精品解析：江西省赣州市经开区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

赣州经开区七年级历史期末测试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 宋朝人李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是（ ） A. 加强中央集权 B. 社会经济发展 C. 开通大运河 D. 实现国家统一 2. 某学者评价：“（该制度）打破了以往的门阀、血缘观念，传达了一种‘学而优则仕’的公平公正理念，即社会各阶层的人都可以通过考试进入统治阶级内部。”该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 3. 唐太宗登基之初，有人建议对以前旧部都授予官职。唐太宗十分反对地说：“朕以天下为家，不能私于一物，唯有才行是任，岂以新旧为差?”这体现了唐太宗（ ） A. 重视人才 B. 以民为本 C. 善于纳谏 D. 居安思危 4. 唐朝在突厥故地设定襄都督府和云中都督府，由突厥贵族担任都督；唐玄宗加封粟末靺鞨首领大祚荣“渤海郡王”。这体现了（ ） A. 对沿海地区实行有效管理 B. 多元文化共生发展的现象 C. 中外文化双向交流的特点 D. 唐朝时的民族交往与交融 5. 唐代流行服饰上图案丰富、精美，下面左图所示是经希腊人改良后传入我国的唐草纹，右图所示是深受波斯文化影响的联珠团窠（kē）纹，这些图案都深受唐朝人喜爱。这反映出唐代 （ ） A. 中外文化交流密切 B. 国际贸易蓬勃发展 C. 图案样式设计新颖 D. 民族交融多元发展 6. 如图为唐都长安西市行市分布示意图（部分）由此可知唐朝长安商业（ ） ①店铺货物品种繁多 ②可以在居民区开店 ③由晋商等商帮管理 ④允许外国商人经营 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 英国科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代组织的地球子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。主持完成这个创举的是（ ） A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 沈括 D. 郭守敬 8. 小王用DeepSeek设计了一则谜语，谜面是“以牌为调代歌行，婉约豪放任君评。长短句间藏百感，两宋风华笔下凝（打一文学形式）”，谜底应是（ ） A. 诗 B. 词 C. 曲 D. 小说 9. 《卖油翁》中的陈尧咨是北宋状元，擅长射箭，他每逢宴会就会展示射箭技艺。其母亲得知后，呵斥他“不致力于施行仁化之政，却专注于射箭技艺，辱没了先人的志向”。此故事的时代背景是北宋（ ） A. 科举取士 B. 强干弱枝 C. 崇文抑武 D. 分化事权 10. 下面是宋代江南各路书院及状元数量分布，这折射出（ ） 地区 北宋书院(所) 南宋书院(所) 北宋状元数量(人) 南宋状元数量(人) 两浙路 5 96 6 24 江南东路 11 80 3 4 荆湖南路 9 32 1 1 福建路 3 57 6 13 A. 科举制促进了教育公平 B. 书院数量决定状元数量 C. 经济发展推动教育进步 D. 宋代教育发展比较均衡 11. 宋代时一文献曾记载道：“旧法雕版，费工费时，一版成而用之有限，今有奇巧之法，字可活取复用，印书之时，不论多寡，皆能灵活为之，故而典籍得速传于世，文墨之风益盛。”由此可见，这一“奇巧之法”的出现（ ） A. 使书写材料发生根本性变革 B. 导致传统雕版印刷技术失传 C. 改变了传统的文化教育模式 D. 极大提高了书籍印刷的效率 12. 《武林旧事》追忆南宋都城临安的城市风貌：“时承平日久，乐与民同，凡游观买卖，皆无所禁……至于吹弹、舞拍、杂剧、杂扮……不可指数。”据此可知南宋（ ） A. 市民生活丰富 B. 民俗节日多彩 C. 文学艺术繁荣 D. 科技成就非凡 13. 中国古代行政改革通过内部体制的调整进行权力的重新配置。下图内容反映出的主要趋势是（ ） A. 君主专制强化 B. 监察制度完善 C. 实行分权制衡 D. 中央集权加强 14. 元朝在全国普遍设置了驿站，全国共有驿站一千三百八十三处，仅辽阳行省就有一百二十处之多。与驿站相辅而行的有急递铺，每十里、十五里或二十里设一急递铺。因此，中央的文书或地方的公文，可以很快传递。驿站制度有利于（ ） A. 增强元朝的军事实力 B. 促进各民族之间的交融 C. 加强中央对地方控制 D. 提高地方行政治理效能 15. “张居正改革驿传制度，规定‘非军国大事不得用驿’，官员滥用驿站者‘降级调用’。”这一政策旨解决什么问题（ ） A. 加强边疆军事通信 B. 遏制官员特权腐败，节省财政开支 C. 推广民间邮政系统 D. 限制商人使用驿路 16. 明成祖时，郑和率船队七次下西洋，坚持厚往薄来的原则，每到一国就给其国王赠送丰厚的金银礼品。反映出郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 换取海外奇珍 B. 展示中国富强 C. 进行军事威慑 D. 进行友好往来 17. 比较明朝“三司”和清朝军机处，其共同点是（ ） 明朝“三司” 清朝军机处 取消行中书省，设立“三司”，将原来的行中书省的权力一分为三，互不统属 军机大臣照皇帝旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行 A. 都扩大了宰相政治权力 B. 都削弱了中央集权 C. 都完善了中央监察机构 D. 都强化了君主专制 18. “杯酒释兵权”只是权宜之计，要想社会彻底转型，从乱世变成一个稳定的社会，宋代最终搞出了全套的理学体系，正统理论、忠君思想、名节观念，是儒家思想演化到宋代这个时期，出现的一个共识。这说明北宋（ ） A. 注重理学思想的发展 B. 社会经济蓬勃兴起 C. 解除统兵将领的兵权 D. 实行重文轻武政策 19. 刘墉，山东高密人，清朝乾隆、嘉庆年间著名的政治家、书法家。电视剧《宰相刘罗锅》以戏说的形式塑造了刘墉为官清廉、忠君爱民的形象。下列电视剧情节符合史实的是（ ） A. 电视剧名为《宰相刘罗锅》，说明丞相制度在清朝恢复 B. 电视剧中文字狱的情节说明清政府加强对人们的思想控制，专制主义强化 C. 电视剧中乾隆接见英国使团说明清朝坚持对外开放的政策 D. 电视剧中贪官和珅富可敌国说明清朝对官员没有严格的管理 20. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想，北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现出中国古代知识分子（ ） A. 凸显家国情怀 B. 崇尚和谐相处 C. 主张和而不同 D. 重视以人为本 二、综合题（本大题共4小题，第21题9分，第22题9分，第23题12分，第24题10分，共40分） 21. 阅读材料回答问题。 材料一 为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使，其势力被称做藩镇或方镇。节度使后来权重势雄，独霸一方，其掌控的总兵力49万，而中央军仅9万，比例失衡严重……安史之乱后，藩镇构成了一个既密切联系又互相制约的整体结构。 （1）依据材料一并结合所学知识，简述安史之乱爆发的主要原因？安史之乱后，唐中央权力衰微，逐渐形成什么局面？ 材料二 宋太祖即位后，革除前朝之弊。中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔；设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷；将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。 （2）请依据材料二概括宋初加强中央集权的措施。（不得照抄材料原文） 材料三 元朝在地方设行中书省，省下又有路、府、州、县。行省制度使得中央集权的运行得到了保证，不仅有利于国家的政治统一，同时也便利了各民族之间的经济和文化交流。 ——摘编自《中国通史》 （3）依据材料三并结合所学，归纳元朝行省制度的意义？（不得照抄材料原文）从唐至元中央与地方权力关系演变中，你得到了哪些认识。 22. 经济问题就是民生问题，是国家发展的重中之重。阅读材料，回答问题。 材料一 朝代年份 全国人口数量 唐太宗贞观二十三年（649年） 19000000 唐玄宗开元十四年（726年） 41410000 唐玄宗天宝元年（742年） 45310000 唐玄宗天宝十四年（755年） 32910000 唐肃宗上元元年（760年） 16900000 唐穆宗长庆元年（821年） 15760000 （1）依据材料一、指出唐朝从649年至821年，人口数量呈现什么趋势？结合所学知识，总结这一时期人口数量变化的原因。 材料二 （2）对比材料二中的两幅平面图，分析唐朝长安城和宋开封城在商业分布上的不同点，并指出导致这种变化的原因。 材料三 明朝后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口数量急剧增加，乾隆十四年（1749）为1亿7000万，至嘉庆十七年（1812）增加到3亿6000万。 ——摘编自张传玺《简明中国古代史》 （3）根据材料三结合所学知识，分析新作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。 （4）综合上述材料并结合所学知识，概括促进中国古代经济发展的因素。 23. 【民族交融篇】 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。某校七年级（1）班开展“民族交融”主题的探究活动，请你参与并完成任务。 材料一 史料①：拉萨大昭寺内文成公主入吐蕃壁画 史料②：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次（到达）柏海，亲迎于河源。 ——摘编自《旧唐书》 （1）史料可以分为文献史料、实物史料、口述史料等，请你将材料一的两组史料进行分类。这两则史料共同印证了唐朝的哪一史事？ 材料二 辽宋夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化；西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （2）根据材料二，指出辽宋夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识，简述辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 材料三 仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成一个新的民族。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 （3）材料三中，“新的民族”指哪个民族？并分析当时各民族之间出现什么现象？ 材料四 自秦朝以来政府为巩固和发展统一的多民族国家，在边疆设立了一系列机构。 （4）图中字母D所示辖区，是哪位民族英雄从荷兰殖民者手中收复？清朝如何加强管辖字母D辖区？ （5）通过这次探究活动，谈谈作为青少年应该何用实际行动维护民族团结？ 24. 历史学科核心素养要求我们采用多种方法进行学习，请你运用不同的学习方法和技能解读历史，完成下面的学习任务。 材料一 如下图所示 （1）根据材料一图片信息，请分别指出图1工具名称和图2占城稻出现的朝代，并概述图3纸币在经济发展过程中的作用。 材料二 唐宋两朝南北方人口对比表 朝代 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间（742-756） 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间（1078~1085） 5500万 65.5% 2900万 34.5% （2）如材料二对比表所示，人口所占比例变化反映了从唐朝到北宋的社会经济发展出现了怎样的变化趋势？ 材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——《中国历史十五讲》 （3）材料三反映的清朝对外政策有何影响？ 材料四 清朝治理边疆的措施（表格） 地区 对新疆地区 对西藏地区 措施 平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱；设置伊犁将军进行管辖；妥善安置回归祖国的土尔扈特部。 中央政府对历代达赖和班禅进行册封；设置驻藏大臣进行管理；颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。 （4）根据材料四，归纳清朝治理边疆的有效方略或方式。