1.3古代印度 同步练习题--2025-2026学年统编版九年级历史上册

第3课 古代印度 同步练习题 一、单选题： （一 ）夯实基础 1.人类最早的文明是在大河流域产生的。与“种姓制度、创立佛教”相关的古代文明发祥地是（　　） A. 两河流域 B. 尼罗河流域 C. 黄河流域 D. 印度河流域 2.古代印度文明有其独特的魅力。下列内容属于古代印度文明的有（　　） ①佛教②阿拉伯数字③《马可•波罗行纪》④种姓制度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3.古埃及、古印度和古巴比伦王国的共同点有（    ） ①都处在大河流域，灌溉农业发达②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族的利益 ③都制定了完备的成文法典④都在亚洲 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ① 4.2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的（　　） A. 种姓制度 B. 采邑制度 C. 四等人制 D. 农奴制度 5.有学者指出：公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为，种姓制度（　　） A. 界限森严不可逾越 B. 造成社会混乱 C. 目的在于巩固统治 D. 划分依据明确 6.提取有效信息是学习历史的一项基本能力。根据以下信息判断，学习内容应是（　　） ①世界三大宗教之一②公元前1世纪经中亚传入中国 ③宣扬“众生平等……忍耐顺从”④创始人被人们称为“释迦牟尼” A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 7.古印度的“种姓制度“将人分为四等：①吠舍 ②婆罗门 ③首陀罗 ④刹帝利。从高到低的顺序是（　） A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③②④ D. ④②③① 8.成书于公元前2—2世纪《摩奴法典》，是古印度国家的法律文献。法典中规定“首陀罗只应娶首陀罗女子为妻；吠舍可在奴隶种姓或本种姓中娶妻；刹帝利可在上述两个种姓和本种姓中娶妻；婆罗门可以在这三个种姓和僧侣种姓中娶妻。”这一规定的意图在于（    ） A. 打破种姓制度的隔阂 B. 宣扬法律的至上权威 C. 推动社会阶层的流动 D. 维护高种姓贵族特权 9.唐僧“西天取经”的故事家喻户晓，那么你知道其中的“西天”与“经”实际上是指（     ） A. 古两河流域，佛经 B. 古印度，佛经 C. 古印度，圣经 D. 古罗马，古兰经 10.佛教经书中的一些用语，逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”、“现身说法”、“大千世界”、“因果”、“皆大欢喜”、“彼岸”等。唐代诗人王维，字摩诘，是源自佛教的《维摩诘经》。这说明（    ） A. 佛教是从印度传入中国的 B. 佛教是乔达摩·悉达多创立的 C. 佛教的传入丰富了中国文化 D. 佛教和道教都起源于中国本土 （二）能力提升 11.某班级以话剧的形式再现古印度历史,下列台词不正确的是（    ） A. “本国王把持军政大权,国家唯我独尊” B. “别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利” C. “我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级” D. “我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂” 12.人类最早的文明诞生于古代亚非地区，四大文明古国是其中最典型的代表。四大文明古国的共同特点是（  ） A. 都产生了世界宗教 B. 都实行奴隶制民主政治 C. 都发源于大河流域 D. 都制定了成文法典 13.下列有关古代印度文明叙述不正确的是（   ） A. 种姓制度是一种严格的社会等级制度 B. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期 C. 地位低下的贱民在社会上遭到歧视和凌辱 D. 佛教支持种姓制度，拒绝低种姓的人入教 14.最近印度宝莱坞大片比较火。下列场景出现在某部反映印度古代社会生活的电影中，其中符合印度种姓制度史实的是（ ） A. 婆罗门率兵出征，开拓疆土 B. 刹帝利开坛设法，祭祀天地 C. 吠舍在自家农田中干活 D. 首陀罗在法庭上审判犯罪嫌疑人 15.公元前3500年到公元前1000年这段时期，被称作古代文明时期，其中包括古代亚非文明和古代欧洲文明。下面关于古代亚非文明的广告词不符合史实的是（　　） A. 在黄河流域采风，体会厚重的中国文明 B. 在两河流域驻足，感受古巴比伦的风采 C. 在恒河沿岸观光，了解古印度最早文明 D. 沿尼罗河而行，领略胡夫金字塔的壮美 （三）素养培优 16.阅读材料,回答问题。 【图示“显”制度】 材料一 (1)上图显示的是哪种制度?依据图片并结合所学知识,指出哪两个等级是统治阶级。 【史料“析”利益】 材料二  杀害婆罗门者应该毁损自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出1000头母牛和一头公牛。(杀)一个吠舍,(应同样立誓守戒)三年,并交出100头母牛和一头公牛。(杀) 一个首陀罗,(应同样立誓守戒)一年,并交出10头母牛和一头公牛。 (2)依据材料,分析指出种姓制度维护了谁的利益,并结合所学知识,指出它造成了什么影响。 【时政“看”影响】 材料三  2018年2月14日,在新德里北部的斯瓦普纳加贫民区,人们发现了阿莎塞尼和她的丈夫尤盖什库马尔的尸体杀害这一对青年人的正是阿莎塞尼的父亲苏拉吉塞尼和叔父奥姆普拉卡什。令人吃惊的是,两名凶手在被捕后不但没有表现出丝毫的惊慌和悔意,反而如同立了大功一样,理直气壮地对外界表示,他们是为了维护“家族和宗教的荣誉”而对阿莎塞尼以及她的丈夫采取“荣誉处决”的。阿莎塞尼和她的丈夫尤盖什库马尔,他们虽然都是低等种姓,但按照亚种姓的划分,尤盖什库马尔的种姓比阿莎塞尼还要低,他们结婚就是犯了“逆婚”。因此,阿莎塞尼的父亲不顾亲情和人性,宁肯杀了自己的女儿,也绝不允许她嫁给一个更低等种姓的男子。 (3)结合以上时政材料及所学知识,请你谈谈种姓制度对今天印度社会生活的影响。 参考答案和解析 1.D2.C3.4.A5.C6.B7.B8.D9.B10.C11.A12.C13.D14.C15.C 16. (1)古印度的种姓制度。婆罗门、刹帝利。 (2)维护了奴隶主阶级的利益。 它激化了当时的社会矛盾,并给后来印度社会的发展带来不良影响。 (3)严重影响人们的生活,如人际交往、恋爱婚姻的自由;影响印度人民的团结,导致社会不安定因素的存在;影响印度社会经济的发展,是印度近代以来经济落后的原因之一。 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$