第13章 温度与物态变化 整合与提升 2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册

第13章 温度与物态变化 整合与提升 1 教材图片 考查内容 教材P4图13－5 命题点　体温计的原理和读数 体温计是根据液体_________的性质制成的，测量前，必须用力甩几下，利用______使直管内的液体回到玻璃泡内。 热胀冷缩 惯性 教材图片 考查内容 教材P4图13－6 命题点　自制简易温度计 如图所示是同学们自制的温度计，将它放入温度较高的水中，吸管中的液柱将______(选填“上升”或“下降”)。 上升 教材图片 考查内容 教材P11图13－18 命题点　物态变化(一) 如图所示，严冬，屋檐下的冰柱是______(填物态变化名称)现象，此过程要_________(选填“吸热”或“放热”)。 凝固 放热 教材图片 考查内容 教材P16图13－23 命题点　物态变化(二) 如图所示，人们常用温水擦拭人体表面为发热病人降温，这是因为温水在_______过程中要______(选填“吸热”或“放热”)，病人体温便可暂时下降。 蒸发 吸热 教材图片 考查内容 教材P20图13－31 命题点　物态变化(三) 如图所示，将装有少量碘的密封的玻璃管放入热水中加热，碘会从固态变为____态，说明碘加热后发生了_____(填物态变化名称)现象。 气 升华 探究不同固体熔化的特点 1．(贵州段考)如图，在“探究不同固体熔化的特点”的实验中，按图甲所示将质量相等的A、B两种固体物质分别放入两个相同的试管中，再将两个试管同时放入装有水的大烧杯中加热，图乙是根据实验数据绘制出的A、B两种物质温度随时间变化的图像。 (1)按图甲所示，对A、B两种固体物质加热时采用水浴法加热，其目的是______________________________。 (2)由图乙可知，属于晶体的是____(选填“A”或“B”)物质，在第4 min时该物质处于___________(选填“固”“液”或“固液共存”)态。 (3)通过分析图乙得出晶体熔化时的特点是___________________ ________。 使固体物质受热均匀 B 固液共存 吸收热量，温度不变 【补充设问】 (4)实验中探究固体熔化整个过程的时间稍长，下列措施中，能缩短固体整体熔化时间的是______。 A．提高烧杯中水的初温 B．增加烧杯中水的质量 C．减少固体的质量 D．撤掉酒精灯或用“小火”加热 AC 探究水在沸腾前后温度变化的特点 2．图甲是小丽探究水沸腾前后温度变化的特点的实验装置，有关数据如表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 94 96 98 98 98 98 (1)图乙是1 min时温度计的示数，此时水的温度是____℃。 (2)请在图丙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。 (3)根据图像可知，水沸腾时_______热量，温度______(选填“升高”“降低”或“不变”)。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 94 96 98 98 98 98 92 吸收 不变 (4)另外一名同学采用了相同的装置进行实验，发现从开始加热到沸腾的时间过长，其原因可能是____________ ________________________________(答出一条即可)。 【补充设问】 (5)为了证明液体沸腾时继续吸热，具体做法是_______________ ______________________________________________。 水的质量太大(或水的初温较低) 当水沸腾时，撤去加热装置，停止加热，观察水能否继续沸腾 探究影响蒸发快慢的因素 3．液体蒸发的快慢跟哪些因素有关呢？小新同学猜想：水蒸发快慢可能与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关，于是他在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究。 (1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关，这种常见的实验研究方法叫做_____________法。 (2)通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 表面积 控制变量 A、C (3)小新同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2)，结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越____，水蒸发越快；从实验过程看，他没有控制________________相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是________ (选填“正确”或“不正确”)的，应通过比较________________ ____________________来判断蒸发的快慢。 小 水的表面积 不正确 相同时间内水的 蒸发量(质量的减小量) 【补充设问】 (4)小新发现下雨天衣服干得比较慢，于是提出一个新的猜想：水蒸发的快慢可能跟______________有关。 空气湿度 温度　温度计 1．(2024·遵义段考)深秋的湄江河畔，枫叶含丹，银杏金光，秋水共长天一色。中午，暖阳普照，不少行人在河边赏秋色，拍视频。此时气温最接近 ( ) A．0 ℃ B．5 ℃ C．20 ℃ D．30 ℃ C 18 2．如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变____(选填“高”或“低”)；在读数时，图乙中的____(选填“A”“B”或“C”)方法是正确的；请读出图丙中温度计的示数为______℃。 低 B 23 3．(2025·贵阳期末)人体正常的体温是37 ℃，某同学今天身体不舒服，测得自己的体温是37.8 ℃，请在如图的温度计中用笔涂黑的方式画出直管中汞所能达到的位置。 物态变化辨识及其吸放热判断 4．(2025·毕节模拟)今年三月，我省部分地区气温骤然升高，墙壁的瓷砖上布满了细小的水珠，这一“回潮”现象是水蒸气经过下列哪种物态变化形成的 ( ) A．汽化 B．液化 C．凝华 D．熔化 B 5． (2025·遵义期末)如图是现存于湖北省博物馆的曾侯乙尊盘。曾侯乙尊盘采用“失蜡法”制成，先将蜡雕刻成模，再用耐火的石英砂包住模形成铸型，蜡熔流出，形成型腔，最后浇铸铜汁成器。“铜汁成器”过程发生的物态变化是( ) A．熔化 B．液化 C．凝华 D．凝固 D 6．(2025·贵阳期末)如图所示的物态变化中，属于液化现象的是 ( ) B 7．(贵州)“走遍大地神州，醉美多彩贵州”。梵净山主峰时而薄雾缭绕，时而雾散峰青。此现象主要包含下列哪两种物态变化 ( ) A．熔化和凝华 B．液化和汽化 C．汽化和熔化 D．凝固和升华 B 8．(贵阳一模)《荀子·劝学》中记载：“冰，水为之，而寒于水。”关于“冰，水为之”中水发生的物态变化及吸、放热情况正确的是( ) A．熔化，吸热 B．汽化，吸热 C．凝华，放热 D．凝固，放热 D 9．(多选) 如图所示为某校园文艺汇演的照片，舞台上烟雾缭绕，如人间仙境。下列对舞台形成效果描述正确的是( ) A．舞台烟雾为干冰(固态二氧化碳)升华后的气体 B．舞台烟雾为水蒸气液化后形成的小水珠 C．舞台烟雾的形成是一个放热过程 D．舞台烟雾的散去是一个放热过程 BC 10． (2025·遵义模拟)“露从今夜白，月是故乡明”，该诗句中的“露”是由水蒸气_________(填物态变化名称)形成的。 11．(2024·贵州期中)如图所示是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将－196 ℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速吸收大量热量，使酸奶瞬间_______(填物态变化名称)成块。 液化 凝固 12．(2024·贵州)中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱币。如表提供了两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答： 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1 525 (1)已知铜的熔点为1 083 ℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？ (2)根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？为什么？ 答：(1)已知铜的熔点为1 083 ℃，若想复刻铸造纯铜钱币，模具的熔点必须高于铜的熔点，否则模具会熔化，因而必须选择熔点较高的铁材料制作“钱范”； (2)所灌注铜液的温度不能超过1 525 ℃；因为超过这个温度，模具会熔化。 物态变化图像分析 13．(2024·贵阳期中)如图是某物质在熔化过程中温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息正确的是 ( ) A．该物质属于非晶体 B．该物质在AB段是液态 C．该物质在BC段温度不变，需要吸热 D．该物质从开始熔化到完全熔化用时约12 min C 30 14．(2024·六盘水期中)夏天，将刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，该物态变化的图像是 ( ) D 15．(贵阳校级段考)一支体温计的示数如图甲所示，在它的玻璃泡外包上浸湿的酒精棉，请在图乙中画出体温计示数随时间变化的图像。 16．(2024·贵阳期中改编)用相同装置，给质量初温均相同的酒精和水加热，图中是水加热至沸腾一段时间后绘制的水温随时间变化关系的图像。请你在同一坐标系中画出相同时间内酒精的温度随时间变化的大致关系图像。(酒精的沸点为78 ℃，相同时间内酒精的温度比水的温度升高得快) $$