精品解析：山东省淄博市淄川区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

初三物理试题 一、选择题 1. 下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的是（　　） A. 时间 B. 长度 C. 质量 D. 力 【答案】D 【解析】 【详解】牛顿，简称牛，符号为N，是一种衡量力的大小的国际单位，所以以科学家牛顿的名字作为单位的是力。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 下列关于力的说法，错误的是（　　） A. 力不能脱离物体而单独存在 B. 两个物体不接触就一定没有力的作用 C. 一个物体是施力物体的同时，也一定是受力物体 D. 物体间力的作用是相互的 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体间的相互作用，必须由物体产生，不能脱离物体单独存在，故A正确，不符合题意； B．不接触的物体间也可以产生力，如磁铁吸引铁钉、地球对物体的重力，故B错误，符合题意； CD．物体间力的作用是相互的，一个物体对另外一个物体施加力的作用时，物体是施力物体，同时也是受力物体，故CD正确，不符合题意。 故选B。 3. 一个木块放在水平地面上，在水平拉力的作用下做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 B. 木块受到的拉力和地面对木块的摩擦力是一对相互作用力 C. 木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力 D. 木块受到的重力和木块对地面的压力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A．木块在竖直方向上受到重力和地面对它的支持力，木块处于匀速直线运动状态，即处于平衡状态，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确； B．木块受到的拉力和地面对木块的摩擦力，这两个力都作用在木块上，使木块处于平衡状态，它们是一对平衡力，而不是相互作用力，相互作用力是作用在两个不同物体上的，故B错误； C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力，这两个力分别作用在地面和木块上，是一对相互作用力，不是平衡力，平衡力是作用在同一物体上的，故C错误； D．木块受到的重力方向竖直向下，作用在木块上；木块对地面的压力方向竖直向下，作用在地面上，这两个力方向相同，不是相互作用力，故D错误。 故选 A。 4. 下列实例中，增大摩擦的是（　　） A. 行李箱安装滚动的轮子 B. 轮胎表面有凹凸不平的花纹 C. 给自行车的车轴加润滑油 D. 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触 【答案】B 【解析】 【详解】增大摩擦的方法包括增大接触面的粗糙程度或增大压力。 A．滚动的轮子是通过变滑动为滚动减小摩擦，故A不符合题意； B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意； C．加润滑油通过使接触面分离来减小摩擦，故C不符合题意； D．气垫船利用空气层隔离接触面，来减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 5. 关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 B. 物体不受力的作用，一定保持静止状态 C. 物体运动状态改变，一定是受到力的作用 D. 物体运动状态没有发生改变，一定是没有受到力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体受到非平衡力作用时，运动状态一定会发生改变，但是受到平衡力的作用时，运动状态就不会发生变化，故A错误； B．物体不受力的作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用，故C正确； D．物体运动状态没有发生改变，处于平衡状态，受平衡力或不受力，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D. 该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．不计空气阻力，小车在水平木板上运动过程中，在竖直方向受到重力和支持力，在水平方向只受摩擦力的作用，故A错误； B．小车在粗糙程度越大的水平木板表面滑行时，受到的阻力越大，运动速度减小的越快，小车滑行的距离越小，故B错误； C．小车在水平木板上运动时，对水平木板的压力一定，因此水平木板表面越粗糙，所受的摩擦力越大，故C正确； D．由于绝对光滑的水平面是不存在的，因此该实验不能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动，而是根据科学推理得出的，故D错误。 故选C。 7. 关于体育测试场上出现运动场景，下列分析正确的是（　　） A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力可以改变物体运动状态 C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用 D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为小聪具有惯性，但惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故A错误； B．