（答出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 赣州经开区七年级历史期末测试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 宋朝人李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是（ ） A. 加强中央集权 B. 社会经济发展 C. 开通大运河 D. 实现国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，魏晋南北朝时期，中国长期处于南北分裂状态。581年隋文帝建立隋朝后，于589年率军南下，灭掉南朝最后一个政权陈朝，结束了自西晋末年以来近300年的分裂割据局面，实现了国家统一，即“混南北为一区”。这一功绩是隋文帝一生中最具开创性和影响力的作为，D项正确；隋文帝确实采取了加强中央集权的措施，如确立三省六部制、改革选官制度等，但这些属于巩固统治的具体政策，并非“混南北为一区”所指向的核心功绩，排除A项；隋文帝时期实行轻徭薄赋、发展生产等政策，促进了社会经济的恢复与发展，出现“开皇之治”的局面，但这是国家统一后的治理成果，而非“混南北为一区”的直接体现，排除B项；开通大运河是隋炀帝的主要举措，而非隋文帝，排除C项。故选D项。 2. 某学者评价：“（该制度）打破了以往的门阀、血缘观念，传达了一种‘学而优则仕’的公平公正理念，即社会各阶层的人都可以通过考试进入统治阶级内部。”该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“（该制度）打破了以往的门阀、血缘观念，传达了一种‘学而优则仕’的公平公正理念，即社会各阶层的人都可以通过考试进入统治阶级内部”和所学知识可知，科举制通过考试选拔人才，打破门第限制，使寒门子弟可凭才学入仕，符合描述，C项正确；分封制是西周分封诸侯的政治制度，依据血缘、功劳等分封，与“考试进入”无关，排除A项；郡县制是地方行政制度，强调中央对地方管理，并非选官制度，排除B项；行省制是元朝地方行政制度，主要作用是加强中央集权，不是选官制度，排除D项。故选C项。 3. 唐太宗登基之初，有人建议对以前的旧部都授予官职。唐太宗十分反对地说：“朕以天下为家，不能私于一物，唯有才行是任，岂以新旧为差?”这体现了唐太宗（ ） A. 重视人才 B. 以民为本 C. 善于纳谏 D. 居安思危 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干分析，唐太宗强调“唯有才行是任，岂以新旧为差”，表明他主张以才能和德行作为选拔官员的标准，而非根据亲疏关系。这体现了他重视人才的治国理念，A项正确；“以民为本”强调民生，与题干无关，排除B项；“善于纳谏”涉及听取意见，题干未体现，排除C项；“居安思危”指忧患意识，与题意不符，排除D项。故选A项。 4. 唐朝在突厥故地设定襄都督府和云中都督府，由突厥贵族担任都督；唐玄宗加封粟末靺鞨首领大祚荣为“渤海郡王”。这体现了（ ） A. 对沿海地区实行有效管理 B. 多元文化共生发展的现象 C. 中外文化双向交流的特点 D. 唐朝时的民族交往与交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在突厥故地设定襄都督府和云中都督府，由突厥贵族担任都督……加封粟末靺鞨首领大祚荣”所学知识可知，唐朝国力强盛，民族政策开明。在突厥故地设都督府且任用突厥贵族担任都督，唐玄宗加封粟末靺鞨首领，这些举措体现了唐朝与少数民族之间的友好交往以及民族交融，D项正确；突厥故地主要在北方内陆地区，并非沿海地区，排除A项；题干主要强调的是唐朝对少数民族地区的管理措施，重点在于政治管理层面，而非多元文化共生发展的现象，排除B项；突厥、粟末靺鞨都是唐朝境内的少数民族，这属于民族关系范畴，并非中外文化交流，排除C项。故选D项。 5. 唐代流行服饰上的图案丰富、精美，下面左图所示是经希腊人改良后传入我国的唐草纹，右图所示是深受波斯文化影响的联珠团窠（kē）纹，这些图案都深受唐朝人喜爱。这反映出唐代 （ ） A. 中外文化交流密切 B. 国际贸易蓬勃发展 C. 图案样式设计新颖 D. 民族交融多元发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“左图所示是经希腊人改良后传入我国的唐草纹，右图所示是深受波斯文化影响的联珠团窠（kē）纹，这些图案都深受唐朝人喜爱”可知，希腊、波斯属于唐朝以外的国家，唐草纹、联珠团窠纹体现唐朝与外国（希腊、波斯）之间的文化传播与融合，A项正确；材料围绕“服饰图案的文化来源”展开，未涉及贸易行为或贸易规模，与“国际贸易”无直接关联，排除B项；“设计新颖”是图案的表面特征，材料核心强调图案“受外来文化影响”，而非单纯突出设计本身，排除C项；“民族交融”侧重国内不同民族间的交流，而希腊、波斯是境外国家，属于“中外交流”范畴，并非“国内民族交融”，排除D项。故选A项。 6. 如图为唐都长安西市行市分布示意图（部分）由此可知唐朝长安商业（ ） ①店铺货物品种繁多 ②可以在居民区开店 ③由晋商等商帮管理 ④允许外国商人经营 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】由题干“长安西市行市分布示意图”可知，长安有各种商行和店铺，说明店铺货物品种繁多；唐朝长安云集国内各种和国外商人，允许外国商人经营，①④符合题意，B项正确；唐朝坊市分离，居民区不可以开店，②说法错误，排除AC项；晋商最早出现在明朝，③说法错误，排除D项。故选B项。 7. 英国科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代组织的地球子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。主持完成这个创举的是（ ） A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 沈括 D. 郭守敬 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，唐代天文学家僧一行（本名张遂）主持了人类历史上第一次大规模的子午线长度测量。他通过实地观测和计算，得出子午线1度弧长约合132公里（与现代值111公里接近），这在当时具有开创性意义。李约瑟评价其为“科学史上划时代的创举”，体现了中国古代科技的高度成就，B项正确；孙思邈是医药学家，著有《千金方》，排除A项；北宋时期的科学家沈括，创制了先进的历法“十二气历”，未主持子午线的测量，排除C项；郭守敬的贡献是测定一年为365.242 5天，与现行公历的取值几乎相同，排除D项。