2.2 《养成亲社会行为》-【政治优课PPT】2025-2026学年道德与法治八年级上册备课包（统编版2024）

部编版《道德与法治》2025新教材八年级上册 第2课  在社会中健康成长 2.2《养成亲社会行为》教学设计 课题 养成亲社会行为 单元 第一单元 走进社会生活 学科 道德与法治 年级 八年级 教材 分析 本框首先明确亲社会行为的含义和具体表现，让学生直观理解 “是什么”；再从必要性和重要性两方面，阐释 “为什么要养成”；最后落脚到 “如何养成”，强调在人际交往和社会实践中主动了解社会、遵守公德、帮助他人、参与实践。这些内容贴近学生生活，通过本节课的学习，引导学生认识亲社会行为的意义并掌握养成方法，真正做到教化于人。 学情 分析 学生在日常生活中对亲社会行为有初步感知，且在家庭、学校中已有过谦让、合作等经历，具备一定的生活经验和情感基础，而八年级处于价值观形成的关键期，对 “好行为”“坏行为” 有基本判断，但对亲社会行为的深层意义理解不够深入，容易停留在 “应该做” 的表面认知，缺乏主动践行的意识；其次部分学生在面对利益冲突时，可能因自我中心倾向而忽视亲社会行为；最后他们对 “如何参与社会实践、关心社会发展” 等具体行动，缺乏清晰的方法和路径，需要教师具体引导。 核心 素养 目标 健全人格：通过学习亲社会行为，在与人交往中学会谦让、分享、合作，逐渐形成友善、包容的性格，更好地适应社会生活，促进自身心理和人格的健康发展。 道德修养：理解亲社会行为是符合社会道德的行为，明确谦让、帮助他人等行为的道德价值，主动以这些行为规范要求自己，提高自身的道德品质。 责任意识：意识到自己是社会的一员，关心他人、参与社会事务是应尽的责任，主动在生活中帮助他人、关注社会变化，愿意为社会进步贡献自己的力量。‌ 重点 如何养成亲社会行为? 难点 如何养成亲社会行为?‌‌ 教学 环节 教师活动 导入 新课 同学们，我们每个人心里都有这样一盏 “善意的灯”：帮同桌捡起掉落的笔，是点亮它；排队时让老人先过，是点亮它；看到社区公告栏歪了，顺手扶一把，也是点亮它。这些行为有个共同的名字——亲社会行为，今天，我们就来聊聊这些 “善意的光” 到底是什么。‌‌‌ 讲授 新课 自主学习 阅读教材P12-14，在课本上标记问题要点。 1.亲社会行为的含义、表现? 2.为什么要养成亲社会行为? 3.养成亲社会行为的做法? 环节1：亲社会行为含义和表现 2025年3 月 29 日，河南 19 岁小伙赴上海投奔堂弟，在虹桥站乘坐网约车时，本应支付 101 元车费，却因操作失误多转909 元。司机王某让其取消网络订单后私下转账，收钱后便失联。 小伙与堂弟随即向上海杨园派出所报警，但其堂弟劝慰 “把钱挣回来就行”。4 月 3 日，小伙失联，后被发现于苏州轻生，死因系喝农药。 · 司机王某的行为是否尽到了应尽的道德责任？ · 他的行为对这个 19 岁的小伙子、对社会有好处吗？ · 如果你是司机王某你会怎么做？ 笔记：1.亲社会行为含义和表现?P12 含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 行为速判：哪些行为属于亲社会行为？ 环节2：养成亲社会行为原因 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论教学方法。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝"，小学生们亲切地称他们“曼哥哥”“圈姐姐”。在这一过程中，小东和伙停们的表达能力、组织能力和交往.能力得到很大提升。 · 结合自己参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 笔记：2.养成亲社会行为原因?P13 (1)必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 (2)重要性(意义):亲社会行为促进个人成长和社会进步。  ①有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 环节3：如何养成亲社会行为 新闻三则： 西安小伙赵晨 11 年来坚持在通勤路上帮助有需要的老人，从搭把手、指指路到陪聊天、送回家，与许多老人成了忘年交。 他受母亲曾获大学生帮助的经历触动，开始关注并帮扶中老年人。2024 年帮强直性脊柱炎爷爷的视频获千万播放量后，他发起 “与子协老志愿者计划”，制作 “拍拍卡” 方便老人求助，还自费发放给各地志愿者。 思考：你或身边的人是否也曾因为一次善意而改变？这给我们养成亲社会行为有何启示？ 