小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，运动方向改变，说明力可以改变物体运动状态，故B正确； C．小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球受到草地对其的阻力的作用，故C错误； D．小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力大小不等，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 8. 下列实例中，增大压强的是（　　） A. 书包带做得较宽 B. 图钉帽做得面积较大 C. 坦克装有宽大的履带 D. 刀刃磨得很锋利 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据压强公式可知，书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故A不符合题意 B．根据压强公式可知，图钉帽的面积做的较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小图钉对手的压强，故B不符合题意； C．根据压强公式可知，坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面，故C不符合题意； D．根据压强公式可知，刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刀刃对物体的压强，容易把物体劈开，故D符合题意； 故选 D。 9. 下列现象中，不是利用大气压工作的是 A. 用塑料吸盘挂物体 B. 用塑料吸管吸饮料 C. 用注射器将药液注入病人体内 D. 用活塞式抽水机抽水 【答案】C 【解析】 【详解】A．压吸盘时，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，故A正确； B．吸管吸饮料时，把吸管内的空气吸走了，外界大气压把饮料被压进吸管里，故B正确； C．注射器将药液注入病人体内是利用了人的推力，与大气压无关，故C错误； D．用活塞式抽水机抽水是大气压把水压上来的，故D正确。 故选C。 10. 潜水员从水下处上浮到距水面处时（不考虑体积和水的密度变化），他所受到的浮力和压强的变化情况是（　　） A. 浮力不变，压强减小 B. 浮力减小，压强减小 C. 浮力不变，压强增大 D. 浮力增大，压强增大 【答案】A 【解析】 【详解】根据阿基米德原理可知，物体浸没在水中，无论深度如何，不变，水的密度不变，所以不变。液体压强公式表明了物体受到的压强只与液体的密度和深度有关，与其他因素无关，深度减小，所以压强变小。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 11. 将鸡蛋放入盐水中出现如图所示状态，缓慢向杯中加盐或水使鸡蛋悬浮，下列说法正确的是（　　） A. 加盐可以让鸡蛋悬浮 B. 鸡蛋悬浮时液体密度大 C. 鸡蛋悬浮时浮力大 D. 鸡蛋悬浮时液体对杯底的压强大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．如图，鸡蛋漂浮，根据物体的沉浮条件，向杯中加盐，盐水密度变大，鸡蛋仍然漂浮，若适当加水，可以减小盐水的密度，鸡蛋可以悬浮，所以鸡蛋悬浮时液体密度较小，故AB错误； C．向杯中加盐，鸡蛋仍然漂浮，若加水，鸡蛋悬浮，均浮力等于重力，所以浮力相等，故C错误； D．加水后，盐水的总质量明显增加，对烧杯底部的压力明显变大，根据可知对烧杯底部的压强明显变大；向杯中加盐，盐水的总质量增加不明显，则对烧杯底部的压力增加不明显，所以对烧杯底部的压强增加不明显，故鸡蛋悬浮时液体对杯底的压强大，故D正确。 故选D。 12. 如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　） A. 玻璃管内水银面的上方气压为零 B. 大气压使玻璃管内的水银柱不下落 C. 玻璃管倾斜会影响实验测量结果 D. 大气压等于这段水银柱产生的压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，气压为零，故A正确，不符合题意； B．玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故B正确，不符合题意； C．实验时，玻璃管如果倾斜会使管内水银柱的长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故C错误，符合题意； D．由图可知，玻璃管内水银柱停留在760mm高度不再下落，这时大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故D正确，不符合题意。 故选C。 13. 将相同的小球放到A、B、C、D四种不同液体中，盛液体的圆柱形容器完全相同，静止时如图，此时液面相平，则（　　） A. 液体对容器底部的压强相等 B. 容器对桌面的压强 C. 小球在不同液体中受到的浮力 D. 