精品解析：河北省唐山市迁安市2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024—2025学年第二学期期中学业水平抽样评估八年级物理试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2. 答题前考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 答题须使用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 4. 考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷无效。 一、选择题（本大题共13个小题，每小题3分，共39分。全部为单选题，每小题的四个 选项中，只有一个选项符合题意） 1. 长时间低头玩手机是在“谋杀”你的颈椎！“短信脖”是新一代人全球性疾病！据报道，当人前倾看手机等电子设备时，颈部肌肉承受着相当于一个正常中学生人体重力一半的负载，这个负载大约是（　　） A. 25N B. 6000N C. 3000N D. 250N 2. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 两个物体只要接触了就会发生力的作用 B. “以卵击石”鸡蛋碎了，说明石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力 C. 放在水平地面上的物体对地面的压力就是物体的重力 D. 发生力的作用时施力物体和受力物体同时存在 3. 如图甲所示，把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N；若将弹簧测力计的固定端取下，同时在两端各施加一个5N的拉力，弹簧测力计静止时，如图乙所示，此时弹簧测力计的示数是（　　） A. 5N B. 2.5N C. 10N D. 0N 4. 三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽，轮船需要经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了连通器的原理，下列如图所示的工具或设备中没有利用连通器原理的是（　　） A. 甲图：锅炉水位计 B. 乙图：微小压强计 C. 丙图：乳牛自动喂水器 D. 丁图：过路涵洞 5. 下列实验操作中，运用“控制变量法”进行探究是（　　） A. 用海绵凹陷程度来显示压力的作用效果 B. 托里拆利实验中，用水银柱高度显示大气压大小 C. 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，保持接触面粗糙程度不变 D. 通过实验推理得出“牛顿第一定律” 6. 如图所示的事例中，为了减小压强的是（　　） A. 甲图：蚊子有尖尖的口器 B. 乙图：压路机的碾子质量很大 C. 丙图：汽车安全带做的较宽 D. 丁图：盲道上凸起的圆点 7. 关于重力，下列说法正确的是（　　） A. 物体的重心一定在物体上 B. 利用铅垂线可以把墙砌直，是因为重力的方向总是竖直向下的 C. 物体的质量和所受重力成正比 D. g=9.8N/kg，表示质量为9.8kg物体受到的重力为1N 8. 留心周围的生活情景，你会从中感受到物理知识的无穷魅力。下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A. 小明在跑步过程中，速度越大，惯性越大 B. 投出去的实心球因为受到惯性的作用仍会向前运动 C. 小明沿水平方向推放置在水平面上的桌子，但没有推动，这是因为推桌子的力小于桌子所受的摩擦力 D. 加速行驶的汽车如果它所受到的外力全部消失，它将一直做匀速直线运动 9. 如图所示的现象或生活用品中，没有利用大气压的是（　　） A. 甲图：用注射器将药液注入人体肌肉中 B. 乙图：用吸管喝饮料 C. 丙图：盖在装满水杯口的硬纸片掉不下来 D. 丁图：用吸盘搬运玻璃 10. 下列物体受到非平衡力的是（　　） A. 正在减速进站的火车 B. 悬挂在天花板上静止的电灯 C. 匀速下降的降落伞 D. 在水平路面上匀速行驶的汽车 11. 如图所示，小红背着书包静止站在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 书包受到的重力和小红对书包的支持力是一对相互作用力 B. 小红受到的重力和小红对地面的压力是一对相互作用力 C. 书包受到的重力和小红对书包的支持力是一对平衡力 D. 小红受到的重力和地面对小红的支持力是一对平衡力 12. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 13. 三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，且液面在同一水平面上，如图所示。若容器对桌面的压力均相等，则三种液体对容器底部的压强（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 二、非选择题（本大题共9小题，共61分）。 14. 运动员射箭时，绷直的弦被手拉弯，说明力可以改变物体的 ______，同时手感觉到疼，是因为物体间力的作用是 ______。 15. 如图所示，当用一水平力推矿泉水瓶的下部时，矿泉水瓶沿桌面向前滑动，当用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒。对比两次实验说明力的作用效果与___________有关。 16. 如图所示的是体能测试中投掷铅球时从出手到将要落地的过程。铅球离手后，能继续向前运动是因为铅球具有______，铅球最终落地是因为受到了______的作用，若忽略空气阻力，请画出铅球在b点的受力示意图______。 17. 如图a所示，在标准大气压下做托里拆利实验，试管的顶端混入少量空气，则测得管内外水银柱的高度差h__________（选填“大于”“小于”或“等于”）760mm。如图b所示，小明把自制的简易气压计从1楼拿到20楼，玻璃管中水柱的高度会__________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 18. 如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是，现用30N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是_________Pa，物体受到的摩擦力是_________N。 19. 小明进入物理实验室后做了如下实验： （1）小明利用一支铅笔探究压力作用效果与受力面积的关系，他设计了如图甲乙所示的两种方案，你认为__________（选填“甲”或“乙”）方案更合理一些，通过实验可以得到的结论是__________； （2）如图丙所示，小明在饮料瓶周围不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满水后，出现如图所示的情景，这表明在液体内部压强随着深度的增加而__________（选填“增大”或“减小”），且相同深度朝不同方向的压强大小__________（选填“相等”或“不相等”）。 （3）如图丁所示，在探究阻力对物体运动的影响的实验中，为了使小车到达斜面底端的速度相同，小明应该每次让小车从斜面的__________（选填“相同”或“不同”）高度滑下，观察小车在不同粗糙程度的水平面上运动的情况，小车最终停下来，说明力是__________（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。 20. 为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明设计了如图甲所示实验，请你完成下列内容。 （1）图甲这种方案，理论上要求弹簧测力计__________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物体A做匀速直线运动。小明发现在实际操作过程中弹簧测力计的示数不稳定，于是对实验装置进行了改进，如图乙所示，实验后发现效果更好，此方案中，小明__________（选填“是”或“不”）需要匀速拉动长木板，根据二力平衡得出摩擦力的大小。 （2）通过图中的实验对比，可以探究滑动摩擦力的大小与__________有关。 （3）在如图所示的实验中，滑动摩擦力最大的是__________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）实验。 （4）在如图所示的实例中，减小摩擦力的是 A. 甲图：磁悬浮列车 C．丙图：涂润滑油 B. 乙图：鞋底的花纹 D．丁图：抹碳酸镁粉 21. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，物理小组做了如图所示的实验。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________ （选填“漏气”或“不漏气”） （2）实验中通过观察U形管中___________来反映液体压强的大小。 （3）通过对比图中的___________两图，可以解释拦河大坝做成上窄下宽的结构。 （4）通过对比图中的乙、丙两图可知液体压强的大小与液体的___________有关。 （5）小亮结合液体压强的知识，设计了测量盐水密度的方案，如图丁、戊所示，请你将实验步骤补充完整： ① 如图丁所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测量出水面到下管口的距离，记为h1； ② 如图戊所示，向烧杯中倒入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜不在凸起，用刻度尺测出___________的距离，记为h2； ③ 按照该实验过程，所测盐水密度的表达式ρ盐水=___________（用h1、h2和ρ水表示）； 22. 将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积为28cm2，瓶重和厚度均忽略不计。（已知，g=10N/kg） （1）求倒立放置时水对瓶盖的压强； （2）求倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强； （3）倒立放置后水对瓶盖的压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）正立放置时水对瓶底的压力。请阐述理由________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期中学业水平抽样评估八年级物理试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2. 答题前考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 答题须使用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 4. 