内容正文:
第十课 保持身心健康
10.1 爱护身体
1
教学目标
1.道德修养:懂得身体健康关系个人和家庭,关系国家和社会,能够养成健康的生活方式。
2.健全人格:了解爱护身体的基本知识,提高适应社会的能力,磨砺坚强意志。
3.责任意识:认识到爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度,对自己的生命负责。
教学重点:爱护身体的原因和做法。
教学难点:养成健康的生活方式。
核心素养目标:
导入新课
思考:为什么人们现在更注重健身了?
观看视频《全民健身新潮流》
总议题:爱护身体 筑牢健康之基
子议题一:寻爱护身体之因
子议题二:探爱护身体之策
01
寻爱护身体之因
有人说:“健康是1,其他所有东西,譬如事业、金钱、家庭、婚姻等都是0,有了前面的1,后面的0才有价值,才越多越好。如果没有前面的1,后面的东西再多也是0。”
身体是生命存在的根本
爱护身体
探究分享
说一说这些做法,对你有什么影响?
合理的饮食
适量的运动
爱护身体
探究分享
我们应当怎样爱护身体?
爱护身体,应当关注自己的身体状况。
结合自身经历,说说你的看法和建议。
爱护身体
知识要点
1.爱护身体,应当关注自己的身体状况
(1)我们要关注并记录自身健康状况,定期进行健康体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康;
(2)积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。
(3)如有不适,应及时科学就医。
活动: 谈一谈健康的生活方式,你做到了几点?
我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。
笔记5.健康的生活方式? P76
知识小结:我们如何爱护身体?
(1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。我们要关注并记录自身健康状况,积极主动获取健康信息。
(2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。
(3)爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。
新知讲授
爱护身体
爱护身体的重要性
关注自己的身体状况
养成健康的生活方式
积极、主动、科学地锻炼身体
如何爱护身体
为什么要爱护身体
03
课堂练习
15
守护生命就要爱护身体。下列属于爱护身体的做法是( )
①小红养成了每天坚持体育锻炼一小时的习惯
②小白搜集防疫知识,增强自我防护
③小黄热衷志愿服务活动,锻炼社会实践能力
④小兰经常熬夜看动漫、追剧、玩游戏
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
A
课堂练习
守护生命就要爱护身体。下列属于爱护身体的做法是( )
①小红养成了每天坚持体育锻炼一小时的习惯
②小白搜集防疫知识,增强自我防护
③小黄热衷志愿服务活动,锻炼社会实践能力
④小兰经常熬夜看动漫、追剧、玩游戏
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
A
小伟喜欢看足球比赛,世界杯期间,他经常半夜起来看比赛,导致睡眠严重不足。大课间跑步时,他突然栽倒在地,经医院抢救才转危为安。小伟的行为启示我们( )
①要关注自己的身体状况,养成健康的生活方式
②应该学会爱惜自己的身体
③为了爱好可以不顾自己的身体状况
④挫折是生命成长的一部分
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
C
2023年5月20日是第34个"中国学生营养日",其主题是"科学食养,助力儿童健康成长"。下列做法不利于儿童健康成长的是( )
A .吃饭不挑食,果蔬蛋奶都要吃
B .运动不偷懒,养成锻炼好习惯
C .熬夜不睡觉,休闲娱乐最重要
D .饮料不多喝,适量饮水要做到
C
江苏省教育厅下发的《关于印发江苏省儿童青少年近视防控工作责任清单(试行)的通知》指出:班主任、任课教师要按时下课、不拖堂;保障学生课间10分钟休息时间;学生要养成良好的用眼卫生习惯,掌握正确的读写姿势。对于中学生来说,此清单旨在引导我们( )
A .预防近视,远离一切电子产品 B .注意安全,掌握科学自救方法
C .养护精神,守护内在精神家园 D .爱护身体,养成健康生活方式
D
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