提示：热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 7 月 16 日，扬州邗江区瓜洲镇鞠庄村中心河因污染引发关注：河面被浮萍、绿藻全覆盖，水体富营养化严重，源于周边生活污水直排；落叶、白色垃圾漂浮，河岸堆积建筑废料、塑料瓶等混合垃圾，日常保洁缺失，既破坏水生态，又影响村容村貌，居民直呼 “太脏”。 生态环境部门反馈后，属地镇政府承诺立即整改，包括加强水体清洁、排查污水直排、完善收集系统，并强化日常巡查以保长效。 · 这给我们什么样的警示？ 提示：我们需要主动关注身边环境变化，才能及时推动问题解决。 教师过渡：红印馒头本是喜庆象征，却成了婚礼上的“送客信号”。一场本应满堂欢笑的庆典，因一道馒头的提前上桌，变成了主人家“笑里藏泪”的遗憾。 2025年5月，浙江金华兰溪市的万固开元名都大酒店内，一场热闹的婚宴正酣。新娘刚换好敬酒服准备入场，却发现——大半宾客已离席。原因竟是——第八道菜上桌的是红印大馒头。 在兰溪，当地习俗早已规定：「红印馒头」一旦上桌，意味着宴席将尽，主人送客。宾客纷纷起身告别，酒店服务员却还在端着鲍汁海参、清蒸石斑鱼奔波在空桌之间。热菜未上，宾客已走，婚宴成了“空城计”。 思考：这场婚宴为啥会变成 “空城计”？问题可能出在哪呢？ 提示：我们都得先留心 “当地有什么讲究”“大家都在遵守什么规矩”。这不是 “多此一举”，而是为了让我们更好地融入身边的生活，让社会交往更顺畅。 笔记：3.如何养成亲社会行为?P14 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 “我的亲社会行动日记” 善意不分大小，哪怕是一句问候、一次弯腰，都是亲社会行为。接下来 7 天，请用日记记录你‘点亮善意’的瞬间。 今日行动：具体描述做了什么 对方反应：记录对方的语言、表情或动作 我的感受：写下自己的心情 课堂 小结 课堂 练习 1．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（　　） A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．就垃圾分类问题向环保部门提建议 C．在风景区的石壁上刻励志语 D．在观看球赛时给对手喝倒彩 答案：B。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。A错误，这是拾金不昧的行为；B正确，积极参与社会治理；C错误，这是破坏财物的行为；D错误，这是不尊重他人的行为。 2．2025年6月26日21时29分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既定任务，出舱航天员陈冬、陈中瑞已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。关心时事（　　） ①说明人的身份是在社会关系中确定的 ②是我们养成亲社会行为的表现 ③可以快速提高我们的学习成绩 ④我们可以从中获得精神滋养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。我们关心材料中的时事，有利于我们关心国家大事，关心社会热点问题，关注社会发展变化，养成亲社会行为，我们也可以从中获得精神滋养，增强爱国主义精神，提高民族自豪感，②④符合题意；①不符合题意；③错误，“快速”表述过于绝对。 3．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”2025年全国两会在北京召开，某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神。这启示我们（　　） ①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展、社会变迁 ②应该树立积极的生活态度，了解社会，融入社会，养成亲社会行为 ③学习小组活动利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 ④要增强关心社会、热爱祖国的情感 A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④ 答案：B。我们应该关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。题干内容启示我们作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会；应该树立积极的生活态度，服务社会，奉献社会，养成亲社会行为；要增强关心社会、热爱祖国的情感，积极弘扬社会正能量，①②④正确，符合题意；学习小组活动利于塑造健康人格，但并不是为了获得他人和社会的接纳和认可，③错误。 4．现如今越来越多的社会组织和机构举办一些青少年可参加的志愿活动丰富课余生活，目的是让青少年学习之余有机会走入社会，养成亲社会行为。之所以这样做是因为（　　） ①有利于我们养成良好的行为习惯 ②有利于形成正确的价值观，塑造健康的人格 ③有利于获得他人和社会的接纳和认可 ④有利于养成良好的学习习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案：A。依据教材知识可知，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界，获得他人和社会的接纳和认可，所以选项①②③的观点是正确的，符合题意；④在题干中体现不出，不符合题意。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 养成亲社会行为 第2课 在社会中健康成长 第二框 阅读教材P12-14，在课本上标记问题要点。 1. 亲社会行为的含义、表现? 2. 为什么要养成亲社会行为? 3. 养成亲社会行为的做法? 自主学习 亲社会行为含义 和表现 环节1 2025年3月29日，河南19岁小伙赴上海投奔堂弟，在虹桥站乘坐网约车时，本应支付 101元车费，却因操作失误多转909 元。司机王某让其取消网络订单后私下转账，收钱后便失联。 小伙与堂弟随即向上海杨园派出所报警，但其堂弟劝慰 “把钱挣回来就行”。4月3 日，小伙失联，后被发现于苏州轻生，死因系喝农药。 社会热点 如果你是司机王某你会怎么做？ 司机王某的行为是否尽到了应尽的道德责任？ 他的行为对这个 19 岁的小伙子、对社会有好处吗？ 社会热点 含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 课堂笔记 1.亲社会行为含义和表现?P12 行为速判：哪些行为属于亲社会行为？ 养成亲社会 行为原因 环节2 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论教学方法。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝"，小学生们亲切地称他们“曼哥哥”“圈姐姐”。在这一过程中，小东和伙停们的表达能力、组织能力和交往.能力得到很大提升。 探究与分享 结合自己参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 (1)必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 (2)重要性(意义): 亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ①有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 课堂笔记 2.养成亲社会行为原因?P13 如何养成亲 社会行为 环节3 西安小伙赵晨11年来坚持在通勤路上帮助有需要的老人，从搭把手、指指路到陪聊天、送回家，与许多老人成了忘年交。 他受母亲曾获大学生帮助的经历触动，开始关注并帮扶中老年人。2024 年帮强直性脊柱炎爷爷的视频获千万播放量后，他发起 “与子协老志愿者计划”，制作 “拍拍卡” 方便老人求助，还自费发放给各地志愿者。 新闻三则 你或身边的人是否也曾因为一次善意而改变？ 这给我们养成亲社会行为有何启示？ 提示：热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 7月16日，扬州邗江区瓜洲镇鞠庄村中心河因污染引发关注：河面被浮萍、绿藻全覆盖，水体富营养化严重，源于周边生活污水直排；落叶、白色垃圾漂浮，河岸堆积建筑废料、塑料瓶等混合垃圾，日常保洁缺失，既破坏水生态，又影响村容村貌，居民直呼 “太脏”。 生态环境部门反馈后，属地镇政府承诺立即整改，包括加强水体清洁、排查污水直排、完善收集系统，并强化日常巡查以保长效。 新闻三则 这给我们什么样的警示？ 提示：我们需要主动关注身边环境变化，才能及时推动问题解决。 新闻三则 2025年5月，浙江金华兰溪市的万固开元名都大酒店内，一场热闹的婚宴正酣。新娘刚换好敬酒服准备入场，却发现——大半宾客已离席。原因竟是——第八道菜上桌的是红印大馒头。 在兰溪，当地习俗早已规定：「红印馒头」一旦上桌，意味着宴席将尽，主人送客。宾客纷纷起身告别，酒店服务员却还在端着鲍汁海参、清蒸石斑鱼奔波在空桌之间。热菜未上，宾客已走，婚宴成了“空城计”。 这场婚宴为啥会变成 “空城计”？问题可能出在哪呢？ 提示：我们都得先留心 “当地有什么讲究”“大家都在遵守什么规矩”。这不是 “多此一举”，而是为了让我们更好地融入身边的生活，让社会交往更顺畅。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 课堂笔记 3.如何养成亲社会行为?P14 “我的亲社会行动日记” 善意不分大小，哪怕是一句问候、一次弯腰，都是亲社会行为。 接下来 7 天，请用日记记录你‘点亮善意’的瞬间。 (具体描述做了什么) (记录对方的语言、表情或动作) 今日行动： 对方反应： 我的感受： (写下自己的心情) 课后活动 1. 亲社会行为含义和表现 2.养成亲社会行为原因 3.如何养成亲社会行为? 课堂小结 养成亲 社会行为 1．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） 课堂练习 A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．就垃圾分类问题向环保部门提建议 C．在风景区的石壁上刻励志语 D．在观看球赛时给对手喝倒彩 答案：B 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。A错误，这是拾金不昧的行为；B正确，积极参与社会治理；C错误，这是破坏财物的行为；D错误，这是不尊重他人的行为。 2．2025年6月26日21时29分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既定任务，出舱航天员陈冬、陈中瑞已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。关心时事（ ） 课堂练习 ①说明人的身份是在社会关系中确定的 ②是我们养成亲社会行为的表现 ③可以快速提高我们的学习成绩 ④我们可以从中获得精神滋养 答案：C 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。我们关心材料中的时事，有利于我们关心国家大事，关心社会热点问题，关注社会发展变化，养成亲社会行为，我们也可以从中获得精神滋养，增强爱国主义精神，提高民族自豪感，②④符合题意；①不符合题意；③错误，“快速”表述过于绝对。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”2025年全国两会在北京召开，某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神。这启示我们（ ） 课堂练习 ①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展、社会变迁 ②应该树立积极的生活态度，了解社会，融入社会，养成亲社会行为 ③学习小组活动利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 ④要增强关心社会、热爱祖国的情感 答案：B 我们应该关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。题干内容启示我们作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会；应该树立积极的生活态度，服务社会，奉献社会，养成亲社会行为；要增强关心社会、热爱祖国的情感，积极弘扬社会正能量，①②④正确，符合题意；学习小组活动利于塑造健康人格，但并不是为了获得他人和社会的接纳和认可，③错误。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．现如今越来越多的社会组织和机构举办一些青少年可参加的志愿活动丰富课余生活，目的是让青少年学习之余有机会走入社会，养成亲社会行为。之所以这样做是因为（ ） 课堂练习 ①有利于我们养成良好的行为习惯 ②有利于形成正确的价值观，塑造健康的人格 ③有利于获得他人和社会的接纳和认可 ④有利于养成良好的学习习惯 答案：A 依据教材知识可知，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界，获得他人和社会的接纳和认可，所以选项①②③的观点是正确的，符合题意；④在题干中体现不出，不符合题意。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 养成亲社会行为 第2课 在社会中健康成长 第二框 $$我们的计划的全称叫在外互助父母协议与子偕老志愿者计划。因为每天在全国的大街小巷，有很多老人家是需要这个帮助，但是他们很多人可能是不好意思去表达，我就自己去设计，上面写着叔叔阿姨如果需要帮助，请您拍拍我。就是现在越来越多的人参与进来，我们从去年的11月底到现在，马上这个参与的人数就能突破4000个人。我们现在就是想向社会传递出来一种年轻人的信念，就是我们要做好事、做小事，随时做，主动做。我们也提出了一个大胆的设想，就是通过十年的时间，我们能招募招到100万个和我们志同道合的年轻人。抖音。