考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷无效。 一、选择题（本大题共13个小题，每小题3分，共39分。全部为单选题，每小题的四个 选项中，只有一个选项符合题意） 1. 长时间低头玩手机是在“谋杀”你的颈椎！“短信脖”是新一代人全球性疾病！据报道，当人前倾看手机等电子设备时，颈部肌肉承受着相当于一个正常中学生人体重力一半的负载，这个负载大约是（　　） A. 25N B. 6000N C. 3000N D. 250N 【答案】D 【解析】 【详解】一个正常中学生的重力约为500N，其重力的一半约为250N，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 两个物体只要接触了就会发生力的作用 B. “以卵击石”鸡蛋碎了，说明石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力 C. 放在水平地面上的物体对地面的压力就是物体的重力 D. 发生力的作用时施力物体和受力物体同时存在 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，两个物体接触并不一定会产生力的作用。例如，两个并列放在水平地面上且相互接触的正方体木块，它们之间虽然接触，但没有相互挤压、拉伸等作用，即没有发生力的作用。所以两个物体接触了不一定会发生力的作用，故A错误； B．物体间力的作用是相互的，相互作用力的大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，同时产生、同时消失。“以卵击石”时，鸡蛋对石头施加力的同时，石头也会对鸡蛋施加一个反作用力，这两个力是一对相互作用力，大小是相等的。鸡蛋碎了是因为鸡蛋的承受能力比石头弱，而不是因为石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力，故B错误； C．压力和重力是两种不同性质的力。放在水平地面上的物体对地面的压力，其施力物体是该物体，受力物体是地面，是由于物体发生形变而产生的弹力；而物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其施力物体是地球，受力物体是该物体。虽然在水平地面上，物体对地面的压力大小等于物体的重力大小，但它们的施力物体、受力物体和力的性质都不同，不能说放在水平地面上的物体对地面的压力就是物体的重力，故C错误； D．力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，同时也会受到另一个物体对它的反作用力。即力不能脱离物体而单独存在，发生力的作用时，一定同时存在施力物体和受力物体，故D正确。 故选D。 3. 如图甲所示，把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N；若将弹簧测力计的固定端取下，同时在两端各施加一个5N的拉力，弹簧测力计静止时，如图乙所示，此时弹簧测力计的示数是（　　） A. 5N B. 2.5N C. 10N D. 0N 【答案】A 【解析】 【详解】在图甲中，用5N的力拉弹簧测力计的挂钩，弹簧测力计处于静止状态，此时弹簧测力计分别受到向左和向右的拉力，这两个力是一对平衡力，大小相等。对挂钩的拉力为5N，弹簧测力计的示数为5N。则弹簧测力计处于平衡状态时，弹簧测力计显示的示数与挂钩端受到的拉力大小相等；在图乙中，弹簧测力计两端各施加5N的拉力且静止，此时弹簧测力计的挂钩端受到的拉力仍为5N。因此，此时示数为5N。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽，轮船需要经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了连通器的原理，下列如图所示的工具或设备中没有利用连通器原理的是（　　） A. 甲图：锅炉水位计 B. 乙图：微小压强计 C. 丙图：乳牛自动喂水器 D. 丁图：过路涵洞 【答案】B 【解析】 【详解】A．连通器是指上端开口、底部连通的容器，其特点是：当连通器内装有同一种液体且液体静止时，各容器中的液面总保持相平。 锅炉水位计的上端与锅炉的蒸汽空间相通，下端与锅炉的水空间相通，形成了一个连通器。故A不符合题意； B．微小压强计由U形管和金属盒组成，金属盒的橡皮膜受到液体压强时会发生形变，导致U形管两侧液面出现高度差。其工作原理是通过液面高度差反映压强大小，但U形管与金属盒相连的一端是封闭的，另一端开口，不满足连通器“上端开口”的条件。因此，微小压强计未利用连通器原理。故B符合题意； C．乳牛自动喂水器由一个储水槽和一个饮水槽组成，两者通过底部管道连通，形成连通器。当饮水槽中的水位下降时，储水槽中的水会自动流入饮水槽，保持水位稳定。故C不符合题意； D．过路涵洞是修建在道路下方的管道，两端与外界连通，允许水流通过。当涵洞两端水位不同时，水会通过涵洞流动。涵洞的设计符合连通器原理。故D不符合题意。 故选B。 5. 下列实验操作中，运用“控制变量法”进行探究的是（　　） A. 用海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果 B. 托里拆利实验中，用水银柱的高度显示大气压大小 C. 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，保持接触面粗糙程度不变 D. 