故选B项。 8. 小王用DeepSeek设计了一则谜语，谜面是“以牌为调代歌行，婉约豪放任君评。长短句间藏百感，两宋风华笔下凝（打一文学形式）”，谜底应是（ ） A. 诗 B. 词 C. 曲 D. 小说 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“以牌为调代歌行，婉约豪放任君评。长短句间藏百感，两宋风华笔下凝”并结合所学可知，谜底是词，“以牌为调代歌行”意为词需依词牌（如《水调歌头》）填词，且最初配乐演唱，符合“代歌行”；“婉约豪放任君评”即词分婉约（柳永、李清照）与豪放（苏轼、辛弃疾）两派，与“任君评”呼应；“长短句间藏百感”，词又称“长短句”，句式灵活，区别于诗的固定格律；“两宋风华笔下凝”，即词在宋代达到鼎盛，宋词成为两宋文学代表，B项正确；诗盛行于唐朝，且并未以牌为调，排除A项；曲是中国古代文学的代表形式之一，包含散曲和杂剧两大体系，且盛行于元朝，与材料不符，排除C项；小说在明清时期盛行，且内容涉及广泛，与材料以牌为调不符，排除D项。故选B项。 9. 《卖油翁》中的陈尧咨是北宋状元，擅长射箭，他每逢宴会就会展示射箭技艺。其母亲得知后，呵斥他“不致力于施行仁化之政，却专注于射箭技艺，辱没了先人的志向”。此故事的时代背景是北宋（ ） A. 科举取士 B. 强干弱枝 C. 崇文抑武 D. 分化事权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，北宋时期为了防止武将专权，实行崇文抑武的政策，重视文官，提倡文治，抑制武将的地位和权力。在这种背景下，社会风气重文轻武，陈尧咨作为状元，本应致力于施行仁化之政，专注于文治，而其母亲认为他专注射箭技艺是辱没先人的志向，这体现了当时崇文抑武的社会风气和时代背景，C项正确；材料重点强调的是陈尧咨母亲对他专注射箭技艺的呵斥，认为应致力于仁化之政，而非突出他通过科举成为状元这一事实，排除A项；强干弱枝是指加强中央集权，削弱地方势力，材料中没有涉及到中央与地方关系的内容，排除B项；分化事权是指将权力分散，以加强皇权，材料中没有体现出权力分散等相关内容，排除D项。故选C项。 10. 下面是宋代江南各路书院及状元数量分布，这折射出（ ） 地区 北宋书院(所) 南宋书院(所) 北宋状元数量(人) 南宋状元数量(人) 两浙路 5 96 6 24 江南东路 11 80 3 4 荆湖南路 9 32 1 1 福建路 3 57 6 13 A. 科举制促进了教育公平 B. 书院数量决定状元数量 C. 经济发展推动教育进步 D. 宋代教育发展比较均衡 【答案】C 【解析】 【详解】据表格数据可知，从北宋到南宋时期，江南地区的书院数量大幅增加，体现了南方地区文化的发展，结合所学可知，两宋时期经济重心南移完成，南方书院大量增加说明经济重心南移完成，南方成为经济重心，经济繁荣促进了南方书院的发展，C项正确；科举制一定程度上促进了教育发展，但材料并未涉及选官制度变化，仅涉及地区变化，与材料信息无关，排除A项；书院数量决定状元数量说法错误，书院数量影响到了状元数量，“决定”过于夸大，排除B项；材料仅涉及南方地区书院数量等，并未体现全国情况，“均衡”无从得出，排除D项。故选C项。 11. 宋代时一文献曾记载道：“旧法雕版，费工费时，一版成而用之有限，今有奇巧之法，字可活取复用，印书之时，不论多寡，皆能灵活为之，故而典籍得速传于世，文墨之风益盛。”由此可见，这一“奇巧之法”的出现（ ） A. 使书写材料发生根本性变革 B. 导致传统雕版印刷技术失传 C. 改变了传统的文化教育模式 D. 极大提高了书籍印刷的效率 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“字可活取复用，印书之时，不论多寡，皆能灵活为之，故而典籍得速传于世”可知，宋代出现了一种新的印刷技术，这种技术使得文字可以灵活取用和重复使用，大大提高了书籍的印刷效率，结合所学可知，这种技术是活字印刷术，“字可活取复用，印书之时，不论多寡，皆能灵活为之，故而典籍得速传于世”说明活字印刷术的出现提高了书籍印刷的效率，使得典籍能够更快地传播于世，D项正确；题目材料中的“奇巧之法”指的是活字印刷术，活字印刷术并没有改变书写材料，书写材料仍然是纸，排除A项；题目材料只是说活字印刷术的出现提高了印刷效率，并没有提到传统雕版印刷技术失传，且该说法错误，排除B项；题目材料只是说活字印刷术的出现提高了印刷效率，并没有提到改变了传统的文化教育模式，排除C项。故选D项。 12. 《武林旧事》追忆南宋都城临安的城市风貌：“时承平日久，乐与民同，凡游观买卖，皆无所禁……至于吹弹、舞拍、杂剧、杂扮……不可指数。”据此可知南宋（ ） A. 市民生活丰富 B. 民俗节日多彩 C. 文学艺术繁荣 D. 科技成就非凡 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“凡游观买卖，皆无所禁…… 至于吹弹、舞拍、杂剧、杂扮…… 不可指数”可知，体现了临安城有游玩、买卖活动，还有多样文艺表演，从游玩、商业活动、文艺表演等多方面体现南宋临安市民生活丰富，A项正确；题干未提及民俗节日相关内容，主要说的是日常城市生活场景，排除B项；“吹弹、舞拍、杂剧、杂扮” 只是市民生活的一部分，题干还包含 “游观买卖” 等，“文学艺术繁荣” 表述片面，不能涵盖全部，排除C项；整个题干没有涉及科技成就方面内容，科技成就体现在具体的科技成果方面，排除D项。故选A项。 13. 中国古代行政改革通过内部体制的调整进行权力的重新配置。下图内容反映出的主要趋势是（ ） A. 君主专制强化 B. 监察制度完善 C. 实行分权制衡 D. 中央集权加强 【答案】A 【解析】 【详解】分析题干图示并结合所学知识可知，图片内容反映的是中央行政机构的改革，体现的是皇权与相权的斗争，反映出的主要发展趋势是相权不断削弱，君主专制不断强化，A项正确；材料主要体现皇权与相权的斗争，与监察制度无关，并且军机处等并非监察机构，排除B项；秦朝、明清时期都采用高度的集权制度，无法体现“分权”，排除C项；材料并未涉及中央和地方的关系变化，没有体现中央集权强化，排除D项。故选A项。 14. 元朝在全国普遍设置了驿站，全国共有驿站一千三百八十三处，仅辽阳行省就有一百二十处之多。与驿站相辅而行的有急递铺，每十里、十五里或二十里设一急递铺。因此，中央的文书或地方的公文，可以很快传递。驿站制度有利于（ ） A. 增强元朝的军事实力 B. 促进各民族之间的交融 C. 加强中央对地方控制 D. 