大，思维更敏捷。 · 文化萌芽：火堆旁的活动促进了语言、艺术和早期宗教的发展。 火的使用在人类发展历程中具有划时代的意义，它极大地改变了原始人类的生活方式，推动了人类文明的进步。 4. 总结与升华 · 关键词回顾：化石、旧石器时代、用火、世界遗产。 · 情感升华：这些远古先民的生活痕迹是我们人类共同的“文明曙光”，守护它们就是守护我们共有的精神家园。周口店遗址不仅记录了东亚早期人类的活动轨迹，更是全人类探索自身起源的无价瑰宝。 · 四、作业布置 1.基础作业： · 完成课本P7的对比表格 · 绘制中国古人类遗址分布简图（标注至少3处） 2.拓展作业（二选一）： · "假如我是元谋人"日记：用第一人称描述一天的生活 · 小调查：了解当地是否有史前遗址，收集相关资料 3.创新作业： "给山顶洞人设计一件工具"：结合当时技术水平，设计并说明一件实用工具 五、板书设计 远古时期的人类活动 一、研究方法： 化石证据·石器分析·遗迹发掘 二、中国主要古人类 直立人：元谋人（最早）、蓝田人、郧县人、北京人（典型） 智人：山顶洞人 三、生产生活进步 工具：打制石器→骨器、角器 用火：天然火→人工取火 社会生活：简单群居→精神文化 四、旧石器时代标志 生产：打制石器 经济：采集狩猎 社会：原始群居 学科网（北京）股份有限公司 $$