4.5 蒸腾作用 （分层作业）生物北师大版2024七年级上册

4.5 蒸腾作用（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：10min） 一、选择题 1.若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的实验装置组合是(　 　) A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁 2.植物主要靠根从土壤中吸收水。下列与水分的吸收、运输和散失无关的是(　 　) A．根尖的成熟区 B．根、茎、叶内的导管 C．叶肉细胞内的叶绿体 D．叶片表皮的气孔 3.“大树底下好乘凉”，主要原因是绿色植物(　 　) A．能抵挡紫外线照射 B．呼吸作用吸收了大量热量 C．能降低噪音 D．蒸腾作用带走了大量热量 4.新会葵树高达20多米，能把水分由根部运到葵树顶端的动力主要来自于(　 　) A．呼吸作用 B．运输作用 C．光合作用 D．蒸腾作用 5.下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是(　 　) A．蒸腾作用能够提高大气湿度 B．绿色植物蒸腾作用只发生在叶片 C．蒸腾作用有利于植物的生长 D．叶片上下表皮都能进行蒸腾作用 6.关于树木移栽的做法，下列分析错误的是(　 　) A.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 B.带土移栽主要是为了保护根 C.“打针输液”主要是为了提供无机盐 D.移栽后遮阳是为了降低光合作用 7.把刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中(如图)，会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了(　 　) A．叶片的下表皮光合作用较强 B.叶片的下表皮气孔较多 C.叶片的下表皮颜色较深 D.叶片的上表皮生命力较弱 8.植物蒸腾作用的意义是( ) A．促使根从土壤中吸收水分 B．增加植物表面的温度 C．促使分解体内的有机物 D．降低植物体内的水分 9.把刚剪下的一枝带叶的枝条，插入盛有清水的瓶中，并密封，然后称得其装置为1.5千克， 几天后再称，此装置变为1.3千克。其质量变化的主原因（   ） A.光合作用消耗了水         B.呼吸作用消耗了水 C.蒸腾作用消耗了水         D.各项生理活动消耗了水 10.为了提高移栽植物的成活率，需要降低植物的蒸腾作用。下列措施中，与降低蒸腾作用无关的是 (　 　) A.移栽时根部需要带一坨土 B.移栽时要剪掉一部分叶片 C.选择在阴天或者傍晚进行移栽 D.移栽后进行适当的遮阴效果 （限时：6min） 1.蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。以下相关叙述错误的是(　 　) A.水可以通过叶片的气孔散失到大气中 B.蒸腾作用为水和无机盐运输提供动力 C.蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度 D.植物在不同条件下蒸腾速率是相同的 2.下列关于植物对水分的吸收、运输及散失的说法错误的是(　 　) A．根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，该部位根毛多，吸收面积大 B．水分在导管中由根→茎→叶运输 C．植物所吸收的水分大多被植物利用，少部分以水蒸气的形式散失 D．植物在运输水的同时，水中的无机盐也“搭着便车”被运往植物体各个部分 3.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是(　 　) ①光合作用　②呼吸作用　③蒸腾作用　④水分的吸收和运输　⑤无机盐的运输 A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 4.研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系。以下有关叙述不正确的是(　 　) A．生长在干旱地区的植物叶片面积较小，阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背光面 B．气孔的张开与闭合影响植物的光合作用、蒸腾作用 C．生活在不同环境中的同种植物，气孔的数量与分布也是不完全相同的 D．生活在背光处的同种植物叶片，比向光处叶面积小，叶片厚 5.如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两根枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是(　 　) A.光合作用量不等，天平向左边倾斜 B.呼吸作用量不等，天平向左边倾斜 C.蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜 D.蒸腾作用量不等，天平向左边倾斜 （限时：10min） 1.某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条。回答以下相关问题： （1） 在试管滴加植物油的目的： 。 （2） 根据已学知识，推测4支试管水面下降情况 （从下降多排到下降少）。 （3） 和 对照，可以验证叶是蒸腾作用的器官。 （4）植物体吸收的水分通过根、茎、叶中的________运送到植物体各个部分；绝大部分的水分用于植物的________作用，经叶表皮的________散失到大气中去，从而提高空气湿度，改善沙漠环境。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.5 蒸腾作用（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：10min） 一、选择题 1.若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的实验装置组合是(　 　) A． 甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁 【答案】A 【解析】验证叶是进行蒸腾作用的器官，变量是叶，选择甲和丁对照，选A。 2.植物主要靠根从土壤中吸收水。下列与水分的吸收、运输和散失无关的是(　 　) A．根尖的成熟区 B．根、茎、叶内的导管 C．叶肉细胞内的叶绿体 D．叶片表皮的气孔 【答案】C 【解析】成熟区参与水的吸收，A对；导管参与运输，B对；气孔参与水分散失，D对；C选项不符合，选C。 3.“大树底下好乘凉”，主要原因是绿色植物(　 　) A．能抵挡紫外线照射 B．呼吸作用吸收了大量热量 C．能降低噪音 D．蒸腾作用带走了大量热量 【答案】D 【解析】大树底下很乘凉的原因是蒸腾作用带走了热量，选D。 4.新会葵树高达20多米，能把水分由根部运到葵树顶端的动力主要来自于(　 　) A．呼吸作用 B．运输作用 C．光合作用 D．蒸腾作用 【答案】D 【解析】根运输水的动力来自于蒸腾作用，因为蒸腾作用有蒸腾拉力，选D。 5.下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是(　 　) A．蒸腾作用能够提高大气湿度 B．