通过实验推理得出“牛顿第一定律” 【答案】C 【解析】 【详解】A．用海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果，是将压力的作用效果这种不易直接观察的现象，转换为海绵凹陷程度这种容易观察的现象，所以运用的是转换法，而不是控制变量法，故A不符合题意； B．大气压的大小不易直接测量，托里拆利实验通过测量水银柱的高度，将大气压的大小转换为水银柱产生的压强来间接测量，所以运用的是转换法，故B不符合题意； C．在探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，滑动摩擦力的大小可能与压力大小、接触面的材料及粗糙程度等多个因素有关。为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，需要控制接触面的材料及粗糙程度不变，只改变压力大小，观察滑动摩擦力的变化情况，这符合控制变量法的定义，故C符合题意； D．牛顿第一定律描述的是物体在不受外力作用时的运动状态，但在实际生活中，不受外力作用的物体是不存在的。在实验的基础上，通过合理的推理和想象，得出物体在不受外力作用时的运动规律，运用的是科学推理法，而不是控制变量法，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示的事例中，为了减小压强的是（　　） A. 甲图：蚊子有尖尖的口器 B. 乙图：压路机的碾子质量很大 C. 丙图：汽车安全带做的较宽 D. 丁图：盲道上凸起的圆点 【答案】C 【解析】 【详解】A．蚊子的口器非常尖锐，是通过减小受力面积来增大压强，从而更容易刺入皮肤吸食血液。因此，甲图是增大压强的例子，故A不符合题意； B．压路机的碾子质量大，对地面的压力F很大，且碾子与地面的接触面积S较小。根据，压力F大、受力面积S小，会导致压强p很大，从而更容易压实路面。因此，乙图是增大压强的例子，故B不符合题意； C．汽车安全带较宽，是在压力F一定的情况下，通过增大受力面积S来减小压强，从而避免安全带对人体的压强过大，减少不适感或伤害。因此，丙图是减小压强的例子，故C符合题意； D．盲道上的凸起圆点是通过减小受力面积来增大压强，使盲人通过脚底感受到不同的压强变化，从而识别道路信息。因此，丁图是增大压强的例子，故D不符合题意。 故选C。 7. 关于重力，下列说法正确的是（　　） A. 物体的重心一定在物体上 B. 利用铅垂线可以把墙砌直，是因为重力的方向总是竖直向下的 C. 物体的质量和所受重力成正比 D. g=9.8N/kg，表示质量为9.8kg的物体受到的重力为1N 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体的重心位置与物体的形状和质量分布有关。对于形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在物体的几何中心；对于一些形状不规则或质量分布不均匀的物体，其重心可能不在物体上，例如圆环的重心在圆环的圆心处，而圆心处并没有物质，即重心不在物体上。故A错误； B．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的。在砌墙时，利用铅垂线，铅垂线在重力的作用下会自然下垂，其方向是竖直向下的，如果墙与铅垂线平行，就说明墙是竖直的，所以利用铅垂线可以把墙砌直，故B正确； C．质量是物体所含物质的多少，它是物体的一种基本属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，物体所受重力的大小与物体的质量成正比，而不是物体的质量和所受重力成正比，因为质量是物体的固有属性，不是由重力决定的。故C错误； D．g=9.8N/kg的物理意义是质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，故D错误。 故选B。 8. 留心周围的生活情景，你会从中感受到物理知识的无穷魅力。下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A. 小明在跑步过程中，速度越大，惯性越大 B. 投出去的实心球因为受到惯性的作用仍会向前运动 C. 小明沿水平方向推放置在水平面上的桌子，但没有推动，这是因为推桌子的力小于桌子所受的摩擦力 D. 加速行驶的汽车如果它所受到的外力全部消失，它将一直做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性与物体质量有关，与运动速度无关，故A错误； B．惯性不是力，不能描述为受到惯性作用，可以说由于惯性或具有惯性，故B错误； C．小明同学沿水平方向推放置在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子处于平衡状态，由二力平衡两个力大小相等可知，小明同学推桌子的力等于桌子受到的摩擦力，故C错误； D．根据牛顿第一定律可知，加速行驶的汽车如果它所受到的外力全部消失，由于力消失时汽车速度不为0，所以，它将一直做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 9. 如图所示的现象或生活用品中，没有利用大气压的是（　　） A. 甲图：用注射器将药液注入人体肌肉中 B. 乙图：用吸管喝饮料 C. 丙图：盖在装满水杯口的硬纸片掉不下来 D. 丁图：用吸盘搬运玻璃 【答案】A 【解析】 【详解】A．