提高地方行政治理效能 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“元朝在全国普遍设置了驿站……可以很快传递”可知，元朝在全国范围内设置了1383处驿站，辽阳行省（今东北地区）就有120处，显示出驿站分布的广泛性；驿站与急递铺相辅相成，急递铺每隔十里、十五里或二十里设置一处，确保文书和公文能够快速传递，这体现了驿站制度对中央与地方信息传递的作用，驿站和急递铺的密集设置确保了中央政令的快速下达和地方情况的及时上报，直接加强了中央对地方的管理和控制，这与题目中“中央的文书或地方的公文可以很快传递”的描述高度契合，C项正确；驿站制度确实有助于军情传递，但题目中并未直接提及军事行动或军队调动，而是强调文书和公文的传递。因此，军事实力的增强并非驿站制度的直接作用，排除A项；驿站制度可能间接促进民族交流（如商人、使节通过驿站往来），但题目中并未明确提及民族交融的内容，而是侧重于信息传递和中央对地方的控制，排除B项；驿站制度可能间接提高地方治理效率（如信息传递更快），但题目中并未直接提及地方治理效能的提升，而是强调中央与地方之间的信息流通，排除D项。故选C项。 15. “张居正改革驿传制度，规定‘非军国大事不得用驿’，官员滥用驿站者‘降级调用’。”这一政策旨在解决什么问题（ ） A. 加强边疆军事通信 B. 遏制官员特权腐败，节省财政开支 C. 推广民间邮政系统 D. 限制商人使用驿路 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“张居正改革驿传制度，规定‘非军国大事不得用驿’，官员滥用驿站者‘降级调用’。”结合所学可知，张居正改革驿传制度的背景是明朝中后期官员滥用驿站现象严重，导致国家财政负担加重。他规定“非军国大事不得用驿”，并对违规官员严惩，旨在限制官员特权、减少腐败行为（如私用驿站资源），同时通过减少不必要的开支缓解财政压力，B项正确；加强边疆军事通信与限制非军事用途矛盾，排除A项；推广民间邮政系统与题干对官员的限制无关，排除C项；题干反映的是限制官员对驿站的滥用，无法说明与商人的关系，排除D项。故选B项。 16. 明成祖时，郑和率船队七次下西洋，坚持厚往薄来的原则，每到一国就给其国王赠送丰厚的金银礼品。反映出郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 换取海外奇珍 B. 展示中国富强 C. 进行军事威慑 D. 进行友好往来 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“坚持厚往薄来的原则，每到一国就给其国王赠送丰厚的金银礼品。”可知，郑和下西洋，厚往薄来，赠送丰厚的金银礼品，花费巨大，需要国家强大的经济实力作支撑。展示了中国之富强，B项正确；换取海外奇珍不符合“厚往薄来”原则，因为明朝给予远多于索取，经济交换并非主要目的，排除A项；题干强调的是赠送礼品，并非军事威慑，排除C项；题干重在强调“赠送行为”，而非友好往来，排除D项。故选B项。 17. 比较明朝“三司”和清朝军机处，其共同点是（ ） 明朝“三司” 清朝军机处 取消行中书省，设立“三司”，将原来的行中书省的权力一分为三，互不统属 军机大臣照皇帝旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行 A 都扩大了宰相政治权力 B. 都削弱了中央集权 C. 都完善了中央监察机构 D. 都强化了君主专制 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“将原来的行中书省的权力一分为三，互不统属”“军机大臣照皇帝旨意拟写成文”和所学知识，可知明朝设三司是为了削减地方权力，强化皇权，清朝军机处只能按照皇帝旨意执行各项事务，也是强化了君主专制，D项正确；明朝废除了丞相制度，排除A项；三司加强了中央对地方的控制，排除B项；三司和军机处都是行政机构，不负责中央监察，排除C项。故选D项。 18. “杯酒释兵权”只是权宜之计，要想社会彻底转型，从乱世变成一个稳定的社会，宋代最终搞出了全套的理学体系，正统理论、忠君思想、名节观念，是儒家思想演化到宋代这个时期，出现的一个共识。这说明北宋（ ） A. 注重理学思想的发展 B. 社会经济蓬勃兴起 C. 解除统兵将领的兵权 D. 实行重文轻武政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“要想社会彻底转型，从乱世变成一个稳定的社会，宋代最终搞出了全套的理学体系，正统理论、忠君思想、名节观念，是儒家思想演化到宋代这个时期，出现的一个共识”并结合所学知识可知，北宋时期儒学发展到一个新阶段——出现理学，为宋代社会提供了一套完整的意识形态，有助于社会的稳定和转型，A项正确；社会经济蓬勃兴起，与题意干中提到的理学体系建立无直接关系，排除B项；解除统兵将领的兵权，与题干中“宋代最终搞出了全套的理学体系”不符，排除C项；北宋时期为了巩固统治，实行重文轻武的政策，但与题干描述的理学体系不符，排除D项。故选A项。 19. 刘墉，山东高密人，清朝乾隆、嘉庆年间著名的政治家、书法家。电视剧《宰相刘罗锅》以戏说的形式塑造了刘墉为官清廉、忠君爱民的形象。下列电视剧情节符合史实的是（ ） A. 电视剧名为《宰相刘罗锅》，说明丞相制度在清朝恢复 B. 电视剧中文字狱的情节说明清政府加强对人们的思想控制，专制主义强化 C. 电视剧中乾隆接见英国使团说明清朝坚持对外开放的政策 D. 电视剧中贪官和珅富可敌国说明清朝对官员没有严格的管理 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，明清时期实施文字狱，是为了加强中央集权，禁锢人们的思想，符合史实，B项正确；明朝时已经废除了丞相制度，并没有恢复，排除A项；清朝时期实行闭关政策，排除C项；和珅富可敌国说明他贪污腐败，并不能说明清朝对官员没有严格的管理，排除D项。故选B项。 20. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想，北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现出中国古代知识分子（ ） A. 凸显家国情怀 B. 崇尚和谐相处 C. 主张和而不同 D. 重视以人本 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息可知，孔子、墨子、孟子这些先秦思想家都强调个人对国家、社会的责任，如孔子的“仁者爱人”，墨子的“兼爱非攻”，孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了以天下为己任的忧国忧民情怀。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”展现了为国家献身的崇高精神。顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”直接表达了个人对国家的责任。因此这些名言的共同点是强调个人对国家和社会的责任、担当和奉献精神，即“家国情怀”，A项正确；儒家虽提倡“和为贵”，但题干中的名言更聚焦责任担当，而非人际关系或社会和谐，排除B项；主张和而不同虽为儒家思想(《论语·子路》)，但题干未体现对不同观点的包容，而是强调共同的家国使命，排除C项；儒家重视以人为本(如“民为贵”)，但题干中的名言超越民生关怀，上升至对国家存亡的责任感，排除D项。故选A项。 二、综合题（本大题共4小题，第21题9分，第22题9分，第23题12分，第24题10分，共40分） 21. 阅读材料回答问题 材料一 为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使，其势力被称做藩镇或方镇。节度使后来权重势雄，独霸一方，其掌控的总兵力49万，而中央军仅9万，比例失衡严重……安史之乱后，藩镇构成了一个既密切联系又互相制约的整体结构。 （1）依据材料一并结合所学知识，简述安史之乱爆发的主要原因？安史之乱后，唐中央权力衰微，逐渐形成什么局面？ 材料二 宋太祖即位后，革除前朝之弊。中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔；设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷；将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。 （2）请依据材料二概括宋初加强中央集权的措施。（不得照抄材料原文） 材料三 元朝在地方设行中书省，省下又有路、府、州、县。行省制度使得中央集权的运行得到了保证，不仅有利于国家的政治统一，同时也便利了各民族之间的经济和文化交流。 ——摘编自《中国通史》 （3）依据材料三并结合所学，归纳元朝行省制度的意义？（不得照抄材料原文）从唐至元中央与地方权力关系演变中，你得到了哪些认识。 【答案】（1）原因：节度使权力膨胀，中央与地方兵力失衡。局面：藩镇割据。 （2）措施：文官任知州；设转运司统管地方财政；禁军拱卫京师并定期换防。 （3）意义：加强中央集权，促进国家统一与民族交流。认识：中央集权不断强化。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“节度使后来权重势雄，独霸一方，其掌控的总兵力49万，而中央军仅9万，比例失衡严重”可知原因为节度使权力膨胀，中央与地方兵力失衡。 局面：根据材料一“史之乱后，藩镇构成了一个既密切联系又互相制约的整体结构”可知局面为藩镇割据。 【小问2详解】 措施：根据材料二“央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔”可知措施为文官任知州；根据材料二“设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷”可知措施为设转运司统管地方财政；根据材料二“将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地”可知措施为禁军拱卫京师并定期换防。 【小问3详解】 意义：根据材料三“行省制度使得中央集权的运行得到了保证，不仅有利于国家的政治统一，同时也便利了各民族之间的经济和文化交流”可知意义为加强中央集权，促进国家统一与民族交流。 认识：根据材料一“节度使后来权重势雄，独霸一方，其掌控的总兵力49万，而中央军仅9万，比例失衡严重”可知中央与地方权力失衡；根据材料二“央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔”可知措施为文官任知州，节度使权力逐渐减小，中央集权加强；根据材料三“元朝在地方设行中书省，省下又有路、府、州、县”可知中央集权大大加强，因此认识为中央集权不断强化。 22. 经济问题就是民生问题，是国家发展重中之重。阅读材料，回答问题。 材料一 朝代年份 全国人口数量 唐太宗贞观二十三年（649年） 19000000 唐玄宗开元十四年（726年） 41410000 唐玄宗天宝元年（742年） 45310000 唐玄宗天宝十四年（755年） 32910000 唐肃宗上元元年（760年） 16900000 唐穆宗长庆元年（821年） 15760000 （1）依据材料一、指出唐朝从649年至821年，人口数量呈现什么趋势？结合所学知识，总结这一时期人口数量变化的原因。 材料二 （2）对比材料二中的两幅平面图，分析唐朝长安城和宋开封城在商业分布上的不同点，并指出导致这种变化的原因。 材料三 明朝后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口数量急剧增加，乾隆十四年（1749）为1亿7000万，至嘉庆十七年（1812）增加到3亿6000万。 ——摘编自张传玺《简明中国古代史》 （3）根据材料三结合所学知识，分析新作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。 （4）综合上述材料并结合所学知识，概括促进中国古代经济发展的因素。 【答案】（1）趋势：649—755年，人口呈快速上升趋势；从755年至821年，唐朝人口又呈现下降趋势。原因：经过贞观之治、开元盛世，到唐玄宗时，唐朝进入全盛时期，人口增长迅速；由于安史之乱和之后的长期战乱，生产受到破坏，社会动荡不安，人口急剧减少。 （2）不同点：唐代的商业活动分布在东、西两市，坊市界限分明；宋代的商业活动打破了空间（和时间的）限制，街道以及宅巷之内也可以开设店铺（设有早市和夜市）。原因：社会生产力的提高，商品经济和城市生活迅速发展的需要；统治者城市管理政策的调整。 （3）关系：高产农作物品种的引进提高了粮食产量，促进了人口的增长；人口增长加快了土地开垦促使耕地面积扩大；耕地面积扩大促进了新作物的推广和人口的再次增长。 （4）因素：生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策；农作物新品种引进并推广种植；重视水利的兴修；广大劳动人民的辛勤劳动等等。 【解析】 【小问1详解】 趋势：根据材料一表格数据可知，649—755年，人口呈快速上升趋势；755—821年，唐朝人口又呈现下降趋势。原因：结合所学知识，前期呈上升趋势可从统治者的治世方面分析，649—755年唐朝先后出现贞观之治、开元盛世，到唐玄宗时，唐朝进入全盛时期，人口增长迅速；后期呈下降趋势可从战乱角度分析，755—763年，安禄山和史思明发动安史之乱及随后的长期战乱，导致生产受到破坏，社会动荡不安，人口急剧减少。 【小问2详解】 不同点：根据图示从城市的布局、以及商业活动的区域和时间进行分析，唐代的商业活动分布在东、西两市，坊市界限分明；宋代的商业活动打破了空间（和时间的）限制，街道以及宅巷之内也可以开设店铺（设有早市和夜市）。原因：结合所学，从生产力、商品经济和统治者政策等角度进行回答，如社会生产力的提高，商品经济和城市生活迅速发展的需要；统治者城市管理政策的调整。 【小问3详解】 关系：结合所学可知，新作物品种、耕地面积和人口数量之间是相互促进的关系。根据材料“明朝后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。”得出高产农作物品种的引进提高了粮食产量，促进了人口的增长；根据材料“因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。”得出人口增长加快了土地开垦促使耕地面积扩大；耕地面积扩大促进了新作物的推广和人口的再次增长。 【小问4详解】 因素：根据材料及所学知识，可以从生产工具、统治者政策、水利兴修和劳动人民的劳动着手分析，如生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策；农作物新品种引进并推广种植；重视水利的兴修；广大劳动人民的辛勤劳动等等。 23. 【民族交融篇】 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。某校七年级（1）班开展“民族交融”主题的探究活动，请你参与并完成任务。 材料一 史料①：拉萨大昭寺内文成公主入吐蕃壁画 史料②：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次（到达）柏海，亲迎于河源。 ——摘编自《旧唐书》 （1）史料可以分为文献史料、实物史料、口述史料等，请你将材料一的两组史料进行分类。这两则史料共同印证了唐朝的哪一史事？ 材料二 辽宋夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化；西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （2）根据材料二，指出辽宋夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识，简述辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 材料三 仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成一个新的民族。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 （3）材料三中，“新的民族”指哪个民族？并分析当时各民族之间出现什么现象？ 材料四 自秦朝以来政府为巩固和发展统一的多民族国家，在边疆设立了一系列机构。 （4）图中字母D所示辖区，是哪位民族英雄从荷兰殖民者手中收复？清朝如何加强管辖字母D辖区？ （5）通过这次探究活动，谈谈作为青少年应该何用实际行动维护民族团结？ 【答案】（1）分类：史料①：（壁画）属于实物史料；史料②：（《旧唐书》）属于文献史料；共同印证：唐朝文成公主入藏（或唐蕃和亲）。 （2）特点：相互吸收（或双向交流）相同之处：①仿照汉字创制本民族文字（如辽契丹文、西夏文）；②学习汉族政治制度（如辽“南北面官制”、西夏模仿宋朝官制）；③推崇儒家文化（如建立学校、实行科举）。（任答一点） （3）新民族：回族（回回）。现象：民族交融（或民族大融合）。 （4）民族英雄：郑成功。管辖措施：（1684年）设台湾府，隶属福建省。 （5）青少年行动：①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；②主动学习和传播各民族优秀文化；③坚决反对任何形式的民族分裂行为；④积极参与民族团结宣传活动，维护民族平等与团结。 【解析】 【小问1详解】 分类：根据材料一“史料①为拉萨大昭寺内文成公主入吐蕃壁画，史料②为《旧唐书》中关于文成公主入吐蕃的记载”，结合所学知识，实物史料是指历史上遗留下来的有形器物、建筑、绘画等，史料①的壁画属于实物史料，它以直观的图像形式呈现历史场景；文献史料是指以文字形式记录的资料，如史书、档案等，史料②出自《旧唐书》，属于文献史料，通过文字记载传递历史信息。从内容看，二者都围绕文成公主入吐蕃展开，所以共同印证了唐朝文成公主入藏（唐蕃和亲）这一史事，唐蕃和亲促进了汉藏两族的友好交流与民族交融。 【小问2详解】 特点：据材料二“辽宋夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化；西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分”可得出，辽宋夏时期民族文化交往呈现“相互吸收（或双向交流）”的特点。即各民族政权之间，不管是少数民族政权（辽、西夏）对汉族文化的向往与吸收，还是汉族政权（宋）对辽夏文化成分的吸纳，体现出文化交流不是单向的，而是相互的、双向的。 相同之处：据所学知识可知，辽与西夏在学习汉族文化方面有诸多相同行动。文字层面：辽仿照汉字创制契丹文，西夏仿照汉字创制西夏文字。文字是文化的重要载体，通过创制类似汉字的本民族文字，便于与汉族交流，也能更好地吸收汉族文化典籍、传承文化，促进本民族文化发展；政治制度层面：辽实行“南北面官制”，其中南面官负责以汉人为主的农耕地区事务，借鉴了汉族官制；西夏模仿宋朝官制，建立起一套官僚体系，如中央机构设置等，学习汉族的政治管理经验，以巩固统治；思想文化层面：都推崇儒家文化，辽和西夏都建立学校，实行科举制度选拔人才，而科举考试以儒家经典为主要内容，通过这种方式传播儒家思想，使儒家文化在少数民族地区得到推广，促进了民族文化交融和自身的封建化进程。（任答一点即可，这些相同之处体现了辽和西夏积极向汉族先进文化学习，推动自身发展，也促进了民族交融） 【小问3详解】 民族：据材料三“来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成一个新的民族”可得出，“新的民族”是回族（回回）。因为材料清晰描述了中亚、西亚移民与汉、蒙古、畏兀儿等族长期杂居、通婚融合形成新民族的过程，这与回族形成的历史背景相符。 现象：据所学知识可知，当时各民族之间出现了民族交融现象。从材料中能看到，契丹、女真等族与汉族长期共同生活后差别缩小，中亚、西亚移民又与多个民族杂居通婚形成新民族，这些都体现了不同民族在经济、文化、生活等方面相互交流、相互融合，民族之间的差异逐渐缩小，呈现出民族交融的趋势，反映了元朝时期民族关系发展的特点。 【小问4详解】 民族英雄：据材料四及图示信息“图中字母D所示辖区为台湾地区”，结合所学知识，明朝后期荷兰殖民者侵占台湾，17世纪中期，郑成功率军赶走荷兰殖民者，收复台湾，所以民族英雄是郑成功。 管辖措施：据所学知识可知，清朝为加强对台湾的管辖，于1684年设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，促进了台湾的开发和发展。 【小问5详解】 青少年行动：据探究活动中呈现的中国历史上各民族交融汇聚、共同发展，以及政府巩固统一多民族国家的举措等内容，和所学知识中民族团结对国家发展的重要意义可知，青少年维护民族团结可从这些实际行动入手。 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字：不同民族在长期发展中形成了独特的宗教信仰、风俗和语言，尊重这些是保障民族平等、促进交流的基础。比如在日常交往中，了解并尊重少数民族的节日习俗，不因为文化差异而产生误解或不尊重的行为。 主动学习和传播各民族优秀文化：民族文化是民族的瑰宝，学习各民族优秀文化能增进对不同民族的了解与认同。像通过阅读民族文化书籍、参加民族文化活动等方式，将各民族优秀文化分享给更多人，促进文化交流交融。 坚决反对任何形式的民族分裂行为：民族分裂会破坏国家统一和民族团结，青少年要树立正确的国家观和民族观，对民族分裂言论和行为保持警惕，敢于并善于抵制，维护国家团结稳定。 积极参与民族团结宣传活动，维护民族平等与团结：可以通过参与学校、社区组织的民族团结宣传活动，利用网络平台等传播民族团结理念，让更多人认识到民族团结的重要性，营造维护民族团结的良好氛围。这些行动从尊重、学习、反对分裂和积极宣传等角度，助力青少年以实际行为维护民族团结，传承和弘扬各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的优良传统。 24. 历史学科核心素养要求我们采用多种方法进行学习，请你运用不同的学习方法和技能解读历史，完成下面的学习任务。 材料一 如下图所示 （1）根据材料一图片信息，请分别指出图1工具的名称和图2占城稻出现的朝代，并概述图3纸币在经济发展过程中的作用。 材料二 唐宋两朝南北方人口对比表 朝代 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间（742-756） 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间（1078~1085） 5500万 65.5% 2900万 34.5% （2）如材料二对比表所示，人口所占比例变化反映了从唐朝到北宋的社会经济发展出现了怎样的变化趋势？ 材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——《中国历史十五讲》 （3）材料三反映的清朝对外政策有何影响？ 材料四 清朝治理边疆的措施（表格） 地区 对新疆地区 对西藏地区 措施 平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱；设置伊犁将军进行管辖；妥善安置回归祖国的土尔扈特部。 中央政府对历代达赖和班禅进行册封；设置驻藏大臣进行管理；颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。 （4）根据材料四，归纳清朝治理边疆的有效方略或方式。（答出两点即可） 【答案】（1）工具：曲辕犁。朝代：北宋。作用：促进商业发展。 （2）趋势：经济重心南移。 （3）影响：使中国落后于世界。 （4）方略：平定叛乱、设置机构、册封首领。 【解析】 【小问1详解】 工具名称：据图片和所学知识可知，图1是曲辕犁。曲辕犁是唐朝时期发明的耕犁，它的出现标志着中国传统步犁的基本定型，能更灵活地调节耕作深度，便于深耕，提高了耕作效率。 朝代：据图片和所学知识可知，图2是占城稻，两宋时期，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅速增加。由越南传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区。 作用：据所学知识可知，图3纸币交子，它的出现适应了当时商业贸易繁荣，货币交易量增大的需求，便于商品交换和流通，促进了商业的进一步发展，也反映了北宋时期商品经济的发达。 【小问2详解】 趋势：从唐朝天宝年间到北宋元丰年间，南方人口占全国人口比例从40%上升到65.5%，北方人口占全国人口比例从60%下降到34.5%。这反映出经济重心逐渐南移的趋势。唐朝后期以来，北方战乱频繁，南方相对安定，北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力，促进了南方经济发展，使得经济重心不断南移，到南宋时完成南移。 【小问3详解】 影响：据材料三“故步自封是清朝对外政策的基本特征”可知，材料三反映的是清朝的闭关政策，这种闭关自守的政策，推行了近200年，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 【小问4详解】 方式：据材料四“平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱”可知，通过平定叛乱的方式，维护了国家领土完整和边疆地区的稳定，巩固了多民族国家的统一。据材料四“设置伊犁将军进行管辖”“设置驻藏大臣进行管理”可知，通过设置机构的方式，加强了中央对边疆地区的直接管辖，强化了中央集权，促进了边疆地区与内地的联系和发展。据材料四“中央政府对历代达赖和班禅进行册封”可知，通过册封首领的方式，加强了中央政府对西藏的宗教和政治管理，利用宗教领袖的影响力，维护了西藏地区的稳定，也体现了西藏与中央政府的隶属关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$