绿色植物蒸腾作用只发生在叶片 C．蒸腾作用有利于植物的生长 D．叶片上下表皮都能进行蒸腾作用 【答案】D 【解析】蒸腾作用的主要器官是叶，但是叶柄和嫩茎叶进行蒸腾作用，B错误。 6.关于树木移栽的做法，下列分析错误的是(　 　) A.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 B.带土移栽主要是为了保护根 C.“打针输液”主要是为了提供无机盐 D.移栽后遮阳是为了降低光合作用 【答案】D 【解析】移栽后遮阳是为了减少蒸腾作用，减少水分的散失，D错误。 7.把刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中(如图)，会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了(　 　) A．叶片的下表皮光合作用较强 B.叶片的下表皮气孔较多 C.叶片的下表皮颜色较深 D.叶片的上表皮生命力较弱 【答案】B 【解析】看图可知，叶的下表皮气孔多，选B。 8.植物蒸腾作用的意义是( ) A．促使根从土壤中吸收水分 B．增加植物表面的温度 C．促使分解体内的有机物 D．降低植物体内的水分 【答案】A 【解析】降低植物表面的温度，B错误；蒸腾作用与分解有机物（呼吸作用）没多大关系，C错误； 促进水运输，不降低植物体内水分，D错误；促使根从土壤中吸收水分，A正确。 9.把刚剪下的一枝带叶的枝条，插入盛有清水的瓶中，并密封，然后称得其装置为1.5千克， 几天后再称，此装置变为1.3千克。其质量变化的主原因（   ） A.光合作用消耗了水         B.呼吸作用消耗了水 C.蒸腾作用消耗了水         D.各项生理活动消耗了水 【答案】C 【解析】植物吸收的大部分用于蒸腾作用，选C。 10.为了提高移栽植物的成活率，需要降低植物的蒸腾作用。下列措施中，与降低蒸腾作用无关的是 (　 　) A.移栽时根部需要带一坨土 B.移栽时要剪掉一部分叶片 C.选择在阴天或者傍晚进行移栽 D.移栽后进行适当的遮阴效果 【答案】A 【解析】根部带一个土坨是为了保护植物的幼根和根毛，有利于提高植物的成活率，与蒸腾作用无关。在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。阴天或者傍晚光照不强，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率。对植株进行遮阴处理，降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率。 （限时：6min） 1.蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。以下相关叙述错误的是(　 　) A.水可以通过叶片的气孔散失到大气中 B.蒸腾作用为水和无机盐运输提供动力 C.蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度 D.植物在不同条件下蒸腾速率是相同的 【答案】A 【解析】水可以通过叶片的气孔散失到大气中，蒸腾作用为水和无机盐运输提供动力，蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度，ABC均对；植物在不同条件下蒸腾速率是不同的，例如温度、光照等因素，选D。 2.下列关于植物对水分的吸收、运输及散失的说法错误的是(　 　) A．根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，该部位根毛多，吸收面积大 B．水分在导管中由根→茎→叶运输 C．植物所吸收的水分大多被植物利用，少部分以水蒸气的形式散失 D．植物在运输水的同时，水中的无机盐也“搭着便车”被运往植物体各个部分 【答案】C 【解析】植物吸收的水大部分用于蒸腾作用，C错误。 3.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是(　 　) ①光合作用　②呼吸作用　③蒸腾作用　④水分的吸收和运输　⑤无机盐的运输 A． ①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 【答案】D 【解析】有气体进出的生理活动都会受到气孔开闭的影响，即光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，又因为蒸腾作用影响水和无机盐的运输，所以①②③④⑤都会受到影响，选D。 4.研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系。以下有关叙述不正确的是(　 　) A．生长在干旱地区的植物叶片面积较小，阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背光面 B．气孔的张开与闭合影响植物的光合作用、蒸腾作用 C．生活在不同环境中的同种植物，气孔的数量与分布也是不完全相同的 D．生活在背光处的同种植物叶片，比向光处叶面积小，叶片厚 【答案】D 【解析】干旱区域的植物叶片小，减少蒸腾作用，A正确；气孔关闭会影响光合和呼吸作用，B正确；不同环境的同种植物，气孔的数量与分布也是不完全相同的，C正确；向光出的叶片应该更大，D错误。 5.如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两根枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是(　 　) A.光合作用量不等，天平向左边倾斜 B.呼吸作用量不等，天平向左边倾斜 C.蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜 D.蒸腾作用量不等，天平向左边倾斜 【答案】C 【解析】叶是蒸腾作用的主要器官，左边会进行大量蒸腾作用散失水分，右边就比较重，所以向右边倾斜，选C。 （限时：10min） 1.某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条。回答以下相关问题： （1） 在试管滴加植物油的目的： 。 （2） 根据已学知识，推测4支试管水面下降情况 （从下降多排到下降少）。 （3） 和 对照，可以验证叶是蒸腾作用的器官。 （4）植物体吸收的水分通过根、茎、叶中的________运送到植物体各个部分；绝大部分的水分用于植物的________作用，经叶表皮的________散失到大气中去，从而提高空气湿度，改善沙漠环境。 【答案】 （1） 防止水分的蒸发 （2） 丁、乙、丙、甲 （3） 甲，丁 （4） 导管，蒸腾，气孔 【解析】 （1） 滴加植物油的目的是防止水分蒸发，干扰实验 （2）甲不进行蒸腾作用，乙下表皮进行蒸腾作用，丙上表皮进行蒸腾作用，丁全部叶片都能进行蒸腾作用，因此流失水分由多到少应该是丁、乙、丙、甲 （3）甲没有叶片，丁全部叶片进行蒸腾作用，所以甲和丁对照，可以验证叶是蒸腾作用的器官。 （4）植物体吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运送到植物体各个部分；绝大部分的水分用于植物的蒸腾作用，经叶表皮的气孔散失到大气中去，从而提高空气湿度，改善沙漠环境。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$