小球排开不同液体的质量 【答案】D 【解析】 【详解】由题知，相同的小球放到A、B、C、D四种不同液体中，由图可知，小球在A、B液体中漂浮，在C液体中悬浮，在D液体中沉底，由浮沉条件可知，小球在A、B、C液体中所受到的浮力都等于物体重力，在D液体中所受到的浮力小于物体重力，则小球在不同液体中受到的浮力 由阿基米德原理可知，小球排开不同液体的重力的关系为 由可知，小球排开不同液体的质量 由图可知，小球排开不同液体的体积 根据可知，A、B、C三种液体的密度关系为 小球在D液体中沉底，由浮沉条件可知 小球在C液体中悬浮，由浮沉条件可知 则A、B、C、D四种液体的密度关系为 因为液面相平，由可知，液体对容器底部的压强相等 容器完全相同，液面相平，则液体体积 可知液体的体积关系为 根据可知，液体的质量为 由得，液体的重力 相同的容器质量相等，则重力相等，容器对桌面压力等于液体、物体、容器总重力，所以容器对桌面的压力为 相同的容器底面积相同，由可知，容器对桌面的压强 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 小小卷笔刀，处处皆学问．对下图所示卷笔刀的分析，正确的是（　　） A. 摇柄的粗糙条纹是为了减小压力 B. 底部的橡胶软垫是为了减小摩擦 C. 刀片薄薄的刀刃是为了增大压强 D. 透明储屑仓设在下方与惯性有关 【答案】C 【解析】 【详解】A．摇柄的粗糙条纹是为了通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，不能改变压力大小，故A错误； B．底部的橡胶软垫是压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，增大摩擦力，故B错误； C．刀片薄薄的刀刃是为了通过减小受力面积，增大压强，故C正确； D．透明储屑仓设在下方与重力有关，削下来的铅笔屑在重力作用下，向下运动，故D错误。 故选C。 15. 人体密度跟水的密度差不多。质量为40kg的小明套着游泳圈（游泳圈重力不计）在游泳池中漂浮时，小明浸在水中的体积为他的体积的，则游泳圈浸在水中的体积约为（　　） A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】人体密度跟水密度差不多,因此小明在水中悬浮，浮力等于重力 排开水的体积等于小明的体积 当小明带着游泳圈时，漂浮，浮力仍等于他的重力，排开水的总体积也仍为40dm3，小明浸入，即30dm3，则游泳圈排开水体积为10dm3。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 二、理解与应用 16. 如图是《天工开物》中描述的我国古代劳动人民在田间劳作的情境，甲图中扁担被重物压弯，说明力可以改变物体的________，乙图中把镰刀磨锋利是通过_____方式增大压强。 【答案】 ①. 形状 ②. 减小受力面积 【解析】 【详解】[1]甲图中扁担被重物压弯，扁担发生形变，说明力可以改变物体的形状。 [2]乙图中把镰刀磨锋利是在压力一定的情况下，通过减小受力面积方式增大压强。 17. 上图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于___________仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力；碰撞时，B车驾驶员会受到___________（选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 【答案】 ①. 惯性 ②. 等于 ③. 安全带 【解析】 【详解】[1]一切物体在任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以仍撞到汽车A。 [2]B汽车对A汽车的撞击力与A汽车对B汽车的力是一对相互作用力，大小相等。 [3]在车辆发生碰撞时，B车驾驶员由于惯性会向前倾，此时安全带对身体有向后的拉力，从而对人起保护作用。 18. 在清扫教室时，需要移动重200N的图书桌。小丽用30N的力推它，没有推动，此时图书桌受到的摩擦力______（选填“大于”、“等于”、“小于”）30N；当水平推力增加到50N时，图书桌刚好做匀速直线运动，此时图书桌受到的摩擦力为______N；当水平推力增加到80N时，图书桌加速运动，此时图书桌受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 等于 ②. 50 ③. 50 【解析】 【详解】[1]图书桌受到30N的推力时，处于静止状态，图书桌水平方向上受到向前的推力和水平向后的静摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，推力是30N，则图书桌受到的摩擦力也是30N。 [2]当图书桌受到50N的水平推力时，恰好做匀速直线运动，图书桌水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，推力是50N，则图书桌受到的摩擦力为50N。 [3]当水平推力增加到80N时，图书桌加速运动，压力和接触面粗糙程度不变，则图书桌受到的滑动摩擦力不变，仍为50N。 19. 如图，用细线将一个质量为27g、体积为10cm3的铝块系在电子测力计的挂钩上，使铝块完全浸没在水中静止不动，此时，该铝块受到的浮力为________N，电子测力计的示数________N。若使铝块在水中继续下降，它所受的浮力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg，细线重力忽略不计） 【答案】 ①. 0.1 ②. 0.17 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]铝块完全浸没在水中静止不动，则排开水的体积等于物体的体积，有 受到的浮力为 [2]根据称重法可得，铝块完全浸没时所受的浮力为 则电子测力计的示数为 [3]若使铝块在水中继续下降，根据可知，它所受的浮力将保持不变。 