12.2电流与电压、电阻的关系(2)同步作业练习-2025-2026学年沪科版(五四学制)九年级物理上册

2025-08-15
| 5页
| 47人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)九年级上册
年级 九年级
章节 第2节 电流与电压、电阻的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 235 KB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53481220.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12.2电流与电压、电阻的关系(2) 一、选择题 1首先发现电流与电压、电阻的关系的科学家是 ( ) A.安培 B.伏特 C.欧姆 D.牛顿 2 连接如图所示的电路,分别将不同阻值的合金丝AB和CD接入电路,可观察到电流表示数及灯的亮暗都发生改变。由此现象可以提出的猜想是 ( ) A.电阻大小可能与导体横截面积有关 B.电阻大小可能与导体的长度有关 C.通过导体的电流大小可能与导体两端的电压有关 D.通过导体的电流大小可能与导体的电阻有关 3 在“探究电流与电阻的关系”实验中,四位同学分别得到下列I-R图像,其中正确的是 ( ) 4在“探究电流与电阻的关系”实验中,电路如图所示,实验过程中测多组数据时保持R₁两端电压不变的方法是 ( ) A.保持R₁阻值不变 B.更换不同阻值的R₁,并调整滑动变阻器滑片的位置 C.更换不同阻值的R₁,并调整电源电压 D.以上方法均可 5小明为探究电流与电阻的关系,在如图所示情况下,将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步操作应当是( ) 学科网(北京)股份有限公司 A.记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器滑片向右移动 C.将滑动变阻器滑片向左移动 D.减少接入的电池的节数 6 在“探究电流与电阻的关系”实验中,小华在测量通过5Ω的电阻的电流后,将电阻换为10Ω的电阻时发现:无论怎么移动滑动变阻器滑片,都无法使10Ω的电阻两端电压和5Ω的电阻两端电压相同。出现此现象的原因可能是 ( ) A.滑动变阻器的最大阻值太大 B.电源电压太小 C.用5Ω的电阻实验时定值电阻两端电压偏低 D.用5Ω的电阻实验时定值电阻两端电压偏高 二、填空题 7 请将图中电流与电压、电阻的关系补充完整。 8 欧姆定律用公式表示为I= 。若某导体两端的电压为3V,通过它的电流为0.5A,则该导体的电阻为 Ω;当该导体两端电压变为6V时,其电阻为 Ω。 9 如图(a)所示是“探究电流与电阻的关系”实验的电路图。 (1)实验中需保持图(a)中 两端的电压一定,通过改变 来改变导体的电阻,并记录对应的电流表示数。(均选填“R”或“R#”) (2)实验中滑动变阻器的作用是: 。 (3)观察图(b)可知,电压一定时,导体的 图像是一条 ,说明当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 。 10 小明做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为( 且保持不变。 (1)他连接好的电路如图所示,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电压表示数始终不变,经仔细检查后发现有一根导线接错了。接错的导线是 (选填字母代号),正确接法是 。(2)正确连接电路后,小明先用5Ω的电阻进行实验,闭合开关S后,移动滑动变阻器滑片,发现电流表A始终无示数。已知故障只有一处,且发生在电阻. 或R#上。故障可能是 。若用完好的10Ω的电阻替换. ,并观察比较替换前、后电压表示数变化情况,则能否确定故障?回答并说明理由: ° 三、综合题 11 某小灯泡两端电压为6V,灯丝电阻为10Ω,求此时通过灯丝的电流。 解:根据题意在如图所示的等效电路图上标出已知量。根据欧姆定律,有 (公式)= (代入数据) = (结果) 12 如图所示是某课外小组制作的简易“酒驾检测仪器”的电路图。R为“气敏传感器”的电阻,它的阻值会随着其周围空气中酒精浓度的增大而减小,示数表可以显示酒精浓度。 (1)示数表是由 (选填“电流”或“电压”)表改装而成。 (2)当酒驾司机对着“气敏传感器”吹气时,示数表的示数将如何变化?回答并说明理由。 学科网(北京)股份有限公司 13 小明做“探究电流与电阻的关系”实验,他设计的电路图如图(a)所示。 (1)根据如图(a)所示的电路图,用笔画线代替导线将如图(b)所示的实物图连接成完整电路。 (2)小明将第一次实验得到的数据填入下表中,然后将定值电阻由5Ω更换为10Ω,调节滑动变阻器的滑片直到电压表的示数达到 V为止,此时电流表的指针位置如图(c)所示。请将小明测得的电压和电流数值填入下表中。 实验序号 电压U/V 电阻R/Ω 电流I/A 1 2.0 5.0 0.4 2 10.0 (3)小明根据实验数据得出结论:电流与电阻成反比。请对他的探究过程和结论是否完整进行评价。 14 在“探究电流与电压的关系”和“探究电流与电阻的关系”这两个实验中,我们是通过图像法处理实验数据的。和列表分析法相比,这样的处理数据方法有什么优点? 学科网(北京)股份有限公司 1C 2D 3D 4B 5B 6D 7(1)电压 增大 .(2)电阻 减小 8UR6 6 9(1)RR (2)保持R 两端的电压不变 (3)过原点的倾斜直线 反比 10(1)f f 导线连接电压表的“3V”接线柱和 的右接线柱 (2) R定断路或. 断路 能。若替换后电压表示数变小,则. 断路;若替换后电压表示数保持不变,则 断路 11题图中( ,计算过程及结果为 (1) 电流 (2)当酒驾司机对着“气敏传感器”吹气时,传感器周围空气中酒精浓度会增大,导致传感器的电阻变小。根据欧姆定律,电压不变时,电阻变小,电路中电流变大,电流表示数变大,即示数表的示数变大。 13(1)如答图所示。 (2)2.0 2.0 0.2 (3)探究过程不完整,只改变了两次电阻,两次实验数据无法形成“成反比”的关系;结论不完整,结论中缺少“当导体两端电压不变”这一条件。 14图像法可更为直观地呈现变量的变化过程和趋势,以及变量之间的关系。 $$

资源预览图

12.2电流与电压、电阻的关系(2)同步作业练习-2025-2026学年沪科版(五四学制)九年级物理上册
1
12.2电流与电压、电阻的关系(2)同步作业练习-2025-2026学年沪科版(五四学制)九年级物理上册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。