用注射器将药液注入人体肌肉中时，是依靠活塞推动注射器内的药液，使药液在压力的作用下进入人体肌肉，这是通过外力直接对药液施加压力，将药液注入人体，与大气压无关，故A符合题意； B．用吸管喝饮料时，先把吸管内的空气吸走，使吸管内的气压减小，小于外界大气压。在外界大气压的作用下，饮料被压入吸管，进而进入口中，所以用吸管喝饮料利用了大气压，故B不符合题意； C．盖在装满水杯口的硬纸片掉不下来，是因为杯内装满水，排出了空气，杯内几乎没有空气，而外界存在大气压。大气压对硬纸片有向上的压力，这个压力大于水对硬纸片向下的压力，所以硬纸片掉不下来，该现象利用了大气压，故C不符合题意； D．用吸盘搬运玻璃时，先把吸盘内的空气挤出，使吸盘内的气压减小，小于外界大气压。在大气压的作用下，吸盘紧紧地压在玻璃上，这样就可以利用吸盘搬运玻璃，所以用吸盘搬运玻璃利用了大气压，故D不符合题意。 故选A。 10. 下列物体受到非平衡力的是（　　） A. 正在减速进站的火车 B. 悬挂在天花板上静止的电灯 C. 匀速下降的降落伞 D. 在水平路面上匀速行驶的汽车 【答案】A 【解析】 【详解】A．正在减速进站的火车，运动速度越来越小，运动状态在不断变化，处于非平衡状态，因此一定受非平衡力作用，故A符合题意； B．悬挂在天花板上静止的电灯，处于静止状态，即处于平衡状态，因此电灯受平衡力作用，故B不符合题意； C．匀速下降的降落伞，处于平衡状态，因此降落伞受平衡力作用，故C不符合题意； D．在水平路面上匀速行驶的汽车，处于平衡状态，因此汽车受平衡力作用，故D不符合题意。 故选A。 11. 如图所示，小红背着书包静止站在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 书包受到的重力和小红对书包的支持力是一对相互作用力 B. 小红受到的重力和小红对地面的压力是一对相互作用力 C. 书包受到的重力和小红对书包的支持力是一对平衡力 D. 小红受到的重力和地面对小红的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】AC．书包受到的重力和小红对书包的支持力大小相等、方向相反，在一条直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故A错误，C正确； B．她对水平地面的压力和她所受到的重力的方向是相同的，不是一对相互作用力，故B错误； D．小红背着书包静止站在水平地面上，地面对她的支持力等于她和书包的总重力，所以小红受到的重力和地面对小红的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 12. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AB．因为甲、乙、丙都是实心圆柱体， 对水平地面的压强 由图知，甲、乙、丙的高度h甲=h乙＜h丙 且三者对地面的压强相等， 由p=ρgh可知，三圆柱体的密度关系为ρ甲=ρ乙＞ρ丙 故A错误，B正确； CD．由图知，甲、乙的底面积关系为S甲＜S乙，高度关系为h甲=h乙， 由V=Sh可知，甲、乙的体积关系为V甲＜V乙， 因为ρ甲=ρ乙，由m=ρV可知，甲、乙圆柱体的质量关系为m甲＜m乙； 已知乙、丙的底面积关系为S乙=S丙，它们对地面的压强相等， 由 可知，乙、丙圆柱体的质量关系m乙=m丙， 则三圆柱体的质量关系为m甲＜m乙=m丙 故CD错误。 故选B。 13. 三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，且液面在同一水平面上，如图所示。若容器对桌面的压力均相等，则三种液体对容器底部的压强（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 【答案】C 【解析】 【详解】容器对水平桌面的压力等于容器自身重力G容​和液体重力G液之和，即：F=G容​+G液。由于三个容器质量相同，则G容相同，由题干“容器对桌面的压力均相等”，可得三种液体的重力G液​也相等。进一步推导，三种液体的质量m液相同。由图可知，三个容器中液体的体积V甲>V乙>V丙，根据密度公式，三种液体的密度大小关系为ρ甲<ρ乙​<ρ丙。由于三种液体的液面高度h相同，由液体压强公式 p=ρgh可知，密度最大的丙液体对容器底部的压强最大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。​ 二、非选择题（本大题共9小题，共61分）。 14. 运动员射箭时，绷直的弦被手拉弯，说明力可以改变物体的 ______，同时手感觉到疼，是因为物体间力的作用是 ______。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]手把绷直的弦拉弯，使弦的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状。 [2]因为物体间力的作用是相互的，手拉弦，同时弦也对手产生力，所以手感觉疼。 15. 如图所示，当用一水平力推矿泉水瓶的下部时，矿泉水瓶沿桌面向前滑动，当用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒。对比两次实验说明力的作用效果与___________有关。 【答案】作用点 【解析】 【详解】用同样大小的水平力推矿泉水瓶的下部和上部，矿泉水瓶滑动和推倒，作用点不同，力的作用效果不同，体现了力的作用点不同影响了力的作用效果。 16. 如图所示的是体能测试中投掷铅球时从出手到将要落地的过程。铅球离手后，能继续向前运动是因为铅球具有______，铅球最终落地是因为受到了______的作用，若忽略空气阻力，请画出铅球在b点的受力示意图______。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 ③. 【解析】 【详解】[1]铅球离手后，能继续向前运动是因为铅球具有惯性，要保持原来的运动状态。 [2]铅球最终落地是因为受到了竖直向下的重力的作用。 [3]若忽略空气阻力，铅球在b点只受到竖直向下的重力，重力作用在重心，作图如下： 17. 如图a所示，在标准大气压下做托里拆利实验，试管的顶端混入少量空气，则测得管内外水银柱的高度差h__________（选填“大于”“小于”或“等于”）760mm。如图b所示，小明把自制的简易气压计从1楼拿到20楼，玻璃管中水柱的高度会__________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 升高 【解析】 【详解】[1]1标准大气压可以支持760mm的水银柱；试管的顶端混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内外水银柱差高度减小，小于760mm。 [2]把自制的简易气压计从1楼拿到20楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压不变，将瓶内水压入管内一部分，玻璃管内水柱的高度会升高。 18. 如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是，现用30N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是_________Pa，物体受到的摩擦力是_________N。 【答案】 ①. 150 ②. 20 【解析】 【详解】[1]墙面受到的压强是 [2]物体受到的摩擦力与重力时平衡力，大小相等，为20N。 19. 小明进入物理实验室后做了如下实验： （1）小明利用一支铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，他设计了如图甲乙所示的两种方案，你认为__________（选填“甲”或“乙”）方案更合理一些，通过实验可以得到的结论是__________； （2）如图丙所示，小明在饮料瓶周围不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满水后，出现如图所示的情景，这表明在液体内部压强随着深度的增加而__________（选填“增大”或“减小”），且相同深度朝不同方向的压强大小__________（选填“相等”或“不相等”）。 （3）如图丁所示，在探究阻力对物体运动影响的实验中，为了使小车到达斜面底端的速度相同，小明应该每次让小车从斜面的__________（选填“相同”或“不同”）高度滑下，观察小车在不同粗糙程度的水平面上运动的情况，小车最终停下来，说明力是__________（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （2） ①. 增大 ②. 相等 （3） ①. 相同 ②. 改变 【解析】 【小问1详解】 [1]探究压力的作用效果与受力面积的关系，需要控制压力相同，而甲方案考虑到铅笔的自重对实验的影响，两个手指受到的压力不同，而乙方案铅笔静止，两个手指受到的压力相同，故乙方案更合理。 [2]通过实验发现，压力的大小相同，尖尖这一端受力面积较小，感觉到比较疼，压力的作用效果明显，得到的结论是在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 [1]仅仅对比左侧小孔，发现深度越深，水喷得越远，受到的液体压强越大，表明在液体内部压强随着深度的增加而增大。 [2]对比同一深度的左右两侧小孔发现，深度相同，水的喷射路程相同，说明受到的液体压强相同，相同深度朝不同方向的压强大小相等。 【小问3详解】 [1]小车从斜面上滑下来时，高度越高，小车到达水平面时，速度越大，为了保证到达水平面时的速度相同，小明应该每次让小车从斜面的相同的高度滑下来。 [2]观察小车在不同粗糙程度的水平面上运动的情况，小车最终停下来，阻力越大，小车速度改变越快，小车滑行的距离越小，若没有阻力，则小车的速度将不会减小，小车将不会停止，从而说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 20. 为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明设计了如图甲所示实验，请你完成下列内容。 （1）图甲这种方案，理论上要求弹簧测力计__________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物体A做匀速直线运动。小明发现在实际操作过程中弹簧测力计的示数不稳定，于是对实验装置进行了改进，如图乙所示，实验后发现效果更好，此方案中，小明__________（选填“是”或“不”）需要匀速拉动长木板，根据二力平衡得出摩擦力的大小。 （2）通过图中的实验对比，可以探究滑动摩擦力的大小与__________有关。 （3）在如图所示的实验中，滑动摩擦力最大的是__________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）实验。 （4）在如图所示的实例中，减小摩擦力的是 A. 甲图：磁悬浮列车 C．丙图：涂润滑油 B. 乙图：鞋底的花纹 D．丁图：抹碳酸镁粉 【答案】（1） ①. 必须 ②. 不 （2）接触面粗糙程度 （3）丙 （4）AC 【解析】 【小问1详解】 [1]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着物体A在长木板上做匀速直线运动，此时滑动摩擦力大小与拉力大小才相等。 [2]改进后，无论是否拉着木板在做匀速直线运动，物体A在水平方向上受到的滑动摩擦力大小不变，由于物体A处于静止状态，此时弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力大小相等。 【小问2详解】 根据题图可知，物体A不变，但放在下方的材料发生了改变，接触面的粗糙程度发生了改变，不同材料，题图中弹簧测力计的示数也不同，说明受到的滑动摩擦力大小不同，可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度之间的关系。 【小问3详解】 由于物体受到滑动摩擦力大小与接触面受到的压力大小和接触面的粗糙程度有关，且压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，对比甲和乙，接触面的粗糙程度相同，但乙实验中木板受到的压力更大，故，对比甲和丁，接触面的粗糙程度相同，实验甲木板受到的压力比实验丁中木板受到的压力大，故，对比乙和丙，根据第2问中的数据可知，棉布比木板粗糙，接触面受到的压力大小相同，故，综上受到的滑动摩擦力最大的是丙实验。 【小问4详解】 A．磁悬浮列车是通过接触面相互分离来减小摩擦的，故A符合题意； B．鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意； C．涂润滑油可以使相互摩擦的面脱离接触来减小摩擦，故C符合题意； D．抹碳酸镁粉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D不符合题意。 故选AC。 21. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，物理小组做了如图所示的实验。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________ （选填“漏气”或“不漏气”） （2）实验中通过观察U形管中___________来反映液体压强的大小。 （3）通过对比图中的___________两图，可以解释拦河大坝做成上窄下宽的结构。 （4）通过对比图中的乙、丙两图可知液体压强的大小与液体的___________有关。 （5）小亮结合液体压强的知识，设计了测量盐水密度的方案，如图丁、戊所示，请你将实验步骤补充完整： ① 如图丁所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测量出水面到下管口的距离，记为h1； ② 如图戊所示，向烧杯中倒入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜不在凸起，用刻度尺测出___________的距离，记为h2； ③ 按照该实验过程，所测盐水密度的表达式ρ盐水=___________（用h1、h2和ρ水表示）； 【答案】（1）不漏气 （2）液面的高度差 （3）甲、乙 （4）密度 （5） ①. 盐水面到下管口 ②. 【解析】 【小问1详解】 使用前用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液面能灵活升降，说明气密性良好，即该装置不漏气。 【小问2详解】 实验中通过观察U形管中液面的高度差来反映液体压强的大小，用到了转换法。 【小问3详解】 拦河大坝做成上窄下宽的结构是因为大坝底部承受更大的压强，反映了液体压强大小和液体深度的关系，所以应该对比甲乙两图。 【小问4详解】 由乙、丙两图可知，探头所处深度相同，但液体密度不同，导致液体压强不同，所以反映了液体压强的大小与液体的密度有关。 【小问5详解】 [1][2]由题意可知，当橡皮膜不再凸起时，玻璃管中的水对橡皮膜向下的压强和盐水对橡皮膜向上的压强相等，所以应该测出盐水面到下管口的距离，由液体压强公式可得ρ水gh1=ρ盐水gh2 解得 22. 将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积为28cm2，瓶重和厚度均忽略不计。（已知，g=10N/kg） （1）求倒立放置时水对瓶盖压强； （2）求倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强； （3）倒立放置后水对瓶盖的压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）正立放置时水对瓶底的压力。请阐述理由________。 【答案】（1） （2） （3） ①. 小 于 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 倒立放置时水对瓶盖的压强 【小问2详解】 正立放置时矿泉水瓶内水的质量 正立放置时水的重力G水=mg=0.28kg×10N/kg=2.8N 倒立放置时瓶内水的重力不变，对桌面的压力等于瓶内水的重力，则矿泉水瓶倒立放置时对桌面的压强 小问3详解】 [1][2]倒立放置后水对瓶盖的压力小于正立放置时水对瓶底的压力。 理由：正立放置时水对瓶底的压力F1=G水，倒立放置时水对瓶盖的压力 F2 < G水，所以F2< F1 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $