期中综合教学质量监测 习题课件--2025-2026学年沪粤版（2024）初中物理八年级上册

期中综合教学质量监测 一、单项选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1. 建盏是中国国家地理标志产品，它不仅是实用的茶具，还 具有深厚的文化背景和艺术价值。如图是一只建盏和一枚一元 硬币摆放在一起拍摄的照片，图中建盏的高度大约是 （　D　） A. 1 m B. 1 cm C. 20 cm D. 5 cm D 2. 超声导盲手杖是一种科技助残设备，视障人士可利用该设 备感知障碍物的方向、形状、距离和材质等信息。超声导盲手 杖可以发射超声波探测周围5 m内障碍物的情况，并处理成语 言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。下列说法正 确的是（　B　） B A. “以听代视”听到的是超声波信号 B. 该导盲手杖利用了回声定位的原理 C. 该导盲手杖需要碰触到物体才能发现障碍物 D. 超声导盲杖能帮助视障人士辨别障碍物的方向、形状、距 离等，利用了声音的传递能量 3. 下列关于光现象的说法正确的是（　A　） A. 凹面镜对光线有会聚作用 B. 月食是因为光的反射形成的 C. 光发生漫反射时，不遵守反射定律 D. 平面镜成的像成的是正立的实像 A 4. 我国目前正在实施登月工程。假如你以后登上月球后，下 列做的哪个实验，不能像在地球上一样进行（　D　） A. 用刻度尺测长度 B. 用放大镜看微小物体 C. 用平面镜改变光的传播路径 D. 用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音 D 5. 人工智能技术的不断发展，聊天机器人成为了一个备受瞩 目的领域。在这个领域中，宇树科技凭借其卓越的性能和广泛 的应用场景，成为了受欢迎的聊天机器人之一。如图是工程师 聆听机器人唱歌表演的场景，下列说法正确的是（　B　） A. 机器人“高歌一曲”中的“高”是指音调高 B. 机器人的歌声是通过空气传入工程师耳朵的 C. 机器人的歌声不是振动产生的 D. 歌声在各种介质中的传播速度均为340 m/s B 6. 在清澈的水池底的人看到岸边树的位置变高了，在图中能 正确描述光的传播路径的光路图是（　C　） A B C D C 7. 关于如图所示的四个实例中，说法不．正．确．的是（　A　） A. 图甲，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律 B. 图乙，木工师傅观察木板是否光滑平整，利用了光的直线 传播 C. 图丙，是远视眼的成像情况，应该佩戴凸透镜来进行矫正 D. 图丁，用电视遥控器实现对电视机的控制，利用了红外线 A 8. 某小组利用如图所示的装置进行“探究凸透镜成像规律”实验，已知凸透镜的焦距为10 cm，在图示状态下，光屏上承接到清晰的实像（像未画出）。下列说法正确的是（　B　） A. 此时蜡烛的成像特点与照相机的成像特点相同 B. 将蜡烛移至30cm刻度线处，移动光屏可得到等大的实像 C. 保持透镜的位置不动，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上 成的像不清晰 D. 在透镜和蜡烛之间放一近视眼镜片，将光屏向左移动可再次呈现清晰的像 B 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共24分） 【科技主题】科技发展越来越快，改变了人们的生活方 式，给人们的吃喝住行带来了便利，请根据所学知识回答9～ 10小题。 9. 某品牌手机的发布标志着我国在高端制造领域又一次突 破，其搭载的麒麟9000 s处理器在某些参数上与7 nm制程芯片 差不多。7 nm＝ m。在实际测量中，测量值与真 实值之间存在的差异叫做 ，该差异 （选填 “能”或者“不能”）避免。 7×10－9 误差 不能 10. 汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警 声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 ⁠ （选填“信息”或“能量”）。某种昆虫靠翅膀振动发声，如 果这种昆虫的翅膀在1 min内振动3 000次，则它振动的频率 为 Hz，人类 （选填“能”或“不能”）听到这种 声音。 信息 50 能 11. 如图所示，三条互相平行的光线入射到凹凸不平的物体表 面，三条反射光线 （选填“会”或“不会”）平行射 出，我们把这种反射称为 （选填“镜面反射”或 “漫反射”），这种反射 （选填“遵循”或“不遵 循”）光的反射定律。 不会 漫反射 遵循 12. 如图所示，用A、B两把尺子测同一物体的长度，A尺的分 度值为 mm，A尺测得物体的长为 cm， ⁠ （选填“A”或“B”）尺的精确程度比较高。 　　　　　　 1 2.70 A 13. 如图所示是小明参加校园摄影大赛的参赛作品，夕阳下的 沙滩上有一颗水晶球，透过水晶球可以看到倒立、 ⁠ （选填“放大”或“缩小”）的景色，水晶球相当于 ⁠ ，此时成像原理与生活中的 （填生活应用）原 理相同。 缩小 凸透 镜 照相机 14. 小丽同学正在对着镜子整理自己的着装，她身高为1.6 m，她在镜中像的高度为 m；她到镜面的距离为0.4 m，像到她的距离为 m。然后，她退后到离镜面1 m 处，她在镜中的像的大小将 （选填“变大”“变小” 或“不变”）。 1.6 0.8 不变 15. 如图所示是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的 关系图像，由图可知，凸透镜的焦距为 cm；物距为15 cm时的成像特点可应用于 （选填“照相机”“投 影仪”或“放大镜”）；当物体远离凸透镜时，像离凸透镜的 距离 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 10 投影仪 变小 16. 如图所示是光在空气和某介质之间传播时发生反射和折射 的示意图。已知∠2＝∠4＝∠5＝30°，则 ⁠是入射光 线， 是分界面，折射角的大小为 度。 EO CD 60 三、作图题（共7分） 17. （1）（2分）小明观察到汽车驾驶座位右前方都安装一个 后视镜，如图甲所示。爸爸说开车时可通过调节后视镜观察到 坐在后排的小明的一些情况。请在图乙中画出A处爸爸眼睛通 过后视镜看到B处小明的光路图。 甲　　　　 乙　　　 答图 （2）（2分）在图中完成光路图，并标出A点的像A'。 　　 答图 （3）（3分）由S点光源发出的某一束光线到达水面同时发生 反射和折射，如图所示，反射光线经过A点，请在图中画出入 射光线、反射光线和大致的折射光线。 　　 答图 四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共22分） 18. （6分）如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入水 中时的光路，经过多次实验并记录了如下数据：　 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8° （1）实验中，光具盘相当于带刻度的光屏， 除了能直接读出入射角和折射角的大小， 还能显示 ⁠。 光路 （2）分析表格中的数据，可得出的结论： ⁠ 。（写出一条即可） 当光从空气斜射 入玻璃中时，折射角小于入射角 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8° （3）根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从 空气射入水中时，其折射角 （选填“大于”“小于” 或“等于”）30°。 小于 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8° （4）当光以30°的入射角从水射入空气中时，其折射角的大 小是 度，这现象的依据是：在光的折射现象中，光路 是 的。 （5）保持图中的入射光不动，往水槽里抽出适量 的水，会看到水槽底部的亮斑B向 移动。 45 可逆 右 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8° 19. （8分）如图所示是小明所做的有关声音的探究实验，回 答下列问题。 （1）如图甲，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但 几乎看不到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，请你提出 一条改进措施： ，这种物理方法 是 （选填“控制变量法”“转换法”或“实验推理 法”）。 在桌子上放一些纸屑 转换法 （2）如图乙，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发 声，并且把乒乓球弹起。该实验说明 可以传声。乒乓 球在实验中起到的作用是 ⁠。 空气 将音叉的振动放大 （3）如图丙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其 中的空气，所听到的声音将会逐渐 （选填“减弱”或 “增强”），并由此推理可知 ⁠ ；如果在月球上进行如图乙实验，乙图中的乒乓 球 （选填“会”或“不会”）被弹起。 减弱 声音的传播需要介质（真空不 能传声） 不会 （4）如图丁，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到 硬卡片产生的声音发生变化。这个实验可以用来探究 ⁠ 和频率的关系。 声音音 调的高低 20. （8分）学习完光学知识后，小金和小东利用学校实验器 材分别做了两个光学实验。 甲 乙 （1）图甲为小金探究“平面镜的成像特点”的实验装置，在 实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特 点，便于 ⁠。 确定像的位置 （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃 板后面出现蜡烛的像。小金拿另一支大小相同、未点燃的蜡烛 N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合，由此可 以得出的结论是 ⁠。 像和物体的大小相等 甲 （3）在像的位置上放一张白板做屏幕，白板上没有出现蜡烛 的像，这说明：平面镜成的是 像。 （4）小金将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 ⁠ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 虚 不变 （5）图乙是小东用凸透镜、高度为4 cm的F形光源、光屏及光具座等器材来探究凸透镜成像规律。正确操作下，记录三次成倒立实像的相关数据如上表。分析表中数据，可知该透镜的焦距为 cm。 乙 10 实验次数 1 2 3 物距/cm 30 20 15 像距/cm 15 20 30 像高/cm 2 4 8 （6）如图乙所示，保持光源和凸透镜的位置不变，应将光屏 适当向 移动，才能在光屏上得到清晰的像，此时像高可 能是 （选填字母）。 A. 1.8 cm B. 2.7 cm C. 4.2 cm D. 6.5 cm 乙 （7）生活中的 （选填“投影仪”“照相机”或 “放大镜”）的成像特点与第三次数据的成像特点相同。 右 B 投影仪 四、综合能力题（本大题共3小题，每空2分，共23分） 21. （10分）阅读材料，回答问题。 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡堵住其耳朵，虽然 把它放在明亮的房间里，但它像喝醉酒一样，一次又一次地碰 到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波 的回声来确定目标和距离。 材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，用一根细 棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关。如果调节 适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的 道理。 材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪， 经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声， 这是一种人耳听不到的声音，频率低于20 Hz，而人的内脏的 固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共 振，严重时，会把内脏振坏而丧生。 （1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：① ⁠ ，② ⁠。 （2）亚声是指我们学过的 ；由上可知亚声导致人 死亡的原因是 ⁠。 （3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率在 ⁠Hz 左右。 超 声 音调 次声波 次声形成内脏的共振 20 22. （6分）三棱镜是一种重要的光学元件，光通过三棱镜的 传播路线是怎样的呢？小越用红光以一定角度射到三棱镜上， 光路图如图甲所示。改变入射角度，光路图如图乙、丙所示。 （1）经过两次折射后，红光均向三棱镜的 （选填 “顶角A”或“底面BC”）偏折。这个规律对于其他的单色光 成立吗？小越选用其他不同的单色光重复上述实验，发现了同 样的规律。 底面BC （2）了解了小越的探究后，老师建议小越把凸透镜分割成两 部分进行思考，如图丁所示。小越经过分析和总结，理解了凸 透镜对光具有 作用的原因。 会聚 （3）小越还利用三棱镜进行了光的色散实验，得到红上紫下 的彩色光带。为什么是红上紫下而不是紫上红下排列？小越经 过思考，发现其原因是不同色光的折射角度不同造成的。从相 同角度斜射入玻璃时， （选填“红光”或“紫光”） 的折射角会更大一些。 紫光 23. （7分）如图所示为一声速测量仪器的使用说明书和实验 装置图。阅读并回答问题。 A. 实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 B. 液晶显示屏示数复位到零后，用棒槌敲打铜 铃，声音被甲、乙接收。 C. 液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差的绝对值，单位为 ms（ms读作“毫秒”，1 ms＝0.001 s） （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数 为 ms。 （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线 上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值 （选填“变 大”“变小”或“不变”）。 0 不变 （3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲 的左边，然后加热甲、乙之间的空气（空气温度越高，声音的 传播速度越快），则液晶显示屏的数值将 （填字母）。 （3分） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 B $$