20. “福建舰”是我国完全自主设计建造的航空母舰，满载排水量为8万吨。在海上航行时，水下10m处海水对舰体的压强为______Pa；满载时“福建舰”受到的浮力为______N（海水密度ρ取，g取10N/kg）；假如“福建舰”从密度大的海域驶入密度小的海域，浮力______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. ②. ③. 不变 【解析】 【详解】[1]水下10m处海水对舰体的压强为 [2]满载时“福建舰”受到的浮力为 [3]该舰从密度大的海域驶入密度小的海域后，仍然处于漂浮状态，自身的重力不变，由于物体漂浮时浮力等于自身的重力，所以受到的浮力不变。 21. 如图所示，一个盛有水的容器中有一个小球漂浮，在图中画出小球所受力的示意图。画出容器对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球漂浮，小球受重力和浮力，这两个力平衡，大小相等，作用点在重心，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上。容器对斜面的压力，作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，如图所示。 三、探究与实验 22. 在“研究同一直线上二力的合成”实验中，将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连，如图所示。 （一）把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向向右同时拉橡皮筋，将小圆环拉至点，并记录两个弹簧测力计的示数、； （二）只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，将小圆环再次拉到点，记下弹簧测力计的示数； （三）用两个弹簧测力计沿相反的方向水平拉橡皮筋，将小圆环拉至点，并记下两个弹簧测力计的示数、。改变拉力的大小，多做几次实验。实验数据记录如表格。 ① 3 2 1 5 2 3 1.8 1.2 ② 1.6 3 1.5 1.5 4 1 （1）步骤（二）中，小明认为“拉橡皮筋即可，不必将小圆环再次拉到点”。他的观点是______（选填“正确”或“错误”）的。因为我们要让与、的合力具有相同的______； （2）表格中有两处遗漏，请补全：①______②______； （3）分析数据，我们得出：同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的大小______，合力的方向与这两个力的方向相同；如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小之差，合力的方向与较______的力的方向相同； （4）根据实验我们可知：平衡力的合力为______，所以物体受平衡力时，运动状态______（选填“改变”或“不改变”）。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 作用效果 （2） ①. ②. 4.6 （3） ①. 之和 ②. 大 （4） ①. 0 ②. 不改变 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，每次都要将小圆环拉到点，使得橡皮筋的形变相同，让与、的合力具有相同的作用效果，根据等效替代法，、的合力等同。所以小明的观点错误。 【小问2详解】 [1]实验中要记录所有弹簧测力计的示数，所以①处内容为“”。 [2]由表中数据可知， 所以②处力的大小为 【小问3详解】 [1]由表中数据可知， 所以同一直线上两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的大小之和。 [2]由表中数据可知， 则与、的合力具有相同的作用效果，且实验中较大，可得：同一直线上的两个力，如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小之差，合力的方向与较大的力的方向相同。 【小问4详解】 [1][2]一对平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，力的作用效果可以相互抵消，所以平衡力的合力为0；力可以改变物体的运动状态，物体受平衡力时，合力为0，相当于不受力，则运动状态不改变。 23. 如图使用矿泉水瓶进行“探究压力作用效果”实验。 （1）装满水的塑料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，瓶子对桌面压力的大小等于瓶子所受重力的大小，这是因为瓶子所受的重力和桌面对瓶子的支持力是一对_____力，瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对_____力。 （2）将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上，如图乙、丙所示，塑料瓶对海绵的压力_____（选填“”“”或“”），观察到海绵_____不同，说明压力的作用效果与_____有关；继续研究压力的作用效果与压力大小的关系，可以将水倒出一部分，把塑料瓶正放在海绵上，并与图_____比较。 （3）在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔，发现水几乎不会流出，这是因为_____的存在；取下瓶盖，观察到水从小孔喷出的现象如图丁所示，此现象表明：同种液体内部压强的大小与液体的_____有关。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 相互作用 （2） ①. ②. 凹陷程度 ③. 受力面积 ④. 乙 （3） ①. 大气压强 ②. 深度 【解析】 【小问1详解】 [1]瓶子所受的重力和桌面对瓶子的支持力，大小相等、方向相反、都作用在瓶子上、作用在同一直线上，是一对平衡力。 [2]瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力，大小相等、方向相反、分别作用在桌面和瓶子上、作用在同一直线上，是一对相互作用力。 【小问2详解】 [1]将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上，瓶子的总重力不变，对海绵的压力等于自身重力，因此压力相等，即F正=F倒。 [2] [3]乙、丙中压力相同，倒放时受力面积小，海绵凹陷更明显，则丙中压力作用效果更明显，说明压力的作用效果与受力面积有关。 [4]要研究压力的作用效果与压力大小的关系，需控制受力面积相同，改变压力大小，因此可以将水倒出一部分，把塑料瓶正放在海绵上，与图乙比较，观察海绵的凹陷程度。 【小问3详解】 [1]在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔，盖紧瓶盖时，瓶内上方封闭，气体压强小于外界大气压，水几乎不会流出，这是因为大气压强的存在。 [2]取下瓶盖后，水从小孔喷出，下方小孔喷出的水射程更远，说明下方水的压强大，此现象表明：同种液体内部压强的大小与液体的深度有关，深度越深，压强越大。 24. 某同学善于思考，在家中用核桃、茶壶、2台厨房用电子秤、碗，来探究“浮力与排开液体重力的关系”，实验示意图如下： （1）实验过程：已知空碗的质量为120g；测量核桃质量如图A所示；测量装满水的茶壶质量如图B所示；将核桃缓慢放入茶壶中，核桃漂浮，茶壶口有水溢出，最终电子秤示数如图C所示；溢出的水完全流入另一台电子秤上的空碗中后，电子秤示数如图D所示。分析论证： ①核桃漂浮，根据二力平衡可知：浮力大小为_____N。 ②溢出水重力为_____。 ③得出浮力与排开液体重力的关系：_____。 （2）将盛满水的茶壶放在电子秤上，核桃放入前后，发现电子秤的示数不变。 ①其中的道理可以这样解释：若物体漂浮，根据二力平衡知识和阿基米德原理，可得，所以，也就是放入物体的质量与溢出水的质量相等。进一步可以得出、两图中，茶壶对电子秤的压强_____。 ②若将一条小鱼再放入图C的茶壶中（小鱼视作悬浮），溢出水后电子秤示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 ③若将一枚硬币再放入图C的茶壶中，溢出水后电子秤示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 0.1 ②. 0.1 ③. =##等于 （2） ①. =##等于 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【小问1详解】 [1]由图A知，核桃的质量为 根据公式G=mg可知，核桃的重力为G核桃=m核桃g=0.01kg×10N/kg=0.1N 核桃漂浮，根据二力平衡可知，浮力等于核桃的重力，即F浮= G核桃=0.1N [2]已知空碗的质量为 由图D知，空碗和溢出水的质量之和为 溢出水的质量 根据公式G=mg可知，溢出水的重力为G溢=m溢g=0.01kg×10N/kg=0.1N [3]根据F浮= G溢=0.1N 可知，浮力与排开液体重力的关系，F浮= G排 【小问2详解】 [1]茶壶对电子秤的压强为固体压强，放在水平面的物体对水平面的压力等于自身的重力，根据，则B和C图中，茶壶和茶壶内各物体的总重力相等，则茶壶对电子秤的压力相等，根据，压力和受力面积不变，则压强不变，即。 [2]小鱼视作悬浮，当物体悬浮时，根据二力平衡知识和阿基米德原理，可得，所以，所以溢出水后电子秤示数不变。 [3]将一枚硬币再放入图C的茶壶中，硬币沉底，根据浮沉条件，F浮<G物，根据阿基米德原理F浮= G排，所以G排<G物，即，溢出水的质量少，加入物体的质量大，故溢出水后电子秤示数变大。 四、分析与计算 25. 如图所示，已知桶壁上最长木板的竖直高度为，最短木板的竖直高度为，桶底内部底面积为，桶底外部底面积为。当木桶装满水时，总质量为，（，取）。求： （1）桶底受到水的压力； （2）桶对地面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 桶装满水时，水的深度取决于最短木板的高度，这里最短木板高度，根据液体压强公式可得，桶底受到水的压强 根据已知条件，压强，由压强公式变形可得，桶底受到水的压力 【小问2详解】 桶对地面的压力等于桶和水的总重力，根据可得，桶对地面的压力 已知桶与地面的接触面积应该用桶底外部底面积，压力。所以桶对地面的压强 26. 将一个小球放入装满水的溢水杯中，小球漂浮，溢出水；将小球捞出擦干后，放入装满酒精的溢水杯中，溢出酒精（，，取，溢水杯足够深）。求： （1）小球的质量； （2）通过计算判断小球在酒精中的状态； （3）小球的密度。 【答案】（1）0.9 kg （2）下沉 （3）900kg/m3 【解析】 【小问1详解】 小球漂浮时，浮力等于重力，溢出水的重力为9N，根据阿基米德原理可知，小球受到的浮力 故小球重力，由得小球的质量 【小问2详解】 若小球在酒精中漂浮，则浮力应等于重力，但实际溢出酒精的重力为，即浮力 浮力不足以平衡重力，故小球下沉。 