内容正文:
八年级英语上册
单元写作指导
Unit7 WhenTomorrowComes
【写作任务】
你是学生李华,你们班在讨论20年后的生活会是怎么样,请你写一篇短文,讨论你对未来生活的憧憬,想象20年后你会做什么。
参考内容:
1.future job
2.Place to live
3.Free time activit
4.How to make dreamscome true
【思路点拨】
第一步:审题
体裁:短文,属于想象类作文。
内容:围绕20年后自己的生活展开,包含四个指定方面。
人称:第一人称。
第二步:写作提纲
开头:直接点明主题,引出对20年后生活的想象。
中间:分别从未来工作、居住地点、空闲时间活动三个方面进行描述,每个方面简单阐述。
结尾:说明如何让梦想成真,表达对实现梦想的信心。
第三步:选词组句
【可能用到的词语及中文解释】
1.imagine[ɪˈmædʒɪn] - v.想象。
2.job[dʒɒb] - n.工作。
3.live in- 居住在。
4.free time- 空闲时间。
5.activity[ækˈtɪvəti] - n.活动。
6.realize[ˈriːəlaɪz](= achieve) - v.实现。s
7.study hard- 努力学习。
8.believe[bɪˈliːv] - v.相信。
【高分作文】
一:
I'm Li Hua.I often imagine what my life will be like in 20 years.
In the future, I want to be a doctor.I will work in a big hospital.I will live in a comfortable apartment in the city.In my free time, I will read books and travel to different places.
To make my dreams come true, I will study hard from now on.I believe I can achieve my goals.
我是李华。我经常想象20年后我的生活会是什么样子。
未来,我想成为一名医生。我将在一家大医院工作。我将住在城市里一套舒适的公寓里。在我的空闲时间,我会读书和去不同的地方旅行。
为了让我的梦想成真,我将从现在开始努力学习。我相信我能实现我的目标。
二:
Hi, I'm Li Hua.I'm looking forward to my life in 20 years.
My future job is to be a teacher.I will teach in a beautiful school.I will live in a house with a garden.During my free time, I will play sports and learn painting.
I know that only by working hard can I realize my dreams.I'm sure I will make it.
嗨,我是李华。我期待着我20年后的生活。
我未来的工作是当一名教师。我将在一所美丽的学校教书。我将住在带花园的房子里。在我的空闲时间,我会做运动和学习绘画。
我知道只有通过努力学习,我才能实现我的梦想。我确信我会成功。
【好句背诵】
范文一
1.I often imagine what my life will be like in 20 years.
[中文翻译]我经常想象20年后我的生活会是什么样子。
[理由]直接引出主题,自然流畅,让读者迅速了解文章要讲述的内容是关于对20年后生活的想象。
2.I will work in a big hospital.
[中文翻译]我将在一家大医院工作。
[理由]简洁明了地说明了未来工作的地点,使未来工作的描述更加具体,让读者能清晰想象。
3.To make my dreams come true, I will study hard from now on.
[中文翻译]为了让我的梦想成真,我将从现在开始努力学习。
[理由]清晰地阐述了实现梦想的方法,即努力学习,具有很强的逻辑性和指导性,让读者明白如何去追求梦想。
4.I believe I can achieve my goals.
[中文翻译]我相信我能实现我的目标。
[理由]表达了坚定的信心,增强了文章的感染力,使读者感受到作者的积极态度。
范文二
1.I'm looking forward to my life in 20 years.
[中文翻译]我期待着我20年后的生活。
[理由]以一种期待的心情引出主题,更能吸引读者的注意力,让读者有兴趣继续阅读。
2.I will teach in a beautiful school.
[中文翻译]我将在一所美丽的学校教书。
[理由]具体描述了未来作为教师的工作地点,使未来工作的画面更加生动,让读者有更直观的感受。
3.During my free time, I will play sports and learn painting.
[中文翻译]在我的空闲时间,我将做运动和学习绘画。
[理由]详细说明了空闲时间的活动安排,丰富了文章内容,展示了未来生活的多样性。
4.I know that only by working hard can I realize my dreams.
[中文翻译]我知道只有通过努力工作(学习),我才能实现我的梦想。
[理由]强调了努力对于实现梦想的重要性,逻辑清晰。
Unit8 Let’sCommunicate!
【写作任务】
【思路点拨】
第一步:审题
体裁:书信体。
内容:明确涵盖演讲开场与结束的安排、具体日期时间、主题内容,以及用if条件句说明参加演讲的益处。
人称:以第一人称进行写作。
语言:使用人教版初中生能掌握的词汇,避免复杂生僻词。
第二步:写作提纲
开头:礼貌地向学生和家长问好,表明写信目的是发出演讲邀请。
中间:依次介绍演讲开场和结束的形式、日期时间、主题,然后用if条件句说明参加演讲能带来的好处。
结尾:再次表达对学生和家长参加的期待。
第三步:选词组句
【可能用到的词语及中文解释】
invite[ɪnˈvaɪt] - v.邀请。
speech[spiːtʃ] - n.演讲。
opening[ˈəʊpnɪŋ] - n.开场。
closing[ˈkləʊzɪŋ] - n.结束部分。
date[deɪt] - n.日期。
time[taɪm] - n.时间。
topic[ˈtɒpɪk] - n.主题。
if - clause- if引导的条件句。
benefit[ˈbenɪfɪt] - v.有益于。
【高分作文】
一:
Dear students and parents,
I'm writing to warmly invite you to a speech.The speech will open with a short video.At the end, there will be a group photo session.
The speech is scheduled for May 20th at 3:00 pm.The topic is "The Power of Reading".If you come to the speech, you will discover the charm of reading.
I'm looking forward to your participation.
亲爱的学生和家长们:
我写这封信是为了热情地邀请你们参加一场演讲。演讲将以一段短视频开场。最后,会有一个集体合影环节。
演讲定于5月20日下午3点举行。主题是“阅读的力量”。如果你来参加这个演讲,你会发现阅读的魅力。
期待着你们的参与。
二:
Hello, everyone! I'm here to invite all students and their parents to a speech.It will begin with a welcome speech and end with a Q&A.
The date is June 10th and the time is 2:30 pm.The topic is "How to Improve Communication Skills".If you attend it, you can enhance your communication ability.
Hope to see you at the speech!
大家好!我在这里邀请全体学生及其家长参加一场演讲。它将以欢迎致辞开场,以问答环节结束。
日期是6月10日,时间是下午2点30分。主题是“如何提高沟通技巧”。如果你参加这个演讲,你可以提高你的沟通能力。
希望在演讲中见到你们!
【好句背诵】
范文一
1.I'm writing to warmly invite you to a speech.
[中文翻译]我写这封信是为了热情地邀请你们参加一场演讲。
[理由]开篇直接表明写信目的,用“warmly”体现出邀请的热情,让读者感受到真诚,容易产生好感。
2.The speech will open with a short video.At the end, there will be a group photo session.
[中文翻译]演讲将以一段短视频开场。最后,会有一个集体合影环节。
[理由]清晰地介绍了演讲的开场和结束安排,让读者对演讲流程有初步了解,内容简洁明了。
3.If you come to the speech, you will discover the charm of reading.
[中文翻译]如果你来参加这个演讲,你会发现阅读的魅力。
[理由]使用if条件句,说明了参加演讲的好处,即发现阅读的魅力,吸引读者参加,逻辑清晰。
范文二
1.I'm here to invite all students and their parents to a speech.
[中文翻译]我在这里邀请全体学生及其家长参加一场演讲。
[理由]直接表明身份和目的,简洁明了,让读者迅速了解信件主旨。
2.It will begin with a welcome speech and end with a Q&A.
[中文翻译]它将以欢迎致辞开场,以问答环节结束。
[理由]简单清晰地阐述了演讲的开场和结束形式,使读者对演讲的大致流程有清晰的认识。
3.If you attend it, you can enhance your communication ability.
[中文翻译]如果你参加这个演讲,你可以提高你的沟通能力。
[理由]通过if条件句,突出了参加演讲的益处,即提高沟通能力,吸引读者参与,增强了信件的吸引力。
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