第四单元 维护国家利益 单元思考与行动 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第四单元 维护国家利益 单元思考与行动 ★穿军装的边防战士 喀喇昆仑高原的加勒万河谷是我国的西部边陲，一个个卫国戍边英雄的名字从这里传向祖国的每一个角落。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，某边防团团长祁发宝仅带几名官兵，险过齐腰深的河水前往交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。他们与数倍于己的外军展开殊死搏斗。营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远突图后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。守边将士们用青春和生命践行着“清澈的爱，只为中国”“我就是祖国移动的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”的信念。 一 情境思考P109 ★不穿军装的边防战士 新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克自治县与塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三国接壤。这里位于帕米尔高原的东南部，平均海拔4000米以上，氧气含量只有平原的一半，最低气温可达零下40多摄氏度。拉齐尼·巴依卡在这里做了十多年的护边员。 拉齐尼·巴依卡2003年从部队复员后，接过祖父、父亲的接力棒，成为边防部队的义务巡逻向导，守卫神圣国土，捍卫祖国尊严，多次冒着生命危险救助巡逻战士，足迹遍布帕米尔高原边防一线。一家三代人70多年守卫边境的爱国奉献壮举，感动无数军民。2021年1月4日，为解救落入冰窟的儿童，拉齐尼·巴依卡不幸英勇牺牲。“这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士，永远守好祖国的边界线。”他把铮铮誓盲写在内心深处，以实际行动守卫祖国边境。 一 情境思考P109 ◆结合材料，分析“穿军装的边防战士”与“不穿军装的边防战士”有哪些 共同之处，谈谈我们应该如何维护国家利益和国家安全。 一 情境思考P109 （1）共同之处：①具有强烈的爱国精神，他们以实际行动守护祖国的领土和人民的安全。 ②具备无私奉献的精神,在艰苦的环境中长期坚守岗位，甚至不惜牺牲生命。 ③有高度的责任感和使命感，把守卫国家边疆视为自己的神圣职责。 ④都展现了英勇无畏的牺牲精神，在面对危险时挺身而出，保护国家和人民的利益。 （2）①我们要增强国家意识和法治观念,树立正确的国家利益观。 ②弘扬爱国主义精神，学习边防战士的奉献精神，为国家发展贡献力量。 ③积极参与国家安全建设，如关注边境安全、支持国防建设、参与社会公益活动等。 ④提高安全防范意识，在日常生活中注意保护国家秘密，防范间谍活动，维护社会稳定。 ⑤传播正能量，通过宣传边防战士的先进事迹，激发更多的人关心国家安全，热爱祖国。 ★维护国家利益，人人都是主角 维护国家利益，要落实在日常生活的方方面面。 二 实践活动P110 ◆升国旗时： ◆发现有人泄露军事机密时： ◆发现外来入侵物种时： 庄严肃立，行注目礼。 立即向有关部门举报。 及时向农业或林业部门门报告。 发现破坏公共设施时： 制止或举报。 ★开展“国家利益在我心中”宣传活动◆结合所学，收集身边维护国家利益的案例。◆参考以下要点提示，制作宣传手册。 二 实践活动P110 前言 主要内容 后记 阐明宣传手册的宗旨和作用。 案例一 案例二 案例三 分享收获与感悟： 分析案例，提出维护国家利益的倡议： 增强公民维护国家利益的意识，倡导人人参与。 案例一：学生在升旗仪式中认真行注目礼 案例二：志愿者清理社区外来植物。 案例三：市民举报网络诈骗信息。 通过参与活动，我认识到维护国家利益是每个公民的责任。 从身边小事做起，增强法治意识，共同守护国家安全。 ◆走进社区，讲解宣传手册，开展宣传活动。 在社区举办讲座，讲解宣传手册内容，通过展板展示案例，与居民互动交流，提高大家的国家利益意识。 单元 巩 固 训 练 1.我们每个人都对祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下面体现这一情感的是（     ） ①男儿七尺躯，愿为祖国捐 ②国破尚如此，我何惜此头 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A Administrator (A) - 2.国际舞台频现精彩的中国亮相，坚定地表达“国家核心利益”，倡导“人类命运共同体”理念，向世界展现了“中国范”。以下能体现国家核心利益的是（     ） A.派遣维和部队，维护世界和平 B.开设孔子学院，传播中华优秀文化 C.加强对外交流，与各国和平共处 D.台湾是中国领土不可分割的一部分 D 3.针对英国议会下院议员、反华分子到台湾窜访，中国驻英国使馆发言人指出，我们将采取一切必要手段坚决粉碎“台独”分裂和外来干涉图谋。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。这表明（     ） ①我国坚决维护国家主权、安全和发展利益 ②中国是发达国家，在国际上的地位不断增强 ③确保国家主权和领土完整是不可逾越的红线 ④只有国家强盛了，个人利益才有保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 4.近代以来，西方列强对中国的一次次侵略，使中国的国家利益遭受损害，中华民族陷入深重的苦难之中。新中国成立后，在党的领导下，中国坚定维护国家利益，真正成为独立自主的国家，经济、社会和人民生活发生翻天覆地的变化。这说明（ ） ①人民利益是国家利益的集中体现 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 ③实现个人利益是保障国家利益的重要前提 ④国家利益关系着民族生存、国家兴亡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 5.下列诗句蕴含“坚持国家利益至上”的有（     ） ①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 6.研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”，这是“共和国勋章”获得者王永志用一生干的三件事。他放弃在国外深造的机会，毅然回国，将祖国的需要作为自己的理想志愿并为之奋斗。王永志的事迹告诉我们（     ） ①个人的梦想要与祖国紧密相连 ②要坚定地捍卫国家的核心利益 ③危害国家安全的因素已不复存在 ④要正确处理国家利益与个人利益的关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 7.“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”2024年9月21日，南开大学校长与数千名师生重温“爱国三问”，全程回答斩钉截铁，热血满满。答好这三个问题，我们青少年要（     ） ①心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念 ②维护国家利益，以任何形式表达爱国情感 ③树立远大理想，勇担时代赋予的历史使命 ④遵守法律法规，维护国家团结稳定的局面 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 8.中央电视台公布一则消息，我军南部战区空军航空兵某旅的95后飞行员王文毅，在执行驱赶境外飞机的任务过程中，展现出了英勇与决断，成功地完成了这一使命。飞行员王文毅以实际行动（     ） ①维护国家安全，坚持国家利益至上 ②发扬斗争精神，坚决捍卫国家利益 ③捍卫国家尊严，同损害国家利益的行为作斗争 ④表明维护国家利益就必须牺牲个人全部利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 9.某团飞行二队，结合使命任务，对接实战要求，成长为我军一支重要的空中战略性进攻力量，被空军授予集体一等功，荣获“时代楷模”称号。从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越强！由此可见（ ） ①集体力量是强大的，等于所有成员力量之和 ②坚持国家利益至上，要甘于奉献，不怕牺牲 ③人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。 ④依法服兵役是每个公民都享有的基本权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 10.人民解放军、人民武警……人民军队之所以冠以“人民”，是因为（ ） A．人民人数最多，力量最大 B．人民军队始终和人民同呼吸，共命运，心连心 C．人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 D．人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。 B 11.“中国军人骨子里就是忠诚，把飞行本领练好更好地去守卫祖国的领土。”南部战区空军航空兵王文毅在一次飞行训练返航着陆过程中遭遇特情，他立即作出反应，7秒内3次规避人口密集区。他用行动（ ） ①证明了人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②保卫了人民群众的生命财产安全 ③履行了党和人民赋予的使命任务 ④维护了国家海外利益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A 12.2025年4月20日，菲律宾舰艇擅闯黄岩岛领海遭中方雷霆回击！南部战区海军全程跟踪监视并强势驱离，严正警告菲方立即停止挑衅。说明（ ） ①人民军队巩固国防、保卫祖国 ②人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 ③必须坚持党对军队的绝对领导 ④人民军队是一支纪律严明，作风优良的军队 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 13.“强国必须强军，军强才能国安。”巩固国防和强大军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的战略支撑。下列关于人民军队说法正确的是( ) ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂 ②我们要建设一支听党指挥，能打胜仗、作风优良的人民军队 ③以高水平治理推动人民军队高质量发展 ④中华人民共和国的一切武装力量属于公民 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③④ A 14.2024年4月19日，中央军委主席习近平在中国人民解放军信息支援部队成立大会上强调，信息支援部队是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑，在推动我军高质量发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大。成立这支部队，是因为（ ） ①现代战争形态正在由机械化战争向信息化战争转变 ②中国的发展，需要一支现代化的人民军队保驾护航 ③国际形势严峻，建设一支强大的人民军队日益迫切 ④维护国家安全是各族人民根本利益所在，人人可为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 15.2024年8月，中共中央宣传部等12部门印发《关于组织开展2024年“全民国防教育月”活动的通知》，要求以“依法开展国防教育提升全民国防素养”为主题，在9月集中组织开展“全民国防教育月”活动。开展该活动旨在（ ） A．推进人民军队现代化 B．提升全民军事操作能力 C．增强我国的国防实力 D．培养全民国防安全意识 D 16.为庆祝建军95周年，“领航强军向复兴——新时代国防和军队建设成就展”在中国人民革命军事博物馆面向公众开放。展览聚焦党中央领导国防和军队建设的伟大实践，生动展现了十八大以来人民军队奋斗强军的昂扬风貌。下面对人民军队认识正确的是（ ） ①中华人民共和国的武装力量属于所有人 ②人民军队的任务只是巩固国防，抵抗侵略 ③党对军队的绝对领导是人民军队始终保持强大凝聚力的根本保证 ④人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 17.国家荣誉称号获得者——新疆护边员巴依卡·凯力迪别克，他一次次帮助戍边战士化险为夷，转危为安，他最常说的一句话是：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。”从中我们可以感受到（    ） ①维护国家安全是公民的基本权利 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③国泰民安人民群众最普遍的愿望 ④维护民族团结是公民的神圣职责 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ C 18.某中学八年级组织举行演讲比赛，小涵搜集了“外来物种入侵”、“反间谍法”、“18亿亩耕地红线”、“现代军事战略力量体系”等资料为演讲作准备。据此推测小明演讲的主题最有可能是（　 　） A．积极投身社会实践 B．维护公共场所的秩序 C．做诚实守信的公民 D．树立总体国家安全观 D 19.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”下列属于危害国家经济安全的是（   ） A.有人在网上窃取他人的社交账号等个人信息 B.有人放生鳄雀鳝、红耳彩龟等有危害的物种 C.有犯罪团伙盗掘、盗窃、倒卖、损毁文物 D.境外人员收买企业内部人员获取企业机密 D 20.近年来，境外间谍情报机关通过对我国科研人员利诱、攀拉、胁迫等手段，意图窃取我航天领域最新研究进展，被依法查处。这警示我们（ ） ①国家安全的内外因素非常复杂 ②我国国家主权安全受到了威胁 ③国家安全的时空领域非常宽广 ④我国必须坚持总体国家安全观 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ C 21.2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，主题是“全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“总体国家安全观·创新引领11周年”。维护国家安全，人人有责，人人可为。下列不属于自觉维护国家安全行为的有（    ） A．小明利用课余时间，参与宣传反分裂国家法 B．小华为国家安全机关开展工作提供便利条件 C．小敏“随手拍”时发现照片中的背景涉及军用港口，立即传到朋友圈炫耀 D．小远发现有人在互联网散布危及国家安全的反动言论，立即拨打电话12339 C 22.国家安全机关提示，针对境外间谍情报机关利用职场交友软件，企图套取涉密信息等情况，公民应防范、制止间谍行为，及时向国家安全机关举报。这是因为（   ） A．国家利益与集体利益、个人利益是一致的 B．国家安全机关是维护安全最高权力机关 C．为了国家利益，公民有时需放弃个人利益 D．维护国家安全是每一位公民的基本义务 D 23.为了增强学生的国家安全意识，促进学生自觉履行维护国家安全的义务，将国家安全教育落到实处，学校可以采取的方式有（    ） ①结合各学科特点，在课程中融入国家安全教育内容 ②利用班会课时间，组织全校开展防灾应急疏散演练 ③利用学校网站、校园广播等做好国家安全知识宣传 ④利用班会课开展有关国家安全的主题班会、演讲比赛 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 24.维护国家安全，人人可为。对未成年人来说，下列做法恰当的是( ) ①随意将网购的外来宠物放生至野外 ②提醒家人增强危机意识和防范意识 ③通过山东省学校安全教育平台学习相关知识 ④发现危害国家安全的行为，及时拨打举报电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 25.小轩所在班级举行了以“坚持国家利益至上”为主题的学习交流活动，请你参与。 【环节一  致敬人民英雄】 在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习近平总书记指出，志愿军将士用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，这种舍生忘死、向死而生的民族血性令敌人胆寒，让天地动容！ （1）七十年，英雄并未远去。结合材料，分析说明英雄们为什么要用生命维护国家利益。（4分） 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系着民族生存、国家兴亡；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 【环节二 许下新年愿望】 2025年已经悄然而至，同学们纷纷参与了微博发起的话题讨论【你好2025!许下新年愿望!】以下是留言框里的部分愿望： （2）结合材料，分析留言框中大家把个人愿望和国家联系起来的原因。（6分） ①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。③我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。 你好，生活：愿国家强盛!百姓安居乐业! 小可爱：愿我考上理想的高中!将来能为国家的教育事业添砖加瓦! 托月亮寄给你：愿我国粮食亩产再创新高，俺们农民收入再翻一番! 26.在一些人看来，爱国的概念有些空洞，没有具体可量化的指标。其实，爱国是高尚的，又是具体的，是微观的。某校八年级（2）班同学围绕爱国的话题开展研究性学习活动，请你参与其中并完成相关问题。 我们的观点 我们的陈述 第一小组： 爱国是理性的 爱国需要热情，更需要理性。现实生活中，一些人以爱国为由盲目行事，为了声讨“南海仲栽闹剧”，少数抗议者在外资快餐店外阻止别人进入餐厅用餐，还有人在店内滋扰顾客，斥责消费者不爱国 第二小组： 爱国需要 使命感 国家利益高于一切，我们要坚持国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益。爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各个方面将我们的国家建设得更好 第三小组： 爱国是具体的 爱国是具体的、微观的。阅兵的队列走过天安门，观众激动得热血沸腾；某地群众受灾，各方立即伸出援助之手；游览名胜古迹时，游客时刻保持文明形象；穿行于大街小巷，司机行人自觉遵守交通规则；人人随手关掉滴水的水龙头……越平凡的小事，越能体现一个人的爱国情操和理性素养 （1）运用所学知识，谈谈你对第一小组“理性爱国”的理解。（4分） （2）结合第二小组的观点，你认为我们青少年学生应该怎样坚持国家利益至上？（6分） （3）爱国是具体的，要付诸实际行动。请写出你爱国的具体做法，至少两个。（2分） (1)国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 (2)①牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；②增强维护国家利益的责任感和使命感；③正确处理国家利益与个人利益的关系；④无论何时何地，都要顾全大局，把国家利益放在第一位;⑤当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 (3)认真参加升国旗仪式；积极参加各种纪念活动，培养爱国主义精神；遵纪守法等。 亲爱的同学们： 记得复习一遍本单元带“▲”的重点知识！ 再 见 $$