【小问3详解】 小球体积 小球密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三物理试题 一、选择题 1. 下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的是（　　） A. 时间 B. 长度 C. 质量 D. 力 2. 下列关于力的说法，错误的是（　　） A. 力不能脱离物体而单独存在 B. 两个物体不接触就一定没有力的作用 C. 一个物体是施力物体的同时，也一定是受力物体 D. 物体间力的作用是相互的 3. 一个木块放在水平地面上，在水平拉力的作用下做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 B. 木块受到的拉力和地面对木块的摩擦力是一对相互作用力 C. 木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力 D. 木块受到的重力和木块对地面的压力是一对相互作用力 4. 下列实例中，增大摩擦的是（　　） A. 行李箱安装滚动的轮子 B. 轮胎表面有凹凸不平的花纹 C. 给自行车的车轴加润滑油 D. 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触 5. 关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 B. 物体不受力的作用，一定保持静止状态 C. 物体运动状态改变，一定是受到力的作用 D. 物体运动状态没有发生改变，一定是没有受到力的作用 6. 如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D. 该实验能直接验证当物体受到阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 7. 关于体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是（　　） A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力可以改变物体运动状态 C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用 D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力 8. 下列实例中，增大压强的是（　　） A. 书包带做得较宽 B. 图钉帽做得面积较大 C. 坦克装有宽大的履带 D. 刀刃磨得很锋利 9. 下列现象中，不是利用大气压工作的是 A 用塑料吸盘挂物体 B. 用塑料吸管吸饮料 C. 用注射器将药液注入病人体内 D. 用活塞式抽水机抽水 10. 潜水员从水下处上浮到距水面处时（不考虑体积和水的密度变化），他所受到的浮力和压强的变化情况是（　　） A. 浮力不变，压强减小 B. 浮力减小，压强减小 C. 浮力不变，压强增大 D. 浮力增大，压强增大 11. 将鸡蛋放入盐水中出现如图所示状态，缓慢向杯中加盐或水使鸡蛋悬浮，下列说法正确的是（　　） A. 加盐可以让鸡蛋悬浮 B. 鸡蛋悬浮时液体密度大 C. 鸡蛋悬浮时浮力大 D. 鸡蛋悬浮时液体对杯底的压强大 12. 如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　） A. 玻璃管内水银面的上方气压为零 B. 大气压使玻璃管内的水银柱不下落 C. 玻璃管倾斜会影响实验测量结果 D. 大气压等于这段水银柱产生的压强 13. 将相同的小球放到A、B、C、D四种不同液体中，盛液体的圆柱形容器完全相同，静止时如图，此时液面相平，则（　　） A. 液体对容器底部的压强相等 B. 容器对桌面的压强 C. 小球在不同液体中受到的浮力 D. 小球排开不同液体的质量 14. 小小卷笔刀，处处皆学问．对下图所示卷笔刀的分析，正确的是（　　） A. 摇柄的粗糙条纹是为了减小压力 B. 底部的橡胶软垫是为了减小摩擦 C. 刀片薄薄的刀刃是为了增大压强 D. 透明储屑仓设在下方与惯性有关 15. 人体密度跟水密度差不多。质量为40kg的小明套着游泳圈（游泳圈重力不计）在游泳池中漂浮时，小明浸在水中的体积为他的体积的，则游泳圈浸在水中的体积约为（　　） A. B. C. D. 二、理解与应用 16. 如图是《天工开物》中描述的我国古代劳动人民在田间劳作的情境，甲图中扁担被重物压弯，说明力可以改变物体的________，乙图中把镰刀磨锋利是通过_____方式增大压强。 17. 上图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于___________仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力；碰撞时，B车驾驶员会受到___________（选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 18. 在清扫教室时，需要移动重200N图书桌。小丽用30N的力推它，没有推动，此时图书桌受到的摩擦力______（选填“大于”、“等于”、“小于”）30N；当水平推力增加到50N时，图书桌刚好做匀速直线运动，此时图书桌受到的摩擦力为______N；当水平推力增加到80N时，图书桌加速运动，此时图书桌受到的摩擦力为______N。 19. 如图，用细线将一个质量为27g、体积为10cm3的铝块系在电子测力计的挂钩上，使铝块完全浸没在水中静止不动，此时，该铝块受到的浮力为________N，电子测力计的示数________N。若使铝块在水中继续下降，它所受的浮力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg，细线重力忽略不计） 20. “福建舰”是我国完全自主设计建造的航空母舰，满载排水量为8万吨。在海上航行时，水下10m处海水对舰体的压强为______Pa；满载时“福建舰”受到的浮力为______N（海水密度ρ取，g取10N/kg）；假如“福建舰”从密度大的海域驶入密度小的海域，浮力______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 21. 如图所示，一个盛有水的容器中有一个小球漂浮，在图中画出小球所受力的示意图。画出容器对斜面压力的示意图。 三、探究与实验 22. 在“研究同一直线上二力的合成”实验中，将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连，如图所示。 （一）把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向向右同时拉橡皮筋，将小圆环拉至点，并记录两个弹簧测力计的示数、； （二）只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，将小圆环再次拉到点，记下弹簧测力计的示数； （三）用两个弹簧测力计沿相反的方向水平拉橡皮筋，将小圆环拉至点，并记下两个弹簧测力计的示数、。改变拉力的大小，多做几次实验。实验数据记录如表格。 ① 3 2 1 5 2 3 1.8 1.2 ② 1.6 3 1.5 1.5 4 1 （1）步骤（二）中，小明认为“拉橡皮筋即可，不必将小圆环再次拉到点”。他的观点是______（选填“正确”或“错误”）的。因为我们要让与、的合力具有相同的______； （2）表格中有两处遗漏，请补全：①______②______； （3）分析数据，我们得出：同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的大小______，合力的方向与这两个力的方向相同；如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小之差，合力的方向与较______的力的方向相同； （4）根据实验我们可知：平衡力的合力为______，所以物体受平衡力时，运动状态______（选填“改变”或“不改变”）。 23. 如图使用矿泉水瓶进行“探究压力作用效果”实验。 （1）装满水的塑料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，瓶子对桌面压力的大小等于瓶子所受重力的大小，这是因为瓶子所受的重力和桌面对瓶子的支持力是一对_____力，瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对_____力。 （2）将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上，如图乙、丙所示，塑料瓶对海绵的压力_____（选填“”“”或“”），观察到海绵_____不同，说明压力的作用效果与_____有关；继续研究压力的作用效果与压力大小的关系，可以将水倒出一部分，把塑料瓶正放在海绵上，并与图_____比较。 （3）在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔，发现水几乎不会流出，这是因为_____的存在；取下瓶盖，观察到水从小孔喷出的现象如图丁所示，此现象表明：同种液体内部压强的大小与液体的_____有关。 24. 某同学善于思考，在家中用核桃、茶壶、2台厨房用电子秤、碗，来探究“浮力与排开液体重力的关系”，实验示意图如下： （1）实验过程：已知空碗的质量为120g；测量核桃质量如图A所示；测量装满水的茶壶质量如图B所示；将核桃缓慢放入茶壶中，核桃漂浮，茶壶口有水溢出，最终电子秤示数如图C所示；溢出的水完全流入另一台电子秤上的空碗中后，电子秤示数如图D所示。分析论证： ①核桃漂浮，根据二力平衡可知：浮力大小为_____N。 ②溢出水重力为_____。 ③得出浮力与排开液体重力的关系：_____。 （2）将盛满水的茶壶放在电子秤上，核桃放入前后，发现电子秤的示数不变。 ①其中的道理可以这样解释：若物体漂浮，根据二力平衡知识和阿基米德原理，可得，所以，也就是放入物体的质量与溢出水的质量相等。进一步可以得出、两图中，茶壶对电子秤的压强_____。 ②若将一条小鱼再放入图C的茶壶中（小鱼视作悬浮），溢出水后电子秤示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 ③若将一枚硬币再放入图C的茶壶中，溢出水后电子秤示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 四、分析与计算 25. 如图所示，已知桶壁上最长木板的竖直高度为，最短木板的竖直高度为，桶底内部底面积为，桶底外部底面积为。当木桶装满水时，总质量为，（，取）。求： （1）桶底受到水的压力； （2）桶对地面的压强。 26. 将一个小球放入装满水溢水杯中，小球漂浮，溢出水；将小球捞出擦干后，放入装满酒精的溢水杯中，溢出酒精（，，取，溢水杯足够深）。求： （1）小球的质量； （2）通过计算判断小球在酒精中的状态； （3）小球的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $